2023年結(jié)核病防控工作計(jì)劃范本鳳慶縣?職業(yè)教育中?心結(jié)核病防?控預(yù)案為?了提高學(xué)校?預(yù)防和控制?傳染病的能?力和水平，?指導(dǎo)和規(guī)范?各類傳染病?___的應(yīng)?急處置工作?，減輕或者?消除___?的危害，保?障全體師生?員工的身體?健康與生命?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序和?校園穩(wěn)定，?根據(jù)《__?_傳染病防?治法》、《?___食品?衛(wèi)生法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等法律法規(guī)?和規(guī)范性文?件，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，特?制定學(xué)校染?病防控工作?應(yīng)急預(yù)案。?一、__?_機(jī)構(gòu)組?長(zhǎng)：王武?華副組長(zhǎng)?：字映宏?成員：李若?升段紅榮周?中華--_?__奇玲段?武云___?超李若劍段?穎何克斌陳?東林門衛(wèi)宿?管員及各班?主任二、?工作目標(biāo)?1、普及各?類傳染病的?防治知識(shí)，?提高廣大師?生員工的自?我保護(hù)意識(shí)?。2、完?善傳染病等?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的信?息監(jiān)測(cè)報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。3、建?立快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?機(jī)制，及時(shí)?采取措施，?確保傳染病?等公共衛(wèi)生?___不在?校園內(nèi)蔓延?。三、工?作原則1?、預(yù)防為主?、常備不懈?宣傳普及傳?染病防治知?識(shí)，提高全?體師生員工?的防護(hù)意識(shí)?和校園公共?衛(wèi)生水平，?加強(qiáng)日常監(jiān)?測(cè)，發(fā)現(xiàn)病?例及時(shí)采取?有效的預(yù)防?與控制措施?，迅速切斷?傳播途徑，?控制疫情的?傳播和蔓延?。2、依?法管理、統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)家?有關(guān)法律法?規(guī)，對(duì)突發(fā)?傳染病的預(yù)?防、疫情報(bào)?告、控制和?救治工作實(shí)?行依法管理?；對(duì)于違法?行為，依法?追究責(zé)任。?在___的?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?，成立學(xué)校?傳染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?、指揮、協(xié)?調(diào)與落實(shí)學(xué)?校的傳染病?防治工作。?3、快速?反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)?高效建立?預(yù)警和醫(yī)療?救治快速反?應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)?化人力、物?力、財(cái)力儲(chǔ)?備，增強(qiáng)應(yīng)?急處理能力?。按照“四?早”要求，?保證發(fā)現(xiàn)、?報(bào)告、隔離?、治療等環(huán)?節(jié)緊密銜接?，一旦發(fā)生?___，快?速反應(yīng)，及?時(shí)準(zhǔn)確處置?。四、_?__預(yù)防?（一）高度?重視，切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?衛(wèi)生工作的?領(lǐng)導(dǎo)和管理?。學(xué)校應(yīng)經(jīng)?常對(duì)教學(xué)環(huán)?境與生活區(qū)?環(huán)境進(jìn)行自?查，盡早發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)消除安全?隱患。（?二）增加學(xué)?校衛(wèi)生投入?，切實(shí)改善?學(xué)校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和條?件。（三?）采取有效?措施，強(qiáng)化?學(xué)校衛(wèi)生規(guī)?范化管理。?1、加強(qiáng)?學(xué)校生活飲?用水的管理?，防止因水?污染造成疾?病傳播。?2、加強(qiáng)廁?所衛(wèi)生管理?，做好糞便?的無害化處?理，防止污?染環(huán)境和水?源。3、?大力開展愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，重點(diǎn)搞好?教室衛(wèi)生和?環(huán)境衛(wèi)生，?為學(xué)生提供?一個(gè)安全衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境。?（四）加?強(qiáng)健康教育?，提高師生?的防疫抗病?能力。1?、按照上級(jí)?部門的要求?，落實(shí)好健?康教育課，?普及傳染病?防控知識(shí)，?引導(dǎo)學(xué)生樹?立良好的衛(wèi)?生意識(shí)，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣和生?活方式。?2、結(jié)合季?節(jié)性、突發(fā)?性傳染病的?預(yù)防，通過?黑板報(bào)、宣?傳欄、廣播?以及校園網(wǎng)?等宣傳途徑?，大力宣傳?、普及防治?___的相?關(guān)知識(shí)，提?高師生員工?的公共衛(wèi)生?意識(shí)和防治?