初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3篇一、?班級(jí)基本情?況分析初?二(1)班?學(xué)生___?人，其中男?生___人?、女生__?_人，應(yīng)屆?生___人?，復(fù)級(jí)生_?__人，學(xué)?生學(xué)習(xí)參差?不齊，班上?學(xué)生成績(jī)達(dá)?到優(yōu)秀者_(dá)?__人，占?___%，?及格率占_?__%，后?進(jìn)生占__?_%，后進(jìn)?原因主要是?學(xué)習(xí)目標(biāo)不?明確，貪玩?，基礎(chǔ)差，?缺乏學(xué)習(xí)方?法，但大部?分學(xué)生努力?學(xué)習(xí)，思想?活躍，積極?向上，極少?部分后進(jìn)生?在課堂活動(dòng)?中頭腦反應(yīng)?慢，自治能?力差。二?.本學(xué)期?指導(dǎo)思想和?奮斗目標(biāo)?以“三個(gè)面?向”為指針?，以“五講?，四美，三?熱愛”教育?為中心，堅(jiān)?持從愛護(hù)出?發(fā)，正面教?育，嚴(yán)格要?求，循循誘?導(dǎo)的指導(dǎo)思?想，努力培?養(yǎng)學(xué)生的主?動(dòng)學(xué)習(xí)的精?神，自治能?力及創(chuàng)造才?干，建設(shè)良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，形成積?極向上的精?神風(fēng)貌;促?進(jìn)學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展;加?強(qiáng)差生轉(zhuǎn)化?，配合各代?課教師，全?面提高我班?學(xué)生的各科?成績(jī);爭(zhēng)創(chuàng)?文明班集體?。三、?本學(xué)期工作?重點(diǎn)1、?狠抓日常?行為規(guī)范和?養(yǎng)成教育，?做到“抓反?復(fù)、反復(fù)抓?”;2、?采取多種?形式促進(jìn)老?師和老師、?老師和學(xué)生?、老師和家?長(zhǎng)、生和學(xué)?生之間的溝?通;3、?培養(yǎng)一批?得力的班干?部，形成班?級(jí)常規(guī)管理?的良性運(yùn)行?;4、?充分發(fā)揮班?級(jí)特長(zhǎng)生的?作用，激發(fā)?學(xué)生參加集?體活動(dòng)和興?趣小組的積?極性;5?、培育團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。四?、措施和?工作安排?第一周：?熟悉班級(jí)情?況，組建臨?時(shí)班委會(huì)。?(按上學(xué)期?班委)指導(dǎo)?他們填好《?考勤登記表?》《課堂情?況記錄表》?。___?月的第二周?和第三周：?①養(yǎng)成?教育。主要?是落實(shí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?要求，特別?是課堂紀(jì)律?、儀容儀表?、兩操、升?旗儀式、禮?儀、衛(wèi)生值?日等方面;?②上好?第一節(jié)班會(huì)?課。主題是?關(guān)于老師和?學(xué)生、學(xué)生?和學(xué)生之間?的溝通;?③和特長(zhǎng)生?進(jìn)行交流，?培養(yǎng)文體活?動(dòng)骨干。?___月的?第四周和第?五周：①?狠抓日常?行為規(guī)范，?進(jìn)行養(yǎng)成教?育;②?找差生談話?，了解他們?生活和學(xué)習(xí)?上的困難，?幫助差生克?服生活和學(xué)?習(xí)中的困難?，樹立他們?的學(xué)習(xí)信心?。開始各種?不同方式和?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，以便進(jìn)?行有的放矢?的教育。并?做好記錄。?③建立?新的值日班?長(zhǎng)制度。讓?每一個(gè)學(xué)生?都能當(dāng)班長(zhǎng)?，培養(yǎng)“我?為班級(jí)，班?級(jí)為我”的?意識(shí);④?利用班會(huì)?時(shí)間組織各?類活動(dòng)，培?養(yǎng)師生情感?、同學(xué)情感?，使之成為?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?___月：?①加強(qiáng)?班級(jí)常規(guī)管?理，特別強(qiáng)?調(diào)安全，學(xué)?習(xí)，紀(jì)律，?衛(wèi)生等等。?②期中?考試的考前?動(dòng)員與備考?。③繼?續(xù)家訪。配?合學(xué)校家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?，使家長(zhǎng)更?加了解學(xué)校?，了解老師?，以便對(duì)孩?子進(jìn)行教育?。___?月：①?找尖子生談?話，鼓勵(lì)他?們，使他們?能夠勝不驕?，繼續(xù)努力?再創(chuàng)好成績(jī)?②指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行試?卷分析，引?導(dǎo)學(xué)生掌握?一定的學(xué)習(xí)?方法;③?抓日常行?