10.1感受生命的意義說(shuō)說(shuō)你采訪的身邊人，他們?yōu)槭裁椿钪壳笾琱igh愛(ài)有骨氣吃健康賺錢(qián)睡會(huì)說(shuō)訪談活動(dòng)一：生命的思索為了學(xué)習(xí)為了養(yǎng)育后代為了幫助他人為了改變世界為了夢(mèng)想為了美食為了美景為了金錢(qián)為了權(quán)力1、人為什么活著？

為了學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人……為了更精彩的人生，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，這樣的人生才有意義，才是有價(jià)值的人生！1有人說(shuō)，不要為別人而活；也有人說(shuō)，只有為別人而活的生命才是值得的！2偉大的生命，才有意義?活動(dòng)二：生命的困惑（1）為自己：能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；（2）為他人：在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生也是值得的；二、怎樣的一生是值得過(guò)的？他在日記中寫(xiě)道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？這樣的人生值得過(guò)嗎？為什么？看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心！無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任！這樣的人生值得過(guò)嗎？為什么？

將個(gè)人追求建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上！

屠呦呦：首獲科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。她受中國(guó)典籍《肘后備急方》啟發(fā)，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。國(guó)家主席習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類(lèi)健康作出了重要貢獻(xiàn)?！?/p>

將個(gè)人追求建立在人類(lèi)需要的基礎(chǔ)上！

景海鵬、陳冬：

2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，于2016年11月18日，順利著陸。這是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天，開(kāi)展了包括太空植物栽培和養(yǎng)蠶等多項(xiàng)試驗(yàn)。人類(lèi)太空之旅又向前邁了一大步。將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。（1）為自己：能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；（2）為他人：在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生也是值得的；二、怎樣的一生是值得過(guò)的?知識(shí)補(bǔ)充：生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于自己為他人、為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。（3）為社會(huì)：將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。第二目發(fā)現(xiàn)我的生命培訓(xùn)師田增元（1）探索生命的意義，是人類(lèi)生命的原動(dòng)力之一。只有人類(lèi)才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。他說(shuō)：“一個(gè)人不知道自己為什么活著的時(shí)候，他將是迷茫的、沒(méi)有動(dòng)力的、空虛的、不快樂(lè)的?！蹦阗澩@種說(shuō)法嗎？你有過(guò)這樣的感受嗎？3、如何認(rèn)識(shí)生命的意義？同樣都是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，但具體形式是不同的，生命的意義也是不同的。雜交水稻之父袁隆平女排主教練郎平（2）、生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。第二目發(fā)現(xiàn)我的生命3、如何認(rèn)識(shí)生命的意義？我從上初中開(kāi)始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。如果我堅(jiān)持做半年，社區(qū)將會(huì)發(fā)給我一枚志愿服務(wù)的獎(jiǎng)?wù)?。我正在參加我們地區(qū)“感動(dòng)人物”的評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)大家多多支持我。我在一家公司上班我覺(jué)得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天我是在為自己做事。交流分享情景劇表演：,參與志愿服務(wù)活動(dòng)“初衷”咨詢(xún)

（3）、生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

我想要過(guò)怎樣的生活?我該如何創(chuàng)造我想要的生活?通過(guò)認(rèn)真地審視這些問(wèn)題，我們會(huì)更加明晰生命的意義。（1）這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你有著怎樣的意義？既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，幫助了他人，又能在奉獻(xiàn)中提升自身價(jià)值，感受生命的意義。交流分享體育健將口才很好努力學(xué)習(xí)在家洗碗給老人捏肩義務(wù)植樹(shù)活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值：看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任：將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上:分享與交流：我的生命，同樣精彩！如何精彩呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造3、如何認(rèn)識(shí)生命的意義？生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。探索生命的意義，是人類(lèi)生命的原動(dòng)力之一。只有人類(lèi)才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。拓展提升作為一名在校的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？（從生活點(diǎn)滴做起）1、努力學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課。2、珍惜時(shí)間，愛(ài)惜身體，珍惜生命。3、待人友善，關(guān)心班集體，為集體做貢獻(xiàn)。4、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。5、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并不斷奮斗。感受生命的意義生命的追問(wèn)發(fā)現(xiàn)我的生命生命的意義是具體的探索生命的意義生命的意義是需要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的人為什么活著怎樣的一生是值得過(guò)的課堂總結(jié)C1、當(dāng)國(guó)家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國(guó)家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過(guò)的（

）A．能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值B．在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心C．將個(gè)人追求建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上D．為自己家庭更美好而付出課堂練習(xí)B2、李奶奶說(shuō)，她活著主要就是要把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大并成家立業(yè)。這告訴我們李奶奶是為

而活著。（

）A．名譽(yù)和尊嚴(yán)B．養(yǎng)育后代C．幫助他人D．領(lǐng)略祖國(guó)的美好河山C3、東尋坊懸崖,是日本著名的旅游勝地，卻也因其令人畏懼的高度吸引了許多輕生者的目光。日本某退休警員在過(guò)去十多年間堅(jiān)持不懈地在東尋坊巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有自殺傾向的人便上前勸阻。他憑借自己溫暖的心，已在這片斷壁懸崖上救下500多位輕生者。你應(yīng)該對(duì)那些輕生者說(shuō)（）A.個(gè)體生命是可以永恒的B.每個(gè)人有不同的人生道路C.我們要感激生命的獲得D.死亡是人生不