下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Module4Unit1Doyouwantsomerice?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)能聽說認(rèn)讀單詞potato/tomato/egg/juice,并正確使用。(2)能正確使用句型Doyouwantsome___?并用Yes,please./No,thankyou.做出正確回答。2、能力目標(biāo):(1)能詢問別人是否需要某物。(2)能對別人詢問的問題做出正確的回答。3、情感目標(biāo):在情境學(xué)習(xí)中明白要幫助別人,自己才會感到快樂。二、教學(xué)重難點:1、教學(xué)重點:掌握幾個新單詞并正確使用。2、教學(xué)難點:能準(zhǔn)確和別人用本課句型對話。三、教具準(zhǔn)備:cards、PPT四、教學(xué)過程:(一)Warmingup:Say"Hello"toeachother.(二)Leadingin:讓學(xué)生看冰雪女王的照片,然后告訴學(xué)生冰雪女王被圍困了,我們一起去解決她,解救方法是走完九宮格即可,然后進(jìn)入課堂。(三)Procedures:1、第一個九宮格,展示一個蘋果和幾個蘋果,學(xué)習(xí)生詞“some”并板書教學(xué),朗讀區(qū)別。2、第二個九宮格,展示圖片米飯,并告訴學(xué)生“Iwantsomerice.”板書“want”并教讀,并反問“Doyouwantsomerice?”并將黑板上的板書填寫完整。再出示圖片魚肉,同樣的方式練習(xí)。最后展示句型“Doyouwantsome___?”和圖片,帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)句型。3、第三個九宮格,展示“potato”圖片,并區(qū)別復(fù)數(shù),然后出示句型“Doyouwantsome___?”學(xué)生用不同的方式認(rèn)讀練習(xí),小組讀,男女生讀,開火車等方式。4、第四個九宮格,學(xué)習(xí)“tomato”.5、第五個九宮格,學(xué)習(xí)“egg/juice”.6、第六個九宮格,出示句型“Doyouwantsome___?”及四個新單詞的圖片,學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀句型練習(xí),第二幅圖由學(xué)生小組內(nèi)認(rèn)讀練習(xí),然后請單個學(xué)生起來認(rèn)讀。7、第七個九宮格,出示句型后,貼出笑臉,如果要就回答“Yes,please.”并開展練習(xí),再貼出哭臉,如果不要就回答“No,thankyou.”。8、第八個九宮格,先出示班上老師的圖片,讓學(xué)生問老師“Doyouwantsome___?”老師做出回答,然后出示班上學(xué)生的圖片,讓學(xué)生相互詢問,并練習(xí)回答。9、第九個九宮格,Groupwork.展示一段視頻,讓學(xué)生明白自己要怎樣練習(xí),然后學(xué)生分組進(jìn)行問答練習(xí)。10、完成九宮格,女王得救,并對大家進(jìn)行情感教育,要學(xué)會幫助別人,自己才會感到快樂。五、家庭作業(yè):課后與自己的同桌或者是朋友相互練習(xí)句型問答。六、板書設(shè)計:—Doyouwantsomerice?potato—Yes,please.tomatoNo,t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)信息共享平臺建設(shè)
- 城市道路養(yǎng)護(hù)管理方案
- 地震防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)方案
- 農(nóng)村供水規(guī)范化建設(shè)項目施工方案
- 施工質(zhì)量控制方案
- 健身器材配置與布局方案
- 智能制造系統(tǒng)優(yōu)化方案
- 施工現(xiàn)場衛(wèi)生與健康管理方案
- 深基坑施工監(jiān)測技術(shù)方案
- 工程項目現(xiàn)場應(yīng)急管理方案
- 成都2025年四川成都市新津區(qū)招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才21人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2026屆廣東省高考英語聽說考試備考技巧講義
- 2026年及未來5年中國鍛造件行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 2025年荊楚理工學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試真題匯編
- 2026年恒豐銀行廣州分行社會招聘備考題庫帶答案詳解
- 紋繡風(fēng)險協(xié)議書
- 【語文】湖南省長沙市雨花區(qū)桂花樹小學(xué)小學(xué)一年級上冊期末試卷(含答案)
- 貴港市利恒投資集團(tuán)有限公司關(guān)于公開招聘工作人員備考題庫附答案
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國大型鑄鍛件行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略數(shù)據(jù)分析研究報告
- 林草濕地生態(tài)調(diào)查監(jiān)測技術(shù)探索
- 兒科2025年終工作總結(jié)及2026年工作計劃匯報
評論
0/150
提交評論