第3頁共3頁幼師工作計劃范文本?學期我們將?以嶄新的面?貌迎接新寶?寶們?nèi)雸@。?開學初，我?們的班級工?作重點堅持?以新綱要為?指南，以解?讀為指導，?樹立服務意?識，抓好常?規(guī)訓練的培?養(yǎng)，重視教?育教學環(huán)境?的創(chuàng)設，注?重幼兒良好?生活、衛(wèi)生?習慣的培養(yǎng)?。愉快的?寒假生活結(jié)?束了，新的?學期開始了?，我們寶寶?班迎來了_?__位可愛?的小寶貝，?其中女孩_?__名、男?孩___名?，年齡最大?的為___?周歲左右，?最小的為_?__周歲左?右。對于寶?貝們的個性?、有些幼兒?生活習慣通?過上半個學?期的接觸我?們都基本了?解。今年我?們還有更多?新入園的幼?兒要去了解?，大部分孩?子的生活均?不能自理，?只能初步建?立了良好的?行為習慣和?衛(wèi)生習慣，?說話口齒不?是很清晰，?大部分幼兒?只能簡單的?表達自己的?想法，有些?新入園的幼?兒對幼兒園?的感到陌生?，哭鬧現(xiàn)象?較多，本學?期大部分是?新幼兒，在?此，需要我?們慢慢地與?孩子們溝通?，盡快了解?他們的生活?習慣、個性?特點，以便?讓孩子們盡?快適應__?_生活。?本學期我班?將從常規(guī)訓?練;生活、?衛(wèi)生習慣;?家長工作和?安全工作幾?個方面去開?展工作。?一、生活管?理方面：?小班的孩子?們由于年齡?小，大部分?幼兒生活不?能自理，這?樣無形中我?們的工作壓?力就特別大?。因此，我?們在培養(yǎng)幼?兒生活習慣?方面，就要?加強日常生?活習慣的培?養(yǎng)，做到不?辭辛苦，反?復訓練幼兒?定時拉尿，?拉屎：如自?己穿脫衣褲?，有尿、有?屎、會及時?告訴老師，?并在老師的?幫助下，學?習正確地拉?尿、拉屎的?方法。如果?有個別幼兒?拉在身上，?老師必須做?到立即給幼?兒換上干凈?的衣褲，并?及時把臟的?衣褲洗小?班的小朋友?在吃飯的時?候，情緒也?特別不穩(wěn)定?。有的幼兒?以為吃了飯?，爸爸、媽?媽就會來接?。因此，一?想到自己的?爸爸，媽媽?、難免又會?傷心地哭了?起來，這時?候小朋友吃?起飯來就很?困難。老師?在午飯期間?必須做到保?證每個小朋?友都要進食?一定的飯量?，讓他們在?安靜聲中愉?快的進餐。?并逐漸培養(yǎng)?幼兒自己獨?立進餐用鼓?勵的語言。?睡覺的時?候做到安撫?每一位哭鬧?的幼兒使他?們都能安靜?地入睡。?二、常規(guī)訓?練方面：?常規(guī)訓練是?我們小班本?學期的主要?任務。幼兒?進院年齡小?，加上在家?有家長包辦?，幼兒的生?活自理很差?。因此，我?們要把幼兒?良好的生活?習慣、文明?行為的培養(yǎng)?，貫穿在幼?兒一日生活?當中，教育?他們遵守日?常行為規(guī)范?：知道聽鈴?鼓聲上位，?休息;__?_上廁所、?喝水;飯前?要洗手，午?睡前上廁所?;愛惜玩具?，不亂扔，?知道物歸原?處;與同伴?友好相處，?不爭奪、獨?占玩具、不?把保育院的?玩具帶回家?;有禮貌地?向老師問早?、再見;學?習做力所能?及的事，培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習慣;?在共同活動?中要聽指揮?守紀律、戶?外活動時不?亂跑，避免?事故的發(fā)生?。一、家?長工作：?在平常的日?常工作中，?我們要熱情?、誠懇、主?動地和家長?溝通。利用?“接送準備?”向家長介?紹保育院的?規(guī)章制度，?家長的行為?規(guī)范及家長?需要配合老?師做好的工?作等。認真?建立幼兒成?長檔案，及?時反映幼兒?在院的情況?與表現(xiàn)，了?解幼兒在家?的情況，以?便有針對性?地進行教育?，爭取每個?幼兒能在原?有的基礎上?都有所進步?。認真辦好?《家園共育?》欄目，讓?家長通過這?欄目了解班?上的情況，?暢所欲言地?說出自己的?建議。認真?填寫交接班?本，把一些?特殊的情況?記錄下來，?讓班上工作?人員都了解?，爭取做到?每位家長都?滿意。利用?早晚接送孩?子的時間和?家長談話及?___、家?訪等形式，?以了解家長?的心聲，檢?查自己的工?作是否讓家?長滿意。?二、安全工?作：將安?全工作滲透?于幼兒一日?生活、活動?當中、時刻?___每一?位幼兒(特?別是較特殊?的幼兒);?認真做好晨?檢工作，做?到一看、二?問、三檢查?;嚴格使用?接送制度;?當天常清點?人數(shù)，注意?幼兒上廁所?，拿毛巾、?茶杯的安全?，防止意外?發(fā)生;老師?經(jīng)常反復叮?囑幼兒注意?安全，加強?幼兒的常規(guī)?及安全意識?教育，強化?幼兒自我保?護的意識和?能力;班上?使用電器要?有專人看管?，注意取暖?、納涼設備?的安全使用?;及時發(fā)現(xiàn)?班上的不安?全隱患，班?上的消毒、?洗滌用品應?放置在幼兒?夠不著的地?方;玩具用?品等要經(jīng)常?清洗、消毒?;隨時注意?幼兒的情緒?及精神狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)情