一年級讀書活動總結(jié)一年級讀書活動總結(jié)

讀書活動總結(jié)

一年級201*.01.

一年級讀書活動總結(jié)

為了培育學(xué)生讀書的興趣，鼓勵學(xué)生的讀書意志，使學(xué)生從小養(yǎng)成

喜愛讀書的好習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我班在本學(xué)期中開展了“閑逛書林，享受閱讀”讀書月活動。這項活動得到家長的重視和大力支持，在家營造良好的讀書氣氛。

讀書月活動初期，我班就結(jié)合本班的詳細(xì)的狀況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書規(guī)劃。家長幫忙學(xué)生建立學(xué)生課外讀書檔案，記錄讀書書目，活動末期教師收集、檢查，并開展讀書大王的評比活動。

積極發(fā)動學(xué)生參加到“閑逛書林，享受閱讀”的活動中來。還發(fā)動學(xué)生向同學(xué)推舉自己平常的愛看的各種圖書，并能主動地借給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里游覽，以書為友，努力增長學(xué)生的學(xué)問水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

為了籌集到更多的書本，滿意學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生自己購置書籍，建立自己的小書庫。其次，定期向班級圖書角借閱。教育學(xué)生自覺愛惜每一本書，看后，與同學(xué)們相互溝通。平常，每天在固定的閱讀時間朗讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日，進(jìn)展閱讀其他報紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和學(xué)問面。經(jīng)過一個月的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。學(xué)生還能積極地參與班級組織的朗讀競賽、講故事競賽……

在師生的共同努力下，營造出一個良好的書香校園！

擴(kuò)展閱讀：一年級一班讀書規(guī)劃

一年級閱讀規(guī)劃

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，我班本學(xué)期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)！二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動，幫忙學(xué)生積存字詞，句。

3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問更新、思維活潑、綜合實踐力量的提高。

三、活動實施規(guī)劃：

1、建立班級圖書角。讀書活動一開頭由每個學(xué)生捐書1---2本，多者不限。建立起班級圖書角，建立制度，完善治理，培育圖書小管家。

2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書規(guī)劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)章，力求有措施、有保障、有效果，簡潔明白，易于操作。學(xué)生預(yù)備一本讀書登記簿，可讓學(xué)生依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比方記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排：

（1）為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天下午讀書讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”的活動。

（3）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，進(jìn)一步充實班級圖書角。（4）每周五的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進(jìn)展針對性指導(dǎo)。四、詳細(xì)閱讀書目和時間安排：

1、每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書，背10首古詩。必讀書目：《爺爺肯定有方法》、《你看起來很好吃》。

選讀書目：《小豬唏哩呼嚕》、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》（可以是自己家里有的書）。必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。

讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：古詩詞背誦競賽、故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽等。開展“每天誦”背誦積存活動，進(jìn)展背誦過關(guān)檢查。五、家長工作：

1、爭取家長的支持和協(xié)作，保證孩子的閱讀書源。2、協(xié)作學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)視孩子進(jìn)展校外閱讀，積極參加“親子共讀”，創(chuàng)立書香家庭。