手工作文600字匯編8篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下列是小編為大家整理的手工作文600字8篇，希望能夠幫忙到大家。

手工作文600字篇1圣誕節(jié)快到了，我準(zhǔn)備做一個(gè)禮物給圣誕老人，因?yàn)樗偸墙o別人別人禮物，而他卻沒有禮物。我左思右想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想：就做一棵圣誕樹吧！

今天上作文課，老師說：“今天的作文課改成手工課了。〞我們聽了后興高采烈，老師又拿出了剪刀、橡皮泥和彩紙。真是萬事俱備只欠東風(fēng)，就等著我們“動(dòng)工〞了。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我先把紙對折兩下，然后又用鉛筆畫了半個(gè)圣誕樹，接著用剪刀沿著鉛筆畫的印小心翼翼地剪著，等到剪完后，我拆開一看，出現(xiàn)了兩棵小松樹。我再把一棵小松樹從上面剪了一刀，又把另一棵小松樹從下面剪了一刀，最后我把兩棵小松樹交叉放在一起，一個(gè)立體的小松樹就做好了。

看著這棵光禿禿的圣誕樹，我想還是裝飾一下吧。我先讓圣誕樹站起來，可是圣誕樹不聽我的指揮，就是不站起來。我就用雙面膠想把圣誕樹固定住，可是雙面膠竟然不粘了，基本就貼不上，沒方法我只好用橡皮泥給他做了一個(gè)底座，看著五彩繽紛的橡皮泥，我真不知道用哪一個(gè)好，于是我就用了一個(gè)我不喜歡的顏色，給他做了一個(gè)底座。然后，我有用一點(diǎn)藍(lán)色的橡皮泥把圣誕樹的頂上固定住，又用剪刀剪了一個(gè)大星星貼在上面，我希望它能照亮四川災(zāi)區(qū)小朋友們的心，讓他們鼓起生活的勇氣，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，為祖國作出一份奉獻(xiàn)。然后我又拿出白色、粉色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥，把他們搓成一個(gè)個(gè)細(xì)長的條，然后把它們分成兩份，一份做成一個(gè)蝴蝶結(jié)，另一份做成了拐杖，接著我把蝴蝶結(jié)貼在拐杖上，一個(gè)精致美麗的拐杖就做好了。我希望這個(gè)拐杖能讓圣誕老人爺爺走路不滑倒。我還做了兩個(gè)小雪人和一個(gè)小靴子……大功告成了，一個(gè)惟妙惟肖的圣誕樹就從我的手中誕生了，我的心里比吃了蜜還甜。

一個(gè)個(gè)各種各樣的圣誕樹在同學(xué)們的手中誕生了，看著這么多好看的圣誕樹，我仿佛看見圣誕老人微笑著走下雪橇……

手工作文600字篇2“針、線、布、紙板、棉花……好了，收集齊嘍！〞我歡呼道。這是怎么回事呢？原來，今天有一節(jié)手工課，要自己動(dòng)手縫制一個(gè)小布偶。一聽這，全班都沸騰了，在中午，大家都興高采烈地收集材料。

下午第一節(jié)就是手工課，我們都滿懷期待。終于，上課鈴響起，我們開始動(dòng)手啦！我學(xué)著別人，右手拿著細(xì)細(xì)的針，左手拿線，按著別人的樣子有模有樣地穿上線，還不忘得瑟一小下。我拿出星星圖案的紙板，用勾線筆在布上按紙板畫上了一條粗粗的邊，然后將布上畫的星星剪了下來。前面只是做做樣子，而后面才要靠真本領(lǐng)，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我從來沒有縫過什么，才剛學(xué)會拿針、穿線，怎么會縫布偶呢？但是既然東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，上了戰(zhàn)場怎么可以不打倒呢？我給自己鼓鼓勁兒，硬著頭皮，將線穿進(jìn)布里。一針、兩針……十針……過了一會兒，我越來越熟練，越來越快，便得意起來。誰知，我一不當(dāng)心，針尖所進(jìn)了我的肉里，涌出點(diǎn)點(diǎn)血珠，疼得我趕緊把手指頭塞進(jìn)嘴里。嘴里彌漫著一點(diǎn)淡淡的血腥味。嗚嗚嗚，我太晦氣了……經(jīng)過這件事，我越來越小心了，終于，歷經(jīng)千辛萬苦，可算是縫到原點(diǎn)了！我擦了一把汗，可是，忽然意識到一個(gè)嚴(yán)重的問題——我忘留個(gè)小口來翻個(gè)面，塞些棉花了……我無語淚中流?。∮谑?，我又一線一線地退回去，在適當(dāng)?shù)牡胤酵Ｏ?，挽個(gè)圈兒。我小心翼翼地將布翻過來，塞上棉花。又在小口中縫上了一個(gè)小穗穗，再封上口，大功告成了！我看著自己親自做的小星星，雖然有些地方可以見到線頭，小穗穗也縫歪了，但是這是我親手做的東西，我的心里涌上一股自豪感。

