Word-9-幼兒園美術(shù)圣誕教案5篇圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，

1.幼兒園美術(shù)圣誕教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能結(jié)合生活閱歷畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，進(jìn)展想象力。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的顏色要相互襯托。

活動(dòng)重難點(diǎn)：進(jìn)展想象，自由裝飾圣誕樹。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料（幾種顏色）。

2、幼兒操作材料。

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。

提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，公路上擺放了很多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的？樹上有些什么？

2、出示范畫，引起幼兒作畫的愛好。

提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的？

3、老師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的外形呈三角形，再給樹上畫很多禮物，最終用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。

4、與幼兒爭(zhēng)論畫法。

（1）提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢？怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更艷麗呢？

（2）小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能相互襯托，圣誕樹才更好看。

（3）老師今日，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵漂亮的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

提示幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種外形的禮物，大膽涂底色。

6、請(qǐng)幼兒相互觀賞作品，介紹自己畫的禮物。欣賞顏色鮮亮、線條清楚、想象力豐富的作品。

活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒制作一些圣誕禮物送給好伴侶。老師和幼兒可以共同布置教室，歡慶圣誕節(jié)。

2.幼兒園美術(shù)圣誕教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟悉五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

2、喜愛貼出不同的面相，進(jìn)展幼兒的求異思維。

3、滲透環(huán)境教育，培育幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

4、參加節(jié)日嬉戲。

5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種外形的彩色紙，橡皮筋、音樂

2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀看。

活動(dòng)過程：

一、引起愛好

請(qǐng)小伴侶猜猜，今日圣誕老人送了什么禮物給小伴侶？請(qǐng)小伴侶先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？

二、幼兒觀看

你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。

三、幼兒制作，老師指導(dǎo)

1、粘貼

2、水粉、蠟筆

3、印畫提示幼兒用完漿糊要把手擦潔凈。關(guān)心、鼓舞困難的幼兒，鼓舞幼兒大膽和同伴溝通。

四、新年舞會(huì)

請(qǐng)小伴侶帶上你做的面具和老師一起去參與化妝舞會(huì)吧！

教學(xué)反思：

讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培育幼兒的觀看力，想象力，讓每一位幼兒在消遣中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中消遣。不足之處是沒有讓幼兒親自制作小禮物，而是自備小禮物互送。

3.幼兒園美術(shù)圣誕教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來，嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。

2、體驗(yàn)漂亮的圣誕樹活動(dòng)中勝利的歡樂。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)預(yù)備：

1、圣誕老爺爺、圣誕樹

2、音樂、錄音機(jī)

3、操作紙若干、投影儀

4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

活動(dòng)過程：

一、問好，引起幼兒愛好

1、哇！音樂真好聽，看誰來了？

2、圣誕老爺爺與小伴侶問好。

3、圣誕老爺爺給小伴侶送圣誕樹，你們喜愛？為了讓每個(gè)小伴侶都有一棵美麗的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧！

二、幼兒了解圣誕樹

1、圣誕樹上有什么？

幼兒說一說

2、老師小結(jié)：圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

三、出示范例，幼兒觀賞。

1、瞧！老師做的圣誕樹美麗嗎？

2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢？

3、請(qǐng)幼兒觀看操作紙，你發(fā)覺了什么？

四、老師示范

1、老師示范撕紙。

2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。

3、怎樣讓圣誕樹站起來？

出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。

五、幼兒操作

要求：沿小洞漸漸地撕。

六、講評(píng)

1、請(qǐng)幼兒來介紹你是怎么裝扮圣誕樹的？

2、表揚(yáng)能干的幼兒。

4.幼兒園美術(shù)圣誕教案篇四

設(shè)計(jì)意圖：

孩子喜愛過節(jié)，愿意感受節(jié)日喧鬧的氣氛，圣誕節(jié)是孩子寵愛的節(jié)日之一，孩子情愿自己動(dòng)手進(jìn)行剪貼、裝飾，老師只做相應(yīng)的指導(dǎo)，孩子們便能進(jìn)行大膽的裝飾，當(dāng)孩子們看到自己的作品那份勝利和喜悅是不言而喻，共享、參加、合作都在活動(dòng)中得到發(fā)揮和展現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用繪畫，剪貼技能制作圣誕樹。

2、培育良好的手工制作習(xí)慣，保持桌面和作品的干凈。

3、感受節(jié)目的開心心情。

活動(dòng)預(yù)備：

剪刀、油畫棒、幼兒用書、乳膠、塑料籮若干

活動(dòng)重點(diǎn)：

會(huì)剪下各種禮物進(jìn)行粘貼。

活動(dòng)難點(diǎn)：

用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物。

活動(dòng)過程：

一、播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

一名老師戴著圣誕帽，扮成圣誕老人的模樣，背著禮包和幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

老師問：“猜猜他是誰”?幼兒自由回答

老師說：圣誕節(jié)快到了，我們一起來預(yù)備圣誕禮物，布置裝扮圣誕樹，歡迎圣誕老人的到來。

二、幼兒進(jìn)行圣誕樹的剪貼裝飾。

老師引導(dǎo)幼兒分步驟進(jìn)行剪貼。

1、先剪出圣誕樹的形狀。

2、再剪圣誕禮物。

3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上。

4、用油畫棒添畫上相應(yīng)的圣誕禮物，及畫上不同顏色的彩燈。

三、老師強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)

幼兒在制作過程中，老師提示幼兒用剪刀的平安，及剪過的碎紙片扔到塑料籮內(nèi)，剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi)，粘貼時(shí)乳膠不要抹太多，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

四、評(píng)價(jià)展現(xiàn)作品

選出剪貼裝飾美麗的作品，讓幼兒說說作品做的好的地方。

五、和圣誕老人坐上“馬車”，隨音樂離開活動(dòng)室，送禮物，結(jié)束活動(dòng)。

5.幼兒園美術(shù)圣誕教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合，進(jìn)展對(duì)圖形的想象及探究組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的熟悉。

2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小伴侶觀看。

提問：圣誕老人是什么樣子的？

小伴侶想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽和看。

提問：剛才老師唱了些什么？

關(guān)心幼兒熟識(shí)歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上