小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師小小園藝師同學(xué)們，在學(xué)校、在街頭、在社區(qū)，甚至在家里，我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀，請問在座各位“小園藝師”，你對所見的哪一處園林景觀印象最深?

請你介紹給我們大家。想一想同學(xué)們，在學(xué)校、在街頭、在社區(qū)，甚想一想園林景觀是人們生活中心靈的棲息場所?，F(xiàn)代人對于公共空間的建設(shè)投以越來越多的關(guān)注，它給緊張生活的人們提供了放松身心的環(huán)境。人們從對自然環(huán)境的依賴中，懂得了健康的生活方式需要新鮮的空氣、陽光和活動空間，懂得了與自然和諧相處，美化環(huán)境，保護(hù)自然。園林在我們生活中有什么作用？1、綠化、美化的作用2、改善人類宜居環(huán)境3、減少噪音

園林景觀是人們生活中心靈的棲息場所?，F(xiàn)代人對于公共空間的建設(shè)小小園林師大測驗第一關(guān)：欣賞圖片發(fā)現(xiàn)園林有幾種分類？頤和園小小園林師大測驗第一關(guān)：欣賞圖片發(fā)現(xiàn)園林有幾種分類？頤和園留園拙政園留園拙政園社區(qū)公園社區(qū)公園園林一般分為：皇家園林(如故宮的御花園、承德的避暑山莊)公共園林(如街心花園、文化廣場)。私家園林(如蘇州的留園、拙政園、獅子林)園林一般分為：皇家園林(如故宮的御花園、承德的避暑山莊)公共第二關(guān)：在欣賞視頻過程中，思考園林設(shè)計的一般要素和布局方式？第二關(guān)：在欣賞視頻過程中，思考園林設(shè)計的一般要素和布局方式？組成園林的一般要素：山石：水：樹木花草：路橋：建筑：布局方式：假山、石碑、石柱水池、小溪、噴泉獨(dú)立大樹、成行的小樹、成片的小灌木造型石橋、木橋、直路、彎道、梯子配景、亭子、走廊、路燈、座椅對稱式、分散式組成園林的一般要素：假山、石碑、石柱水池、小溪、噴泉獨(dú)立大樹第三關(guān)：欣賞圖片，歸納制作步驟第三關(guān)：欣賞圖片，歸納制作步驟小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件園林制作步驟：1.構(gòu)思園林制作步驟：1.構(gòu)思2.構(gòu)圖設(shè)計一副園林全貌的平面圖、須采用俯視圖畫法、總體布局、后局部細(xì)畫、注意近大遠(yuǎn)小先畫近景、后畫遠(yuǎn)景2.構(gòu)圖設(shè)計一副園林全貌的平面圖、須采用俯視圖畫法、3.布局3.布局4.設(shè)置主景5.設(shè)置點(diǎn)綴4.設(shè)置主景5.設(shè)置點(diǎn)綴小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件我是小小設(shè)計師：設(shè)計要求：1．分組合作，自主選擇制作微景觀2．注意要新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。3．可以為自己設(shè)計的園林命名。注意：強(qiáng)調(diào)材料運(yùn)用的巧妙性，注意布局的合理性，大小、高矮的搭配，疏密伸展的關(guān)系。突出意境。注意安全問題需要的工具：剪刀、膠水、鐵絲、卡紙我是小小設(shè)計師：設(shè)計要求：注意：強(qiáng)調(diào)材料運(yùn)用的巧妙性，注意布知識擴(kuò)展：環(huán)境的惡化使人深切地感受到對自然環(huán)境的依賴，健康的生活方式需要清新的空氣、陽光和活動空間，需要與自然和諧相處，美化環(huán)境、保護(hù)自然成為了每個人的責(zé)任。園林景觀又是一個民族、一個國家文化的載體，有其獨(dú)特的文化功能。小園藝師因此，園林景觀是自然美和藝術(shù)美的綜合體。知識擴(kuò)展：環(huán)境的惡化使人深切地感受到對自然環(huán)境的依賴，健康的小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師小小園藝師同學(xué)們，在學(xué)校、在街頭、在社區(qū)，甚至在家里，我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀，請問在座各位“小園藝師”，你對所見的哪一處園林景觀印象最深?

請你介紹給我們大家。想一想同學(xué)們，在學(xué)校、在街頭、在社區(qū)，甚想一想園林景觀是人們生活中心靈的棲息場所?，F(xiàn)代人對于公共空間的建設(shè)投以越來越多的關(guān)注，它給緊張生活的人們提供了放松身心的環(huán)境。人們從對自然環(huán)境的依賴中，懂得了健康的生活方式需要新鮮的空氣、陽光和活動空間，懂得了與自然和諧相處，美化環(huán)境，保護(hù)自然。園林在我們生活中有什么作用？1、綠化、美化的作用2、改善人類宜居環(huán)境3、減少噪音

園林景觀是人們生活中心靈的棲息場所?，F(xiàn)代人對于公共空間的建設(shè)小小園林師大測驗第一關(guān)：欣賞圖片發(fā)現(xiàn)園林有幾種分類？頤和園小小園林師大測驗第一關(guān)：欣賞圖片發(fā)現(xiàn)園林有幾種分類？頤和園留園拙政園留園拙政園社區(qū)公園社區(qū)公園園林一般分為：皇家園林(如故宮的御花園、承德的避暑山莊)公共園林(如街心花園、文化廣場)。私家園林(如蘇州的留園、拙政園、獅子林)園林一般分為：皇家園林(如故宮的御花園、承德的避暑山莊)公共第二關(guān)：在欣賞視頻過程中，思考園林設(shè)計的一般要素和布局方式？第二關(guān)：在欣賞視頻過程中，思考園林設(shè)計的一般要素和布局方式？組成園林的一般要素：山石：水：樹木花草：路橋：建筑：布局方式：假山、石碑、石柱水池、小溪、噴泉獨(dú)立大樹、成行的小樹、成片的小灌木造型石橋、木橋、直路、彎道、梯子配景、亭子、走廊、路燈、座椅對稱式、分散式組成園林的一般要素：假山、石碑、石柱水池、小溪、噴泉獨(dú)立大樹第三關(guān)：欣賞圖片，歸納制作步驟第三關(guān)：欣賞圖片，歸納制作步驟小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件園林制作步驟：1.構(gòu)思園林制作步驟：1.構(gòu)思2.構(gòu)圖設(shè)計一副園林全貌的平面圖、須采用俯視圖畫法、總體布局、后局部細(xì)畫、注意近大遠(yuǎn)小先畫近景、后畫遠(yuǎn)景2.構(gòu)圖設(shè)計一副園林全貌的平面圖、須采用俯視圖畫法、3.布局3.布局4.設(shè)置主景5.設(shè)置點(diǎn)綴4.設(shè)置主景5.設(shè)置點(diǎn)綴小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件小小園藝師美術(shù)課件我是小小設(shè)計師：設(shè)計要求：1．分組合作，自主選擇制作微景觀2．注意要新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。3．可以為自己設(shè)計的園林命名。注意：強(qiáng)調(diào)材料運(yùn)用的巧妙性，注意布局的合理性，大小、高矮的搭配，疏密伸展的關(guān)系。突出意境。注意安全問題需要的工具：剪刀、膠水、鐵絲、卡紙我是小小設(shè)計師：設(shè)計要求：注意：強(qiáng)調(diào)材料運(yùn)用的巧妙性，注意布知識擴(kuò)展：環(huán)境的惡化使人深切地感受到對自然環(huán)境的依賴，健康的生活