第2023年最新的兩個(gè)魚罐頭原文

兩個(gè)魚罐頭閱讀答案

兩個(gè)魚罐頭題文

閱讀下面文章，完成后面小題。(13分)

兩個(gè)魚罐頭

文/吳顥

①住院那段時(shí)間，我時(shí)常到醫(yī)院附近走走，既是散心，也是鍛煉。

②醫(yī)院坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部，出醫(yī)院門右拐，行約數(shù)十米，是那家小食品店。食品店的門面約十米長(zhǎng)，開架供貨，顧客可以走到店堂里挑揀。老板是個(gè)50多歲的漢子，一口江西口音，和和氣氣的，給人很容易接觸的感覺。散步時(shí)，我就時(shí)常到店里來(lái)看看，與老板說說話。

③也許是人流少的緣故，每次到店里來(lái)，總覺得生意還是蠻清淡的。老板穿一套并不合時(shí)的灰色西裝，花領(lǐng)帶與衣服不很相配，系得也不好，時(shí)常歪在一邊。去的次數(shù)多了，老板有時(shí)就跟我嘆苦經(jīng)：租金高，客人太少，生意難做。但苦經(jīng)嘆是嘆，臉上始終是平平和和的。

④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理貨架。店堂里，只有一個(gè)小女孩，默默地站在貨架前。她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了，正看著，老板過來(lái)，彎腰問小女孩：小朋友，看好了嗎要買什么

⑤小女孩轉(zhuǎn)過身，怯怯地，忽閃著一對(duì)大大的眼睛，張張嘴，沒說話。老板和藹地對(duì)她說，你先看吧?；仡^，輕聲告訴我：她家里有人在住院，她常來(lái)的，但從沒買過東西?？吹剿@樣友善地對(duì)待一個(gè)不買東西的小孩，我說：你人不錯(cuò)。他說，做人嘛。正說著，小女孩似乎選定了物品，問：這能買嗎老板說，當(dāng)然能。

⑥小女孩手指的，是一排罐頭。但那里，既有魚罐頭，也有肉罐頭。老板走過去，俯身，問：魚罐頭，還是肉罐頭魚。小女孩輕聲說。你買這魚干嘛活魚營(yíng)養(yǎng)好。我說。媽媽病了。我們是山里的。媽媽沒吃過海魚。我想讓媽媽吃吃。

⑦小女孩輕輕的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)。老板顯然也是受了感動(dòng)。他問：你想買哪種不知錢夠不夠，小女孩說。我搶著說：你別管錢夠不夠。你說，想要哪種我想要這，小女孩用手指點(diǎn)點(diǎn)兩種魚罐頭，可錢，好似不夠她點(diǎn)的罐頭，一種是鳳尾魚，另一種是豆豉魚，標(biāo)價(jià)分別是七元三角和五元三角。

⑧小女孩邊說，邊從褲袋里抽出手，張開。她那只小小的手里，躺著六枚硬幣：一枚一元的，兩枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬幣上，粘著孩子的汗汁，有些潮，還有一些泥垢。

⑨這才是多少錢呀!可對(duì)一個(gè)山里的孩子，對(duì)一個(gè)母親病著的孩子，這些錢，就是她全部的積蓄和財(cái)富了，也不知她攢了多久才積下的。

⑩我把手伸向了裝錢的口袋。老板用手勢(shì)制止了我，輕聲對(duì)我說：別傷了孩子。再說，還用你來(lái)他笑對(duì)著孩子，張開手：來(lái)，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠。

⑾他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，快樂地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^，說：你還真行，錢剛剛夠，一分不多，一分不少!說完，他從貨架上取下了一罐鳳尾魚和一罐豆豉魚，用塑料袋裝起，交到孩子手里，說：好孩子，快去，給媽媽送去吧。

⑿此后不久，我就出院了。

⒀打那以后，3年多了，我再?zèng)]見過那個(gè)小女孩，也沒再見過那個(gè)老板。可我終究忘不了那件事。從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解。

(選自《讀者》2023.13期)

小題1:選文結(jié)尾我終究忘不了那件事，那是一件什么事請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述出來(lái)。(3分)

