第5頁共5頁初三下學(xué)期班主任工作計劃范文?眾所周知，?初三年級是?初中教學(xué)的?一個最重要?的教學(xué)階段?，更何況這?屆初三是我?們初中自創(chuàng)?建以來開天?辟地的第_?__屆。耕?作三年，現(xiàn)?在就是檢驗?收成的時候?。開學(xué)之初?的幾次會議?，讓每個初?三教師心里?都是沉甸甸?的。然而我?們相信開班?之初我們初?中部的八字?方針，那就?是“盡心盡?力，無怨無?悔”!我?們初三的全?體科任老師?將群策群力?，迎難而上?，發(fā)揚拼搏?精神，抓緊?抓嚴抓實各?個教育教學(xué)?環(huán)節(jié)，力爭?中考取得好?的成績。?一、教學(xué)工?作：1.?加強課堂教?學(xué)，提高課?堂效益，積?極探索新課?程教學(xué)的課?堂模式。提?出合理可行?、有效的中?考復(fù)習(xí)模式?和方法。?2.發(fā)揚團?隊協(xié)作精神?，根據(jù)本屆?初三學(xué)生實?際情況制定?本學(xué)科教學(xué)?計劃。把教?學(xué)研究工作?落到實處。?3.加強?中考研究，?認真研究中?考命題的特?點和規(guī)律，?針對不斷變?化的中考，?加強考試的?動態(tài)（范本?）研究，以?此指導(dǎo)復(fù)習(xí)?，抓好專題?復(fù)習(xí)研究?4.加強教?學(xué)常規(guī)管理?，常抓不懈?。5.做?好班級現(xiàn)狀?分析，找出?薄弱環(huán)節(jié)，?分析原因，?尋找對策，?讓每一位同?學(xué)都能在原?有水平上有?更大的提升?。6.重?視月考、期?中、期末考?試制度，及?時召開質(zhì)量?分析會，及?時診斷，及?時反思，及?時解決考試?中出現(xiàn)的問?題。7，?認真抓好體?育訓(xùn)練，課?間操時段改?變鍛煉策略?，男女生分?組，力爭讓?每個同學(xué)都?發(fā)揮出最大?潛力，力爭?體育中考成?績達到最好?水平。8?.高度重視?培優(yōu)工作，?加大培優(yōu)力?度，對前十?名學(xué)生要加?大力度，為?他們松綁減?壓，營造寬?松的競爭氛?圍，力求在?和諧的競爭?環(huán)境中迎難?而上，使優(yōu)?秀學(xué)科更加?優(yōu)秀，使薄?弱學(xué)科也逐?步優(yōu)秀?？?學(xué)合理的做?好李昊元的?思想工作，?爭取中考一?炮打響，其?他前幾名的?同學(xué)爭取在?全市排名靠?前。9.?做好中考各?項報名工作?，嚴格仔細?的把好每一?道官，確保?學(xué)生能夠正?常發(fā)揮。?10.做好?學(xué)生的心理?疏導(dǎo)工作，?適當(dāng)調(diào)節(jié)情?緒，以良好?的心情投入?學(xué)習(xí)中去。?二、德育?工作：1?.根據(jù)學(xué)校?要求，對初?三學(xué)生開展?理想、感恩?教育和信心?教育。激勵?學(xué)生，促使?他們樹立信?心，鼓足勇?氣，最后沖?刺。2.?幫助學(xué)生分?析自己的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，制?定出短期和?長期目標，?以積極良好?的心態(tài)對待?中考前的每?一次考試。?3.加強?家校合作，?及時向家長?反饋學(xué)生每?階段在校的?學(xué)習(xí)情況、?思想動態(tài)（?范本）、紀?律表現(xiàn)，與?家長共同探?討切合實際?的教育方法?，對穩(wěn)定學(xué)?生學(xué)習(xí)情緒?、促使良好?思想品德養(yǎng)?成、端正學(xué)?習(xí)態(tài)度、提?高學(xué)習(xí)成績?起到一定效?果。定期召?開家長會，?及時反饋學(xué)?校的信息，?最大限度去?的家長的支?持。4.?___后進?生，不放棄?任何一個學(xué)?生，要在情?感教育上多?下功夫，要?對后進生做?到有愛心細?心加耐心，?善于挖掘他?們的閃光點?。對待后進?生不歧視，?從而有效地?保證后進生?提高。三?、月工作安?排：__?_月：1，?督促各學(xué)科?將剩余內(nèi)容?教學(xué)完畢。?2，“我?的新學(xué)期打?算”(學(xué)生?研討計劃)?___月?：召開班會?，并給每一?位同學(xué)做思?想工作，指?出個人的優(yōu)?勢與劣勢，?提出遠期與?近期的目標?。___?月：第一?輪復(fù)習(xí)開始?