精選元旦節(jié)目作文六篇范文在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的元旦節(jié)目作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦節(jié)目作文篇1今天下午我們觀看了20xx元旦聯(lián)歡會。我們吃完午飯我們就沒睡覺，在教室休息了一會兒，我們再匯合，然后就進了餐廳，20xx元旦聯(lián)歡會就正式開始了！

我最喜歡的節(jié)目是“掩耳盜鈴〞，這個講的內(nèi)容就讓我來告訴你們吧！

這個故事分別有幾個人物：窮人王鑫和一群農(nóng)民，還有一群母雞。有一天王鑫上地干活去，就在途中他碰見了那一群農(nóng)民上地干活去，那些農(nóng)民就挖苦他，過了一會兒他們就上地干活去了，王鑫就自言自語：“我到村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么值錢的東西去買了。〞他在村里轉(zhuǎn)了一圈，他到了一個地方看見一堵墻，他就靠著墻睡了一覺，王鑫在睡的正香著呢，來了一群雞他們敲了幾聲鈴，把王鑫跟吵醒了，他看見有一群雞臥在這里，他就去搶雞蛋，他搶著了雞蛋，母雞說：“你偷我的雞蛋！〞王鑫就說：“誰看見我偷你們的雞蛋了。〞母雞說：“我們看見了。〞王鑫就捂著眼睛說：“我都沒看見，你們怎么看見了。〞等母雞們走了，王鑫就說：“可以蒸著吃，炒著吃，煮著吃。〞就在他正快樂的時候雞蛋啪的掉到了地上，哎呀，這么好的雞蛋居然叫我給打碎了，王鑫突然往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個大鐘，他就想偷這個大鐘，他就敲了那個大鐘一下想把這個鐘打碎，咚——一聲，他就說：“這鐘的聲音咋這么大呢！〞他就想：我把耳朵堵住不就聽不見了，那他們就更聽不見了，他敲了幾下，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民回來了，趕緊靠在墻上，農(nóng)民就跟他說了一句話：“王鑫怎么又沒有上地干活呀！〞王鑫不理他們說：“你這一身臭汗，趕緊走吧。〞王欣繼續(xù)敲鐘，他把雞給招引來了，雞就問他：“你敲這鐘干嘛？〞他就說：“我都聽不見敲鐘聲，你怎么聽見的。〞就在這時他說漏嘴了：“我為了把它敲碎賣個好價錢。〞然后他說他為什么這樣做，母雞和農(nóng)民都笑了起來。

同學們你說這個王鑫搞不搞笑！

元旦節(jié)目作文篇2今天晚上我們四十班的同學去餐廳里看了元旦節(jié)目。

我們剛到餐廳面就做在置頂?shù)牡首由?，我們在凳子上門做了很長時間了，但是節(jié)目還是沒有開始，就在這時我聽到一個老師在播送里說：“同學們讓我們來倒計時五個數(shù)，5、4、3、2、1。〞當我們喊完一的時候舞臺上的簾子也慢慢的展開了，就在這時我的心里緊張的不能行，因為我基本就不知道第一個節(jié)目是什么，第個節(jié)目是好一個樂器特色同學的合奏，演出的時候這些聲音一會大一會小，第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的，……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個牌子，牌子的上面學這五個字，由于我站的地方比擬遠所以我只能看見中間的大字，節(jié)目演到一半就聽到下面同學們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結(jié)局了，小掌門了領導們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺，下面的兩個錄像老師給領導們還有這小表演的同學們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。

今天讓我非常的難忘。

元旦節(jié)目作文篇3今天下午，到了我們一、三、五年級觀看元旦聯(lián)歡會了，這次元旦聯(lián)歡會是20xx年的，20xx年時猴年。

吃完中午飯，我們陸續(xù)來到文化廣場，我們來匯合，宣布要點，要求，我們還一起唱了?中國少年強》?厚德載物》?最美的光》然后我們就先后順序進餐廳，觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會。

