第3頁共3頁幼兒園師生權(quán)益維護(hù)制度一、教?職工權(quán)益維?護(hù)學(xué)校工?會是學(xué)校黨?政聯(lián)系教職?工的橋梁和?紐帶。工會?通過開展活?動，制定、?執(zhí)行規(guī)章制?度來實現(xiàn)工?會的學(xué)習(xí)、?宣傳、維護(hù)?的職能。我?校教育工會?以突出和履?行維護(hù)職能?，為___?保護(hù)和充分?調(diào)動廣大教?職工建設(shè)學(xué)?校的工作積?極性，特作?如下規(guī)定。?1.維護(hù)?、保障教職?工參與民主?管理學(xué)校的?權(quán)利。采取?多種形式和?渠道聽取教?職工對學(xué)校?建設(shè)和管理?的合理意見?和建議，堅?持重大問題?___討論?決定的民主?程序：“行?政提方案-?-—教代會?討論通過—?—黨總支審?定——行政?執(zhí)行或推薦?上報?！?2.關(guān)心教?職工勞動條?件的改善，?依法維護(hù)教?職工在勞動?中的合法權(quán)?益。3.?成立勞動爭?議調(diào)解小組?，在參與協(xié)?調(diào)勞動關(guān)系?和調(diào)解勞動?爭議時依法?維護(hù)教職工?勞動的合法?權(quán)益。4?.凡國家規(guī)?定的節(jié)日學(xué)?校工會都要?召開慶祝會?或送紀(jì)念品?或用其它形?式表示慶祝?。5.維?護(hù)教職工的?學(xué)習(xí)權(quán)利。?保證和支持?教職工接受?繼續(xù)教育，?學(xué)習(xí)政治、?文化、科學(xué)?、技術(shù)和管?理知識，提?高教職工的?整體素質(zhì)。?6.建設(shè)?好“職工之?家”，豐富?教職工的業(yè)?余文化娛樂?生活。堅持?每年“評優(yōu)?選先”工作?，弘揚正氣?，表彰先進(jìn)?，促進(jìn)學(xué)校?“三個”文?明建設(shè)。?7.關(guān)心教?職工身心健?康。堅持辦?好一年一度?的教職工運?動會，堅持?每年一次的?教職工體檢?制度。學(xué)校?教職工全員?參加醫(yī)療保?險。8.?學(xué)校教職工?凡是生病住?院學(xué)校工會?或主管部門?安排人去醫(yī)?院看望。凡?學(xué)校教職工?去世，工會?及有關(guān)部門?作好安撫工?作，協(xié)助辦?理喪事。教?職工及其配?偶的父母去?世，學(xué)校工?會要送花圈?及禮金悼念?。9.每?年___一?次在職教職?工外出參觀?考察，游覽?祖國大好河?山。10?.學(xué)校工會?要及時關(guān)心?生活困難的?教職工，幫?助解決困難?，動員全校?教職工送溫?暖。二、?學(xué)生權(quán)益維?護(hù)在剛剛?勝利閉幕的?中國___?第十七次代?表大會上，?___明確?提出：減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)。為了落?實這一方針?，我校針對?校內(nèi)幼兒的?現(xiàn)實情況，?采取果斷措?施，從課堂?教學(xué)到生活?教學(xué)，從課?程設(shè)置到學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?，按照新課?程標(biāo)準(zhǔn)制定?相應(yīng)規(guī)定，?以免小學(xué)化?。1.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、提?高認(rèn)識、轉(zhuǎn)?變觀念。校?長、主管干?部學(xué)習(xí)要學(xué)?習(xí)上級關(guān)于?課程計劃的?文件，學(xué)習(xí)?關(guān)于“減負(fù)?”__通知?、文件和規(guī)?定，將思想?統(tǒng)一到文件?精神上。?2.學(xué)校按?教育局統(tǒng)一?訂購學(xué)生用?書，教師一?律不得訂課?輔導(dǎo)資料。?3.教務(wù)?處嚴(yán)格按照?“課程計劃?”編排課表?。各個年級?組、教師必?須嚴(yán)格按照?教務(wù)處編排?的課表實施?課堂教學(xué)，?不得隨意增?減課時。課?表的調(diào)整由?教務(wù)處負(fù)責(zé)?。4.根?據(jù)學(xué)生要求?，開展多種?特長活動，?豐富課余文?化生活。堅?持上好每周?的綜合活動?課程，積極?開展各種文?體活動活動?，___好?社會公益活?動，通過這?些活動占領(lǐng)?課余時間和?陣地，以培?養(yǎng)學(xué)生個性?特長，及關(guān)?心社會、熱?愛生活的健?康心理。?5.充分要?做好學(xué)生的?思想工作，?針對學(xué)生中?存在的對減?負(fù)工作的錯?誤認(rèn)識，作?大量細(xì)致耐?心的思想工?作，要讓他?們知道在市?場經(jīng)濟(jì)的今?天減負(fù)不是?不要質(zhì)量，?不是不考試?，也不是社?會就沒有了?競爭，而競?爭會日趨激?烈，但這種?競爭是一種?綜合素質(zhì)的?競爭，科學(xué)?文化素質(zhì)依?然是必不可?少的。6?.狠抓學(xué)校?的教學(xué)管理?，不斷優(yōu)化?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)，改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高課堂教學(xué)?效率和質(zhì)量?。加強(qiáng)對教?師的培訓(xùn)，?提高教師的?思想道德素?質(zhì)、文化學(xué)?識水平