萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)一、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00（周五）

二、參與對(duì)象

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師

三、活動(dòng)形式

I.體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)教師布置）

II.了解式活動(dòng)：

1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)和中午活動(dòng)要求。

2、播送室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。

3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

四、詳細(xì)安排

1、10.28播送室進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)發(fā)動(dòng)資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)頭進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和嬉戲的開(kāi)展。

2、10.23各班英語(yǔ)教師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)和習(xí)俗。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間，秋高氣爽、風(fēng)光怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍舊給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增加孩子的士氣，讓孩子信任世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，熬煉孩子們英勇的品質(zhì)。為了讓孩子們?cè)谶@一天能夠玩的快樂(lè)，我們預(yù)備了豐富的活動(dòng)。我們的教師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間靜靜布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳奇每當(dāng)萬(wàn)圣夜降臨時(shí)，孩子們都會(huì)裝扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子們預(yù)備了化裝的服裝，讓孩子們?cè)谶@一天能夠充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。

10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)覺(jué)每天都干凈的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節(jié)城堡，每天嬉戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們奇怪極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新穎極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了好玩的故事，還玩了好玩的嬉戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要英勇才能戰(zhàn)勝困難。

一天的時(shí)間很快完畢，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的意義又增加了新的熟悉。信任家長(zhǎng)和孩子們都能夠感受到為了給他們制造良好環(huán)境而加班的”教師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的歡樂(lè)成長(zhǎng)更加專心。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬(wàn)圣節(jié)。

我們學(xué)校作為一所一大型國(guó)企特色的學(xué)校就必需讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在學(xué)校舉辦了盛大的萬(wàn)圣節(jié)扮裝舞會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng)時(shí)間比擬緊，賜予家長(zhǎng)的預(yù)備時(shí)間也比擬倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參加熱忱還是比擬高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)頭，可是許多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到學(xué)校門口等待，并開(kāi)頭為自己的寶寶裝扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的教師這次也是別有專心，特意找到我們的大廚為我們細(xì)心制作的南瓜燈，特別的特殊，而且很美麗。

我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣克制作禮物，是我們親自做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手教導(dǎo)。畫好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了寶寶們畫得很快樂(lè)也畫的五花八門的什么樣的都有特別得意!接下來(lái)進(jìn)展的是制作面具，這個(gè)面具是我們老

師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很快樂(lè)很歡樂(lè)!彩蛋和面具都畫好了我們就開(kāi)頭了嬉戲時(shí)間。

首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服攔住讓寶寶們找找不到的爸爸就要承受懲處我們打得不亦樂(lè)乎。在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化裝舞會(huì)。我們的化裝舞會(huì)是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶，我們?yōu)樗麄冾A(yù)備了各種各樣的衣服和一些飾品，有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(zhǎng)們都把自己的寶寶裝扮的很特殊很美麗。為我們接下來(lái)的化裝舞會(huì)和走秀做預(yù)備.

所以在走show這一個(gè)環(huán)節(jié)教師和小朋友還有家長(zhǎng)都有專心裝扮，特殊是在走show音樂(lè)一響教師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)展了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。

在教師的帶著下我們的孩子在進(jìn)展個(gè)人展現(xiàn)時(shí)，也就沒(méi)有這么緊急了。他們都和爸爸媽媽一起走走的很好很美的。家長(zhǎng)協(xié)作的也很好。我們的活動(dòng)除了走show以為，還細(xì)心預(yù)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的嬉戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參加到了這些小嬉戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，我們還特意請(qǐng)了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今日的紀(jì)念，最終我們還集體跳了我們的兔子舞很是喧鬧然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。照了我們?nèi)咳说娜腋！?/p>

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

10月份是公司的“中西文化交融月”，在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的撰寫，編輯工作，以及萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程編排的文字性工作、主持人的培訓(xùn)和萬(wàn)圣節(jié)“討糖果”情境的編排等工作。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，與李員工一起負(fù)責(zé)“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)的舞臺(tái)統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿完畢，但是自己對(duì)自己這次的工作，覺(jué)得仍有很多要改良的地方，本著“在活動(dòng)中進(jìn)展的原則”，我對(duì)自己的工作進(jìn)展了仔細(xì)的分析，覺(jué)得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的活動(dòng)中，爭(zhēng)取做的更好：

一、在培訓(xùn)主持人的過(guò)程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王同學(xué)在正式的主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過(guò)程中，我比他還緊急。這件事警告我，以后消失類似的狀況肯定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要馬上替換，以免影響整體的活動(dòng)作用。

