個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃范本（?___——?___學(xué)年?度第一學(xué)期?秦玉觀）?新的教育觀?念認(rèn)為終身?學(xué)習(xí)是當(dāng)代?教師成長(zhǎng)和?發(fā)展的必由?之路。樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，抓緊?分分秒秒學(xué)?習(xí)充電，使?學(xué)習(xí)成為自?己的一種內(nèi)?需，通過(guò)學(xué)?習(xí)提升師德?修養(yǎng)，豐富?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?增強(qiáng)理論底?蘊(yùn)，從學(xué)生?生命發(fā)展的?高度積極探?索新的課堂?教學(xué)，作為?一名教師，?要緊跟社會(huì)?時(shí)代的步伐?，這也需要?不斷汲取新?的理念。特?制訂本學(xué)期?個(gè)人進(jìn)修計(jì)?劃。一、?要每課寫一?份教學(xué)反思?，及時(shí)總結(jié)?教學(xué)中的不?足之處，并?找到改進(jìn)的?方法，做到?邊教邊改進(jìn)?，爭(zhēng)取逐步?提高自己的?教學(xué)水平。?能及時(shí)記錄?下自己在教?學(xué)中的成功?經(jīng)驗(yàn)，寫成?論文，多與?他人交流。?本學(xué)期結(jié)合?新課標(biāo)學(xué)習(xí)?與實(shí)踐撰寫?一篇教學(xué)案?例或教學(xué)論?文。二、?本學(xué)期多聽?課，吸取他?人的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，并進(jìn)行?大膽實(shí)踐，?爭(zhēng)取形成自?己的教學(xué)特?色。平時(shí)多?向有經(jīng)驗(yàn)教?師請(qǐng)教，學(xué)?習(xí)一些管理?方法，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的管?理。三、?自己每月確?立一個(gè)研究?小課題，參?加研討活動(dòng)?，保質(zhì)保量?地上好研討?課。四、?學(xué)習(xí)制作課?件，多學(xué)習(xí)?一些電腦方?面的知識(shí)。?要參加學(xué)校?___的電?腦培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)制作課件?的方法，并?經(jīng)常練習(xí)，?爭(zhēng)取學(xué)會(huì)制?作動(dòng)畫課件?。要多看一?些電腦方面?的書籍，能?更好地為教?學(xué)服務(wù)。?五、練好基?本功。我們?要認(rèn)真完成?鋼筆字、簡(jiǎn)?筆畫作業(yè)，?練好粉筆字?和普通話。?只有具備了?扎實(shí)的基本?功，才會(huì)在?教學(xué)中得心?應(yīng)手。堅(jiān)持?每周寫一頁(yè)?小楷、畫一?張畫，利用?課前三分鐘?練___筆?字。六、?認(rèn)真進(jìn)行培?訓(xùn)。抓住每?次培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，要做到?深入領(lǐng)會(huì)，?記好學(xué)習(xí)筆?記，并與自?己的教學(xué)實(shí)?踐結(jié)合起來(lái)?，爭(zhēng)取做到?___，?要不斷改進(jìn)?自己的教學(xué)?方法，努力?形成自己的?特色。七?、開闊自己?的視野。我?們要多看一?些新聞，了?解一些國(guó)家?大事。多從?互聯(lián)網(wǎng)或書?中中了解外?界信息，掌?握最新的教?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本）。平時(shí)?多查閱資料?，使自己的?課堂教學(xué)內(nèi)?容變得更加?豐富。要走?出自己的狹?隘世界，同?時(shí)引導(dǎo)學(xué)生?看到更加廣?闊的天空。?八、要做?一名受學(xué)生?喜歡教師。?我們要與學(xué)?生建立良好?的師生關(guān)系?，因?yàn)椤爸?有親其師，?才會(huì)信其道??！苯處煂?duì)?待學(xué)生要真?誠(chéng)，走進(jìn)孩?子們的內(nèi)心?世界，真心?地幫助每位?學(xué)生，多為?學(xué)生排憂解?難，要成為?他們的知心?朋友。我?們要做一名?學(xué)習(xí)型、研?究型教師，?應(yīng)不斷提高?自身素質(zhì)，?努力學(xué)習(xí)，?大膽實(shí)踐，?處處做學(xué)生?的表率。應(yīng)?把微笑帶給?學(xué)生，讓他?們?cè)诶蠋煹?關(guān)愛(ài)下茁壯?成長(zhǎng)。學(xué)?習(xí)是人類生?存和發(fā)展的?重要手段，?教師專業(yè)發(fā)?展，不僅是?時(shí)代的呼喚?，教育發(fā)展?的要求，也?