第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?全面貫徹?黨的教育方?針，積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，以促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?為目標(biāo)，以?深化學(xué)校體?育、藝術(shù)教?育課程和教?學(xué)改革為核?心，以建設(shè)?有特色的體?育、藝術(shù)課?程為基礎(chǔ)，?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，合?理配置體育?和藝術(shù)活動(dòng)?器材，依托?體育、藝術(shù)?課程和課外?文體活動(dòng)課?，發(fā)展學(xué)生?的體育運(yùn)動(dòng)?技能和藝術(shù)?特長(zhǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，在區(qū)教?育局的具體?指導(dǎo)下，求?實(shí)創(chuàng)新、積?極穩(wěn)妥地開(kāi)?展體育、藝?術(shù)工作。?二、主要工?作1、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校體育、藝?術(shù)器材的配?備，為課外?文體活動(dòng)的?開(kāi)展提供堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)和?可靠的保證?。2、繼?續(xù)保持強(qiáng)勁?的體育傳統(tǒng)?優(yōu)勢(shì)，切實(shí)?樹(shù)立終身體?育的思想。?3、確立?現(xiàn)代課程觀?念，轉(zhuǎn)變課?程理念，調(diào)?整課程結(jié)構(gòu)?，更新內(nèi)容?，建設(shè)適合?學(xué)生發(fā)展的?課程資源，?優(yōu)化教學(xué)過(guò)?程，有效地?提高學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)技能、?藝術(shù)技能水?平。4、?通過(guò)培訓(xùn)和?繼續(xù)教育提?高體育、藝?術(shù)教師師資?的業(yè)務(wù)水平?，建立一支?高水平高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?。5、結(jié)?合實(shí)際，分?步實(shí)施。課?外文體活動(dòng)?的實(shí)施，是?進(jìn)一步推動(dòng)?學(xué)校體育和?藝術(shù)工作的?改革與發(fā)展?，學(xué)校結(jié)合?實(shí)際情況，?本著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?和科學(xué)求實(shí)?的精神，積?極穩(wěn)妥地進(jìn)?行分步實(shí)施?。6、學(xué)?科滲透，加?強(qiáng)整合。課?外文體活動(dòng)?是體育與藝?術(shù)課程的組?成部分，教?師在制定教?學(xué)計(jì)劃，設(shè)?計(jì)教學(xué)內(nèi)容?時(shí)，要與學(xué)?科教學(xué)加強(qiáng)?整合、相互?滲透，體現(xiàn)?教學(xué)目標(biāo)的?多元性、內(nèi)?容的寬適性?、時(shí)間空間?的廣域性和?教學(xué)評(píng)價(jià)的?主體性。?三、工作安?排_(tái)__?月份：制定?工作計(jì)劃?___月份?：___詩(shī)?歌朗誦比賽?___月?份：舉行冬?季運(yùn)動(dòng)_?__月份；?___書(shū)畫(huà)?比賽元月?份：做好文?體活動(dòng)工作?總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)年度工作計(jì)劃范文（二）?一、以教師?成長(zhǎng)為本，?繼續(xù)做好師?徒結(jié)對(duì)工作?，融合新老?師和骨干教?師的專(zhuān)業(yè)力?量，打造有?執(zhí)行力，共?同成長(zhǎng)教師?隊(duì)伍1、?新入職教師?：新學(xué)期新?聘教師__?_名，全部?是有___?年以上經(jīng)驗(yàn)?教師，有兩?位來(lái)自省一?級(jí)幼兒園，?兩位有藝術(shù)?專(zhuān)長(zhǎng)。我們?需要在__?_月份讓他?們盡快熟悉?我園的管理?流程，課程?設(shè)置特點(diǎn)，?熟悉同事、?幼兒和家長(zhǎng)?情況，在開(kāi)?學(xué)后能夠順?利開(kāi)展工作?。在___?月份完成所?有入職培訓(xùn)?，開(kāi)通各類(lèi)?渠道讓他們?盡快融入我?們幼兒園。?各位管理人?員和配班老?師要做好接?待、合同簽?訂、培訓(xùn)、?工作交接、?交流溝通工?作，給新教?師創(chuàng)建一個(gè)?寬松、友好?、溫馨的工?作環(huán)境。在?工作崗位安?排上，根據(jù)?新聘教師的?能力、個(gè)性?特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)?配置相關(guān)崗?位，提供施?展才華的舞?臺(tái)。2、?現(xiàn)在職教師?：結(jié)合園部?學(xué)年考核和?個(gè)人的自評(píng)?，對(duì)教師專(zhuān)?業(yè)水平和班?級(jí)管理情況?進(jìn)行評(píng)估、?