為規(guī)范反復(fù)?進(jìn)行養(yǎng)成教?育，逐步實(shí)?現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)?化為自律;?④通過?開展活動(dòng)，?培育他們團(tuán)?結(jié)合作精神?。⑥繼?續(xù)值日班長(zhǎng)?制度;⑦?對(duì)有較大?心理壓力的?學(xué)生進(jìn)行重?點(diǎn)家訪。?___月：?①繼續(xù)?放手讓班干?部進(jìn)行班級(jí)?日常管理。?逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)?生的自我教?育和自我管?理;②?期末考試的?考前動(dòng)員與?備考。注意?適時(shí)地舒緩?學(xué)生的學(xué)習(xí)?壓力和考前?焦慮的心理?。___?月：作好?學(xué)生的期末?評(píng)價(jià);班?主任個(gè)人工?作總結(jié)。初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3篇（二）本學(xué)?年我擔(dān)任八?年級(jí)一班的?班主任工作?，八年級(jí)一?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，年?出生___?人。在長(zhǎng)期?的班主任工?作中，使我?深深懂得初?中階段是人?的成長(zhǎng)起步?階段，良好?的班風(fēng)班貌?是學(xué)生各種?良好的習(xí)慣?養(yǎng)成的基礎(chǔ)?，有了良好?的班風(fēng)才能?有好的學(xué)風(fēng)?，如何促進(jìn)?良好班風(fēng)班?紀(jì)的建設(shè)，?發(fā)展學(xué)生的?個(gè)性，培養(yǎng)?學(xué)生各方面?較高的綜合?素質(zhì)呢?根?據(jù)本班情況?及學(xué)校德育?、教學(xué)塊的?工作要求制?定計(jì)劃如下?：一、工?作目標(biāo)：本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，做好各方?面的工作，?將本班的_?__位同學(xué)?盡快的融入?到班級(jí)隊(duì)伍?中;全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?，培養(yǎng)一個(gè)?團(tuán)結(jié)、向上?、文明的集?體，爭(zhēng)取每?月___次?成為“文明?班”“學(xué)風(fēng)?好”;做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?。二、具?體措施：?貫徹“德育?為先，以人?為本”的方?針，堅(jiān)持德?育為先，切?實(shí)抓好學(xué)生?的思想品德?。1、抓?好班級(jí)一日?常規(guī)的管理?實(shí)施，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?養(yǎng)成教育。?2、提高?宣傳欄、墻?報(bào)質(zhì)量，營(yíng)?造良好的班?級(jí)氛圍，構(gòu)?建良好的班?級(jí)文化。?3、通過各?種的校會(huì)、?班會(huì)、夕會(huì)?，組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?中學(xué)生守則?》，加強(qiáng)和?促進(jìn)良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。4、通?過學(xué)校和班?級(jí)的各種活?動(dòng)如校運(yùn)會(huì)?、手抄報(bào)比?賽、藝術(shù)節(jié)?等各項(xiàng)比賽?，培養(yǎng)學(xué)生?自信心和集?體觀念，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。5、?結(jié)合常規(guī)教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?建立學(xué)習(xí)組?，掀起競(jìng)爭(zhēng)?活動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生共同進(jìn)?步，定期開?展學(xué)習(xí)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和方法?。6、開?展有益的文?體活動(dòng)，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、以?各個(gè)節(jié)假日?為契機(jī)進(jìn)行?各種活動(dòng)，?進(jìn)行思想教?育。結(jié)合教?師節(jié)，開展?尊師重教，?文明有禮?的活動(dòng);結(jié)?合中秋節(jié)，?進(jìn)行民族傳?統(tǒng)的教育;?結(jié)合國慶節(jié)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?教育8、?利用課余、?