小題2:結(jié)合語(yǔ)境，從人物描寫的角度說說下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果。(4分)

(1)她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了。

(2)他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，快樂地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^。

小題3:選文第⑩段店老板為什么認(rèn)為我把手伸向了裝錢的口袋的行為是傷了孩子(3分)

小題4:選文最后一句從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解，結(jié)合全文說說我有了哪些更深的理解(3分)

兩個(gè)魚罐頭答案

小題1:善良的店老板用善意的謊話不露聲色地幫助女孩完成了自己的心愿。(3分)

小題2:(1)外貌描寫，形象地寫出了女孩家境的貧窮，為下文做下鋪墊。(2分)

(2)動(dòng)作描寫，形象地寫出了店老板數(shù)錢時(shí)的認(rèn)真樣子，突出了店老板的善良。(2分)

小題3:因?yàn)槲业倪@一個(gè)行為會(huì)讓女孩知道她的錢不夠，從而傷害了她的自尊心，不會(huì)再接受別人的幫助。(3分)

小題4:我深深地認(rèn)識(shí)到幫助別人不僅要有愛心，更要講究方法，尤其是能夠在保護(hù)他人的自尊心的前提下，讓人更好接受自己的幫助，哪怕對(duì)方是個(gè)小孩子。(3分)

小題1:

試題分析：仔細(xì)閱讀課文，概述店主是如何幫助小女孩的即可。

小題2:

試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力。從描寫的角度賞析即可。(1)這是一段外貌描寫襯托出了小女孩家里的貧窮。(2)屬于動(dòng)作描寫，寫出了店主的認(rèn)真，襯托出他的善良。

小題3:

試題分析：從保護(hù)孩子的自尊心方面分析即可。

小題4:

試題分析：結(jié)合文章的兩個(gè)有愛心的人分析，我有愛心，但有可能傷到孩子的自尊心，店主也有愛心，但是用了一種恰當(dāng)方法來(lái)幫助孩子。所以，幫助人也需要講究方法。

罐頭創(chuàng)造歷史

創(chuàng)造

1809年，拿破侖的士兵東征時(shí)因吃不到新鮮的蔬菜、水果等食品而餓死。怎么辦呢法國(guó)拿破侖政府用12023法郎的巨額獎(jiǎng)金，征求一種長(zhǎng)期貯存食品的方法。

很多人為了得獎(jiǎng)，都投入了研究活動(dòng)。其中有個(gè)經(jīng)營(yíng)蜜餞食品的法國(guó)人阿佩爾，曾在酸菜廠、酒廠、糖果店和飯館當(dāng)過工人，后來(lái)成為一名廚師。他在販賣果漿、葡萄酒等食品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些往往變壞，而有些卻不易變壞。他又偶然發(fā)現(xiàn)，密封在玻璃容器里的食品如果經(jīng)過適當(dāng)加熱，便不易變質(zhì)，他從中受到了很大啟發(fā)。于是，阿佩爾響應(yīng)政府的懸賞，對(duì)食品保藏的方法進(jìn)行專門研究。

他經(jīng)過十年的艱苦研究，終于獲得成功。他的方法是:將食品處理好，再裝入廣口瓶?jī)?nèi)，全部置于沸水鍋中，加熱30~60分鐘后，趁熱用軟木塞塞緊，再用線加固或用蠟封死。這種方法，就能較長(zhǎng)時(shí)間保藏食品而不腐爛變質(zhì)。這就是現(xiàn)代罐頭的雛形。

這樣，最早的罐頭出現(xiàn)了。阿貝爾得到了法國(guó)政府的獎(jiǎng)勵(lì)，也受到了海員們的熱烈歡送。

改良

阿佩爾的玻璃罐頭問世后不久，英國(guó)人彼得杜蘭特制成了馬口鐵罐頭，在英國(guó)獲得了專利權(quán)。19世紀(jì)初，罐頭技術(shù)傳到美國(guó)，波士頓、紐約等地出現(xiàn)了罐頭工廠。1849年，美國(guó)人亨利埃文斯開了一家規(guī)?？涨暗墓揞^廠。1862年，法國(guó)生物學(xué)家巴斯德發(fā)表論文，說明食品腐敗主要原因是