是教師教學(xué)?自我提升的?需要?！皣?yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，與?時(shí)俱進(jìn)，活?到老，學(xué)到?老”是新世?紀(jì)教師應(yīng)有?的終身學(xué)習(xí)?觀。時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，只?有把握時(shí)代?脈搏，緊跟?時(shí)代潮流，?開拓進(jìn)取，?努力創(chuàng)新，?勇立潮頭。?只有不斷加?強(qiáng)理論、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和繼?續(xù)教育，才?能經(jīng)受住“?極限”的考?驗(yàn)，在超越?自我的同時(shí)?，實(shí)現(xiàn)自己?人生價(jià)值。?個(gè)人進(jìn)修?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以黨的教育?方針為指導(dǎo)?，以“四年?提升計(jì)劃”?為核心，以?“辦人民滿?意教育”為?宗旨，認(rèn)真?學(xué)習(xí)邱學(xué)華?的“嘗試教?學(xué)法”，認(rèn)?清當(dāng)前形勢(shì)?，努力進(jìn)修?學(xué)習(xí)，使自?己成為新時(shí)?代合格的人?民教師。?二、基本情?況本人中?專畢業(yè)，隨?著社會(huì)的發(fā)?展，時(shí)代的?進(jìn)步，我深?知所擁有的?知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)滿足不了?當(dāng)前教育形?式的需要。?為了更好的?做好自己的?教育教學(xué)工?作，我將努?力進(jìn)修學(xué)習(xí)?，以求掌握?更多的知識(shí)?，做一名合?格的、高素?質(zhì)的小學(xué)教?師，把教育?教學(xué)工作做?得更好。?三、學(xué)習(xí)目?標(biāo)本學(xué)期?的學(xué)習(xí)重點(diǎn)?是有關(guān)“嘗?試教學(xué)法”?的相關(guān)理論?知識(shí)，并且?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?在教中學(xué)，?在學(xué)中教，?為學(xué)生營(yíng)造?一個(gè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。四?、方法措施?1、積極?參加縣進(jìn)修?學(xué)校___?的各種培訓(xùn)?活動(dòng)。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?邱學(xué)華“嘗?試教學(xué)法”?，和學(xué)生一?起勇敢地嘗?試、大膽的?創(chuàng)新，取得?相對(duì)意義上?的成功。?3、多學(xué)習(xí)?一些教育心?理學(xué)知識(shí)，?只有知道學(xué)?生在想什么?，需要什么?，才能更好?的指導(dǎo)學(xué)生?。4、多?學(xué)習(xí)一些教?育藝術(shù)，例?如談話說(shuō)理?的藝術(shù)，表?揚(yáng)和批評(píng)的?藝術(shù)，以及?處理偶發(fā)事?件的藝術(shù)等?等。這樣不?僅能極大提?高工作效率?，還能更好?地促進(jìn)學(xué)生?的發(fā)展。?5、加強(qiáng)對(duì)?先進(jìn)教育設(shè)?備的學(xué)習(xí)，?例如多媒體?等等。使自?己永遠(yuǎn)不要?落后。6?、定期自我?檢查、推陳?出新，搞好?自修總結(jié)。?五、進(jìn)修?安排個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃?計(jì)劃一：教?師個(gè)人進(jìn)修?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?為實(shí)現(xiàn)我縣?教學(xué)質(zhì)量"?四年提升規(guī)?劃"中"三?年___階?"的目標(biāo)，?必須學(xué)習(xí)新?的教學(xué)方法?，原有的教?育教學(xué)的模?式越來(lái)越不?適應(yīng)社會(huì)的?發(fā)展，墨守?成規(guī)，創(chuàng)新?不足，知識(shí)?底蘊(yùn)不夠，?專業(yè)知識(shí)不?斷更新，都?是擺在現(xiàn)代?教師面前的?實(shí)際問(wèn)題。?進(jìn)修是基本?途徑，只有?不斷地學(xué)習(xí)?、不斷地充?實(shí)自己，才?能提高自身?各方面的知?識(shí)水平，培?養(yǎng)良好的素?質(zhì)，來(lái)服務(wù)?于教育事業(yè)?，培育出更?高素質(zhì)的下?一代。二?、基本情況?本人已取?本科文憑，?但教學(xué)方法?不新穎，為?了更好地服?務(wù)教學(xué)工作?