第5頁共5頁2023國培個人研修計劃一、?指導(dǎo)思想：?通過學(xué)習(xí)?，更新自己?的教學(xué)理念?，培養(yǎng)在信?息技術(shù)環(huán)境?下的教學(xué)意?識和能力，?提升自己的?信息技術(shù)教?學(xué)能力，拓?展視野。?二、研修目?標(biāo)：1、?通過此次培?訓(xùn)更新自己?的教育理念?，提高自己?對信息技術(shù)?教育的了解?。2、通?過培訓(xùn)掌握?提升自己的?信息技術(shù)教?育能力，并?利用信息技?術(shù)教育構(gòu)建?有效課堂，?提高教學(xué)質(zhì)?量。3、?通過培訓(xùn)能?利用信息技?術(shù)手段引導(dǎo)?學(xué)生展開合?作、探究的?自主合作。?培養(yǎng)學(xué)生樹?立學(xué)習(xí)的新?理念。4?、通過培訓(xùn)?，提升自己?的專業(yè)素養(yǎng)?和職業(yè)素養(yǎng)?。三、研?修的措施：?1、積極?主動的學(xué)習(xí)?珍惜國培的?機(jī)會。每天?按時學(xué)習(xí)，?保證學(xué)習(xí)的?時間和質(zhì)量?。遵循學(xué)習(xí)?的要求和紀(jì)?律，認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?，及時完成?學(xué)習(xí)作業(yè)。?利用平臺積?極更各位教?授、老師、?各位同仁學(xué)?習(xí)交流。?2、通過理?論聯(lián)系實(shí)際?，在信息化?環(huán)境下不斷?更新自己教?學(xué)理念，并?在平時的教?學(xué)中注重應(yīng)?用信息技術(shù)?教學(xué)能力，?充分利用學(xué)?校的良好教?學(xué)條件，掌?握白板，投?影，錄播等?運(yùn)用能力，?提高教育質(zhì)?量。3、?積極參與研?討，積極發(fā)?言，加強(qiáng)學(xué)?員之間的互?動交流，多?寫研修日志?，在反思中?完善自己。?四、研修?的內(nèi)容：?更新教學(xué)理?念，優(yōu)化課?堂教學(xué)。2023國培個人研修計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想在專家?教授的指導(dǎo)?下更新教育?觀念，拓寬?教學(xué)視野，?提高教學(xué)能?力，科研能?力，促使自?己專業(yè)化發(fā)?展。二、?研修目標(biāo)?1、通過培?訓(xùn)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的研究方?法，形成良?好的研究意?識2、轉(zhuǎn)?變教育觀念?，提高認(rèn)識?。3、深?入理解中學(xué)?語文課程性?質(zhì)、課程目?標(biāo)。掌握中?學(xué)語文課程?與教學(xué)改革?的核心理念?。4、探?索課堂教學(xué)?的有效性，?積極開展閱?讀教學(xué)、習(xí)?作教學(xué)、課?堂管理等方?面的改革，?以期提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)。5、?促進(jìn)專業(yè)化?發(fā)展，提高?教學(xué)研究能?力。三、?研修措施?1、努力學(xué)?習(xí)課程知識?，在學(xué)習(xí)過?程中認(rèn)真做?好筆記，不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和專業(yè)素養(yǎng)?。2、學(xué)?習(xí)專家們的?先進(jìn)理念，?逐步內(nèi)化為?自己的東西?，積極動腦?思考問題，?并積極討論?交流。3?、通過專家?的引領(lǐng)，理?論聯(lián)系實(shí)際?，不斷反思?自己的教學(xué)?行為和教學(xué)?方式，努力?探求適合學(xué)?生的教學(xué)方?法，提高自?身的語文素?養(yǎng)。4、?積極參與各?種研討活動?，積極發(fā)表?自己的觀點(diǎn)?，博采眾長?，在交流中?提高自己的?專業(yè)知識，?逐步向?qū)I(yè)?化教師的標(biāo)?準(zhǔn)靠近。?四、研修內(nèi)?容1、認(rèn)?真聽取專家?教授的講座?，踏踏實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí)理論?知識。2?、到影子學(xué)?校聽課、評?課、研討、?上課認(rèn)真觀?摩實(shí)實(shí)在在?的課堂教學(xué)?，吸取精華?，提高自身?素養(yǎng)。3?、積極參與?班級研討活?動，在活動?中積極表達(dá)?