關于幼兒園親子活動方案范文八篇范文為了確保事情或工作有效發(fā)展，就常常需要事先準備計劃，計劃的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終到達預期的效果和意義。則應當如何制定計劃呢？下列是小編幫大家整理的幼兒園親子活動計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

幼兒園親子活動計劃篇1活動目標：

1.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的高興。

2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的時機。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本事。

3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

活動地點：大二班教室

活動時間：5月31日〔周二〕活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕

2.家出息行親子游戲前熟悉游戲安頓與游戲規(guī)那么

3.各親子游戲道具、獎品等活動內容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、7：40——8：50幼兒化裝、活動準備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：高興崇拜

三、10：00——11：00親子游戲

〔一〕游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先達到的為勝利。

〔二〕游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內接到的球最多的為勝利。

〔三〕游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)那么：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

〔四〕游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比加入游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

〔五〕游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且愛護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球愛護的最好的家庭為勝利。

幼兒園親子活動計劃篇2活動目標：

1：向家長展示一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，防止入園焦慮

活動準備：

1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

3：小墊子假設干

4：走線音樂

5：預備教室(家長表明會)

6：兩節(jié)蒙氏課目標

活動過程：

1：家長表明會

(1)家長集中到多功能教室進行手指游戲等內容

(2)活動開始由宋園出息行家長表明會

表明會內容：

(1)：歡迎大家

(2)：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權利舉個例子來說：例子;所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待，當她犯錯誤或者需要幫忙的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做《然后再去采取一定的教育辦法;例子

(3)優(yōu)惠政策

(4)按照年齡段分班上課

2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

(1)教室提出上課的要求并表明目的

(2)走線2-3遍音樂

(3)正常上課

(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：游戲環(huán)節(jié)

(1)摸出精彩

游戲規(guī)那么：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶領眼罩進行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對最多者為勝利者

(2)搭建幻想

游戲規(guī)那么：分隊進行比賽

每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最后壘的最高者為勝利者

(3)高興拼搏

游戲規(guī)那么：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戲規(guī)那么：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的辦法進行選擇小朋友來回答下列問題

問題1：請你找出最大的《

問題2：請你找出最高的《

問題3：哪一個不見了《

問題4：從哪邊數第幾個不見了《

活動結束：發(fā)放禮品并進行咨詢

有柄插座圓柱體c組

1：通過視覺和觸覺了解粗細

2：培養(yǎng)幼兒的察看能力以及專注力

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

延伸：記憶練習

記數練習

高興搭建

配對及分類

為握筆打下根底

玩影子的游戲等等

幾何立體組

1：認識幾種立何體組的.名稱

2：將抽象的物體具體化

3：促進幼兒感覺的開展

4：培養(yǎng)幼兒的區(qū)分能力

5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點

幼兒園親子活動計劃篇3活動時間：

XX年11月24日

活動地點：

各班級

活動過程：

一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感激、尊重他人

二、感恩*

走入班級，對曾今幫忙過你的老師、小朋友敘述謝意

三、“感恩節(jié)〞特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、觀賞?感恩的心》故事

五、手語?感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作?愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

下列需要家長配合：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作?水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜〞帶到幼兒園與小朋友一起分享。

考前須知：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利發(fā)展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

幼兒園親子活動計劃篇4活動背景：

我們是不是經常發(fā)現在洗手時，孩子們常弄濕衣袖或者洗一次手會很長時間？幾乎每個孩子都喜歡玩水，無論是水龍頭流出的水或是盆盆罐罐里的水------只要有時機，他們都會玩?zhèn)€不停。孩子為什么喜歡玩水呢？因為水是無色透明的流動著的液體，她看得見、摸得著，但卻抓不住，神秘莫測，非同一般玩具。所以水游戲對于幼兒來說，更是變換無窮！

沙和水是孩子創(chuàng)作的源泉，既能充沛激發(fā)孩子的想象力，更是孩子發(fā)明的源泉。夏季，千萬不要抑制孩子玩水的欲望。

又是一年夏季，我們何不來一場水中“盛宴〞呢――激情四射、玩轉夏日

活動目的：

1.滿足幼兒玩水的欲望，體驗親子玩水的樂趣

2.培養(yǎng)幼兒的發(fā)明力、想象力和合作能力

3.通過活動拉近幼兒園、家長和幼兒之間的情感

活動時間：20xx年6月27日下午2:30

活動地點：幼兒園操場

加入人員：幼兒園教職工、幼兒及家長〔爸爸或媽媽〕

活動準備:

幼兒園準備：彩條布一塊、輪胎假設干、氣球假設干、皮球假設干、細線繩〔系氣球用〕、大小水盆假設干、塑料水缸兩個

家庭準備：泳衣、眼鏡、打水泡槍、打水槍、舀水器皿

活動安頓:

活動策動和總負責：侯慶瑩

材料準備、場地安頓布置負責人：袁瑪莉

小班活動總負責：胡芬燕

負責活動組織、氛圍的調動，其他老師和保育員負責平安和場地秩序維護，保證活動有序進行

托班活動總負責：蔣金玉

同上

總體活動環(huán)節(jié):

1、中午布置場地

2、2點配班老師在園門口迎接家長入園到班級匯合，2點半回班級保安師傅一直大門口執(zhí)勤不得離崗。有事上報。

3、2點――2點半班主任交代活動規(guī)那么和考前須知〔班主任重視規(guī)那么的介紹，關乎活動平安〕

4、2點半聽到音樂到操場加入“水上游戲〞

5、小班游戲：運球比賽――打水仗――滑滑樂

托班游戲：滑滑樂――運水或舀水樂――打泡泡、抓泡泡

幼兒園總幼兒不是很多，也可以兩個班一起游戲。兩個班主任一起商討人員定點和游戲玩法后上報給侯老師，通過后執(zhí)行。

6、游戲結束，大家一起運水至玩水池內。家長帶幼兒和老師再見后離園。

7、教職工整理場地前方可下班。

幼兒園親子活動計劃篇5活動一：

親子活動?感激奶奶和外婆》

活動目的：

1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感激他們。

2、在爸爸媽媽典范的感染下，知道感恩。

家長配合：

根據要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感激我們的奶奶和外婆。

活動二：

幼兒園集體活動?夸夸我們的奶奶或外婆》

活動目的：

了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。

家長配合：

周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片〔電子稿〕給包老師，或發(fā)到QQ郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。

活動三：

幼兒園集體活動?送給奶奶和外婆的郁金香》

活動目的：

1、通過制作郁金香的方式敘述自己對奶奶和外婆的愛。

2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。

家長配合：

讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個條件的一定要先藏著，以后有時機送上。

幼兒園親子活動計劃篇6活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情?；顒訙蕚洌?/p>

1、音樂磁帶?世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和假設干糖果

活動過程：

一、播放音樂?世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶《《

1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎《(幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起加入活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎《誰的節(jié)日呢《

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢《奶奶在家會做什么呢《(幼兒發(fā)言)媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢《(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要關照我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個高興的“三。八〞節(jié)，OK《

二、互動環(huán)節(jié)

?心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先達到起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

中班親子游戲：穿大鞋

玩法:由一名家長與一名幼兒加入,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

三、我喂媽媽吃糖果

我喂媽媽吃糖(吃橘子)

主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，現在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎《

過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎《目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

活動四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽〞后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎《我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首?世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

(五)、送禮物

主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽，并說一些祝福的話。(教師提前教好)

主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎《最后，我們在一起送媽媽一首?世上只有媽媽好》的歌曲。

結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天，"我愛媽媽"主題活動到此結束，謝謝各位的參與。

幼兒園親子活動計劃篇7設計意圖：孩子們心中都有一個夢，幻想自己能成為一位小公主，優(yōu)美地舞蹈著；幻想自己變成了蜘蛛俠，勇敢戰(zhàn)勝邪惡等，為了滿足幼兒內心對理想的憧憬，激發(fā)幼兒愛生活的情感，我們組織孩子與家長一起舉行親子活動--假面舞會，豐盛我們的生活，激發(fā)幼兒暢想未來的美好愿望！

活動時間：20xx年11月6日

活動地點：多媒體

活動目標：

1.喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。

2.感受舞會輕松、愉快的氣氛，能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。

3.以家庭為單位進行"猜猜我是誰"的互動游戲，開展思維及察看能力。

活動準備：各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品〔如公主服、超人服等〕、面具、音樂、環(huán)境布置、小禮品。

活動過程：

一、隨著輕快的音樂入場

二、主持人開場白

1.介紹熱鬧的場面，我們所看到的人物角色。

2.各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進行介紹。

三、點燃開場舞

教師播放音樂，大家歡樂舞蹈。

四、趣味游戲環(huán)節(jié)

猜猜我是誰：請個別組家庭上臺，下面的家庭說出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可得到小獎品。

五、歡樂假面舞會

可以任意尋求舞伴，大家一起來跳舞。

六、結束舞會

幼兒園親子活動計劃篇8一、活動目標：

1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

2、樂意與同伴、家長一起加入游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。

二、活動地點：

駿馬嶺公園

三、活動人物：

中一班幼兒、家長陪同、教師

四、活動時間：

周六〔4月12日〕8：45——11：00

五、活動準備：

1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、準備游戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的平安防備措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動平安教育，增強幼兒平安防備意識和自我愛護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮。

4、注意言行文明，保護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、家委會在每一次匯合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒平安。

七、活動過程：

1、8：45——9：00匯合：讓家長帶著孩子在“駿馬嶺公園〞入口處匯合，家委會楊茲賀媽媽負責報道，清點人數。

2、幼兒和家長、教師