二、“討糖果”的情景表演，總體覺(jué)得還可以在活潑一點(diǎn)，完畢退場(chǎng)，沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)想的結(jié)果。所以，在以后的活動(dòng)中，要多查閱一些資料，多方面籌劃，提前組織排練。

三、舞臺(tái)統(tǒng)籌

舞臺(tái)統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來(lái)看，自己還有許多地方不滿足：

1、對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要治理好主持人，準(zhǔn)時(shí)提示下個(gè)節(jié)目的做好預(yù)備就好，忽視了提示每次表演者要留意的事項(xiàng)，主要是如何對(duì)臺(tái)上有可能會(huì)消失的突發(fā)狀況進(jìn)展簡(jiǎn)潔的應(yīng)對(duì)等。

2、考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺(tái)統(tǒng)籌者應(yīng)當(dāng)考慮到舞臺(tái)的方方面面，至少應(yīng)當(dāng)在開(kāi)頭之前，將舞臺(tái)表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)仔細(xì)真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，比方，表演者的上場(chǎng)，退場(chǎng)，以及在場(chǎng)中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。

3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，對(duì)于舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)，應(yīng)當(dāng)以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其他人員的更改而更改，特殊是在臨上場(chǎng)的時(shí)候，這是一個(gè)最根本的問(wèn)題?；谧约簩?duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒(méi)有特殊強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。

總之，通過(guò)這次的活動(dòng)，覺(jué)得自己雖然有許多的想法，但是詳細(xì)實(shí)施還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動(dòng)中個(gè)，我會(huì)努力克制自己的缺乏，努力做得更好。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了盛大的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

1、這次活動(dòng)家長(zhǎng)的參加熱忱還是比擬高的，許多家長(zhǎng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化裝換衣服等等，忙得不亦樂(lè)乎，我們的教師這次也是別有專心，自己為自己設(shè)計(jì)了特別特殊的造型。家長(zhǎng)和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊精彩，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好許多。

2、我們的活動(dòng)除了走秀以外，還細(xì)心預(yù)備了一個(gè)討糖的嬉戲，孩子跟著音樂(lè)一邊唱英文的討糖歌教師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特殊快樂(lè)?；顒?dòng)完畢后家長(zhǎng)和我們教師一起清理現(xiàn)場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和協(xié)作！

通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)將全部問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加優(yōu)選。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

10月31日是國(guó)外的萬(wàn)圣節(jié)，這是一個(gè)布滿神奇的節(jié)日，也是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開(kāi)展了“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)幼兒園，有的裝扮成了小天使，有的裝扮成了杰克船長(zhǎng)，有的裝扮成了小巫婆。幼兒園里處處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神奇氣氛。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。教師們這幾天也與孩子們一起共享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著各異的萬(wàn)圣節(jié)服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號(hào)“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場(chǎng)上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂(lè)融融的共享節(jié)日的歡樂(lè)。在萬(wàn)圣節(jié)鬼魅的音樂(lè)聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園布滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交錯(cuò)在一起，會(huì)聚成萬(wàn)圣節(jié)特有的樂(lè)章。

這次幼兒園舉辦的萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡快，了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更加深厚，更為孩子們搭建了一座中西文化溝通的橋梁。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)頭了。

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，ｘｘ小學(xué)英語(yǔ)科組在20xx年10月31日下午2：16—3：16舉辦了全校“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)學(xué)生的參加熱忱特別高，許多學(xué)生早早回到學(xué)校，并早已為自己化好妝、換好衣服了，他們化裝成不同角色的萬(wàn)圣節(jié)人物，有吸血鬼、巫婆、骷髏、蜘蛛俠、南瓜人等，整個(gè)校園變成了一個(gè)扮裝舞會(huì)。課室裝扮布滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛，每位教師對(duì)自己所分到的課室都專心裝扮。有的教師通過(guò)介紹萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師則通過(guò)嬉戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師通過(guò)觀看電影的方式讓學(xué)生樂(lè)在其中。

變身為不同角色之后的學(xué)生們，在英語(yǔ)教師的帶著下到每一個(gè)班玩萬(wàn)圣節(jié)特色嬉戲“TrickorTreat”（不給糖果就搗亂），有大膽的同學(xué)還跑到了各個(gè)辦公室甚至校長(zhǎng)室去討糖了。黃艷副校長(zhǎng)被一幫同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，一下子就把糖果派完了。她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我就算有一萬(wàn)顆糖都不夠派??！”學(xué)生與教師們玩成一片，處處洋溢著歡快的笑聲。

