長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月陜西延安市洛川縣事業(yè)單位定向公開(kāi)招聘安置退役大學(xué)生義務(wù)兵44人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.甲、乙、丙三人共處理文件48份。已知丙比甲多處理8份，乙比甲多處理4份，則甲、乙、丙處理文件的比是：

A、2：4：5

B、3：5：4

C、4：2：5

D、3：4：5

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為比例問(wèn)題

第二步：分析解題

三人的量是等差的關(guān)系，比例也必為等差關(guān)系，只有選項(xiàng)D滿(mǎn)足條件。

故本題選D。

2.某班對(duì)50名學(xué)生進(jìn)行體檢，有20人近視，12人超重，4人既近視又超重。該班有多少人既不近視又不超重：

A、22人

B、24人

C、26人

D、28人

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

該班近視或超重的人有20+12-4=28個(gè)，所以該班有50-28=22人既不近視又不超重。

故本題選A。

3.博物館的辦展費(fèi)在過(guò)去幾年中上漲得很厲害，并且還有繼續(xù)上漲的趨勢(shì)。其實(shí)，博物館是有辦法扭轉(zhuǎn)這一趨勢(shì)的，這些博物館在海內(nèi)外經(jīng)常得到大筆捐贈(zèng)，這些捐贈(zèng)完全可以用來(lái)改善博物館的經(jīng)濟(jì)狀況。以下哪項(xiàng)如果為真，將嚴(yán)重削弱上述結(jié)論：

A、博物館籌集經(jīng)費(fèi)措施已日臻完善，其中包括承辦一些商業(yè)博覽會(huì)等

B、越來(lái)越多的觀眾喜歡在節(jié)假日到博物館瀏覽、參觀

C、海內(nèi)外對(duì)博物館的捐贈(zèng)，主要集中在國(guó)內(nèi)幾個(gè)大型博物館

D、博物展覽基金的捐款人通常對(duì)捐贈(zèng)款項(xiàng)的使用有嚴(yán)格的限制

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：博物館在海內(nèi)外經(jīng)常得到大筆捐贈(zèng)

結(jié)果：博物館可以通過(guò)海內(nèi)外的捐贈(zèng)來(lái)改善經(jīng)濟(jì)狀況，扭轉(zhuǎn)辦展費(fèi)上漲的趨勢(shì)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干討論的是博物館能否扭轉(zhuǎn)趨勢(shì)，“籌集經(jīng)費(fèi)措施”話(huà)題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干討論的是博物館能否扭轉(zhuǎn)趨勢(shì)，觀眾喜好為無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說(shuō)明這種方法對(duì)一些大型博物館是可行的，但不一定適用于所有博物館，一定程度上削弱結(jié)論，力度較弱，所以C不選。

D選項(xiàng)：說(shuō)明博物館接受的捐款有嚴(yán)格的限制，可能無(wú)法用于扭轉(zhuǎn)辦展費(fèi)上漲的趨勢(shì)，反駁結(jié)論，所以選D。

故本題選D。

4.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009四川060】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類(lèi)、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：每組圖都有兩個(gè)小圖形組成，優(yōu)先考慮相同元素。

本題規(guī)律：

第一組中，圖2左側(cè)為圖1右側(cè)元素，圖3左側(cè)為圖2右側(cè)元素。

驗(yàn)證第二組前兩幅圖符合此規(guī)律，故？處圖形左側(cè)元素為六邊形，排除A、D選項(xiàng)。

第一組元素種類(lèi)為3。填入C選項(xiàng)時(shí)，第二組元素種類(lèi)也為3，圖形變化規(guī)律與第一組一致，？處應(yīng)為C選項(xiàng)。

故本題選C。

5.股票∶股民

A、吸煙∶煙民

B、農(nóng)村∶農(nóng)民

C、電腦∶網(wǎng)民

D、祖國(guó)∶公民

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

股民炒股票，為主賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：網(wǎng)民用電腦，為主賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：煙民吸煙，為主謂賓關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：農(nóng)民生活在農(nóng)村，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：公民為具有國(guó)籍的人，與祖國(guó)無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選C。

6.軍事偽裝可追溯到上古時(shí)代。比如，《荷馬史詩(shī)》中提及的“特洛伊木馬”就是軍事偽裝的早期實(shí)例，即將人員和裝備偽裝成無(wú)害的事物，使得軍事行動(dòng)________。巧妙地運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)，________自身真實(shí)的作戰(zhàn)意圖，往往能取得令人稱(chēng)奇的勝利。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、出其不意

隱藏

B、悄無(wú)聲息

掩飾

C、防不勝防

嚴(yán)守

D、撲朔迷離

轉(zhuǎn)移

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為因果關(guān)系。

根據(jù)“使得”可知，本空為因果關(guān)系?？仗帒?yīng)體現(xiàn)出“軍事偽裝”，也就是“將人員和裝備偽裝成無(wú)害的事物”會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)果。

A選項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來(lái)的結(jié)果，保留。

C選項(xiàng)“防不勝防”形容防備不過(guò)來(lái)；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來(lái)的結(jié)果，保留。

D選項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來(lái)的結(jié)果，保留。

B選項(xiàng)“悄無(wú)聲息”形容沒(méi)有聲音或聲音很輕；文段強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)偽裝迷惑敵人，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有聲音”或“聲音輕”，排除。

第二空：本空主謂賓關(guān)系。

空處與“作戰(zhàn)意圖”相搭配，根據(jù)“運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)”可知，“偽裝”是為了將自己真實(shí)的意圖藏起來(lái)，因此橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出“藏起來(lái)”的意思。

A選項(xiàng)“隱藏”指藏起來(lái)不讓發(fā)現(xiàn)；符合文意，保留。

C選項(xiàng)“嚴(yán)守”指嚴(yán)格地保守；沒(méi)有體現(xiàn)“藏起來(lái)”的含義，排除。

D選項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置、改變；沒(méi)有體現(xiàn)“藏起來(lái)”的含義，排除。

故本題選A。

7.書(shū)院是中國(guó)歷史上一種獨(dú)具特色的文化教育形式，在書(shū)院發(fā)展的一千多年歷史進(jìn)程中，它不僅是中國(guó)文化的象征，更是中國(guó)文化向域外傳播的窗口。書(shū)院之名起于唐代，由最早的修書(shū)、藏書(shū)的機(jī)構(gòu)，逐步演變?yōu)榫哂薪虒W(xué)、研究功能的場(chǎng)所。書(shū)院制度在宋代不斷發(fā)展、壯大、成熟，清代是書(shū)院發(fā)展的鼎盛時(shí)期，無(wú)論是窮鄉(xiāng)僻壤，還是邊陲小鎮(zhèn)都可見(jiàn)到書(shū)院。不僅如此，書(shū)院還隨儒學(xué)走出國(guó)門(mén)，在朝鮮半島生根、萌芽、興盛起來(lái)，對(duì)中國(guó)文化傳播起著不可替代的作用。這段文字主要說(shuō)明：

A、書(shū)院的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程

B、書(shū)院所承載的教育及文化傳播功能

C、書(shū)院與文明傳承之間有著密切關(guān)系

D、書(shū)院制度的影響遍布我國(guó)以及域外

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句賢指出書(shū)院是一種文化教育形式，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“不僅…更是…”，強(qiáng)調(diào)書(shū)院是中國(guó)文化向域外傳播的窗口。接著第二、三句介紹了書(shū)院的起源以及書(shū)院制度的變化，指出書(shū)院是具有教學(xué)、研究功能的場(chǎng)所。最后一句通過(guò)“還”與前文并列，指出書(shū)院對(duì)中國(guó)文化傳播具有重要作用。故文段重點(diǎn)在說(shuō)：書(shū)院具有教育研究以及促進(jìn)文化傳播的功能，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二、三句，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段介紹了書(shū)院的文化傳播功能，沒(méi)有提及文明傳承，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段描述的主體是“書(shū)院”，選項(xiàng)的“書(shū)院制度”非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

8.陰晴圓缺∶月亮

A、潮漲潮落∶海洋

B、天高云淡∶金秋

C、暮鼓晨鐘∶時(shí)光

D、稍縱即逝∶機(jī)會(huì)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

陰晴圓缺是月亮的變化，且陰晴圓缺是自然現(xiàn)象。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：潮漲潮落是海洋的變化，且潮漲潮落是自然現(xiàn)象，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：天高云淡形容秋天的天空云少而高、輕薄而淡，不涉及秋天的變化，排除。