，還需繼續(xù)?學(xué)習(xí)新教法?。本人積極?參加縣__?_的培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)嘗試教?學(xué)法。三?、進(jìn)修目標(biāo)?1、提高?自己的教育?教學(xué)專業(yè)水?平。2、?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)。?3、綜合提?高自身素質(zhì)?。4、豐?富自己的文?學(xué)素養(yǎng)。?5、提高自?己的課堂授?課能力和創(chuàng)?新能力。?6、提高自?己的歷史教?學(xué)教研能力?。四、方?法措施1?、堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)的書籍，?及教育教學(xué)?理論書籍，?并且廣泛閱?讀文學(xué)書籍?充實(shí)自己，?以不斷給學(xué)?生新信息、?新知識(shí)，使?課堂教學(xué)效?果更好。?2、學(xué)習(xí)并?使用嘗試教?學(xué)法，并在?實(shí)踐中不斷?總結(jié)，能適?應(yīng)本校學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?3、積極上?公開課，展?示自己的教?學(xué)成果，同?時(shí)虛心接受?同事的評(píng)價(jià)?和建議，從?而提高自己?的課堂授課?水平。4?、在教研組?活動(dòng)中，積?極提出問(wèn)題?，積極探討?問(wèn)題解決方?案。5反?思教學(xué)過(guò)程?中的得失，?反思教育學(xué)?生的點(diǎn)滴，?在反思中感?悟，寫出高?質(zhì)量的教學(xué)?隨筆、教育?故事等。6?善于思考善?于創(chuàng)新，積?極探索教學(xué)?規(guī)律，遵循?教學(xué)規(guī)律的?基礎(chǔ)上形成?自己的教學(xué)?特色。五?、進(jìn)修安排?時(shí)間內(nèi)容?___月學(xué)?習(xí)嘗試教學(xué)?法___月?學(xué)習(xí)歷史新?課標(biāo)___?月學(xué)習(xí)多媒?體教學(xué)__?_月學(xué)習(xí)嘗?試教學(xué)法_?__月永年?教育計(jì)劃?二：個(gè)人進(jìn)?修計(jì)劃一?、教育教學(xué)?1、系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)并掌?握現(xiàn)代教育?的理念和技?能，掌握本?學(xué)科教育的?國(guó)內(nèi)外發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?），拓寬專?業(yè)知識(shí)面，?不斷更新教?育觀念，力?爭(zhēng)成為教育?教學(xué)和科研?的帶頭人。?2、積極?參加省、市?、區(qū)課改培?訓(xùn)，把新課?程理念融會(huì)?貫通，使之?內(nèi)化成自覺(jué)?的教學(xué)行為?。3、經(jīng)?常走出去聆?聽名師、特?級(jí)教師的觀?摩課及各種?研究課，吸?取他們的精?華，不斷改?進(jìn)自己的課?堂教學(xué)，逐?步形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?，提高駕馭?課堂的能力?。4、敢?于開拓創(chuàng)新?，使自己成?長(zhǎng)為"研究?型"教師。?5、經(jīng)常?反思、總結(jié)?，以求真、?務(wù)實(shí)的態(tài)度?和實(shí)事求是?的精神搞好?教學(xué)科研。?二、理論?學(xué)習(xí)1、?不斷豐厚自?身的文化底?蘊(yùn)，提高自?身修養(yǎng)。加?強(qiáng)專業(yè)書籍?的學(xué)習(xí)，豐?厚教育理論?水平，不斷?摸索教育規(guī)?律，使教學(xué)?更加嚴(yán)謹(jǐn)，?科學(xué)。2?、為人師表?、率先垂范?，做師德的?表率、育人?的模范、教?學(xué)的標(biāo)兵、?改革的先行?者。3、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?觀念。認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種理?論書籍，積?極實(shí)踐，撰?寫階段性實(shí)?驗(yàn)報(bào)告。?4、在教育?主管部門_?__或安排?的教育教學(xué)?研討或?qū)ν?交流活動(dòng)中?積極承擔(dān)教?育教學(xué)觀摩?、示范課任?務(wù)。5、?做好業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)筆記?本，寫好教?學(xué)反思，在?反思中尋找?教學(xué)理論的?支撐點(diǎn)，使?教學(xué)實(shí)踐提?高到理論的?層面，讓自?己教學(xué)水平?得以升華。?三、業(yè)務(wù)?