教務(wù)科工作計劃教務(wù)科2018年工作計劃一、工作目標(biāo)教務(wù)處堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以規(guī)范和深化教學(xué)管理為重點，以加強(qiáng)質(zhì)量工程和教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、校企合作基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，提高整體辦學(xué)水平和實力。二、工作計劃教學(xué)管理工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)信息化管理力度，進(jìn)一步完善校系教學(xué)二級管理機(jī)制，提高教學(xué)管理水平和效率，實現(xiàn)管理促質(zhì)量。具體措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理，保證正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)教學(xué)、實驗(訓(xùn))、見習(xí)計劃的制定與落實，并監(jiān)督執(zhí)行；實施日常教學(xué)巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題，保障良好的教學(xué)秩序；改革對課堂教學(xué)日志的管理和檢查方法，發(fā)揮教學(xué)日志的反饋作用。組織2016年實驗設(shè)備、耗材計劃的申報、審批，協(xié)助設(shè)備處做好設(shè)備、耗材的招標(biāo)、配送工作。進(jìn)一步落實《教學(xué)工作校系二級管理制度》，突出教務(wù)處的宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督職能，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化和管理水平的提高。督促系部做好學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查，并做好檢查資料的歸檔；組織好學(xué)年教學(xué)檢查與量化評價。加強(qiáng)和完善考試組織管理工作水平，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)格組織好各次社會考試和學(xué)校各次考試，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。執(zhí)行《教材征訂工作實施細(xì)則》，準(zhǔn)確做好各專業(yè)教材的征訂工作；組織好校本教材、教育教學(xué)資料、作業(yè)本及實驗報告等的審驗及印制，并做好準(zhǔn)確無誤的發(fā)放工作。做好臨床實習(xí)、見習(xí)管理工作，保障臨床教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生臨床技能。做好2013級2116名學(xué)生的實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作；2014級15個專業(yè)2559名學(xué)生的實習(xí)安排及組織下點工作，包括簽訂實習(xí)協(xié)議、實習(xí)前的強(qiáng)化訓(xùn)練、實習(xí)動員及退費等工作。繼續(xù)與湘雅附二、湖南省兒童醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院合作開辦?？谱o(hù)理班，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。進(jìn)一步完善實習(xí)過程的校系二級管理，理順實習(xí)學(xué)生違紀(jì)處理責(zé)任；加強(qiáng)實習(xí)檢查和與實習(xí)單位的溝通。加強(qiáng)與見習(xí)醫(yī)院的交流與溝通，提高見習(xí)醫(yī)院的臨床帶教水平。實施《校系二級學(xué)生學(xué)籍管理工作細(xì)則》，進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。2015級新生學(xué)籍注冊，2015屆畢業(yè)生的學(xué)歷注冊、畢業(yè)證制作、發(fā)放和各類學(xué)籍異動等。按照教育廳文件要求，嚴(yán)格依規(guī)依程序做好“專升本”工作。推進(jìn)、完善教學(xué)信息化管理力度和水平，加強(qiáng)教務(wù)處網(wǎng)站建設(shè)，樹立教務(wù)管理新形象；應(yīng)用泛雅平臺的教學(xué)管理功能，促進(jìn)信息化教學(xué)的實施。組織召開好每一次教學(xué)例會，提高實效性，充分發(fā)揮教學(xué)例會在教學(xué)管理工作中的作用。組織一輪教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，提高各系部教學(xué)管理人員的管理能力和水平。教學(xué)基本建設(shè)工作目標(biāo)：以本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)和完善專業(yè)建設(shè)，確定第一批擬升本專業(yè)作為重點建設(shè)專業(yè)，通過3年的建設(shè)，達(dá)到本科專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)課程建設(shè)，加大信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用，利用泛雅平臺重點建設(shè)一批在線課程，為爭取國家級、省級在線資源共享課程作準(zhǔn)備，為專業(yè)建設(shè)作支撐。優(yōu)化實踐教學(xué)基地，重點遴選1所學(xué)校周邊的醫(yī)院作附屬醫(yī)院培植；重點建設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心；以滿足升本的要求。大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，在師資的數(shù)量、結(jié)構(gòu)上及師資的教學(xué)、科研水平上逐步達(dá)到本科的辦學(xué)水平的要求。工作措施：專業(yè)建設(shè)推薦申報國家級、省級“十三五”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目，組織校級“十三五”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目的'立項。加強(qiáng)各專業(yè)建設(shè)力度，培養(yǎng)提高專業(yè)帶著人的專業(yè)建設(shè)能力和水平。