C選項(xiàng)：暮鼓晨鐘不屬于自然現(xiàn)象，排除。

D選項(xiàng)：稍縱即逝形容機(jī)會(huì)容易流逝，為形容關(guān)系，且稍縱即逝不屬于自然現(xiàn)象，排除。

故本題選A。

9.經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗，果型增大，產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高。太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中?？茖W(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過(guò)強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異。綜合太空輻射、微重力和高真空等因素的太空環(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響，但是究竟主要是哪些因素產(chǎn)生影響，以及如何產(chǎn)生影響，至今還沒(méi)有定論。下列說(shuō)法中不符合原文意義的一項(xiàng)是：

A、經(jīng)過(guò)太空育種，可以使作物在植株形態(tài)、果型特征以及產(chǎn)量和品質(zhì)方面有很大改善

B、各國(guó)科學(xué)家都承認(rèn)太空環(huán)境對(duì)農(nóng)作物育種的影響，但對(duì)其原理還莫衷一是

C、太空育種是在太空環(huán)境中種植作物，利用各種特殊的環(huán)境因素來(lái)影響植物的各種形態(tài)特征，以獲得優(yōu)質(zhì)的植株

D、經(jīng)歷過(guò)太空邀游的種子會(huì)產(chǎn)生在地面上難以發(fā)生的基因變異，以使生理和遺傳性狀受到影響

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗，果型增大，產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高”可知，空育種是植物經(jīng)理太空遨游后，“返回地面種植”，而不是“在太空環(huán)境中種植作物”，“誘發(fā)植物種子的基因變異”而不是“影響植物的各種形態(tài)特征”，所以C選項(xiàng)表述不正確，本題為選非題，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“不僅植株明顯增高增粗，果型增大，產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高”可知，A選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

B選項(xiàng)：由“太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中”可知，B選項(xiàng)正確，本題為選非題，所以排除。

D選項(xiàng)：經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子“將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異”，“綜合太空輻射、微重力和高真空等因素的太空環(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響”，所以D選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

10.關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是：

A、煤氣中加入硫醇，可以中和有毒氣體，降低煤氣中毒的可能

B、在食品袋中充入氮?dú)?，可以延長(zhǎng)食品的保存時(shí)間

C、用酸性物質(zhì)侵泡蔬菜，可以降低殘余農(nóng)藥的藥性

D、清洗干凈的雞蛋比沒(méi)有清洗的雞蛋保存時(shí)間更長(zhǎng)

正確答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

氮?dú)馐嵌栊詺怏w，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，食品袋充入氮?dú)猓梢匝泳徥称纷冑|(zhì)。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：硫醇?xì)馕镀娉簦尤朊簹夂?，?dāng)煤氣泄漏人們可以明顯聞到臭味，從而及時(shí)采取措施，避免煤氣中毒。硫醇并不能中和煤氣。排除。

C選項(xiàng)：農(nóng)藥多為酸性，應(yīng)該用用弱堿性液體浸泡，來(lái)降低農(nóng)藥殘余，而不是用酸性物質(zhì)侵泡。排除。

D選項(xiàng)：雞蛋表面附著膠狀物，可以隔絕細(xì)菌、減少蛋內(nèi)水分蒸發(fā)，更易保存。清洗干凈的雞蛋會(huì)因?yàn)榈皻け砻娴男】妆┞对诳諝舛涌熳冑|(zhì)。故D錯(cuò)。

故本題選B。

11.泛化是一種與科學(xué)方法完全相反的思維方式?？茖W(xué)方法要求人們通過(guò)考查所有可收集到的信息，然后在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)可以用來(lái)解釋所有信息的規(guī)律，然后再檢驗(yàn)這個(gè)規(guī)律的合理性。而泛化則是只根據(jù)某一個(gè)事實(shí)或者某一個(gè)事件來(lái)形成一般的規(guī)律，并且從不檢驗(yàn)這個(gè)規(guī)律的合理性。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于泛化的是：

A、王同學(xué)一直是學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍，但卻在最近的一次比賽中落敗，王同學(xué)認(rèn)為這是由于雨后跑道濕滑，影響了他的發(fā)揮所致

B、愛(ài)因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時(shí)，功課平常，舉止緩慢，不愛(ài)同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，有一位老師曾經(jīng)說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你長(zhǎng)大后肯定不會(huì)成器?！?/p>

C、小章在與女友約會(huì)時(shí)遲到了，他看到女友坐在那里一言不發(fā)，心里想：“她一定是因?yàn)槲疫t到而生氣了?！?/p>

D、小柳最近事事不順，經(jīng)常被上司訓(xùn)斥，在公交車(chē)上丟了錢(qián)包，搬東西又扭了腰，他覺(jué)得這是最近時(shí)運(yùn)不濟(jì)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①只根據(jù)某一個(gè)事實(shí)或者某一個(gè)事件；②形成一般的規(guī)律；③從不檢驗(yàn)這個(gè)規(guī)律的合理性。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：小柳僅根據(jù)相互獨(dú)立的個(gè)別事實(shí)（如被上司訓(xùn)斥、丟錢(qián)包等）就得出自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)這個(gè)一般規(guī)律，體現(xiàn)了只根據(jù)某一個(gè)事實(shí)或者某一個(gè)事件形成一般的規(guī)律，且從不檢驗(yàn)這一規(guī)律的合理性，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：王同學(xué)用跑道濕滑來(lái)解釋一次比賽落敗的原因，并未形成一般的規(guī)律，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：愛(ài)因斯坦念小學(xué)和中學(xué)時(shí)的行為表現(xiàn)是長(zhǎng)期的，并非某一個(gè)事實(shí)或者某一個(gè)事件，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：小章用遲到來(lái)解釋女友這一次生氣的原因，并未形成一般的規(guī)律，不符合②，排除。

故本題選D。

12.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差：

A、7個(gè)

B、6個(gè)

C、5個(gè)

D、4個(gè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題

第二步：分析解題：

由題意知，甲加工零件數(shù)為3x+6（8-x）=48-3x，乙加工零件數(shù)為2y+7（8-y）=56-5y。

根據(jù)題意，48-3x+56-5y=59，整理得3x+5y=45，根據(jù)奇偶性與倍數(shù)關(guān)系，3x是5的倍數(shù)，即x是5的倍數(shù)，x是小于等于8的正整數(shù)，所以x只能取5，此時(shí)y=6。

所以，甲加工零件數(shù)為48-3×5=33個(gè)，乙加工零件數(shù)為59-33=26個(gè)，兩者相差零件數(shù)為33-26=7個(gè)。

故本題選A。

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011福建049】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形部分清楚、有離散圖形、小部分之間沒(méi)有連接，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形的部分?jǐn)?shù)依次是1、2、3、4、5，依次遞增，？處應(yīng)為6。

選項(xiàng)圖形的部分?jǐn)?shù)依次為：5、1、2、6。D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

14.近年來(lái)每逢傳統(tǒng)節(jié)日、西方節(jié)日，抑或是“雙11、雙12”等人造節(jié)日，都成為互聯(lián)網(wǎng)商家炒作的賣(mài)點(diǎn)，成為那些足不出戶(hù)的年輕網(wǎng)民“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”的“狂歡盛宴”。交易額的放量增長(zhǎng)帶來(lái)了快遞業(yè)的繁榮發(fā)展。然而快遞數(shù)激增、過(guò)度包裝、違規(guī)包裝造成的污染及危害愈發(fā)_______；假貨、仿冒品、殘次品_______，隨之而來(lái)是一些消費(fèi)者維權(quán)困難，因此加強(qiáng)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)監(jiān)管責(zé)任迫在眉睫。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、有目共睹

層出不窮

B、引人關(guān)注

魚(yú)目混珠

C、引人注目

魚(yú)龍混雜

D、備受矚目

以假亂真

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“污染及危害愈發(fā)_______”，橫線(xiàn)處填入搭配“愈發(fā)”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“引人關(guān)注”指引起人們的注意，與“愈發(fā)”搭配恰當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“有目共睹”與“愈發(fā)”搭配不當(dāng)，排除A。