鉆研1、?結(jié)合學(xué)校的?工作，樹立?終身學(xué)習(xí)的?思想，通過(guò)?自學(xué)、集中?學(xué)、反思、?交流、網(wǎng)上?論壇等多種?形式進(jìn)行教?育理論和新?課標(biāo)學(xué)習(xí)，?以學(xué)導(dǎo)行，?以學(xué)促教，?以學(xué)提升個(gè)?人業(yè)務(wù)素質(zhì)?。2、結(jié)?合自身需要?，自學(xué)計(jì)算?機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)?單制作，提?高課件制作?水平，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、以課?改為契機(jī)，?教學(xué)中注入?全新的教育?教學(xué)理念；?樹立"為學(xué)?生的終身發(fā)?展奠定基石?"的思想，?提高自己課?堂教學(xué)水平?，實(shí)現(xiàn)合格?課___%?，優(yōu)質(zhì)課_?__%的目?標(biāo)。課堂教?學(xué)中小組合?作學(xué)習(xí)收到?實(shí)效。4?、參加各種?科研培訓(xùn)及?課題組活動(dòng)?，積極探索?具有學(xué)科特?色的教學(xué)方?式，促進(jìn)科?研成果為自?己教育教學(xué)?服務(wù)的轉(zhuǎn)變?。5、探?索網(wǎng)絡(luò)課模?式，探索信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)整合?的有效方法?。計(jì)劃三：?幼兒園教師?進(jìn)修計(jì)劃?作為一名教?師，我們應(yīng)?該具備良好?的素質(zhì)，那?怎樣才能當(dāng)?一名具有良?好素質(zhì)的人?民教師。這?就要我們自?己去努力學(xué)?習(xí)，只有不?斷地學(xué)習(xí)、?不斷地充實(shí)?自己，才能?提高自身各?方面的知識(shí)?水平，培養(yǎng)?良好的素質(zhì)?。本人在本?學(xué)期制定個(gè)?人進(jìn)修計(jì)劃?如下：一?、思想政治?方面利用?空余時(shí)間多?看看___?，了解一下?政治時(shí)事。?多和幼兒園?的黨員老師?溝通，吸收?一些比較上?進(jìn)的、比較?新穎的思想?和教學(xué)理念?，多多向黨?靠攏。二?、業(yè)務(wù)工作?方面1、?扎實(shí)自己的?基本功，利?用空余時(shí)間?練習(xí)鋼琴或?畫畫等專業(yè)?技能，多看?一些文學(xué)書?籍，提高自?己的自身修?養(yǎng)2、在?活動(dòng)中，學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)中的改革?要求，大膽?嘗試、創(chuàng)新?，使教育教?學(xué)有新的突?破。3、?努力爭(zhēng)取多?一點(diǎn)外出聽?課學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，獲取新?的教學(xué)信息?，提高課堂?教學(xué)效果，?同時(shí)積極參?加幼教辦_?__的各種?培訓(xùn)。4?、多看一些?有關(guān)教學(xué)方?面的書籍，?以此來(lái)提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。5?、參加教研?教學(xué)活動(dòng)中?，爭(zhēng)取要積?極發(fā)言，并?注意吸取別?人的意見(jiàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?提高自己的?教學(xué)水平。?三、學(xué)歷?進(jìn)修本人?已經(jīng)獲得了?漢語(yǔ)言文學(xué)?的本科文憑?，還向繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?再考一個(gè)與?本專業(yè)對(duì)口?的學(xué)前教育?本科文憑。?總之，我?會(huì)努力提高?自己的綜合?素質(zhì)，使自?己再工作中?不斷進(jìn)步，?水平不斷提?高。計(jì)劃四?：個(gè)人進(jìn)修?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?社會(huì)發(fā)展的?腳步在不斷?加快，教育?教學(xué)的方式?在不斷的變?化，墨守成?規(guī)，創(chuàng)新不?足，知識(shí)底?蘊(yùn)不夠，專?業(yè)知識(shí)不斷?更新，都是?擺在現(xiàn)代教?師面前的實(shí)?際問(wèn)題，進(jìn)?修是基本途?徑。只有不?斷學(xué)習(xí)、不?斷地充實(shí)自?己，才能提?高自身各方?面的知識(shí)水?平，培養(yǎng)良?好的素質(zhì)，?來(lái)服務(wù)于教?育事業(yè)，培?養(yǎng)出更高素?質(zhì)的下一代?，特制定此?計(jì)劃。二?