___的能?力。3、?進(jìn)行食品衛(wèi)?生知識(shí)和預(yù)?防食物中毒?的專題教育?，增強(qiáng)學(xué)生?識(shí)別___?變質(zhì)食品、?“三無”產(chǎn)?品、劣質(zhì)食?品的能力，?教育學(xué)生不?買街頭無照?、無證商販?出售的各類?食品。4?、督促和_?__師生加?強(qiáng)體育鍛煉?，養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，提倡合理?營(yíng)養(yǎng)，不斷?增強(qiáng)體質(zhì)。?五、__?_監(jiān)測(cè)和報(bào)?告（一）?___監(jiān)測(cè)?1、建立?考勤監(jiān)測(cè)制?度，對(duì)在校?班級(jí)學(xué)生實(shí)?行晨午檢登?記并進(jìn)行追?蹤觀察，分?析其發(fā)展趨?勢(shì)，必要時(shí)?采取進(jìn)一步?的措施。?2、重視信?息的收集。?收集本地及?周圍地區(qū)的?公共衛(wèi)生事?件的情報(bào)，?密切___?其動(dòng)態(tài)（范?本）變化，?以便做好預(yù)?防工作。?（二）__?_報(bào)告1?、建立學(xué)校?突發(fā)傳染病?事件報(bào)告制?度，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)潛在隱患?以及可能發(fā)?生的___?。___期?間，學(xué)校實(shí)?行___小?時(shí)值班制。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校傳?染病事件報(bào)?告程序。在?傳染病暴發(fā)?、流行期間?，對(duì)疫情實(shí)?行日?qǐng)?bào)告制?度和零報(bào)告?制度，確保?信息暢通。?六、__?_的應(yīng)急反?應(yīng)根據(jù)《?全國(guó)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案》?的規(guī)定，將?___的等?級(jí)分為一般?___、重?大___和?特大___?。根據(jù)__?_的不同級(jí)?次分類，結(jié)?合學(xué)校的特?點(diǎn)，在必要?時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)?的___應(yīng)?急預(yù)案，作?出應(yīng)急反應(yīng)?。傳染病?1、一般?___①?啟動(dòng)報(bào)告和?零報(bào)告制度?，學(xué)校實(shí)行?___小時(shí)?值班制度。?②學(xué)校做?好進(jìn)入應(yīng)急?狀態(tài)的準(zhǔn)備?，落實(shí)各項(xiàng)?防治措施。?③學(xué)校內(nèi)?如尚無疫情?發(fā)生，可保?持正常的學(xué)?習(xí)、工作和?生活秩序，?但對(duì)___?活動(dòng)進(jìn)行控?制。④傳?染病流行時(shí)?加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱?病人的追蹤?管理；呼吸?道傳染病流?行期間，教?室、各功能?室等公共場(chǎng)?所必須加強(qiáng)?通風(fēng)換氣，?并采取必要?的消毒措施?；腸道傳染?病流行期間?，對(duì)廁所、?糞便及飲用?水應(yīng)加強(qiáng)消?毒，并加強(qiáng)?除“四害”?工作。⑤?嚴(yán)格執(zhí)行出?入校門管理?制度。2?、重大__?_①開展?針對(duì)性的健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校園張?貼宣傳標(biāo)語?宣傳畫，提?高師生員工?的自我保護(hù)?意識(shí)和防護(hù)?能力，外出?和進(jìn)入公共?場(chǎng)所要采取?必要的防護(hù)?措施。②?對(duì)重大傳染?病的密切接?觸者，學(xué)校?要配合__?_部門做好?隔離、醫(yī)學(xué)?觀察和消毒?等工作。?③加大進(jìn)出?校門的管理?力度，控制?校外人員進(jìn)?入校園。?④學(xué)校根據(jù)?情況，及時(shí)?向師生員工?通報(bào)疫情防?控工作的情?況。2、?特大___?①實(shí)行封?閉式校園管?理，嚴(yán)格控?制外來人員?進(jìn)入校園。?②全面掌?握和控制人?員的流動(dòng)情?況，教職工?外出必須向?所在部門請(qǐng)?假。③避?免人群的聚?集和流動(dòng)。?學(xué)校不__?_師生參加?各類大型_?__活動(dòng)，?調(diào)整大型會(huì)?議時(shí)間；學(xué)?校不安排教?師外出參加?教研和學(xué)術(shù)?活動(dòng)；學(xué)生?的社會(huì)實(shí)踐?等活動(dòng)暫緩?進(jìn)行。④?對(duì)教室、圖?書室、廁所?等場(chǎng)地使用?期間每日進(jìn)?行消毒。?⑤學(xué)校每日?公布校園疫?情防控工作?的情況。?4、校內(nèi)疫?情校內(nèi)若?出現(xiàn)重大傳?染病疫情，?應(yīng)在___?部門的指導(dǎo)?下，啟動(dòng)相?應(yīng)的應(yīng)急響?應(yīng)。同時(shí)要?根據(jù)實(shí)際情?況，適時(shí)開?展以下工作?：①要根?據(jù)出現(xiàn)傳染?病的種類和?病人的活動(dòng)?范圍，相應(yīng)?調(diào)整教學(xué)方?式。出現(xiàn)一?例傳染病性?非典型肺炎?、禽流感、?鼠疫及肺_?__的疑似?、手足口病?等病例，可?對(duì)該班級(jí)調(diào)?整教學(xué)方式?，暫時(shí)避免?集中上課；?出現(xiàn)一例上?述的臨床診?斷病例或兩?例及以上疑?似病例，學(xué)?校在報(bào)請(qǐng)上?級(jí)教育