第3頁共3頁2023校本培訓年度計劃一、?指導思想；?以上級有?關(guān)文件精神?為依據(jù)，立?足教育改革?和發(fā)展的需?要，以教師?為主體，以?解決在課程?實施過程中?，教師所面?對的各種具?體問題為對?象，結(jié)合我?校發(fā)展規(guī)劃?和教師工作?目標考核實?施辦法，把?立足點定位?在充分利用?本校特色、?資源上，在?主管部門的?指導下，注?重搞好三個?結(jié)合：一是?與課堂教學?改革、教學?創(chuàng)新相結(jié)合?；二是與提?高教育教學?質(zhì)量相結(jié)合?；三是與提?升教師整體?素質(zhì)相結(jié)合?。同時充分?發(fā)揮校本培?訓的優(yōu)勢，?培養(yǎng)全體教?師實施新課?程的能力和?教育創(chuàng)新的?能力，促進?教師專業(yè)化?發(fā)展，努力?建設(shè)一支充?滿創(chuàng)新活力?、適應(yīng)人才?培養(yǎng)需要教?師隊伍。?二、基本要?求；1、?健全制度完?善機制在?原有一系列?教研制度的?基礎(chǔ)上，我?們又進一步?修訂和健全?了校本研究?開展的規(guī)章?制度和管理?制度：如《?教研組長職?責》、《教?科研活動考?核辦法》、?《教科研工?作獎勵條例?》等，使校?本研究處處?有章可循、?規(guī)范運行。?同時，從保?障機制上，?我們做到了?時間保障、?經(jīng)費保障、?技術(shù)保障、?資料保障。?建起了校園?網(wǎng)絡(luò)，使教?師從網(wǎng)上獲?取研究資料?，并得到共?享。由學校?主管領(lǐng)導帶?領(lǐng)教導處、?教科室有關(guān)?人員隨時檢?查各組活動?情況，對存?在的問題及?時提出改進?意見。堅持?優(yōu)秀成果評?獎制度。根?據(jù)每位教師?、每個活動?小組的活動?質(zhì)量和相應(yīng)?成果，每學?期開展一次?優(yōu)秀教科研?先進個人評?比活動。落?實教科研活?動考核制度?。教務(wù)處每?學期舉行各?項活動，要?求教師積極?參與活動，?并嚴格執(zhí)行?考核制度。?2、提高?認識，加強?培訓；校?本培訓就是?以教師為主?體，以解決?在課程實施?過程中教師?所面對的各?種具體問題?為對象，有?專業(yè)理論人?員共同參與?的一種教研?活動方式，?所以為了讓?校本教研順?利開展，首?先得讓教師?們了解有關(guān)?理論知識的?操作方法等?。學期開學?初，在教師?大會中學習?上級有關(guān)校?本培訓文件?精神，還召?集各年級組?長培訓并部?署任務(wù)；盡?量讓更多教?師參加聽課?、評課活動?，并分學科?進行專題講?座，結(jié)合課?堂教學實際?，對圍繞教?學改革和教?學創(chuàng)新，進?行的校本研?究的精髓，?作深入淺出?的解讀。為?了造就一支?專業(yè)精湛、?充滿活力的?專業(yè)化教師?隊伍，學校?聘請外校各?科名師進行?“一對一”?活動，這一?活動也是我?們學校特色?的校本培訓?內(nèi)容和項目?。三、工?作要點；?1、校務(wù)會?專題研究校?本培訓工作?，設(shè)立校本?培訓___?機構(gòu)和專人?負責，其中?校長為校本?培訓第一負?責任人。?2、建立配?套的校本培?訓管理制度?，完善激勵?機制和各項?考勤記錄表?。3、為?各年級組、?備課組訂閱?了足量的專?業(yè)報紙、雜?志、書籍供?教師學習和?交流。4?、激勵教師?積極參與校?本教科研活?動，同時調(diào)?動教師積極?性，___?六次各科_?__備課活?動，撰寫評?課稿，進行?展示評獎活?動。5、?開