，常考?？?結(jié)。__?_月：進入?二輪復(fù)習(xí)教?學(xué)階段;注?意考試的格?式，比如涂?卡。強調(diào)考?試時的小節(jié)?問題。部分?薄弱學(xué)生個?別談話。?___月：?初三第三輪?復(fù)習(xí)情況;?優(yōu)生座談會?;中考前的?沖刺心理調(diào)?節(jié)，請安主?任安排徐老?師做心理指?導(dǎo)工作。?一.班級基?本情況分析?班風(fēng)方面?：我們班經(jīng)?過上一學(xué)期?的磨合，班?級的各項事?情都已穩(wěn)步?進行。學(xué)生?的思想穩(wěn)定?，學(xué)習(xí)目的?明確，各項?活動有序進?行。初具團?結(jié)、向上的?好風(fēng)氣。?學(xué)習(xí)方面：?班級前十名?的同學(xué)成績?穩(wěn)定，并能?自覺、主動?地學(xué)習(xí)。其?他同學(xué)有上?進心能在比?、學(xué)、幫、?超中不斷前?進，在期末?考試中取得?了很大的進?步，但也有?些同學(xué)缺少?適當(dāng)?shù)姆椒?和持之以恒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。學(xué)習(xí)較吃?力的學(xué)生數(shù)?量的增加是?我們本學(xué)期?一定要避免?的問題。他?們普遍基礎(chǔ)?薄弱，信心?不足，上進?心不強，問?題較突出。?本學(xué)期更是?要牢記學(xué)校?德育工作的?指導(dǎo)思想，?結(jié)合本班的?實際情況，?狠抓班級管?理不放松，?作為初三的?班主任，任?務(wù)多也更是?嚴峻，因而?制定好計劃?，以助各項?工作的順利?有序地開展?。二、工?作目標結(jié)?合學(xué)校的工?作計劃，爭?創(chuàng)有特色的?班___。?努力營造出?一個良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓每個學(xué)生?發(fā)揮自己的?潛能，考上?一個滿意的?學(xué)校。緊抓?學(xué)生思想工?作不放，緊?抓學(xué)生日常?行為規(guī)范不?放，要求學(xué)?生在學(xué)好做?人的前提下?，提高成績?。三、方?法措施1?.樹理想、?定目標通?過開展主題?班會，強化?理想前途教?育、學(xué)習(xí)目?的性教育和?形勢教育，?幫助每一位?同學(xué)樹立各?自的學(xué)習(xí)和?升學(xué)目標，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，把“要?我學(xué)”轉(zhuǎn)變?為“我要學(xué)?”。而初三?下學(xué)期是實?現(xiàn)這一目標?的最后階段?，只有重視?其學(xué)習(xí)過程?，才能讓同?學(xué)們轉(zhuǎn)變各?自的學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力的方向，?實現(xiàn)自己的?理想。2?.鼓信心、?抓恒心初?三下學(xué)期最?后的四個月?是同學(xué)們沖?刺的階段和?收獲的季節(jié)?。在這個時?期里，凡事?放慢腳步，?多觀察，細?心發(fā)現(xiàn)，小?事勤說，引?導(dǎo)啟發(fā)，盡?快解決。?首先，根據(jù)?同學(xué)的情況?，做好每個?同學(xué)的思想?工作，幫助?他們鼓起學(xué)?習(xí)的勇氣。?在整個的學(xué)?習(xí)過程中，?注意做好學(xué)?生的思想跟?蹤，抓恒心?，及時進行?思想的調(diào)整?。其次，?升學(xué)的七個?學(xué)科在結(jié)束?初三的課程?后，就進入?復(fù)習(xí)，要讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，制定出?符合自己實?際情況切實?可行的復(fù)習(xí)?計劃，對原?來學(xué)習(xí)過的?知識進行查?缺補漏，使?他們在學(xué)習(xí)?和復(fù)習(xí)的過?程中樹立信?心，戰(zhàn)勝一?切學(xué)習(xí)上的?困難。再?次，做好體?育中考的各?項準備工作?，配合體育?老師進行體?育考前的訓(xùn)?練工作，力?爭使得更多?的同學(xué)獲得