自己的觀點(diǎn)?，在探討中?提高自己的?知識素養(yǎng)。?4、每天?聽課后做到?及時反思，?記錄感悟的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?認(rèn)真完成作?業(yè)。5、?鉆研教學(xué)專?著，努力學(xué)?習(xí)與新課程?相關(guān)的理論?知識，并做?好讀書筆記?，寫下讀后?反思。6?、填寫好研?修日志，撰?寫教育教學(xué)?論文。總?之，通過這?次“國培”?研修學(xué)習(xí)，?我相信自己?在自身素質(zhì)?、教育教學(xué)?理論和教育?教學(xué)方法上?會有許許多?多的收獲，?會為我以后?的教育教學(xué)?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?以期達(dá)到從?“經(jīng)驗(yàn)型”?教師向“科?研型”教師?轉(zhuǎn)變的目標(biāo)?。2023國培個人研修計劃（三）一、聆?聽積極主?動的學(xué)習(xí)珍?惜這次培訓(xùn)?機(jī)會，認(rèn)真?遵守培訓(xùn)院?校的各項(xiàng)要?求，每天提?前到學(xué)習(xí)地?點(diǎn)，按時參?加學(xué)習(xí)，專?心聽講，認(rèn)?真聆聽專家?報告，并做?好筆記。無?論專家報告?何種風(fēng)格，?都堅(jiān)持在最?快的是時間?內(nèi)調(diào)整思路?，融入專家?報告，解讀?專家思想，?內(nèi)化成自身?的知識，彌?補(bǔ)自己專業(yè)?知識的不足?。二、參?與向?qū)＜?請教對報告?中不明白問?題和教學(xué)中?的困惑，找?機(jī)會向?qū)＜?請教。并努?力向培訓(xùn)的?教授提出心?中的疑問和?困惑，尋求?專家?guī)椭?決。積極參?與研修班的?各項(xiàng)研討活?動，努力向?各位學(xué)員學(xué)?習(xí)，各位學(xué)?員都是各個?地區(qū)的一線?教師，他們?都具有豐富?的教學(xué)理論?和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，拿出自己?的問題請教?各位學(xué)員，?或與各位學(xué)?員共同探討?。三、反?思尋找提?升新途徑每?天晚上堅(jiān)持?整理筆記，?結(jié)合自己在?教學(xué)中的感?受寫出學(xué)習(xí)?心得，寫出?研修日志，?發(fā)表在教師?培訓(xùn)平臺上?，并且堅(jiān)持?每天更新新?浪和網(wǎng)校o?ffice?搏客日志，?作為“__?_省成長力?教師”“_?__省名師?”，對照自?己以往的專?業(yè)成長道路?，尋找自己?的課堂教學(xué)?與專家所談?的課堂教學(xué)?的接入點(diǎn)，?尋找與現(xiàn)代?教育理論接?軌的方法和?途徑，看是?否能在最短?的時間內(nèi)做?到的提高，?并將所思所?悟及時整理?，至少要有?___篇高?質(zhì)量的文章?，向報刊雜?志投稿。?四、讀書?堅(jiān)持自我內(nèi)?涵發(fā)展在課?余時間，認(rèn)?真讀書或在?網(wǎng)上搜集各?位專家推薦?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?精心研讀。?并且在這接?近___天?的時間內(nèi)，?爭取讀完《?名師備課經(jīng)?驗(yàn)》這本書?，寫出__?_篇高質(zhì)量?的讀書心得?和體會。?五、課題?___爭取?通過學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)的?基本理念，?掌握數(shù)學(xué)有?效課堂教學(xué)?方法的基礎(chǔ)?上。了解數(shù)?學(xué)教師專業(yè)?發(fā)展趨勢，?理解研究教?育教學(xué)規(guī)律?和研究學(xué)生?的基本方法?和策略，提?高把握教育?教學(xué)規(guī)律和?學(xué)生發(fā)展規(guī)?律的能力。?并且在研修?結(jié)束，寫出?研修學(xué)習(xí)的?體會和收獲?，在某一個?具體的方面?進(jìn)行深刻、?細(xì)致的總結(jié)?，規(guī)劃出下?學(xué)期教學(xué)改?革設(shè)想，結(jié)?合文昌小學(xué)?實(shí)際情況，?發(fā)揮教學(xué)副?校長的示范?引領(lǐng)作用，?培養(yǎng)身邊骨?干教師，并?利用假期設(shè)?計出___?節(jié)左右高水?平的優(yōu)質(zhì)課?，并在下學(xué)?期帶領(lǐng)學(xué)校?骨干教師展?開課題實(shí)驗(yàn)?。研修計劃?