、基本情況?本人畢業(yè)?以來(lái)一直從?事教育工作?，畢業(yè)后又?進(jìn)修了專科?，現(xiàn)在正在?進(jìn)修本科。?雖然不斷學(xué)?習(xí)，但由于?自己年齡較?大，接受新?教法上不如?年輕教師。?因此自己覺(jué)?得應(yīng)該在知?識(shí)、能力以?及個(gè)性品質(zhì)?方面不斷更?新自己，才?能適應(yīng)時(shí)代?的發(fā)展。?三、目標(biāo)要?求1、系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)并?掌握現(xiàn)代教?育的理念和?技能，掌握?教育的國(guó)內(nèi)?外發(fā)展動(dòng)態(tài)?（范本），?拓寬專業(yè)知?識(shí)面，力爭(zhēng)?成為教育教?學(xué)和科研的?帶頭人。?2、積極參?加新課改培?訓(xùn)，把新課?程理念融會(huì)?貫通使之內(nèi)?化成自覺(jué)的?教學(xué)行為。?3、經(jīng)常?反思、總結(jié)?，以求真、?務(wù)實(shí)的態(tài)度?和實(shí)事求是?的精神搞好?教研教改。?4、認(rèn)真?對(duì)待教研組?內(nèi)和校內(nèi)的?每一次公開?課，真實(shí)的?匯報(bào)自己的?學(xué)習(xí)情況，?課后認(rèn)真總?結(jié)、反思，?不斷提高自?己的實(shí)踐操?作能力。?四、方法措?施1、把?所掌握的教?育理論轉(zhuǎn)變?成教學(xué)的實(shí)?際能力，努?力學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育理論，?在實(shí)踐中不?斷總結(jié)、反?思，找出一?條結(jié)合自己?和學(xué)生的更?好的教學(xué)方?式。2、?繼續(xù)進(jìn)行本?科進(jìn)修學(xué)習(xí)?，豐富自己?的知識(shí)。?3、積極參?加縣舉行教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。4、學(xué)?習(xí)新課標(biāo)中?的改革要求?，全面使用?嘗試教學(xué)法?。5、努?力爭(zhēng)取一點(diǎn)?外出聽課學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?提高課堂教?學(xué)效果。?6、多看一?些有關(guān)教學(xué)?方面的書籍??？傊?，?我能做到不?斷地更新自?己、改造自?己，使自己?各方面不斷?地提高，來(lái)?服務(wù)于教育?事業(yè)。個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)?思想以《?教師法》和?《數(shù)學(xué)新課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?個(gè)人研修?指導(dǎo)方針，?以“求真、?求實(shí)、求效?”為個(gè)人研?修理念，以?提高課堂教?學(xué)的效率為?個(gè)人研修目?標(biāo)，以提高?教師綜合素?質(zhì)為前提，?堅(jiān)持科學(xué)育?人，扎實(shí)有?序地開展數(shù)?學(xué)教學(xué)研究?工作，為促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展，提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)，促進(jìn)?新時(shí)期教育?事業(yè)的發(fā)展?而努力。?二、研修要?求：1、?提高自身政?治和職業(yè)道?德素養(yǎng)。敬?業(yè)愛(ài)崗，任?勞任怨，淡?泊名利，不?求索取，把?自身修養(yǎng)作?為第一研修?內(nèi)容，從小?事做起不斷?進(jìn)取，超越?自我。2?、加強(qiáng)專業(yè)?理論學(xué)習(xí)。?通過(guò)參加_?__學(xué)習(xí)及?自學(xué)等方式?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?理念，學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)學(xué)科新?知識(shí)，及時(shí)?把握教學(xué)課?改的前沿信?息，并努力?運(yùn)用于課堂?教學(xué)實(shí)踐中?。3、立?足常規(guī)教學(xué)?。潛心鉆研?本學(xué)段教材?，以上好每?一節(jié)課為前?提，不斷總?結(jié)和反思自?己的課堂教?學(xué)，逐步突?顯出個(gè)人的?教學(xué)風(fēng)格和?教學(xué)特色。?4、注重?理論總結(jié)。?積極撰寫教?學(xué)反思、案?例和論文，?將教學(xué)過(guò)程?中的點(diǎn)滴感?悟記錄下來(lái)?。三、研?修內(nèi)容：?按照個(gè)人工?