C選項(xiàng)“引人注目”形容人或事物很具特色，引起人們的注意。D選項(xiàng)“備受矚目”指很受別人關(guān)注。兩項(xiàng)都常與感情色彩積極的詞語(yǔ)搭配，與“污染及危害”感情色彩不符，排除C、D。

第二空代入驗(yàn)證。

“假貨、仿冒品、殘次品魚(yú)目混珠”說(shuō)明以次充好，以假亂真，符合文意，保留。

故本題選B。

15.馬克思曾說(shuō)，文明如果是______地發(fā)展，而不是______地發(fā)展，則留給自己的是荒漠。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、自由

自覺(jué)

B、自發(fā)

自覺(jué)

C、自由

自發(fā)

D、自發(fā)

自然

正確答案：B，

答案解析

第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“是……而不是……”可知，第一、二空表意相反。

B選項(xiàng)“自發(fā)”指不受外力影響而自然產(chǎn)生的，即不自覺(jué)的；“自覺(jué)”指自己主動(dòng)去做，即非自然產(chǎn)生的，二者表意相反，當(dāng)選。

A、C選項(xiàng)“自由”指不由于外力，是自己作主，其反義詞為“專(zhuān)制、約束、限制”等，與“自覺(jué)”/“自發(fā)”無(wú)法構(gòu)成反義對(duì)立，排除A、C。

D選項(xiàng)“自發(fā)”與“自然”表意相同，排除D。

故本題選B。

16.將不能量化的詩(shī)歌（以及純文學(xué)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起，本來(lái)就是一件不倫不類(lèi)的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的貢獻(xiàn)，足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)，_______________。人類(lèi)也完全沒(méi)必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較，即使科技再發(fā)達(dá)，想必在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，詩(shī)歌與文學(xué)的世界依然是人類(lèi)情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類(lèi)自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、卻不能彌補(bǔ)人類(lèi)智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上的缺陷

B、完全可以取代人類(lèi)智慧自主開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作

C、沒(méi)必要和人類(lèi)智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上一決高下

D、毫無(wú)疑問(wèn)將能夠?qū)崿F(xiàn)詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的量化

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

空出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文?？涨拔亩问拙涮岢鲇^點(diǎn)，即不能將不能量化的詩(shī)歌（以及純文學(xué)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起。接著說(shuō)明人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面很厲害?？蘸笪亩谓榻B人類(lèi)也完全沒(méi)必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較，并且闡述了詩(shī)歌和文學(xué)靠人類(lèi)自身的智慧與創(chuàng)造力。根據(jù)空后“也”，橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)該與后文內(nèi)容形成并列。鎖定C選項(xiàng)，代入驗(yàn)證話(huà)題一致，符合邏輯，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有涉及人類(lèi)智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上的缺陷內(nèi)容，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：與文意相悖，文段尾句說(shuō)明詩(shī)歌創(chuàng)造要靠人類(lèi)自身的智慧與創(chuàng)造力，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：與文意相悖，文段表述為詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不能量化，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.下列句子中，結(jié)構(gòu)與其他三句不同的一句是：

A、物類(lèi)之起，必有所始

B、榮辱之來(lái)，必象其德

C、肉腐出蟲(chóng)，魚(yú)枯生蠹

D、怠慢忘身，禍災(zāi)乃作

正確答案：C，

答案解析

C項(xiàng)：“因腐出蟲(chóng)，魚(yú)枯生蠹”指肉腐爛后就會(huì)生蛆，魚(yú)枯死后就會(huì)生蛀。前后兩句為并列關(guān)系，而每個(gè)單句中又構(gòu)成因果結(jié)構(gòu)。

A、B、D項(xiàng)中前后單句構(gòu)成因果結(jié)構(gòu)。

故本題選C。

18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020國(guó)考副省076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖1為“日”字變形，考慮一筆畫(huà)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為一筆畫(huà)圖形，故？處圖形也應(yīng)為一筆畫(huà)圖形。

選項(xiàng)中圖形筆畫(huà)數(shù)依次為：2，1，2，2，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

19.由1~9中的數(shù)字組成一個(gè)3位數(shù)，有數(shù)字重復(fù)的情形有多少種：

A、220

B、255

C、280

D、225

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：分析解題：

考慮反面情況。

組成任意三位數(shù)共有9×9×9=729種；

沒(méi)有數(shù)字重復(fù)的有為9×8×7=504種；

故有729-504=225種是數(shù)字重復(fù)的。

故本題選D。

20.近年來(lái)，二維碼在中國(guó)大行其道。車(chē)票機(jī)票、電視屏幕、報(bào)紙題頭、商品標(biāo)簽、廣告圖片……到處都有它的身影。二維碼又稱(chēng)二維條碼，是條形碼的升級(jí)。它誕生于日本，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間圖形，把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，所有信息就會(huì)顯示出來(lái)。根據(jù)這段文字，要定義“二維碼”必不可少的要素有：①二維條碼②誕生于日本③黑白相間④用某種特定幾何圖形⑤“編碼”

A、①②⑤

B、①③④

C、②④⑤

D、③④⑤

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

“必不可少的要素”即二維碼區(qū)別于其他編碼的本質(zhì)，首先排除“誕生于日本”，即排除A、C兩項(xiàng)。而“二維條碼”是二維碼的別稱(chēng)，也不是它的定義。排除包含①的選項(xiàng)B。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：二維條碼是二維碼的另一個(gè)稱(chēng)呼，不屬于二維碼必不可少的要素，排除。

C選項(xiàng)：誕生于日本是二維碼的起源，不屬于二維碼必不可少的要素，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

21.研究機(jī)構(gòu)針對(duì)醫(yī)患關(guān)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)院的總體滿(mǎn)意度分別達(dá)到了94.6%、93.5%和79.8%，從調(diào)查數(shù)據(jù)看，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就醫(yī)環(huán)境、就診便利程度等項(xiàng)目的滿(mǎn)意度都在70%以上。而患者最不滿(mǎn)意的項(xiàng)目中，排在前三項(xiàng)的分別是藥品價(jià)格、檢查費(fèi)用和就醫(yī)總費(fèi)用。因此有人認(rèn)為，就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以致整個(gè)醫(yī)療體系不滿(mǎn)意的根本原因，近年來(lái)發(fā)生的一些患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛甚至暴力事件只是個(gè)別現(xiàn)象，就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)：

A、調(diào)查顯示，醫(yī)護(hù)人員對(duì)醫(yī)患關(guān)系的評(píng)價(jià)僅60分，甚至低于患者的評(píng)價(jià)

B、醫(yī)護(hù)人員是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表

C、就醫(yī)成本過(guò)高是導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi)的根本原因

D、醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體，而非個(gè)人

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選D；其他選D。

第一步：尋找因果

原因：就醫(yī)高消費(fèi)導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)療體系不滿(mǎn)，醫(yī)患暴力沖突只是個(gè)別現(xiàn)象

結(jié)果：就醫(yī)高消費(fèi)不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“醫(yī)患關(guān)系評(píng)價(jià)”與“暴力沖突根本原因”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：醫(yī)護(hù)人員是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表，那么患者可能是因?yàn)閷?duì)醫(yī)療體系不滿(mǎn)而發(fā)生沖突，也可能是因?yàn)閷?duì)醫(yī)護(hù)人員本身不滿(mǎn)而發(fā)生沖突，此時(shí)沖突的原因難以界定，不明確選項(xiàng)，排除。

C選項(xiàng)：題干討論的是醫(yī)患暴力沖突的根本原因，該項(xiàng)說(shuō)的是就醫(yī)高消費(fèi)的原因，話(huà)題不一致，排除。

D選項(xiàng)：醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體，那么患方就不是對(duì)醫(yī)護(hù)人員本身不滿(mǎn)，而是因?yàn)閷?duì)醫(yī)療體系不滿(mǎn)而發(fā)生的沖突，也就是說(shuō)醫(yī)療體系（例如就醫(yī)高消費(fèi)）才是醫(yī)患暴力沖突的根本原因，直接削弱結(jié)果，當(dāng)選。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