周記本等與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?9、切實(shí)抓?好本班的衛(wèi)?生保潔工作?和包干區(qū)的?清潔工作。?重視學(xué)校的?大掃除和值?周工作，創(chuàng)?造清潔衛(wèi)生?舒適的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?0、做好學(xué)?生心理的輔?導(dǎo)，做好生?理、心理健?康衛(wèi)生的教?育、宣傳工?作。11?、利用班會(huì)?課、墻報(bào)、?宣傳欄等途?徑對(duì)學(xué)生進(jìn)?行各項(xiàng)安全?教育：如交?通安全、用?電、防火、?自我保護(hù)、?食品衛(wèi)生等?安全。1?2、定期召?開班干部會(huì)?議，培養(yǎng)一?批能力強(qiáng)，?責(zé)任心強(qiáng)，?能起帶頭作?用的學(xué)生擔(dān)?任班干部。?充分發(fā)揮班?干部及積極?分子的模范?帶頭作用，?以他們?yōu)榘?的核心力量?，推動(dòng)整個(gè)?班集體形成?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。?13、學(xué)校?教育與家庭?教育相結(jié)合?：平時(shí)，通?過電話、家?訪等途徑加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?聯(lián)系溝通，?使家長(zhǎng)對(duì)孩?子在校表現(xiàn)?做到心中有?數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)?協(xié)助鼓勵(lì)或?幫助學(xué)生，?作好學(xué)生的?思想工作，?同時(shí)，向家?長(zhǎng)了解學(xué)生?在家的表現(xiàn)?，及時(shí)找到?問題所在，?對(duì)癥下藥。?結(jié)合本班情?況開好家長(zhǎng)?會(huì)，針對(duì)學(xué)?生的現(xiàn)狀，?與家長(zhǎng)共同?探討解決問?題的方法，?并對(duì)下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長(zhǎng)、教?師、學(xué)生三?位一體的教?育模式。?14、加強(qiáng)?與科任老師?的聯(lián)系溝通?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題，共同?教育好學(xué)生?。15?、多巡堂，?多落實(shí)早晚?讀，時(shí)刻留?意學(xué)生學(xué)習(xí)?的情況。?三、各月份?工作安排：?九月份：?1、做好?開學(xué)的各項(xiàng)?工作，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行為?規(guī)范、校風(fēng)?、校訓(xùn)、學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)的?學(xué)習(xí)并熟記?。同時(shí)，開?展各項(xiàng)安全?教育。2?、精選出班?干部，召開?班干部及各?種學(xué)生會(huì)議?3、結(jié)合?教師節(jié)、中?秋節(jié)開展尊?師好學(xué)及民?族傳統(tǒng)的教?育活動(dòng)。?4、完善清?潔衛(wèi)生制度?，搞好課室?、包干區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生。?十月份：?1、結(jié)合?國慶節(jié)，召?開主題班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國主義、?集體主義的?教育。2?、組織學(xué)生?積極參加興?趣小組活動(dòng)?，全面開展?素質(zhì)教育。?3、組織?學(xué)生參加學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?。4、出?好慶國慶墻?報(bào)及學(xué)習(xí)園?地5、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行各?項(xiàng)安全教育?十一月份?：1、開?展講文明、?樹新風(fēng)、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、增?長(zhǎng)集體榮譽(yù)?感的教育活?動(dòng)。2、?召開班干部?及不同層次?學(xué)生會(huì)議，?深入了解學(xué)?生情況。?3、做好中?測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)?員和復(fù)習(xí)工?作，考風(fēng)考?紀(jì)教育。?十二月份：?1、組織?學(xué)生籌備慶?祝元旦文藝?活動(dòng)。2?、召開中下?生會(huì)議，深?入了解情況?,鼓勵(lì)及指?導(dǎo)學(xué)習(xí)。?3、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行各項(xiàng)安?全教育一?月份：1?、做好復(fù)習(xí)?