高中數(shù)學(xué) 1.2.1《函數(shù)》 新人教必修1_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 1.2.1《函數(shù)》 新人教必修1_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 1.2.1《函數(shù)》 新人教必修1_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 1.2.1《函數(shù)》 新人教必修1_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 1.2.1《函數(shù)》 新人教必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.2.1函數(shù)的概念整理ppt一、變量與函數(shù)的概念初中學(xué)過(guò)的變量與函數(shù)的概念在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x與y,如果給定了一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定唯一的一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量用變量的觀點(diǎn)描述函數(shù)整理ppt

引例1、(P15)一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過(guò)26s落到地面擊中目標(biāo)。炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時(shí)間t(單位:s)變化的規(guī)律是h=130t-5t2.(*)t∈A={t|0≤t≤26},h∈B={h|0≤h≤845}整理ppt2、玉米生長(zhǎng)的各時(shí)間段與植株高度之間的相關(guān)數(shù)據(jù)4010020O821214Xy株高/cm生長(zhǎng)階段46102422201816262830326080180160140120200整理ppt3、“八五”計(jì)劃以來(lái)我國(guó)城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)變化情況:時(shí)間19911992199319941995199619971998199920002001系數(shù)53.852.950.149.949.948.646.444.541.939.237.9整理ppt二、函數(shù)的概念定義:設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)(任意性)數(shù)x,在集合B中都有(存在性)唯一(唯一性)確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)(function).記作y=f(x),x∈A.函數(shù)的形式可以是解析式,圖象式和列表式等.整理ppt其中,(1)x叫做自變量,自變量取值的范圍(數(shù)集A)叫做這個(gè)函數(shù)的定義域(domain).(2)如果自變量取值a,則由對(duì)應(yīng)法則f確定的值y稱為函數(shù)在a處的函數(shù)值,記作y=f(a).(3)所有函數(shù)值構(gòu)成的集合{y|y=f(x),x∈A}叫做這個(gè)函數(shù)的值域(range).函數(shù)三要素:定義域、對(duì)應(yīng)法則、值域整理ppt函數(shù)概念的理解(一)1、“A,B”是非空數(shù)集;2、任意性、存在性、唯一性;3.A中元素?zé)o剩余,B中元素允許有剩余;4、對(duì)應(yīng)法則f是函數(shù)關(guān)系的本質(zhì)。函數(shù)實(shí)際上就是集合A到集合B的一個(gè)特殊對(duì)應(yīng)f:A→B,這里A,B為非空的數(shù)集.整理ppt函數(shù)概念的理解(二)若a是函數(shù)定義域內(nèi)的一個(gè)常數(shù),那么y=f(a)與y=f(x)有何區(qū)別與聯(lián)系?1.“y=f(x)”是“y是x的一個(gè)函數(shù)”的數(shù)學(xué)表達(dá)式,它僅僅是函數(shù)符號(hào).2.y=f(a)表示自變量x=a時(shí)函數(shù)y=f(x)的值,一般表示一個(gè)常量.整理ppt下圖中能表示函數(shù)關(guān)系的是整理ppt二、定義域和值域

函數(shù)函數(shù)關(guān)系式定義域值域正比例函數(shù)y=kx(k≠0)_____R反比例函數(shù)y=k/x(k≠0){x|____}{y|y≠0}一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)R________二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)Ra>0{y|y≥_________}a<0{y|y≤(4ac-b2)/4a}整理ppt三、區(qū)間的概念整理pptxabbaxxabxaxabxaxaxaa與b叫做區(qū)間的端點(diǎn),在數(shù)軸上表示區(qū)間時(shí),屬于這個(gè)區(qū)間端點(diǎn)的實(shí)數(shù),用實(shí)心點(diǎn)表示,不屬于這個(gè)區(qū)間端點(diǎn)的實(shí)數(shù),用空心點(diǎn)表示.整理ppt四、關(guān)于求定義域及函數(shù)的值:例1、已知函數(shù)求函數(shù)的定義域求的值(3)當(dāng)a>0時(shí),求f(a),f(a-1)的值。整理ppt例2、求下列函數(shù)的定義域。(1)(2);

(3)注:在函數(shù)關(guān)系式的表述中,函數(shù)的定義域可以省略,這是約定函數(shù)的定義域就是使得這個(gè)函數(shù)關(guān)系式有意義的實(shí)數(shù)的全體構(gòu)成的集合整理ppt例3、已知:=x2x+3求:f(-1),f(a),f(x+1),f(),f(x2),f(f(x)),整理ppt五、函數(shù)的三要素判斷同一函數(shù):

對(duì)應(yīng)法則f、定義域A、值域只有當(dāng)這三要素完全相同時(shí),兩個(gè)函數(shù)才能稱為同一函數(shù)。當(dāng)有解析式時(shí)只要定義域與解析式一樣即可

例4、下列函數(shù)中哪個(gè)與函數(shù)是同一個(gè)函數(shù)?整理ppt練習(xí)、下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是否為相同的函數(shù)?①

整理ppt六、小結(jié):1.函數(shù)的定義2、函數(shù)的值:

3、函數(shù)的三要素判斷同一函數(shù):

4、關(guān)于求定義域:

整理ppt七、作業(yè)P2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論