22.所有的藝術(shù)家都懂音樂(lè)，有些懂音樂(lè)的寫(xiě)詩(shī)歌，你不寫(xiě)詩(shī)歌，所以你不是藝術(shù)家。以下哪項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)與上述推理的形式最為類(lèi)似：

A、所有的羊都吃草，有些吃草的吃田螺，牛不吃田螺，所以牛不是羊

B、所有工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都會(huì)畫(huà)圖，有些會(huì)畫(huà)圖的愛(ài)好書(shū)法，小明不會(huì)畫(huà)圖，所以小明不是工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生

C、所有的教授都承擔(dān)過(guò)國(guó)家級(jí)課題，有些承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題的是名教授，老范是普通教授，所以老范沒(méi)承擔(dān)過(guò)國(guó)家級(jí)課題

D、所有的女士都愛(ài)美，有些愛(ài)美的還喜歡健身，小麗不喜歡健身，所以小麗不是愛(ài)美的女士

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干結(jié)構(gòu)方式為：所有a（藝術(shù)家）都是b（懂音樂(lè)），有些b（懂音樂(lè)）是c（寫(xiě)詩(shī)歌），d（你）不是c（寫(xiě)詩(shī)歌），所以d（你）不是a（藝術(shù)家）。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)論證結(jié)構(gòu)為：所有a（羊）都是b（吃草），有些b（吃草）是c（吃田螺），d（牛）不是c（吃田螺），所以d（牛）不是a（羊），和題干一致，所以A。

B選項(xiàng)論證結(jié)構(gòu)為：所有a（工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生）都是b（會(huì)畫(huà)圖），有些b（會(huì)畫(huà)圖）是c（愛(ài)書(shū)法），d（小明）不是b（會(huì)畫(huà)圖），所以d（小明）不是a（工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生），和題干不一致，所以排除B。

C選項(xiàng)論證結(jié)構(gòu)為：所有a（教授）都是b（承擔(dān)國(guó)家課題），有些b（承擔(dān)國(guó)家課題）是c（名教授），d（老范）不是c（名教授），所以d（老范）不是b（承擔(dān)國(guó)家課題），和題干不一致，所以排除C。

D選項(xiàng)論證結(jié)構(gòu)為：所有a（女士）都是b（愛(ài)美），有些b（愛(ài)美）是c（愛(ài)健身），d（小麗）不是c（愛(ài)健身），所以d（小麗）不是b且a（愛(ài)美的女士），和題干不一致，所以排除D。

故本題選A。

23.很多體育運(yùn)動(dòng)都可以提高民族自豪感，但足球比賽的效果更為_(kāi)______。在賽場(chǎng)上，有太多國(guó)家標(biāo)志的體現(xiàn)——賽前的國(guó)歌、隊(duì)服的顏色，更不用說(shuō)看臺(tái)上_______的球迷陣營(yíng)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、明顯

黑白分明

B、突出

涇渭分明

C、顯著

與眾不同

D、明確

標(biāo)新立異

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“效果更為_(kāi)______”，橫線(xiàn)要和“效果”搭配。

D選項(xiàng)“明確”指清晰明白，常搭配“目的”“任務(wù)”等，不能搭配“效果”，排除。

第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系+修飾關(guān)系。

由“的”可知，本空為修飾關(guān)系。橫線(xiàn)修飾后面的“球迷陣營(yíng)”。又由“更不用說(shuō)”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)比前文的語(yǔ)義程度更重，關(guān)鍵信息為“有太多國(guó)家標(biāo)志”，“標(biāo)志”強(qiáng)調(diào)容易區(qū)分，說(shuō)明看臺(tái)上的球迷陣營(yíng)各不相同、容易區(qū)分。

B選項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚，能體現(xiàn)出球迷陣營(yíng)各不相同、容易區(qū)分，當(dāng)選。

A選項(xiàng)“黑白分明”側(cè)重強(qiáng)調(diào)是非分明，不能用來(lái)修飾“球迷陣營(yíng)”，排除。

C選項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，但文段強(qiáng)調(diào)的是球迷陣營(yíng)各不相同，不符合文意，排除。

故本題選B。

詞義解釋?zhuān)?/p>

標(biāo)新立異：意思是提出新奇的主張，表示故意以與眾不同顯示自己。

24.網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的_______，但網(wǎng)絡(luò)_______的癖性，確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來(lái)就脆弱的存在又推入到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、元兇巨惡

首當(dāng)其沖

B、罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)懈可擊

C、元兇巨惡

鉆頭覓縫

D、罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)孔不入

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“罪魁禍?zhǔn)住敝笁氖碌母础?/p>

“元兇巨惡”指為人所憎惡的罪魁禍?zhǔn)?，具有主觀色彩。

根據(jù)題意，空處說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的始作俑者，而題中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)令人憎惡之意，排除A、C。

第二空：本空為語(yǔ)言色彩。

“_______的癖性，確實(shí)將……推入更加感傷的歷史時(shí)空”帶有消極色彩。

“無(wú)懈可擊”沒(méi)有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密；語(yǔ)言色彩積極，排除B。

“無(wú)孔不入”比喻利用一切機(jī)會(huì)去活動(dòng)；含貶義，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋?zhuān)?/p>

首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

鉆頭覓縫：比喻到處尋找門(mén)路。

25.A、B、C、D四人去羽毛球館打球，A每隔5天去一次，B每隔11天去一次，C每隔17天去一次，D每隔29天去一次，5月18日，四個(gè)人恰好在羽毛球館相遇，則下一次相遇時(shí)間為：

A、9月18日

B、10月14日

C、11月14日

D、12月18日

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題、星期日期問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，下一次相遇需經(jīng)過(guò)180天（6、12、18、30的最小公倍數(shù)）。

若每月30天，180天是6個(gè)月，則下次相遇應(yīng)是11月18日，但5、7、8、10有31天，減去4天，即為11月14日。

故本題選C。

26.因?yàn)榻鼛啄陙?lái)氣候變化，原來(lái)春夏多在秦嶺深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺，就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時(shí)候，柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同，所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無(wú)關(guān)。以下哪個(gè)如果正確最能削弱上述結(jié)論：

A、各種森林害蟲(chóng)都是花杜鵑的美食，而柳鶯的惟一食物是松毛蟲(chóng)

B、花杜鵑沒(méi)有搭巢本能，為了繁殖后代花杜鵑只能把蛋產(chǎn)在柳鶯巢中

C、柳鶯和花杜鵑都以森林害蟲(chóng)為食，但是花杜鵑不吃柳鶯的主要食物松毛蟲(chóng)

D、花杜鵑幼鳥(niǎo)只能在柳鶯的巢中孵育，小花杜鵑會(huì)殺死同巢的小柳鶯

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：花杜鵑的食物和柳鶯完全不同

結(jié)果：柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無(wú)關(guān)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：A項(xiàng)說(shuō)明花杜鵑和柳鶯的食物并不是完全不同，說(shuō)明存在食物競(jìng)爭(zhēng)，生存會(huì)受影響，但削弱力度較弱，A保留。

B選項(xiàng)：B項(xiàng)說(shuō)花杜鵑只能把蛋產(chǎn)在柳鶯巢中，但不能說(shuō)明跟柳鶯數(shù)量減少有關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說(shuō)明花杜鵑和柳鶯之間沒(méi)有食物競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)明兩者生存相互沒(méi)有影響，支持了題干，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：雖然花杜鵑的食物和柳鶯完全不同，但小花杜鵑會(huì)殺死同巢的小柳鶯，說(shuō)明柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加是有關(guān)的，削弱了題干，所以選D。

故本題選D。

27.“曬”與“炫”之間并沒(méi)有明確的界限，往往只是一步之遙。如果說(shuō)有人曬孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，一句逗人發(fā)笑的話(huà)，還只是一種對(duì)孩子成長(zhǎng)的紀(jì)念的話(huà)，那么曬孩子的成績(jī)單、考試名次、各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，就成了一種“炫”。為什么“曬娃”能夠贏得祝福，而高調(diào)“炫娃”卻往往讓人反感呢？除了高調(diào)炫耀自己所擁有的東西會(huì)招致厭惡是大家的一種普遍心理之外，“炫娃”還會(huì)給朋友圈的親朋好友帶來(lái)很多意外的傷害。比如，你的孩子這次期末考試成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”等等，如果你在朋友圈曬出孩子的成績(jī)和獎(jiǎng)狀，并且把其視為自己教育的成功，而對(duì)于朋友圈里其他人來(lái)說(shuō)，可能他們的孩子考試成績(jī)不佳，也沒(méi)有得到什么表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，你的“曬娃”就會(huì)讓他們充滿(mǎn)了挫敗感。下列表述最符合作者意圖的是：