通過這件事，我懂得了堅(jiān)持就是勝利這句話，這真是一節(jié)有趣的手工課！

手工作文600字篇3紅色、藍(lán)色、綠色、粉色……這是什么呀？你絕對猜不到吧，是一朵大大的，很漂亮的雪花呢！雪花？不是吧，我們冬天經(jīng)常見到的雪花應(yīng)該是潔白的、晶瑩剔透的呀！哦，原來是老師正在教我們創(chuàng)意手工——3D立體彩色雪花。來，快跟我一起走進(jìn)課堂吧！

其實(shí)，制作彩色雪花的材料不復(fù)雜，只需要6張彩色的正方形紙，一把普普通通的剪刀，一卷膠帶和一個(gè)小訂書機(jī)而已。

一聽到老師說出“剪紙〞這兩個(gè)字時(shí)，我簡直興奮得不能再興奮，其他同學(xué)也是一副特別快樂的樣子?？墒?，我還是有點(diǎn)小擔(dān)憂：萬一剪到了手指怎么辦呢？萬一不小心弄壞了紙?jiān)趺崔k??？萬一……我嚇出了一身冷汗，老師好似發(fā)覺到了我的心思，慢慢地對我們說：“其實(shí)制作手工一點(diǎn)也不難，只要你能認(rèn)真聽，仔細(xì)做，就一定能做好。〞我終于放下了一顆亂跳的心。

首先，把紙對折兩次，把大正方形對折成一個(gè)小三角行。我腦子里不斷播放出老師對折紙的畫面，直到確定對了才敢動(dòng)手。然后，再把小三角形中的一角向上折，就像一只小船一樣。“不要折的太大也不要折的太小……〞我一直不斷地提醒自己。接著這樣反復(fù)疊了三次。我翻開一看，嗬！真像一段樓梯?。∥议_始想象起來：一個(gè)小人兒在上面走，然后不小心摔下去——完了。然后，把疊好的“樓梯〞展開，在中間的對折線上找到6個(gè)小點(diǎn)，再用剪刀剪開。這時(shí)，一定要注意不要剪過頭呀！“咔嚓、咔嚓……〞我小心翼翼地剪著，還好沒剪過頭。最后，把所有的對角粘上，我一點(diǎn)一點(diǎn)地粘著?！昂?，完工了！〞我心里得意極了。

老師把我們六個(gè)人做的“花瓣〞釘在了一起，一朵巨大的雪花就完成了。

生活中，我們做事不可能一次成功，但我們絕對不能向失敗低頭，要向著成功起航！

手工作文600字篇4在我讀書的記憶中，上過許許多多的課，其中我印象最深刻的那堂課是我上二年級的一次手工課。

記得那時(shí)星期三的早上，快要下課的時(shí)候，老師叫我們準(zhǔn)備一塊稍大些的白布，一塊花布和一些黑毛線。聽到老師布置的這項(xiàng)作業(yè)。大家紛紛在議論。心想：這是手工課，當(dāng)然是要做手工吶。

上課了，同學(xué)們著急的說：“你猜今天老師要教我們做什么呢？是不是……〞老師走進(jìn)了教室里，慢條斯理地說：“同學(xué)們，請把你們準(zhǔn)備的材料拿出來，今天我們要做‘布貼娃娃’說完，老師拿起粉筆把‘布貼娃娃’這四個(gè)大字寫在了黑板上。

“布貼娃娃應(yīng)該怎么做呢？〞老師問。同學(xué)們連見都沒見過，怎么會知道呢？

“看來大家都不知道。〞老師詭異笑了笑。然后老師把布貼娃娃的制作過程說出來了：

首先，用白布來做娃娃的臉，先將白布對折，用鉛筆在一點(diǎn)上畫一個(gè)半圓，當(dāng)然要用圓規(guī)畫。然后沿著線條針將對著的兩面縫好，把多余的局部見了。之后放在玻璃上壓平，下面要把它翻過來，是沒有縫頭的那一面向外。

接著開始做頭發(fā)了。用一根粗針，把黑毛線穿進(jìn)去，根據(jù)自己喜歡的發(fā)型，把“頭發(fā)〞縫上去，什么“劉海〞、“長辮〞、“披肩發(fā)〞，只要把毛線縫在不同的地方，留下長短的線頭，漂亮的頭發(fā)做好了。