來到餐廳，我們來到自己的座位上，節(jié)目開始了，倒計時開始5、4、3、2、1、0開始，黑色的布拉開了，開始演出。合唱、獨唱、大合奏、獨舞、獨奏、相聲……各式各樣的，特別全，樣樣都有，而且每個節(jié)目都很出色。我們班級的節(jié)目——?水月觀音》，這是五年級7——13班演出，很漂亮，整齊。

節(jié)目開始了。首先映入眼簾的是水月觀音，全場嘩嘩的鼓掌，震耳欲聾，動作好整齊，刷刷的，他們都穿著銀色的衣服，頭上，帶領黃色的觀音花，身上貼著發(fā)亮小片片，很美麗，手上帶領金色的指甲。

后來是最近的熾熱歌曲?青春修煉手冊》是所有音樂女老師表演的，活力無限，從全場都跟著一起唱。

今天元旦聯(lián)歡會太精彩了，比以前的，精彩多了！

元旦節(jié)目作文篇4高三有關于元旦的作文：元旦精彩故事

元旦節(jié)了，學校給我們放了三天假。要知道，在緊張兮兮的年級考試氣氛中，這可是一個難得的輕松時刻，絕對絕對要好好把握，讓大腦好好放松放松!在這高興的三天，發(fā)生了不少精彩的事哦!

精彩之一：作業(yè)仗

雖說是元旦節(jié)，老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點。我從早上9點就起床，向作業(yè)正式宣戰(zhàn)!首先，來勢洶洶的是申老師派來的學習指導將軍!我和它整整搏殺了足足有1小時，那斗得是一個昏天地暗，日月無光啊。在這期間，我差一點就被一個名叫“擴展提高〞的少將給困住了，過不去。但是——經(jīng)過我的千辛萬苦，我終于把它打趴下了，讓它心甘情愿向我俯首認輸。所以，第一個敵人被我成功殲滅，嘿嘿!

接下來，便是葉老師派來的終極BOSS——復習作業(yè)總指揮官!這可真是一個狠角色，它的手下足足包括了默聽背看四大天王呢!而這四大天王又細分為五行旗，一個一個來，不好對付啊!沒方法，看來這是一場耐力戰(zhàn)，我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫給一步步殲滅了，這一下讓我輕松了一些;接著，我步步為營，一個一個地把聽背看三個敵人給滅掉。但是，總指揮官仍不甘心，它找來幫手——我母親，對我進行百般考驗，抽問我所有的資料袋和日積月累。哼哼，太小瞧我了吧，我可不是這么容易被考到的!我對媽媽問的所有問題對答如流，一臉輕松。沒方法，總指揮官只有低下它那高貴的頭，向我——認輸。所以，今天的作業(yè)仗，我大獲全勝!

精彩之二：我和妹妹

元旦3天，我的妹妹肯定要來咯。但是，她一來，我的東西的占有權就很有威脅了!不信，請聽——

“那是我的手表你拿著干嘛!〞

“哎呀姐姐一個手表則在乎干嘛，我覺得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!〞

“……〞暈，我好似還沒容許她就已經(jīng)很拽地拿著樂顛樂顛地跑了。而當我極其無奈地轉(zhuǎn)身一看時，我開始尖叫：“丁姚你干嘛!啊!我的筆我的書我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊，你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!〞但是，丁姚同志似乎聽不到我垂死呼喊，仍然很高興地把一件件物品甩進她的.包包充公。于是，某人實在忍不下去了，跟她打了起來。

“該死的，把東西還給我!〞我沖過去抓住她的包包，把東西全部抖出來，對她吼道：“你怎么這么放肆啊!〞

她不慌不忙面容鎮(zhèn)定地說：“你說吧你的筆有多少了《給我一點不過分吧《你說說看你的圍巾書都這么多了給我點也不算怎樣是吧《還有你的衣服，都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了《〞我點頭。不對!她說什么《說我肥《我哪里肥了，你說前面幾句我還能接受吧，最后一句實在讓我發(fā)飆!于是，我滿腔怒火凝聚在身體的每一個角落。我開始攻擊她的弱處：胳肢窩。我一撓她那里她就會笑得花枝亂顫，基本連高低左右都分不清了。她一見我的手向前伸，她便警覺性地跳開了一步——這一招她已經(jīng)吃過了無數(shù)次虧了，她知道該躲開。