A、過(guò)度“曬娃”弊大于利

B、在朋友圈里“曬娃”就是“炫”

C、曬自己的娃，與其他人無(wú)關(guān)

D、“曬娃”要注意其他人的感受

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出“曬”與“炫”之間并沒(méi)有明確的界限，往往只是一步之遙。接著就“曬”、“炫”進(jìn)行舉例說(shuō)明其特點(diǎn)，接著由此提出疑問(wèn)，即為什么“曬娃”能夠贏得祝福，而高調(diào)“炫娃”卻往往讓人反感呢?隨后就這一疑問(wèn)進(jìn)行回答，即“炫娃”還會(huì)給朋友圈的親朋好友帶來(lái)很多意外的傷害。隨后并通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例加強(qiáng)論證。所以文段重在強(qiáng)調(diào)“曬娃”要注意其他人的感受，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：過(guò)度“曬娃”的利，文段無(wú)從體現(xiàn)，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)出“曬娃”等同于“炫娃”的意思，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：給朋友圈的親朋好友帶來(lái)很多意外的傷害，與其他人有關(guān)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

28.有一堆鋼管，最下面一層有30根，逐層向上遞減一根，這堆鋼管最少有多少根：

A、450

B、455

C、460

D、465

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，鋼管從下到上構(gòu)成首項(xiàng)為30，公差為-1，尾項(xiàng)為1的等差數(shù)列；

根據(jù)等差數(shù)列求和公式，這堆鋼管有（30+1）×30÷2=465根。

故本題選D。

29.某農(nóng)村合作社購(gòu)買(mǎi)了兩臺(tái)新型號(hào)收割機(jī)，這兩臺(tái)機(jī)器收割速度快，而且有助于減少收割過(guò)程中的糧食損失。但該農(nóng)村合作社使用這兩臺(tái)收割機(jī)以來(lái)，其玉米收割總損失率高達(dá)10%，較以往反而有所上升。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是：

A、使用收割機(jī)后，該農(nóng)村合作社收割玉米的效率大幅提高

B、兩臺(tái)收割機(jī)僅被用于收割部分田地的玉米

C、操作人員培訓(xùn)不到位，操作收割機(jī)時(shí)常出現(xiàn)失誤

D、玉米并不是當(dāng)?shù)胤N植的主要糧食作物

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

某農(nóng)村合作社使用了兩臺(tái)收割速度更快的收割機(jī)，但是使用以來(lái)，其玉米收割總損失率高達(dá)10%，較以往反而有所上升。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：收割玉米效率與玉米收割損失率無(wú)關(guān)，不能解釋?zhuān)訟錯(cuò)。

B選項(xiàng)：收割機(jī)的使用范圍與玉米收割損失率無(wú)關(guān)，不能解釋?zhuān)訠錯(cuò)。

C選項(xiàng)：操作人員操作收割機(jī)時(shí)常出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致玉米收割總損失率提高，可以解釋?zhuān)赃xC。

D選項(xiàng)：玉米是否為當(dāng)?shù)氐闹饕Z食作物與玉米收割損失率無(wú)關(guān)，不能解釋?zhuān)訢錯(cuò)。

故本題選C。

30.下列關(guān)于圖中日歷中信息的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、上一年是丙申年

B、這一年的2月有28天

C、這一天中某一時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道

D、“大地陽(yáng)和暖氣生”是描寫(xiě)這一時(shí)節(jié)的詩(shī)句

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

春分時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道，一般是每年的3月19日-22日中的一天。題干的日歷為2017年2月3日，太陽(yáng)直射點(diǎn)肯定不在赤道。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)題干日歷信息，2017年是丁酉年，為干支紀(jì)年法的表示。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。把干支順序相配正好六十為一個(gè)周期，周而復(fù)始，循環(huán)記錄。2017年的上一年天干為“丙”，地支為“申”，為丙申年。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：平年的二月有28天，閏年的二月有29天。2017年不能被4整除，為平年，所以2017年的二月有28天。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“東風(fēng)帶雨逐西風(fēng)，大地陽(yáng)和暖氣生”描述立春時(shí)節(jié)照在大地的太陽(yáng)給人以和暖之感，氣溫、日照、降雨，開(kāi)始趨于上升、增多，東南風(fēng)猶如暖氣一樣吹拂著大地。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

31.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是：

A、社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給

B、物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值

C、貨幣供給量大于需求量

D、社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給

正確答案：A，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

通貨膨脹指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲的現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，表現(xiàn)形式為紙幣貶值、物價(jià)上漲。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：物價(jià)上漲、貨幣貶值，這是通貨膨脹的典型特征。排除。

C、D選項(xiàng)：通貨緊縮的實(shí)質(zhì)是貨幣供給量大于需求量、總需求小于總供給，排除。

故本題選A。

32.與相聲在傳媒中的冷清相比，周末相聲俱樂(lè)部的火爆與人氣，頗耐人尋味。在民眾中誕生和成長(zhǎng)的藝術(shù)，只有回到群眾、回歸生活，才能獲得新的生命力。這種回歸，如果沒(méi)有與觀眾面對(duì)面的交流與切磋，失去了舞臺(tái)的實(shí)踐和錘煉，沒(méi)有觀眾心領(lǐng)神會(huì)的捧腹大笑和心心相印的理解溝通，是不會(huì)達(dá)到的。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉

B、傳統(tǒng)的相聲表演形式亟須改變

C、回歸觀眾是相聲俱樂(lè)部火爆的原因

D、相聲只有重返民間舞臺(tái)才能重獲新生

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句將相聲的冷清和相聲俱樂(lè)部的火爆進(jìn)行對(duì)比。第二句通過(guò)“只有…才…”，指出相聲這類(lèi)民間藝術(shù)應(yīng)該如何發(fā)展，即應(yīng)該回歸群眾，回歸生活。第三句以反面論證進(jìn)一步說(shuō)明了要與觀眾面對(duì)面交流，要有舞臺(tái)的實(shí)踐。因此文段的重點(diǎn)是在第二句，選項(xiàng)D是第二句的同義替換，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到相聲創(chuàng)作，更沒(méi)有體現(xiàn)生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉，屬無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到表演形式亟需改變，只是說(shuō)到相聲要回歸群眾，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到相聲俱樂(lè)部火爆的原因，沒(méi)有突出相聲要回歸群眾，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

33.行政制裁，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性處罰措施。行政制裁不包括：

A、行政處罰

B、行政處理

C、行政處分

D、勞動(dòng)教養(yǎng)

正確答案：B，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

行政制裁分為行政處分、行政處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)三種，不包括行政處理，所以選B。

故本題選B。

拓展：

行政處分是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系，對(duì)違反行政法的行政機(jī)關(guān)工作人員所實(shí)施的行政制度，有警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職和開(kāi)除六種形式。

行政處理是行政主體應(yīng)行政相對(duì)人申請(qǐng)或依職權(quán)處理涉及特定行政相對(duì)人特定權(quán)利義務(wù)事項(xiàng)的具體行政行為。

行政處罰是指由特定的行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法的公民、法人或者其他組織所實(shí)施的行政制裁。

勞動(dòng)教養(yǎng)是由公安行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法規(guī)、危害社會(huì)秩序和他人人身安全尚不構(gòu)成犯罪的違法行為者所實(shí)施的懲罰措施。

34.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律?！?021江蘇A076/江蘇C076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干部分清楚，且圖2中有離散圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均由兩部分構(gòu)成，故？處圖形也應(yīng)由兩部分構(gòu)成。

選項(xiàng)圖形部分?jǐn)?shù)依次為2，1，3，3，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019吉林（甲級(jí)）059】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：九宮格第一行和第一列元素相同，考慮遍歷。

