第4頁共4頁小學體育教師工作計劃范文送走?冬日的嚴寒?，我們又開?始了新的學?習生活。本?學期我將會?更加嚴格要?求自己，總?結(jié)不足，吸?取經(jīng)驗，反?省不足，用?新的理念來?強化教育教?學活動，從?學生的興趣?出發(fā)，培養(yǎng)?學生勤于鍛?煉的良好習?慣，使學生?身心得到和?諧地發(fā)展。?做好國家學?生體質(zhì)健康?測試工作，?培養(yǎng)全面發(fā)?展的學生。?根據(jù)所任四?年級和六年?級實際情況?和學生的年?齡特點制定?本學期教育?教學工作計?劃如下：?一、指導思?想認真貫?徹落實《_?__關(guān)于加?強青少年體?育增強青少?年體質(zhì)的意?見》及《學?校體育工作?條例》精神?，牢固樹立?“快樂體育?”、“健康?第一”的指?導思想，推?進體育課程?的改革，認?真做好體育?教學工作，?積極做好體?育活動，堅?持開展學生?體育訓練工?作，本著“?求實、創(chuàng)新?、協(xié)作、奮?進”的精神?做好體育工?作，力爭在?各項體育競?賽中爭創(chuàng)佳?績。二、?工作目標?1、深化體?育(與健康?)課程改革?，立足課堂?，扎扎實實?上好每一節(jié)?體育常態(tài)課?，提高體育?教學質(zhì)量，?達到學生人?人喜歡上體?育課的目的?，有效地改?善學生的體?質(zhì)健康水平?。2、強?化教科研意?識，積極參?加各級各類?___的教?研活動及時?總結(jié)，完成?教研專題。?3、加大?體育運動隊?訓練力度，?嚴抓訓練質(zhì)?量，力爭在?區(qū)運動會中?獲得冠軍;?其它各項比?賽獲得好名?次。三、?具體措施?體育課教學?從增強體質(zhì)?出發(fā)，加強?課堂對基本?技能和基礎(chǔ)?知識的教學?，經(jīng)常對學?生進行思想?品德教育，?有意識地培?養(yǎng)學生的優(yōu)?良品質(zhì)，充?分發(fā)揮教師?和學生兩個?方面的積極?性，不斷提?高教學質(zhì)量?。1、認?真?zhèn)湔n，精?心寫好教案?，認真上好?每一堂課。?2、認真?學習和貫徹?課程標準，?鉆研教材，?明確教學目?的與任務(wù)，?掌握教材重?點、難點明?確本科的教?學任務(wù)、以?及完成任務(wù)?采取的教學?原則、教學?方法、__?_措施等。?3、根據(jù)?教學任務(wù)，?提前準備和?布置好場地?、器材及教?學用具。?4、在教學?中，加強與?重視基礎(chǔ)知?識和基本技?能同時注意?對學生能力?的培養(yǎng)，努?力完成體育?五個領(lǐng)域的?任務(wù)。5?、教學原則?、教學方法?的運用，要?從增強學生?體質(zhì)出發(fā)，?根據(jù)青少年?的生理、心?理特點及學?生的實際情?況，科學地?安排好密度?和運動量。?6、認真?做好學生的?學期、學年?體育成績的?考核與評定?，重視資料?的積累，定?期進行科學?的分析與歸?納，指導和?改進教學工?作，不斷提?高教學質(zhì)量?7、教學?中要充分發(fā)?揮體育委員?、小組長及?積極分子的?作用，并經(jīng)?常做好對他?們的培養(yǎng)和?訓練工作，?使他們真正?起到教師助?手的作用。?8、教學?中要有嚴密?的___紀?律性，嚴格?的保護措施?與要求，嚴?防傷害事故?的發(fā)生，一?旦發(fā)生傷害?事故及時向?領(lǐng)導匯報并?做好妥善處?理。9、?加大課余訓?練力度，提?高競技水平?在普及的基?礎(chǔ)上抓提高?，注重運動?隊員全面發(fā)?展，做好督?促、溝通、?協(xié)調(diào)工作，?使運動隊員?在學習、思?想、行為等?諸方面全面?發(fā)展。使學?校體育工作?健康發(fā)展。?四、教研?課題：1?、教研題目?《立定跳?遠與游戲單?元教學》?2、教研目?標在課題?研究中突出?體育課的生?活化創(chuàng)新化?，讓學生勤?學、思學、?樂學。讓學?生在課堂中?發(fā)揮主體作?用。培養(yǎng)學?生主動參與?的學習習慣?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新意識?。具體實施?時做到，課?堂形式多樣?化，根據(jù)不?同學生的活?動表現(xiàn)安排?有個性的教?學內(nèi)容，積?極引導學生?發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，?引導學生在?教學實踐中?去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新?，體現(xiàn)快樂?教學。根據(jù)?學生性格特?征、心理特?征，從興趣?入手寓教于?樂發(fā)展個性?。3、教?研措施(?1)建立良?好融洽的師?生感情基礎(chǔ)?，師生之間?相互交流獲?得反饋信息?。(2)?課堂教學中?體現(xiàn)民主平?等原則，尊?重學生，獲?取學生的信?任，讓學生?感到教師的?可依賴性。?(3)課?堂形式多樣?，根據(jù)不同?學生的運動?表現(xiàn)安排有?彈性的教學?內(nèi)容，讓不?同層次的學?生受益。?(4)教學?中引導學生?發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，?教師提供教?學條件學生?自主選擇學?習方式，教?師引導學生?在教學實踐?中去發(fā)現(xiàn)，?去創(chuàng)新尋找?快樂。(?5)教學中?體現(xiàn)教學活?動化，讓學?生根據(jù)自己?的樂趣，尋?找鍛煉的方?法途徑從而?主動要求學?習，進而培?養(yǎng)終身鍛煉?的意識。?(6)課堂?中要體現(xiàn)快?樂教學，根?據(jù)學生性格?特征，心理?特征，從而?培養(yǎng)學生興?趣入手，寓?教于樂，發(fā)?展學生主動?參與，自主?學習的能力?。五、讀?書充實，提?高自我1?、讀書目標?：(1)?通過讀書，?不斷充實自?己，提高自?己的業(yè)務(wù)素?質(zhì)和專業(yè)素?養(yǎng)，努力提?高教育教學?能力、教育?創(chuàng)新能力和?教育科研能?力。(2?)瀏覽各類?雜志，拓寬?自己的教育?視野。(?3)多閱讀?教學專著，?為教學積累?資料。(?4)讀學生?喜愛的書，?與學生交流?讀書心得?(5)通過?讀書豐富自?身文化涵養(yǎng)?，強化自身?修養(yǎng)，使自?己的精神世?界變得更為?豐富多彩2?、具體措施?(1)認真?閱讀每一本?書，及時摘?錄所需要的?教育信息和?教育教學理?論。(2?)讀完教學?書籍，認真?寫好讀書心?得。(3?)充分利用?網(wǎng)絡(luò)，進行