本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版五年級上冊數(shù)學復習計劃6文章來源.fdcEW.com

人教版五年級上冊數(shù)學復習籌劃6

一、復習指導思想：通過總復習，把本學期所學的學識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法那么、規(guī)律性學識得到進一步穩(wěn)定，計算才能和解允許用題的才能等進一步的提高，全面達成本學期的教學目的。

二、復習重難點：

多邊形面積的計算與用方程解應(yīng)用題。

三、復習內(nèi)容：

1、小數(shù)乘、除法的計算方法，整、小數(shù)四那么混合運算。

2、方程及用方程解應(yīng)用題。

3、多邊形的面積計算。

4、查看物體。

5、統(tǒng)計與概率。

6、數(shù)學廣角。

四、復習要求與做法：

1、根據(jù)教材的重點和學識間的內(nèi)在聯(lián)系，加深學生理解所學學識，提高學生綜合運用學識的才能。

2、復習小數(shù)乘除法的意義和計算方法時，先使學生進一步明確小數(shù)乘除法的意義與整數(shù)乘除法的意義有什么聯(lián)系和識別。然后著重復習小數(shù)乘除法的計算方法，使學生能夠按照計算法那么對比純熟地舉行小數(shù)乘除法運算。留神展現(xiàn)一些判斷題，檢查學生對所學概念、法那么理解得是否正確，培養(yǎng)學生的判斷才能。

3、復習整、小數(shù)四那么混合運算時，先讓學生回憶一下混合運算的運算依次，以及中括號和小括號的使用，然后著重通過概括題目舉行練習。留神指點學生專心審題，確定先算什么再算什么，計算時要專心細致，保證每步正確，可以用簡便方法計算的，要留神隨時使用簡便方法。

4、復習多邊形面積時，不要只背公式和計算習題，留神引導學生回憶這些公式是怎樣得來的。才能使學生正確無誤的記住和應(yīng)用這些公式。

5、復習簡易方程時，要留神讓學生進一步熟悉用字母表示數(shù)的意義以及一些特殊的寫法。

6、復習應(yīng)用題時要留神通過概括的題目，既能按照一般的分析思路舉行解答，又能根據(jù)題里已知條件間的特殊數(shù)量關(guān)系選用簡便方法解答。有些題還可以通過改條件、改問題再讓學生解答，培養(yǎng)學生生動解題的才能。

五、復習措施

1、逐單元、有重點舉行復習

采用“看、讀、想、練、說、評”的方法舉行復習。看，看課文中有關(guān)運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，實時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關(guān)練習，做到穩(wěn)定學識。說，對于練習中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。

2、抓薄弱環(huán)節(jié)，舉行集中練習

針對逐單元復習中展現(xiàn)的對比集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學生做到穩(wěn)定復習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。

3、做綜合試卷，形成綜合處理才能。

用做綜合試卷的方法，對學生本學期所學的學識舉行綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題才能，了解學生的缺乏，采取個別有針對性的復習。

4、抓住個別落后生，采取一對一的復習。

抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別學生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，穩(wěn)定學識，縮小落后面。

通過以上多種復習手段，使學生達成應(yīng)有的教學目標，獲得必需的數(shù)學學識。

六、復習時間與內(nèi)容安置：

時間復習內(nèi)容留神事項

12月10日前終止新課盡量保證復習時間

第15周計算牢記法那么生動運用

第16周簡易方程解方程和列方