本題規(guī)律：

第一行由圓、三角形、正方形組成，與第一列的圖形完全相同。

當(dāng)？處為梯形時(shí)，第二行和第二列的圖形完全相同，驗(yàn)證第三行和第三列同樣符合此規(guī)律，故？處應(yīng)填入的圖形為梯形。

故本題選D。

36.斡旋受賄罪，也稱(chēng)間接受賄罪，是指國(guó)家工作人員利用本人職權(quán)或地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是：

A、民辦學(xué)校校長(zhǎng)張某收受了某學(xué)生家長(zhǎng)的紅包，委托本校老師偽造該生的成績(jī)單

B、李董事長(zhǎng)送了審計(jì)司司長(zhǎng)太太一部轎車(chē)，成功使得自己的企業(yè)逃過(guò)審計(jì)審查

C、海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙，時(shí)常收到海外代購(gòu)商的禮物，并幫他們逃稅

D、警察孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費(fèi)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?lài)?guó)家工作人員通過(guò)其他國(guó)家工作人員；②為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益；③索取或收受請(qǐng)托人財(cái)物。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：警察孫某及他請(qǐng)求的交管局老同事都是國(guó)家工作人員，請(qǐng)其幫小李刪除違章記錄，則是請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益；向小李索要一筆好處費(fèi)屬于索取或收受請(qǐng)托人財(cái)物，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：民辦學(xué)校校長(zhǎng)不是國(guó)家工作人員，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：審計(jì)司司長(zhǎng)太太不是國(guó)家工作人員，是親屬，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：海關(guān)關(guān)員小趙在這個(gè)過(guò)程中只存在利用自己的職務(wù)提供便利，沒(méi)有涉及其他國(guó)家工作人員，不符合①，排除。

故本題選D。

37.高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門(mén)選修課，并且很少有學(xué)生選這門(mén)課。下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持：

A、除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專(zhuān)業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策

B、雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策

C、數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分

D、如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①高中畢業(yè)后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策；

②高中數(shù)學(xué)和歷史課是必修，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)是選修課且學(xué)的人少。

第二步：分析選項(xiàng)

題干指出在上高中時(shí)，人們沒(méi)有意識(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，不夠重視。如果能讓高中生明白這門(mén)課跟他們以后的生活是有關(guān)系的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為課程表中的一部分，可以推出D項(xiàng)。

A選項(xiàng)：題干只說(shuō)人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策與家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)，而不是“日常生活中面臨的決策”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：從題干中不能推出數(shù)學(xué)和歷史能夠幫人們做出這些決策，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干陳述了數(shù)學(xué)和歷史是高中的必修課的事實(shí)，并沒(méi)有對(duì)這些課程是否應(yīng)該成為必修課進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

38.有人說(shuō)，書(shū)香是一座城市最親切的味道。一看到新華書(shū)店的招牌，就想起兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)周末的閱讀時(shí)光；離家最近的圖書(shū)館里，某排架子上還靜靜躺著曾在迷茫時(shí)汲取力量的那冊(cè)書(shū)；越來(lái)越豐富的數(shù)字閱讀資源，不經(jīng)意間一翻就有意想不到的收獲。在安靜的書(shū)架間，無(wú)論是本地居民，還是外來(lái)務(wù)工者，都有一個(gè)共同的名字：________________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、學(xué)者，在安靜的圖書(shū)館里，徜徉在知識(shí)的海洋

B、學(xué)生，在一本本書(shū)中，渴求地汲取力量

C、普通人，都在努力地汲取知識(shí)，獲得力量

D、讀者，在書(shū)香的氤氳中，他們獲得同樣的滋養(yǎng)

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線(xiàn)位于文段句末，需要總結(jié)上文。文段第一句說(shuō)書(shū)香是一種親切的味道，第二句通過(guò)并列的分句具體說(shuō)明書(shū)店的招牌、書(shū)架上的書(shū)、數(shù)字閱讀資源所帶來(lái)的親切感。文段尾句以書(shū)架間為場(chǎng)景，指出本地居民和外來(lái)務(wù)工者在這里都有共同點(diǎn)，即都是讀者，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故本題選D。

39.如今一些人對(duì)幸福的迷茫和困惑，很大程度上緣于我們對(duì)傳統(tǒng)美德的放逐和糟踐。事實(shí)上，現(xiàn)代文化中諸多負(fù)面性的文化元素需要傳統(tǒng)文化中的積極元素去引領(lǐng)和超拔，鄉(xiāng)土中國(guó)延續(xù)下來(lái)的溫情友善、古道熱腸、重情守義以及溫良恭儉讓等傳統(tǒng)美德對(duì)當(dāng)今時(shí)代的幸福焦慮癥和饑渴癥無(wú)疑是很好的苦口良藥。這段文字意在說(shuō)明：

A、醫(yī)治時(shí)代病要依靠傳統(tǒng)文化

B、傳統(tǒng)美德是醫(yī)治時(shí)代病的良藥

C、放棄傳統(tǒng)美德導(dǎo)致對(duì)幸福的迷惑

D、傳統(tǒng)美德可醫(yī)治幸福焦慮癥和饑渴癥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先針對(duì)于如今一些人對(duì)幸福的迷茫和困惑這一現(xiàn)象進(jìn)行了原因分析，接著通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出對(duì)策。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代文化中諸多負(fù)面性的文化元素需要傳統(tǒng)文化中的積極元素去引領(lǐng)和超拔，傳統(tǒng)美德對(duì)當(dāng)今時(shí)代的幸福焦慮癥和饑渴癥無(wú)疑是很好的苦口良藥。文段為分析問(wèn)題—解決問(wèn)題結(jié)構(gòu)，重在解決問(wèn)題。由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化可醫(yī)治幸福焦慮癥和饑渴癥，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“時(shí)代病”表述不夠明確，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“時(shí)代病”表述不夠明確，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段的原因分析，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

40.行政法律關(guān)系的客體不包括：

A、物質(zhì)財(cái)富

B、權(quán)利和義務(wù)

C、智力成果

D、行為

正確答案：B，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

行政法律關(guān)系的內(nèi)容，是指行政法律關(guān)系主體在行政法律關(guān)系中所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)不屬于行政法律關(guān)系的客體。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A、C、D選項(xiàng)：行政法律關(guān)系的客體，是指行政法律關(guān)系參加者的權(quán)利、義務(wù)所指向的對(duì)象。范圍十分廣泛，概括來(lái)講可以分成這三種：物質(zhì)財(cái)富、智力成果、行為。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

41.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：

A、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西

B、近年來(lái)中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)的另一個(gè)特點(diǎn)，就是美國(guó)對(duì)華經(jīng)貿(mào)政策安全化的傾向

C、領(lǐng)導(dǎo)住址研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)

D、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)。“當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西”應(yīng)為“周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的東西”。

C項(xiàng)：缺主語(yǔ)。“領(lǐng)導(dǎo)住址研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)”可改為“領(lǐng)導(dǎo)就住址研究的問(wèn)題聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)”。

D項(xiàng)：搭配不當(dāng)?！盁狒[的掌聲”中，“熱鬧”不可修飾“掌聲”，可改為“熱烈的掌聲”。

故本題選B。

42.舊中國(guó)“老京張”鐵路的修建可謂________。由于八達(dá)嶺段坡度較大，施工裝備有限，投入經(jīng)費(fèi)不足，工人靠肩挑手鑿才打通了長(zhǎng)度僅一公里的八達(dá)嶺隧道。而“新京張”鐵路的修建配備最大臺(tái)車(chē)、最智能盾構(gòu)機(jī)、最快鋪軌機(jī)，全周期智能建造、智能運(yùn)維，12公里的新八達(dá)嶺隧道內(nèi)更建成了埋深102米的“世界最深高鐵站”。施工裝備與建造技術(shù)之變，正是中國(guó)________建造強(qiáng)國(guó)的生動(dòng)縮影。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、步履維艱

躋身

B、艱苦奮斗

變身

C、困難重重

側(cè)身

D、舉步艱難

置身

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息是“由于八達(dá)嶺段坡度較大……八達(dá)嶺隧道”說(shuō)明建造“老京張”鐵路時(shí)過(guò)程十分艱難。即本空應(yīng)體現(xiàn)出“艱難”。

B選項(xiàng)“艱苦奮斗”指不怕艱難困苦，進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)；與“修建鐵路”搭配不當(dāng)，排除B。