通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生對(duì)西方文化熟悉與了解的視野，使學(xué)生對(duì)西方文化有劇烈的奇怪心，使師生都在此次活動(dòng)中享受了豐富的英語(yǔ)大餐，不但收獲了禮物，收獲了學(xué)問(wèn)，也收獲了歡快！

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

每年的11月1日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了盛大的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完畢了，我們收獲了許多?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、首先園里布置了布滿萬(wàn)圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特殊奇怪。我園的環(huán)境得到家長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。教師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動(dòng)前，保教主任做了具體的籌劃，并且屢次和教師一起爭(zhēng)論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最終我們打算中大班進(jìn)行萬(wàn)圣遠(yuǎn)足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)展討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們心里也是很快樂(lè)的。

2、在活動(dòng)前保教主任教師帶著中大班的教師去現(xiàn)場(chǎng)看了場(chǎng)地，讓教師們清晰自己班級(jí)的位置，以免當(dāng)天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)!家長(zhǎng)們積極協(xié)作，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

3、中大班的家長(zhǎng)和孩子們一起在戶外的場(chǎng)地進(jìn)展走秀活動(dòng)，有許多協(xié)作的家長(zhǎng)也做了細(xì)心的裝扮，音樂(lè)響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺(tái)中心，家長(zhǎng)的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很喧鬧，孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的呈現(xiàn)自己。

下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動(dòng)，當(dāng)孩子們一邊說(shuō)兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既熬煉了幼兒的園表達(dá)力量，也提高了幼兒園的知名度。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

全體員工參與了此次萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)，核心治理層付出了莫大的努力，李靖管場(chǎng)務(wù)，甜甜管財(cái)務(wù)和秩序，豪森管物資這種一起奮斗到今日的感覺(jué)真的很好，很感動(dòng)!

然后固然是本次活動(dòng)的主力軍大——員工朋友們，飄飄你無(wú)敵了，每次我和李靖在一起商議事情，你打來(lái)電話一口氣一個(gè)不停地說(shuō)3分鐘話，我們都會(huì)在一邊笑個(gè)不停。不用緊急，這么大一個(gè)晚會(huì)你還不是籌備下來(lái)了，有什么問(wèn)題我們還扛著呢，不過(guò)真的很不錯(cuò)啊!!孩子你的籌劃是無(wú)敵的~~接著是謝月和玉麟~聽(tīng)說(shuō)你們每天都被飄飄騷擾，這么一份完善的節(jié)目單······我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)那晚的節(jié)目會(huì)這么緊湊和精彩!GOOD!妹紙和孫夢(mèng)的主持，你們敢不敢不要相互搶戲····哥哥在一旁聽(tīng)著都無(wú)語(yǔ)了···囧死····小康冉和育嘉你們要不要這么快就成了，哈哈哈~~吳笑寒下次肯定要邀請(qǐng)到萬(wàn)璐哈~~固然還有我們最最辛苦的現(xiàn)場(chǎng)服裝人員龍兒，萌子，官人，膠味應(yīng)當(dāng)特別重吧，難為你們了。高志誠(chéng)你不愧是協(xié)會(huì)的第一王牌歌手啊!!!協(xié)會(huì)最需要各方各面的人才了!

需要改良的地方：

1、今次的費(fèi)用大大超出了原本的預(yù)算，這個(gè)著重需要斟酌和改良

2、物資的治理不夠妥當(dāng)，有許多的物資被員工或者員工親友拿走了，這個(gè)真的要好好地治理

其實(shí)這么大的一個(gè)派對(duì)，能夠做下來(lái)已經(jīng)是莫大的鼓舞了，今次的活動(dòng)做得特別勝利~~羊叔表示很快樂(lè)，錢的話，雖然用多了，但是萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)一年就一次，錢能夠再賺，但是快樂(lè)不能買!!快樂(lè)就好，快樂(lè)萬(wàn)歲~~!

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)展得很勝利，每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國(guó)外節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)，教師們也從中擴(kuò)大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(zhǎng)，這是家園協(xié)作的表現(xiàn)之一。

1、從環(huán)創(chuàng)、服飾來(lái)說(shuō)

萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)外西方的一個(gè)節(jié)日，對(duì)教師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對(duì)生疏的，但我們勝利、于在短短時(shí)間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級(jí)的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時(shí)，這也考到我們教師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們教師也很有創(chuàng)新精神，每個(gè)班級(jí)每個(gè)教師都想到不同的留意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的狀況下，我們班的教師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊(duì)勝利之一。還有值得學(xué)