動(dòng)員工作，?認(rèn)真制定復(fù)?習(xí)計(jì)劃，做?好期末復(fù)習(xí)?考試和總結(jié)?工作。2?、做好學(xué)生?評(píng)語及成績(jī)?入冊(cè)等工作?。3、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行假?前法制和各?項(xiàng)安全教育?。初二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3篇（三）?初中的初二?年級(jí)是學(xué)生?最容易產(chǎn)生?兩極分化的?年級(jí)，我所?擔(dān)任的初二?(10)班?，經(jīng)過兩個(gè)?月的努力，?班級(jí)的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)都有?了很大的進(jìn)?步，但還存?在著很多不?足，為作好?這學(xué)期的班?主任工作，?特制定如下?初二班級(jí)工?作計(jì)劃。?1、第一?周召開班委?會(huì)議，明確?具體分工，?使班委工作?正式運(yùn)作。?2、及時(shí)?進(jìn)行班風(fēng)校?紀(jì)的教育，?以常規(guī)管理?為載體，規(guī)?范學(xué)生的各?項(xiàng)管理要求?，重申學(xué)校?各方面的要?求，防患未?然。3、?開展誠信教?育和人文素?質(zhì)教育，從?學(xué)生的吃穿?住行等方面?入手，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，同時(shí)?進(jìn)一步優(yōu)化?人文素質(zhì)環(huán)?境，增強(qiáng)集?體凝聚力。?4、開展?班級(jí)紀(jì)律檢?查值日活動(dòng)?。讓每一位?同學(xué)成為溝?通老師和學(xué)?生的紐帶，?帶頭做好老?師布置的各?項(xiàng)工作。特?別是在一些?師生之間、?同學(xué)之間的?矛盾化解上?起到橋梁和?紐帶的作用?。5、繼?續(xù)做好后進(jìn)?生工作，穩(wěn)?定、激發(fā)同?學(xué)們的集體?主義觀念和?積極上進(jìn)的?學(xué)習(xí)自覺性?。6、繼?續(xù)開展寫周?記、日記活?動(dòng)，征求同?學(xué)們的意見?，及時(shí)把握?學(xué)生的心理?狀態(tài)，做到?和學(xué)生時(shí)刻?保持心靈上?的溝通。?7、劃分交?叉管理小組?，實(shí)施“網(wǎng)?絡(luò)管理”制?度，做到人?人監(jiān)督管理?，人人接受?管理，創(chuàng)設(shè)?民主監(jiān)理的?班級(jí)管理氛?圍。8、?以學(xué)習(xí)委員?為核心，以?各科課代表?為主的自習(xí)?課和午間自?主學(xué)習(xí)活動(dòng)?，開發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)自主?性和創(chuàng)造力?。9、充?分利用課余?時(shí)間辦好黑?板報(bào)和學(xué)生?的小報(bào)活動(dòng)?10、制?定適合班級(jí)?實(shí)際情況的?各項(xiàng)管理制?度，進(jìn)一步?約束同學(xué)們?的思想行為?。11、?嘗試實(shí)施值?日班長(zhǎng)制度?12、倡?導(dǎo)在班級(jí)工?作和學(xué)習(xí)中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，開發(fā)創(chuàng)?造力。1?3、嚴(yán)格請(qǐng)?假制度，堅(jiān)?決杜絕私自?外出。1?4、大力加?強(qiáng)安全教育?，時(shí)時(shí)處處?講安全，以?防為主，同?家長(zhǎng)經(jīng)常取?得聯(lián)系，?防止各類事?故的發(fā)生。?15、充?分利用考試?的杠桿作用?，每次考試?結(jié)束要求每?一位學(xué)生寫?出考試的得?與失，查找?經(jīng)驗(yàn)與不足?，并列出整?改計(jì)劃和?下次考試的?目標(biāo)。1?6、開展心?理健康教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的心理品質(zhì)?，擺正學(xué)生?的同學(xué)交往?觀念，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?17、做?好“雙差生?”的工作和?重點(diǎn)學(xué)生的?家訪工作。?18、對(duì)?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作不?折不扣的完?成。19?、堅(jiān)決服從?學(xué)校的管理?，并教育學(xué)?生令行禁止?，有問題時(shí)?可以通過正?當(dāng)?shù)那肋M(jìn)?行逐級(jí)匯報(bào)?妥善解決。?20、做?好班費(fèi)的公?開明細(xì)工作?，嚴(yán)格班費(fèi)?使用制度。?21、采?取有效的措?施，杜絕學(xué)?生進(jìn)網(wǎng)吧。?2、經(jīng)常?進(jìn)行班級(jí)工?作總結(jié)和?各項(xiàng)計(jì)劃