A選項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便；C選項(xiàng)“困難重重”形容困難很多；D選項(xiàng)“舉步艱難”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易；三者均可以體現(xiàn)鐵路修建過(guò)程十分艱難，均保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“中國(guó)________建造強(qiáng)國(guó)”。

A選項(xiàng)“躋身”指踏上、登上。表示上升到（某種行列、位置等）；即“中國(guó)成為建造強(qiáng)國(guó)”的意思，恰當(dāng)。

C選項(xiàng)“側(cè)身”指傾側(cè)身體；比喻不能安身；“側(cè)身建造強(qiáng)國(guó)”，搭配不當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“置身”指存身，處于某種環(huán)境或場(chǎng)合?！爸蒙斫ㄔ鞆?qiáng)國(guó)”搭配不當(dāng)，排除D。

故本題選A。

43.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候，肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：

A、不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同

B、環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素

C、交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇

D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選D；其他選C；

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)古文明形成的地域及原因。第二句轉(zhuǎn)折之后說(shuō)科技的發(fā)展使得地理因素被弱化。第三句對(duì)比古文明和現(xiàn)代文明得出的結(jié)論：交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后一句又轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，交通又為內(nèi)陸發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。文段整體邏輯是：古文明的地理因素——現(xiàn)代文明的地理因素——對(duì)比古文明和現(xiàn)代文明得出核心原因——補(bǔ)充說(shuō)明交通的影響，因而文段重點(diǎn)應(yīng)該在第三四句，強(qiáng)調(diào)交通對(duì)于某一地區(qū)發(fā)展的重要性，正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是前兩句的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：環(huán)境對(duì)于古文明時(shí)期很重要，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段說(shuō)的是隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，這些要素被弱化，并沒(méi)有說(shuō)改變，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

44.下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、有些炎癥，中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。

B、盡管你的幫助多么微薄，但在他的心上，卻像千斤重的砝碼。

C、新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)，不僅體色幾乎和竹子一樣，而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。

D、如要能掌握各種類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心，突出重點(diǎn)。

正確答案：C，

答案解析

A選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”位置不當(dāng)，“而且”引導(dǎo)的分句缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“不但”放到“中藥”之后。

B選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“盡管……但……卻”使用不當(dāng)，可改為“無(wú)論你的幫助多么微薄，在他的心上，都像千斤重的砝碼”。

D選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“如要能……”不完整，可在“有助于”之前加上“就能”。

故本題選C。

45.在元代畫(huà)家的筆下，花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中，有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此，畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫(huà)稱(chēng)為“畫(huà)畫(huà)”，而叫“寫(xiě)畫(huà)”，確實(shí)有其原因。這段文字意在：

A、比較元代和明清繪畫(huà)技法的不同

B、敘述古代花鳥(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程

C、解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別

D、強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹元代畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)抒情言志，豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。接著強(qiáng)調(diào)明清時(shí)期，畫(huà)家把傳統(tǒng)人文精神寄托于畫(huà)中，更有甚者將花鳥(niǎo)個(gè)性化，并通過(guò)總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)“因此”引出文段重點(diǎn)，即畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，講究筆墨運(yùn)用，注重意境，正是他們把繪畫(huà)稱(chēng)為“寫(xiě)畫(huà)”的原因所在。故文段重在強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“繪畫(huà)技法”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有敘述古代花鳥(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段僅是通過(guò)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作不稱(chēng)為“畫(huà)畫(huà)”，而叫“寫(xiě)畫(huà)”對(duì)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并未具體解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

46.沒(méi)有心痛的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)不到中國(guó)科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有_______思考，對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放?，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有_______考證，對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有_______精神，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過(guò)后，我們更應(yīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)熱多幾分“冷”思考。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

獨(dú)立的

奉獻(xiàn)的

B、辯證的

細(xì)致的

獨(dú)立的

C、獨(dú)立的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

思辨的

D、深刻的

思辨的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢闭f(shuō)明沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自己的看法。橫線(xiàn)處應(yīng)填入表示“有主見(jiàn)”的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“獨(dú)立的”指不依靠他人，能夠表示“有主見(jiàn)”，保留。

A選項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)肅謹(jǐn)慎的，B選項(xiàng)“辯證的”指看問(wèn)題全面，D選項(xiàng)“深刻的”指深入透徹的，都不表示“有主見(jiàn)”，排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證。

“沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C，一味求全責(zé)備”表示不能一味責(zé)備，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的考證，搭配恰當(dāng)且符合文意。

“沒(méi)有思辨的精神，對(duì)努力視而不見(jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀”說(shuō)明沒(méi)有全面的看待，搭配恰當(dāng)且符合文意。

故本題選C。

47.四戶(hù)人家排成一行，已知a家在b家的隔壁，a家與d家不相鄰，如果d家與c家也不相鄰，那么c家的隔壁應(yīng)是：

A、a家

B、b家

C、d家

D、無(wú)法判斷

正確答案：A，

答案解析

根據(jù)a、b相鄰，a、d不相鄰，且d、c不相鄰，可知d家一定在這一行的第一家或第四家，且和b家相鄰，那么b家和a家、d家相鄰，c家只和a家相鄰。

故本題選A。

48.關(guān)于北回歸線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是：

A、位置為北緯25°

B、是太陽(yáng)光直射在地球上最北的界限

C、穿過(guò)大部分的歐洲國(guó)家

D、是北寒帶和北溫帶的分界線(xiàn)

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

北回歸線(xiàn)是太陽(yáng)能照射到的離北極最近的緯度圈，是太陽(yáng)照射在地球上最北的界線(xiàn)。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：北回歸線(xiàn)，又名夏至線(xiàn)，其緯度值為黃赤交角，是一條重要緯線(xiàn)，大約在北緯23°26′(一般可估算為23.5°)的地方。北回歸線(xiàn)的位置不是固定的，它在北緯23.26°±1°的范圍變化，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：北回歸線(xiàn)穿過(guò)非洲、亞洲、北美洲，不穿過(guò)歐洲，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：北回歸線(xiàn)處于熱帶與北溫帶之間，是二者的分界線(xiàn)，并非北寒帶和北溫帶的分界線(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

49.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：

A、4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名

B、奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)卻久久在我的心頭回響

C、老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助

D、老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)

正確答案：C，

答案解析

A項(xiàng)：有歧義?！?月2日和3日的下午”可以指“2日的下午和3日的下午”，也可以指“2日的一整天和3號(hào)的下午”，存在歧義。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：有歧義?！耙呀?jīng)走了”可以理解為“已經(jīng)去世了”，也可以理解為“出去了不在這里”，有歧義。所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：有歧義?！皫讉€(gè)”修飾對(duì)象不明確，可以是“幾個(gè)班委會(huì)”，也可以是“班委會(huì)的幾個(gè)干部”，存在歧義。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

50.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：

A、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

B、我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白

C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

D、飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我，憤然自投擲

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

應(yīng)激性是指生物體能接受外界刺激產(chǎn)生合目的的反應(yīng)，使生物體能趨利避害和趨吉避兇，是生物對(duì)自然信息的本能反應(yīng)。

C選項(xiàng)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的意思是剛到四月，大地的花都凋謝了，而山上寺廟的桃花才剛開(kāi)始開(kāi)放。描述的是山地氣候與平原氣候的差異，而不是生物應(yīng)激性反應(yīng)，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意思是天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。體現(xiàn)了喜鵲對(duì)亮光的應(yīng)激性反應(yīng)，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”的意思是我有迷失的魂魄，無(wú)法招回，雄雞一叫，天下大亮。體現(xiàn)了公雞對(duì)天亮的應(yīng)激性反應(yīng)，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我，憤然自投擲”的意思是飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見(jiàn)到火而見(jiàn)不到自己。體現(xiàn)了飛蛾對(duì)光的應(yīng)激性反應(yīng)，本題選非，排除。

故本題選C。

51.同符查找

A、2

B、3

C、5

D、6

正確答案：B，

答案解析

相同字符：⊕、⊿、⌒。共3個(gè)。

故本題選B。

52.15世紀(jì)以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)這九個(gè)先后崛起的國(guó)家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。______其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于今天的中國(guó)尤其_________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、分析