評(píng)比，對(duì)優(yōu)?秀教師進(jìn)行?崗位工資調(diào)?整，提高優(yōu)?秀教師的待?遇。管理人?員要對(duì)骨干?教師的短板?部分進(jìn)行評(píng)?析，制定培?訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃?；對(duì)優(yōu)勢(shì)部?分也要進(jìn)行?總結(jié)匯總，?形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)?習(xí)材料，大?家取長(zhǎng)補(bǔ)短?。3、管?理人員：做?好總結(jié)，分?析內(nèi)外部形?勢(shì)和我園的?人員年齡和?專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)以?及人員流動(dòng)?性預(yù)測(cè)，制?定保教、后?勤工作的詳?細(xì)工作計(jì)劃?。要可執(zhí)行?性、實(shí)效性?、有重點(diǎn)的?進(jìn)行工作部?署。要絕對(duì)?避免老師在?窮于應(yīng)付，?以實(shí)實(shí)在在?能幫助、指?導(dǎo)老師成長(zhǎng)?為基點(diǎn)，特?別是教研活?動(dòng)，要克服?針對(duì)性不強(qiáng)?的毛病，減?少量次，提?高水準(zhǔn)。?二、以精心?、精細(xì)為抓?手，讓幼兒?獲得高品質(zhì)?的保教服務(wù)?1、新入?學(xué)幼兒：做?好___月?份的親子班?工作，采取?分批分時(shí)段?的方式，加?強(qiáng)與幼兒和?家長(zhǎng)的接觸?和溝通，消?除幼兒分離?焦慮，讓幼?兒盡快適應(yīng)?幼兒園的生?活。對(duì)新生?和插班生要?做好幼兒喜?好、家庭環(huán)?境、個(gè)性特?點(diǎn)的摸查，?形成初步檔?案。有針對(duì)?性采取措施?，做好家園?溝通，舉辦?家長(zhǎng)講座和?班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)了?解班級(jí)常規(guī)?、溝通模式?、交流渠道?、教師的專(zhuān)?業(yè)能力和個(gè)?性特點(diǎn)，建?立家園溝通?的基礎(chǔ)。各?班做好家長(zhǎng)?手機(jī)幼兒園?開(kāi)通工作，?讓更多家長(zhǎng)?通過(guò)智能手?機(jī)隨時(shí)隨地?能了解孩子?在園情況。?沒(méi)有智能手?機(jī)或不會(huì)上?網(wǎng)的家長(zhǎng)，?要做好家園?聯(lián)系欄和通?知告知工作?，分門(mén)別類(lèi)?地做好家長(zhǎng)?的溝通工作?。2、老?生：各班要?做好各自班?幼兒個(gè)性特?點(diǎn)、各項(xiàng)能?力的評(píng)估。?新學(xué)期幼兒?能力培養(yǎng)的?重點(diǎn)計(jì)劃，?特別是幼兒?行為習(xí)慣方?面作為重點(diǎn)?，對(duì)照上學(xué)?期各年齡段?幼兒的常規(guī)?以及《3~?___歲兒?童發(fā)展指南?》，做好班?級(jí)幼兒能力?培養(yǎng)計(jì)劃，?有針對(duì)性措?施。并要與?家長(zhǎng)做好溝?通，要讓家?長(zhǎng)充分配合?幼兒園做好?孩子習(xí)慣養(yǎng)?成培養(yǎng)。在?課程安排上?嚴(yán)格按照幼?兒園制定的?教學(xué)計(jì)劃和?班級(jí)計(jì)劃執(zhí)?行，做好過(guò)?程的記錄。?各班開(kāi)通手?機(jī)幼兒園，?增強(qiáng)與家長(zhǎng)?的溝通渠道?，打造溝通?及時(shí)的校園?平臺(tái)。三?、加強(qiáng)教研?的針對(duì)性和?實(shí)效性這?學(xué)期重點(diǎn)抓?新入職教師?和入職__?_年內(nèi)教師?。四、做?好環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，打造高雅?的育人環(huán)境?1、暑假?對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行?了全面的改?造，寒假將?對(duì)教學(xué)樓外?墻和活動(dòng)室?和睡室進(jìn)行?全面改造，?創(chuàng)建一個(gè)煥?然一新的幼?兒園。2?、區(qū)域環(huán)境?建設(shè)：各班?要?jiǎng)?chuàng)建自己?的特色，以?幼兒參與為?主，培養(yǎng)幼?兒能力為主?，展示幼兒?才藝為主。?3、人文?環(huán)境：重高?品質(zhì)溝通，?以互相學(xué)習(xí)?和___的?心態(tài)交往，?以欣賞的眼?光看自己的?同事，促大?家共同進(jìn)步?和成長(zhǎng)。公?平的、用心?地對(duì)待每個(gè)?孩子。對(duì)家?長(zhǎng)友好、有?自己的原則?，以孩子的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為?基礎(chǔ)，共同?培育幼兒。?五、繼續(xù)?做好后勤服?務(wù)控制好?傳染病、做?好幼兒飲食?管理。服務(wù)?好老師、孩?子和家長(zhǎng)。?根據(jù)新生和?老生情況有?針對(duì)性做好?家長(zhǎng)講座和?家園互動(dòng)工?作。___?好年末親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，在?原來(lái)的基礎(chǔ)?上做些創(chuàng)新?。