但是，跟我比，她還嫩了點。我放下手，故作輕松地說：“算了不跟你計較了。對了，媽媽和我說，她要你——〞我彎下腰，勾勾食指，示意她過來。嘿嘿，天真的她就真的以為我不計較了，一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過來。我見準機會，猛地撓她的胳肢窩。她一下子來不及反饋，便已開始哈哈大笑。邊笑，身子邊往里縮，想縮成一個球形，還斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……〞于是，我問她：“真的《〞她便一陣小雞啄米似的點頭。我才放心地放開了手。

結(jié)果，一放手，她便大喊：“姨媽——姐姐欺負我——〞想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結(jié)果，當面目猙獰的老媽走到我面前時，我一副壯士一去不回復的樣子昂首挺胸。下場便是：

“周假設蘭你怎么可以欺負妹妹呢《你……〞一陣狂罵。

唉，本來我還以為這一場我會勝呢，結(jié)果妹妹卻來個反敗為勝!

這就是我精彩的元旦三天!

元旦節(jié)目作文篇5等了等，終于到了元旦聯(lián)歡會了，我們晚上吃完飯準備了一下便去匯合。

我們又來到了食堂，這次便不叫食堂了，叫教堂。來到了所謂的“教堂〞，已是人山人海、車水馬龍。

我最喜歡的節(jié)目叫“賽馬〞，這是個由二胡來拉的一個古曲，這是個音樂老師演奏的一個二胡曲，這是一個充斥著激情的曲子，當然，也是個家喻戶曉、人人皆知的一個曲子。

這個節(jié)目，為什么名字叫“賽馬〞，那是因為曲子發(fā)出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過，又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰知道這竟是二胡來拉的。曲子動人心弦，二胡聲里后浪推前浪，一個接一個。我們一會兒猛的鼓掌、一會兒眼睛盯得死緊，好似心情就和二胡聲連了起來。

從那聲音里，我看見了賽馬者們正在等待裁判說開始，我看見了駿馬們腿部肌肉緊繃，我看見了他們說過之處黃沙四起，我看見了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了，曲子隨著演奏者的步伐，一會兒停在這里“吱——〞了起來，一會兒聽到那里“吱——〞了起來，但好似我們都被吸引住了，竟不知曲子已經(jīng)結(jié)尾了。

啊！這就是我國藝術的魅力啊！但元旦聯(lián)歡會也已戛然而止，我們回宿舍了。盤算著下次元旦聯(lián)歡會的到來。

元旦節(jié)目作文篇6“蓬嚓，蓬嚓〞

動聽的旋律，優(yōu)美的歌聲，高興的笑聲不時從文藝學校四樓禮堂的窗戶中飄出來，吸引了附近小區(qū)里許多居民的注意。哈哈，那是我們通途小學舉行迎元旦文藝匯演時的熱鬧場面。

隨著咚咚敲著的小鼓聲，小主持人出場了，宣布了第一個節(jié)目是一年級小弟弟、小妹妹們表演的?兒童時裝秀》。

瞧，先跑上來一群身穿花衣裳的小妹妹們，她們擺著手，蹦跳著進了舞臺中央，多可愛??！緊接著，從舞臺四周又鉆出來一群小弟弟，他們不停地變化著隊形，甩頭，舉手，不停地耍酷。這些生氣勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演讓觀眾們覺得相當興奮。

心動不如行動。幾個節(jié)目過后，終于輪到我們大顯身手啦！我在英語情景劇?白雪公主》里扮演皇后。盡管只是演那兇狠的、不惹人喜愛的皇后，我仍十分興奮。在整個禮堂觀眾的注視下，伴隨著那有點恐怖的的音樂，我毫不害怕地上場了。我把往日里在電視劇中看到人物的陰險、狡詐、臭美、憤恨模仿得淋漓盡致別的搭檔也配合得很默契，我們的表演搏得了陣陣掌聲！此刻，我好興奮呀！

也許因為快樂，也許因為