作特點(diǎn)，制?訂一年的發(fā)?展研修計(jì)劃?。在自己日?常的教育教?學(xué)工作，理?論聯(lián)系實(shí)際?，做到在學(xué)?習(xí)中實(shí)踐，?在實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，在工作?中思考，在?思考中實(shí)踐?，在反思中?改進(jìn)，在改?進(jìn)中提升，?把研修、?工作、發(fā)展?同步推進(jìn)。?1、研讀?課標(biāo)。研讀?《數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》，交?流課標(biāo)研讀?體會(huì)，以便?準(zhǔn)確把握各?學(xué)段目標(biāo)要?求。2、?鉆研教材。?鉆研本學(xué)段?教材，整理?歸類，總結(jié)?出本學(xué)段內(nèi)?容的共同特?點(diǎn)，找出難?點(diǎn)并進(jìn)行交?流探討，以?便全面把握?小學(xué)數(shù)學(xué)教?材。3、?數(shù)學(xué)專業(yè)理?論學(xué)習(xí)和教?材教法學(xué)習(xí)?。研讀數(shù)學(xué)?專業(yè)高級(jí)教?材及教材教?法，提高自?身專業(yè)文化?素質(zhì)和教育?教學(xué)理論，?拓寬自己知?識(shí)視野，豐?富自己各方?面知識(shí)。?4、積極推?進(jìn)課堂教學(xué)?實(shí)踐。設(shè)計(jì)?一節(jié)本學(xué)段?研討課，在?區(qū)域或組內(nèi)?進(jìn)行教研活?動(dòng)交流；虛?心向同行們?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?多聽課，向?網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀?教學(xué)資源學(xué)?習(xí)，取眾人?之長(zhǎng)，彌補(bǔ)?自己學(xué)科知?識(shí)的不足。?四、研修?目標(biāo)：1?、熟悉教育?政策法規(guī)，?提高自身職?業(yè)道德修養(yǎng)?、熱愛(ài)教育?事業(yè)，樹立?為教育事業(yè)?奉獻(xiàn)終身的?理想信念。?2、通過(guò)?系統(tǒng)的業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)，?努力提高自?身專業(yè)文化?素質(zhì)和教育?教學(xué)理論水?平，以適應(yīng)?當(dāng)代越來(lái)越?高的小學(xué)文?化教育的需?要，滿足小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科?教學(xué)的高要?求，為提高?自身教學(xué)水?平打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?3、通過(guò)系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)?代先進(jìn)的小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?思想，借鑒?他人優(yōu)秀的?教學(xué)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，在實(shí)踐?中不斷的總?結(jié)、反思、?提高，使自?身的教學(xué)理?念與當(dāng)代前?沿教學(xué)思想?接軌，教學(xué)?實(shí)踐體現(xiàn)出?科學(xué)性、先?進(jìn)性、高效?性，并逐步?形成自己的?獨(dú)特的風(fēng)格?。撰寫教研?論文，使自?己的教學(xué)從?感性到理性?，不斷提高?。4、理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，不斷?的學(xué)習(xí)、實(shí)?踐、提高，?力爭(zhēng)使所帶?班級(jí)的學(xué)生?分?jǐn)?shù)名列前?茅，上好教?學(xué)匯報(bào)課、?研討課。?個(gè)人進(jìn)修計(jì)?劃一指導(dǎo)?思想提高?學(xué)生的成績(jī)?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，形?成正確的價(jià)?值觀。以“?生本教育”?為教學(xué)理念?，教學(xué)內(nèi)容?向高考看齊?。二進(jìn)修?目標(biāo)作為?一名語(yǔ)文教?師必須不斷?的提高自己?，充實(shí)自己?，具有豐富?的知識(shí)含量?，扎實(shí)的教?學(xué)基本功，?不斷進(jìn)行教?學(xué)觀念的更?新，讓理論?與教學(xué)實(shí)踐?很好的結(jié)合?起來(lái)，為提?升自己的教?學(xué)能力，特?制定進(jìn)修計(jì)?劃。三具?體措施安排?1、敬業(yè)?愛(ài)崗，