受益匪淺

B、闡述

大有裨益

C、論證

舉足輕重

D、回顧

不可或缺

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由前文“在……具有典型的意義”可知，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于今天的中國(guó)“有意義”，也就是“很有用、有幫助”的意思。

B選項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，即“有幫助”，符合題意，保留。

A選項(xiàng)“受益匪淺”形容受到很多益處和啟迪，“對(duì)于……受益匪淺”用法不合適，常用句式為“誰(shuí)受益匪淺”或“使誰(shuí)受益匪淺”，所以排除；

C項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局；D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失；二者用在此處程度過(guò)重，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“闡述”指闡明陳述，詳細(xì)的解釋或述說(shuō)；“闡述發(fā)展歷史”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

53.某班有三個(gè)小組，趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高。若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是：

A、趙、錢(qián)、孫

B、趙、孫、錢(qián)

C、錢(qián)、趙、孫

D、孫、趙、錢(qián)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①趙不是第3組

②孫不是第1組

③孫＜第1組

④錢(qián)＜第3組

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①④可知趙、錢(qián)都不是第3組，所以孫是第3組。

根據(jù)④可知錢(qián)＜孫，根據(jù)③有錢(qián)＜孫＜第一組（趙）。

所以，三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列為：趙、孫、錢(qián)。

故本題選B。

54.世界各國(guó)由于各自不同的經(jīng)濟(jì)與政治狀況，形成了不同的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。下列對(duì)應(yīng)全部正確的是：①歐洲——市場(chǎng)主導(dǎo)，自由發(fā)展②韓國(guó)、日本——政府推動(dòng)，短期迅速發(fā)展③拉美國(guó)家——受殖民地經(jīng)濟(jì)制約④美國(guó)——政府調(diào)控，長(zhǎng)期逐步發(fā)展

A、②③

B、①④

C、③④

D、①②

正確答案：A，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

世界各國(guó)由于各自不同的經(jīng)濟(jì)與政治狀況，形成了不同的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。目前來(lái)看，國(guó)外的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式主要有三種：一是自由市場(chǎng)占主導(dǎo)的城鎮(zhèn)化，主要以美國(guó)為代表。二是政府調(diào)控下的城鎮(zhèn)化，主要以西歐國(guó)家為代表。三是受殖民地經(jīng)濟(jì)制約的城鎮(zhèn)化，主要以拉美國(guó)家為代表。另外，以日本、韓國(guó)為代表的亞洲工業(yè)化國(guó)家的城鎮(zhèn)化道路被稱(chēng)之為“東亞模式”，城市化速度較快，政府對(duì)于城鎮(zhèn)化的引導(dǎo)作用比較顯著。

②③對(duì)應(yīng)正確，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

①歐洲的城鎮(zhèn)化模式是“政府調(diào)控下的城鎮(zhèn)化”。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。

④美國(guó)的城鎮(zhèn)化模式是“自由市場(chǎng)占主導(dǎo)的城鎮(zhèn)化”。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。

故本題選A。

55.筆記本電腦∶鼠標(biāo)

A、錄音機(jī)∶磁帶

B、手機(jī)∶藍(lán)牙耳機(jī)

C、書(shū)籍∶書(shū)簽

D、電視機(jī)∶遙控器

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

通過(guò)鼠標(biāo)可以對(duì)筆記本電腦進(jìn)行操作，二者是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：遙控器是電視機(jī)的輸入工具，二者是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選D。

A選項(xiàng)：錄音機(jī)播放磁帶，但不能通過(guò)磁帶對(duì)錄音機(jī)進(jìn)行操作，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：藍(lán)牙耳機(jī)是手機(jī)的輸出工具，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：書(shū)簽與書(shū)籍是配套使用，但書(shū)簽不是書(shū)籍的工具，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

56.要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，研判未來(lái)5年、15年乃至30年我國(guó)人口老齡化、人均預(yù)期壽命提升、受教育年限增加、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化等發(fā)展趨勢(shì)，分析社會(huì)保障可能面臨的新情況新問(wèn)題，提高工作預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，________采取應(yīng)對(duì)措施。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、大刀闊斧

B、未雨綢繆

C、雙管齊下

D、因地制宜

正確答案：B，

答案解析

本空為解釋關(guān)系。

空前后對(duì)空處進(jìn)行解釋說(shuō)明。關(guān)鍵信息為“提高工作預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性”，說(shuō)明要提前做好準(zhǔn)備，因此橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“提前做好準(zhǔn)備”的意思。

B選項(xiàng)“未雨綢繆”指趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。能體現(xiàn)出“提前做好準(zhǔn)備”的意思，保留。

A選項(xiàng)“大刀闊斧”比喻辦事干脆利落，有魄力，沒(méi)有體現(xiàn)“提前做好準(zhǔn)備”的意思，排除。

C選項(xiàng)“雙管齊下”原指手握兩支筆，同時(shí)作畫(huà)。比喻為達(dá)到某種目的，同時(shí)從兩方面進(jìn)行，側(cè)重同時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有體現(xiàn)“提前做好準(zhǔn)備”的意思，排除；

D選項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，采取行之適當(dāng)?shù)拇胧?，沒(méi)有體現(xiàn)“提前做好準(zhǔn)備”的意思，排除。

故本題選B。

57.在這種人才供需狀況下，簡(jiǎn)單地把市場(chǎng)當(dāng)時(shí)_______不了的東西弄到某種庫(kù)房里暫時(shí)存放，_______它的上市時(shí)間，顯然不是解決問(wèn)題的辦法，_______你能把它們?cè)趲?kù)房里放一輩子。問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)在于你得能讓這些人在出庫(kù)時(shí)正好避開(kāi)供大于求的行業(yè)，最好還落在供不應(yīng)求的行業(yè)中。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、接受

預(yù)測(cè)

似乎

B、容納

改變

或許

C、轉(zhuǎn)化

控制

既然

D、消化

拖延

除非

正確答案：D，

答案解析

本題從第三空入手。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“你能把它們?cè)趲?kù)房里放一輩子”是“解決問(wèn)題”的一種特殊條件。

“除非”表示唯一的條件，符合題意，保留。

“似乎”、“或許”、“既然”三者都不能體現(xiàn)特殊性，排除A、B、C。

第一空、第二空代入驗(yàn)證。

“消化不了”體現(xiàn)人才供大于求，市場(chǎng)消化不了，符合題意。

“拖延時(shí)間”與“暫時(shí)存放”相呼應(yīng)，符合文意。

故本題選D。

58.某網(wǎng)店零售月季花，每束成本39元、售價(jià)99元，月銷(xiāo)量800束?，F(xiàn)推出團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)10束及以上，每束售價(jià)59元，預(yù)計(jì)零售銷(xiāo)量減半，團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)量激增。若使原銷(xiāo)售利潤(rùn)不減，則月團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)量至少應(yīng)是：

A、800束

B、1000束

C、1200束

D、1500束

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析作答

按零銷(xiāo)售價(jià)格每束花的利潤(rùn)為99-39=60元；

原銷(xiāo)售利潤(rùn)為60×800=48000元；

推出團(tuán)購(gòu)活動(dòng)后，零售銷(xiāo)量減半為800×1/2=400束，設(shè)月團(tuán)購(gòu)量至少為x束。

按團(tuán)購(gòu)價(jià)格每束花利潤(rùn)為59-39=20元；

要保持利潤(rùn)不減，則20x+400×60≥48000；

解得x≥1200，即月團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)量至少為1200束。

故本題選C。

59.黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土?xí)纬伤z——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成（像海綿一樣）。過(guò)去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學(xué)物質(zhì)可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對(duì)上述化學(xué)過(guò)程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。這段文字意在說(shuō)明：

A、黏土富含生命需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B、水凝膠對(duì)生化反應(yīng)的保護(hù)作用

C、黏土在地球生命起源中的作用

D、地球生命也許最初發(fā)源于黏土

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)黏土可能是地球生命的起源地，之后進(jìn)行具體的解釋為什么這么說(shuō)：化學(xué)物在黏土形成的水凝膠中最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)，而黏土形成的水凝膠起到了禁錮和保護(hù)作用。文段為總分結(jié)構(gòu)，因此重點(diǎn)為第一句，即黏土可能是地球生命的起源地，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到黏土中有富含生命需要的