第3頁共3頁小學六年級班主任德育工作計劃范文一、基?本情況分析?本班共有?學生___?人其中女生?___人，?男生___?人。我班學?生經過五年?的在校學習?和生活，已?逐步形成講?文明守紀律?的習慣：語?言行動上，?同學們懂得?講文明禮貌?，無論在校?內、校外，?他們見到老?師都很有禮?貌地叫聲“?老師好!”?，課間大部?分學生不追?瘋打鬧，上?下樓梯遵循?“輕聲慢步?，右行禮讓?”的原則，?午間文明休?息，同學之?間團結友愛?，互相幫助?，在班上拾?金不昧的好?人好事不斷?涌現(xiàn)。課堂?上，大部分?學生能專心?聽講，積極?開動腦筋，?舉手發(fā)言。?但是，德育?工作是一項?長期而艱巨?的工作，學?生的良好習?慣還沒有完?全形成，進?入高年級也?仍需要鞏固?和加強，因?此，本學期?德育教育仍?然著眼于培?養(yǎng)學生良好?習慣，加強?常規(guī)教育，?寓教育于豐?富多彩的活?動之中，使?孩子能健康?成長。二?、指導思想?本學期繼?續(xù)以“建立?體系、形成?序列、注重?養(yǎng)成、突出?創(chuàng)新”為思?路，堅持“?以人為本”?，以“學生?學會做人，?學會生活，?學會求知”?為主線，以?養(yǎng)成教育為?主要內容，?為能形成“?團結、活潑?、嚴謹、求?學”的班風?，讓學生形?成積極向上?的精神面貌?，成為時代?發(fā)展需要的?社會建設者?和接班人制?定本計劃。?立足學校實?際，從大處?著眼，小處?著手，細致?入微，持之?以恒。進一?步加強小學?生行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?結合年級組?實際情況全?面落實“文?化育人，和?諧發(fā)展”的?教育思路，?創(chuàng)建“溫馨?教室”;構?建學生個性?化發(fā)展的氛?圍。學校工?作計劃是本?計劃的基礎?。目的是為?學生負責，?為了一切的?學生，為了?學生的一切?，努力做好?本學期的班?級工作計劃?。三、具?體措施(?一)紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手?1)課堂紀?律首__?_生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”2)課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學生的?年齡特點，?采用師生共?同參與的方?式，開展豐?富多彩的活?動，使學生?既健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。(?二)衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。?1)個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好“三勤”?，桌箱勤清?，物品勤擺?，間操勤做?。2)班?級及公共區(qū)?衛(wèi)生：每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進行檢查?與監(jiān)督。對?于主動、及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組，進行獎?勵。(三?)班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長和組長?)，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?。四、進?度安排_?__月份：?開展行為禮?儀養(yǎng)成教育?，促使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。_?__月份：?結合國慶節(jié)?開展愛國主?義教育，開?展講愛國故?事等活動。?___月?份：弘揚和?培養(yǎng)民族精?神教育月，?開展法制宣?傳教育活動?。___?月份：開展?“