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)社會需要，提升就業(yè)率，做好護(hù)理專業(yè)“涉外護(hù)理(英語方向和日語方向)”、“中醫(yī)護(hù)理“方向的辦學(xué)工作；進(jìn)一步做好”養(yǎng)老護(hù)理“方向人才培養(yǎng)的調(diào)查論證及籌備工作。協(xié)助做好“針灸推拿專業(yè)”教育部專業(yè)資源庫的建設(shè)工作。課程建設(shè)組織校級精品資源共享課程建設(shè)的驗收，并評選立項資助3-5門校級SPOC建設(shè)。購買4門MOOC課程，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及素質(zhì)教育提供課程資源，并以立項的方式完善MOOC課程的實施，保證學(xué)習(xí)效果。以升本的標(biāo)準(zhǔn)實施專業(yè)核心課程“合格課程”建設(shè)與驗收工作。發(fā)揮題庫功能，加大加大無紙化考試力度。實驗(踐)教學(xué)基地建設(shè)建設(shè)并維護(hù)遍布全國各地近100家實踐教學(xué)基地和正式掛牌的遍布全省各地州市的20家臨床教學(xué)醫(yī)院；和相關(guān)系部做好醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)和中藥類專業(yè)實踐基地的論證和調(diào)整工作。與附屬醫(yī)院協(xié)商建設(shè)臨床教學(xué)實訓(xùn)室(中醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè))；重點規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心。進(jìn)一步完善“1+2”合作辦學(xué)的基地建設(shè)和教學(xué)管理，提高臨床教學(xué)質(zhì)量。(附屬醫(yī)院——中醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)，株洲市中醫(yī)傷科醫(yī)院——中醫(yī)骨傷專業(yè)，331醫(yī)院——護(hù)理專業(yè))繼續(xù)加強(qiáng)與“秀緩堂”、“安和”、“千金”、“老百姓”、等企業(yè)的合作，優(yōu)化技能人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)社會所需人才。師資隊伍建設(shè)(1)啟動“教師發(fā)展中心”的工作職能，根據(jù)升本要求，制定三年師資培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作計劃。組織建設(shè)教師業(yè)務(wù)電子檔案，完善教師信息管理；建設(shè)教師網(wǎng)站，暢通教師交流渠道。(2)實施“雙師工程”，制定《“雙師型”教師培養(yǎng)與管理辦法》，明確“雙師型”教師的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)力度，提高“雙師型”教師比例。組織青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)，并實施考核(試講)合格制。引進(jìn)客座教授，發(fā)揮高水平教學(xué)的示范作用。動員并組織教師參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和技能水平。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與管理工作目標(biāo)：確立全面質(zhì)量管理理念，建立健全全程控制、全面管理的質(zhì)量保證體系，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。工作措施：制定與實施《校系二級督導(dǎo)實施辦法》，加強(qiáng)督教與督學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)對系部督導(dǎo)工作的指導(dǎo)及對青年教師的重點督導(dǎo)。修訂《教學(xué)差錯與事故準(zhǔn)定與處理辦法》，敦促學(xué)校成立教學(xué)事故認(rèn)定委員會，規(guī)范對教學(xué)事故的認(rèn)定與處理。開展教學(xué)工作主題月/年活動，集中研究、解決影響教育教學(xué)質(zhì)量的問題和困難，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。組織做好人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告，組織實施專業(yè)教學(xué)質(zhì)量年度報告。組織學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評教評學(xué)，并做好數(shù)據(jù)匯總及分析、報告。質(zhì)量工程及教學(xué)研究與改革工作目標(biāo)：根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育要求和學(xué)校辦學(xué)特色，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化實踐教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量評價，以提升辦學(xué)活力和特色辦學(xué)力度。工作措施：積極組織申報國家級、省級各類創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目，并組織立項一批校級教學(xué)質(zhì)量提升項目。組織省級教學(xué)改革研究項目的申報、評審及推薦報送工作。組織開展在線課程教學(xué)的立項，推動信息化教學(xué)的實施。加強(qiáng)實踐教學(xué)的信息化建設(shè)，資助虛擬仿真實驗室建設(shè)。加強(qiáng)質(zhì)量工程項目管理，提高建設(shè)質(zhì)量。做好中藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)省級校企合作人才培養(yǎng)實踐教學(xué)示范基地建設(shè)及中期檢查；做好省級大學(xué)生康復(fù)養(yǎng)生訓(xùn)練中心建設(shè)項目的驗收工作。組織2次教學(xué)競賽活動（信息化教學(xué)競賽、第二次教師技能比武），推薦優(yōu)秀教師參加省高校教師各類教學(xué)競賽。（五）其他工作做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)采集，匯總，分析，填報工作。（9月-11月）做好高等教育事業(yè)基層統(tǒng)計報表的數(shù)據(jù)采集，匯總，分析，填報工作。（10月-12月）協(xié)助麥可思