中學(xué)老師職稱聘任工作方案中學(xué)老師職稱聘任工作方案14/14中學(xué)老師職稱聘任工作方案中學(xué)老師職稱聘任工作方案為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)?事業(yè)單位實(shí)行聘用制方法?、省教育廳關(guān)于?中小學(xué)校聘用制施行細(xì)那么?文件精神，結(jié)合我校人事制度改革的實(shí)際，按編按崗全面推進(jìn)老師聘用合同制，特制訂如下施行方案：

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹國家教育方針、全面進(jìn)步教育質(zhì)量為宗旨，推進(jìn)老師聘任制，建立公開競爭、擇優(yōu)聘用的老師管理機(jī)制,充分調(diào)動個體老師的工作積極性，努力打造一支德才兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的老師隊(duì)伍，努力進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)程度。

二、成立指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

經(jīng)校級指導(dǎo)會議研究決定，并通過全體教職工會議表決同意，成立中學(xué)老師職稱聘任工作指導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、聘用原那么

〔一〕堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原那么。

〔二〕堅(jiān)持定編定崗聘用的原那么。

〔三〕堅(jiān)持只有勝任教學(xué)工作方能聘任的原那么。

〔四〕堅(jiān)持本校在職教職工優(yōu)先聘用的原那么。

〔五〕堅(jiān)持按積分從高到低依次聘任的原那么。

〔六〕應(yīng)聘老師要服從學(xué)校的考評結(jié)果，無故鬧事者，后果自負(fù)，構(gòu)成重大影響的，要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、聘用條件

〔一〕堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，思想品德好，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，師德良好，遵紀(jì)守法。

〔二〕努力做好本職工作，認(rèn)真履行老師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)端正，為人師表，無違犯?中小學(xué)老師十不準(zhǔn)?的行為。

〔三〕對所教學(xué)科有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論根底和專業(yè)知識，勝任學(xué)校分配的教育教學(xué)工作，積極參加教學(xué)研究活動，教育教學(xué)成績突出。

〔四〕積極承當(dāng)班主任工作和其他社會工作，服從學(xué)校工作安排，積極幫助初級職稱的老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。

〔五〕擔(dān)任學(xué)校行政工作，能盡職盡責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并獲得一定的成績。

〔六〕無違法違紀(jì)現(xiàn)象，任職期間年度考核均為合格及其以上等次。

〔七〕學(xué)校聘用教職工必須符合國家法律法規(guī)及有關(guān)政策的規(guī)定。

五、競聘對象：全校具備中學(xué)高、中級老師職務(wù)條件的老師。

六、聘用方法與程序

〔一〕召開全體教職工會議，通過老師職稱聘任指導(dǎo)小組名單。

〔二〕老師職稱聘任工作指導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員進(jìn)展考評。

〔三〕老師職稱聘任工作指導(dǎo)小組做出最后評議。

〔四〕公示擬聘用人選，確定聘用人員，并上報(bào)教育局人事局審批。

〔五〕校長頒發(fā)聘用證書并與教職工簽訂聘用合同。

七、考評方法與評分標(biāo)準(zhǔn)

以老師任現(xiàn)職期間業(yè)績?yōu)橹鳎骖櫪蠋煹墓ぷ髂晗蕖⑷温毮晗?、學(xué)歷和職務(wù)等，由老師職稱聘任工作指導(dǎo)小組，逐項(xiàng)加分，得出評價(jià)指標(biāo)積分，作為聘任的主要根據(jù)。

〔一〕學(xué)歷分：大專7分；大本10分。

〔二〕教齡分：分/年。封頂6分。

〔三〕職齡分:分/年。獲得資格未聘每年加1分。

〔四〕職務(wù)分：普通老師分，班主任分，教研組長3分，班子成員分〔兼任兩項(xiàng)職務(wù)的以最高一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)〕。

〔五〕班主任分：任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任職務(wù)每年加1分。

〔六〕老師評議：20分去掉5個最高分，5個最低分，取平均分。

〔七〕說課教學(xué)：20分一等18-20分，二等14-17分，三等8-13分，四等7分以下。

〔八〕出勤考核20分：5年內(nèi)每年出全勤給20分，事假每天扣分，病假每天扣分，曠課曠會每節(jié)次扣1分。當(dāng)年度事假累計(jì)超過一個月或病假累計(jì)超過三個月或曠課5節(jié)以上者取消當(dāng)年聘任資格〔以受聘當(dāng)年辦公室、各處室檢查統(tǒng)計(jì)考勤結(jié)果給分〕。

〔九〕教學(xué)成績50分近5年平均成績〔見績效工資考核方案〕

〔十〕老師教學(xué)比賽記10分：近5年來在各級教育部門〔學(xué)?！撑e辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽或匯演、匯展中獲得等次獎。省級教壇新星8分，市級教壇新星6分，區(qū)級教壇新星4分。

