精選資料降水和降水的散布【講課目的】知識(shí)與能力、知道年降水量的見(jiàn)解；、閱讀世界年均勻降水量散布圖，能夠知道世界降水散布規(guī)律。過(guò)程與與方法初步學(xué)會(huì)閱讀世界年均勻降水量散布圖，感知緯度、地形、海陸地點(diǎn)的不一樣樣對(duì)降水散布的影響，進(jìn)而掌握世界降水散布規(guī)律。感情、態(tài)度、價(jià)值觀、知道只管緯度、地形、海陸地點(diǎn)的不一樣樣對(duì)降水散布產(chǎn)生深刻的影響，但跟著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不一樣樣地域的人們是能夠依據(jù)需要而改變降水的數(shù)目的;2、經(jīng)過(guò)對(duì)降水的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯心主義教育?！局v課要點(diǎn).難點(diǎn)】學(xué)會(huì)閱讀世界年均勻降水量散布圖，簡(jiǎn)單分析世界降水散布的差別、散布規(guī)律?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【講課過(guò)程】一、導(dǎo)入新課比眼力：下邊圖片中，荒漠景觀是第幾幅，草原景觀是第幾幅，平原景觀是第幾幅？(出示圖片)世界之大，自然景觀千奇百態(tài)，均分秋景，你想研究此中的巧妙嗎？今日我就和大家一同來(lái)認(rèn)識(shí)造就這個(gè)巧妙世界的主要原由之一降水的散布。二、學(xué)前熱身不一樣樣的地域降水量不一樣樣，人們?yōu)榱搜芯康姆奖悖匠Ｓ玫冉邓烤€圖來(lái)表示散布狀況。你還記得等高線和等溫線的定義嗎？你能由此推出等降水量線的見(jiàn)解嗎？三、合作研究互動(dòng)一：分組討論：假如你是杭州天堂傘的經(jīng)銷商，要到外國(guó)開(kāi)拓新的市場(chǎng)，以下國(guó)家或地域中你會(huì)選擇哪里作為你的目標(biāo)，談?wù)勀愕乃悸?。互?dòng)二：課件展現(xiàn)：世界年降水量散布圖1/3精選資料討論：1、圖上有哪些重要緯線？、你知道圖上不一樣樣顏色代表什么嗎？互動(dòng)三：1、課件展現(xiàn)：世界年降水量線圖討論:赤道周邊降水多在多少毫米以上？?jī)蓸O周邊降水多在多少毫米以下？由赤道到兩極年降水量是如何變化的？2、出示Flash動(dòng)畫(huà)，認(rèn)識(shí)對(duì)流雨的形成。3、小結(jié)：緯度地點(diǎn)是影響降水的主要原由。互動(dòng)四：課件展現(xiàn)世界年降水量散布圖1、找到位于亞歐大陸西岸的阿拉伯地域和位于東岸的長(zhǎng)江中下游平原的地點(diǎn)，出示它們的景觀圖，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出南北回歸線周邊降水的規(guī)律。2、我們來(lái)考證一下我們的結(jié)論。(出示南北回歸線其余大陸降水散布圖)3、小旅游：五月份，坐火車由哈爾濱出發(fā)，經(jīng)蒙古國(guó)都烏蘭巴托，抵達(dá)哈薩克斯坦的阿拉木圖，當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^有什么不一樣樣？你能得出什么結(jié)論呢？4、小結(jié)：在溫帶,沿海地域降水多，內(nèi)地地域降水少。互動(dòng)五：課件展現(xiàn)圖片1、研究：有一群爬山運(yùn)動(dòng)員沿著甲坡登上山頂后，又沿乙坡下到海邊，有件事讓他們大惑不解，在甲坡時(shí)天氣特別光亮，而到了乙坡云霧很大，并且碰到了一場(chǎng)大雨，你能幫他們解開(kāi)這個(gè)謎嗎？2、請(qǐng)同學(xué)們觀看Flash動(dòng)畫(huà)《地形雨》，說(shuō)一說(shuō)地形對(duì)降水的影響。3、小結(jié)：在山地,迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少?；?dòng)六:課件展現(xiàn)世界年降水量散布圖1、在圖中找出生界上降水最豐富的地域和最困窮的地域。2、閱讀世界雨極的資料，你知道乞拉朋齊成為雨極的原由嗎？3、閱讀世界干極有關(guān)資料，認(rèn)識(shí)其原由。四、內(nèi)容小結(jié)設(shè)問(wèn)：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們你們學(xué)到哪些知識(shí)呢？五、講堂延長(zhǎng)降水與人類息息有關(guān)，跟著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)降水也會(huì)產(chǎn)生必定的影響，請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下資料，認(rèn)識(shí)人類對(duì)降水的影響的發(fā)展。六.練習(xí)反應(yīng)2/3精選資料1、判斷力：比較以下各點(diǎn)降水