教學(xué)競賽或匯演、匯展獲獎。

國家級1次8分

省級一等級1次7分，二等獎1次6分，三等獎1次5分

市級一等1次5分，二等級1次4分，三等獎1次3分

區(qū)級一等1次4分，二等獎1次3分，三等獎1次2分。

上述二項(xiàng)，同一工程評獎只計(jì)最高獎項(xiàng)，不累計(jì)計(jì)分。累計(jì)不超過10分。

〔十一〕、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽分：

a：近5年輔導(dǎo)學(xué)生參加省教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽獲獎，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

國家級1人次6分

省級1人次：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

市區(qū)級1人次：一等獎2分，二等獎1分，三等獎分。

b：近5年來，輔導(dǎo)〔指導(dǎo)〕學(xué)生參加區(qū)級以上的教育部門舉辦的文藝匯演、匯展或體育比賽中獲獎，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

國家級1人次6分

省級1人次：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

市區(qū)級1人次：一等獎2分，二等獎1分，三等獎分。

體育比賽前2名視為一等獎、3——5名視為二等獎、6——8視為三等獎。

上述二項(xiàng)，同一人在同一輪次或同一工程在不同輪次參賽，按最高分計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分。

〔十二〕教研成果分10分：〔論文、課例、優(yōu)秀教案、課件制作、自制教具等。論文必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，其它方面的計(jì)0分。學(xué)術(shù)專著不包括學(xué)生習(xí)題類書籍，如××課課練等〕

1、評比獲獎分：國家一、二、三等獎分別記6分、5分、4分；省級一、二、三等獎分別計(jì)4分、3分、2分；市一、二、三等獎分別計(jì)3分、2分、1分。區(qū)一、二、三等獎分別計(jì)2分、1分、分。

2、論著、論文發(fā)表分：正式出版教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)本學(xué)科學(xué)術(shù)專著一本，計(jì)10分，合著者主編5分，參與者3分。每發(fā)表一篇國家級記6分，省級記4分，市級記3分，區(qū)級計(jì)2分。以正式期刊(或刊號)及行政印章為準(zhǔn)。學(xué)術(shù)刊物含學(xué)術(shù)報(bào)紙，不包括論文集、副刊、增刊。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，此項(xiàng)封頂10分。

〔十三〕課題研究記10分：應(yīng)包括教育行政部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的文件或課題立項(xiàng)批準(zhǔn)書，課題研究報(bào)告，結(jié)題報(bào)告〔或階段性成果報(bào)告、總結(jié)〕，批準(zhǔn)立項(xiàng)手續(xù)不全的，計(jì)0分。市級、區(qū)級課題〔不含子課題〕本人須課題組主要成員，省級以上課題的子課題〔需市教研部門確認(rèn)〕，可按市級課題評分。

結(jié)題的評分〔國家級8分，省級6分，市級5分，區(qū)級4分〕

未結(jié)題的評分：國家級7分，省級5、市級4分，區(qū)級3分〔課題研究正在進(jìn)展，提供階段性成果報(bào)告或總結(jié)，否那么計(jì)0分〕。

〔十四〕獎勵先進(jìn)分：

1、綜合獎〔一般為勞動模范、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人、模范老師、優(yōu)秀老師等稱號〕

國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分。

2、單項(xiàng)表彰：〔一般為鄉(xiāng)級及以上的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干老師等〕

教育部9分，教育廳7分，市教育局5分，區(qū)教育局3分。

以任現(xiàn)職期間計(jì)，封頂10分(由各級黨委授予的先進(jìn)稱號的得分與同級政府一樣)。

〔十五〕、有以下行為之一，性質(zhì)嚴(yán)重且造成不良影響的，取消當(dāng)年聘任資格。

1、有較大教學(xué)事故一次以上的〔見?教育教學(xué)工作事故認(rèn)定和處理方法?〕。

2、提供的各種證件有造假的。

3、從事第二職業(yè)、未經(jīng)批準(zhǔn)在外兼課的。

4、亂訂資料、亂收費(fèi)的。

5、有其他損害老師形象或?qū)W校聲譽(yù)的違法、違紀(jì)行為的

〔十六〕、特殊情況加分由聘任工作指導(dǎo)小組研究確定。老師提供的證件必須是原始件

八、本方案已于年8月30日全體教職工會議表決通過，現(xiàn)予公布施行。

內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中學(xué)老師職稱聘任工作方案

為進(jìn)一步深化我校教育人事制度改革，根據(jù)

〔2〕〔二〕努力做好本職工作，認(rèn)真履行老師崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)端正，為人師表，無違犯

〔3〕上述二項(xiàng)，同一工程評獎只計(jì)最高獎項(xiàng)，不累計(jì)計(jì)分

〔4〕上述二項(xiàng)，同一人在同一輪次或同一工程在不同輪次參賽，按最高分計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分

〔5〕〔十五〕、有以下行為之一，性質(zhì)嚴(yán)重且造成不良影響的，取消當(dāng)年聘任資格

〔6〕〕

內(nèi)容總結(jié)

（1）中學(xué)老師職稱聘任工作方案

為進(jìn)一步深化我校教育人事