下一道工序就是給小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形狀，然后貼在娃娃頭上。

最后，就開始畫五官了，也是化裝。還要看你喜歡什么樣的。在“臉〞上面畫兩個(gè)又大又圓的眼睛，再畫兩撇作眉毛，下面畫個(gè)又翹又圓的鼻子，在鼻子下面畫一個(gè)彎彎的嘴巴，在嘴巴上涂一淺紅色，讓他豐潤起來。這樣，一個(gè)活躍可愛的布貼小娃娃就做成了。

同學(xué)們看著自己做的布貼娃娃，開心的笑了，老師也情不自禁地笑了起來。

這堂有趣的手工課，是我們大家感到高興，如果你覺得很好，你怎么不來試試呢？

手工作文600字篇5我家洗手間一直用一個(gè)塑料袋放著筒紙，我怎么看都覺得不夠美觀，就對媽媽說：“媽媽，趁著假期，教我做一個(gè)漂亮的小布袋放筒紙吧!〞媽媽說：“好呀，我們可以用家里的廢布頭做一個(gè)，又環(huán)保，又實(shí)用，還可以學(xué)女紅。〞

說干就干，我們找來一塊舊的牛仔褲，白線和一根針。經(jīng)過劇烈地討論才統(tǒng)一了想法：我們打算把牛仔褲剪下了一截褲腿，將牛仔褲翻過來，把開口的一邊對齊縫上，再加個(gè)可以拎的帶子就好啦。

第一步是穿針，光穿針我就花了不少的時(shí)間，我左手拿針，右手拿線，用眼睛盯著小小的針眼，線頭總是會打卷，后來發(fā)現(xiàn)要先蘸濕一下線頭再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的試，感覺我的眼睛都快盯成斗雞眼了，才終于穿上了線。

接下來可以縫啦，我小心翼翼地把針扎進(jìn)布里，再從對面抽出來，這一針就縫好了，我就這樣一針一針的縫?？墒轻樐_要對齊可真不容易，針線像個(gè)淘氣的小娃娃，總是一上一下的不受控制，看起來歪歪扭扭的。“哎呦!〞我感覺手上一下刺痛，我被針扎了一下，我條件反射地立馬將手放到嘴里吮吸了一下，眼淚都快掉下來了?？墒强粗龅揭话氲拇?，我想絕不能就這么放棄，于是我慢慢的縫，后面就縫得越來越好，也越來越整齊了。終于整條都縫好了，只要再把線打個(gè)結(jié)就可以剪掉線頭了?？墒谴蚪Y(jié)也是個(gè)技術(shù)活，媽媽教我要把針眼的一頭用手指壓在布上，然后將線繞著針一圈，然后抽出針，壓住線圈，這樣結(jié)就打好了?，F(xiàn)在把袋子翻過來就完成了袋子的局部。

最后我們齊心協(xié)力地把手拎繩子也縫到了袋子上，終于大功告成啦！我趕緊把筒紙放了進(jìn)去，哇！正好適宜，我拎著袋子愛不釋手地看了又看，自豪得喜出望外。

原來看似平常的東西，在背后都花費(fèi)了很多的心血。針線活也一樣，看似簡單，做起來難，我希望以后我也能通過自己的勞動(dòng)發(fā)明美好的生活。

手工作文600字篇6清晨，第一縷陽光透過窗戶，照進(jìn)我的屋里，灑在那木制的手工桌上。微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，窗簾似乎在和微風(fēng)嬉鬧，發(fā)出沙沙的聲音。

我來到了手工臺前的板凳上，翻動(dòng)著我那本厚厚的?木工手冊》。我不停地在紙上摩挲，一頁又一頁地翻動(dòng)，眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。忽然，我的目光被一幅插圖吸引住了。是一把復(fù)合弩，看著它那帥氣的.弩身和緊繃的弩弦，我心血來潮，決心要制作一把縮小版的復(fù)合弩。

我把這個(gè)心愿告訴了媽媽，她二話不說買來所需的材料：木板、白膠、專用發(fā)夾和毛線。材料準(zhǔn)備就緒，接著就是制作弩身環(huán)節(jié)。我左看看，右瞧瞧，一會兒向這邊撥弄，一會兒向那邊擺動(dòng)。不一會兒，弩身就制作完成了。

弩身已制作完成，接下來是最緊張的組裝環(huán)節(jié)。用白膠粘合時(shí)要特別小心，搞不好一個(gè)崩裂就前功盡棄了。我把手柄和弩身粘在一起，再裝上發(fā)射器，放了一個(gè)晚上，終于大功告成了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)了問題，弩的線已經(jīng)長過了弩身，導(dǎo)致箭射不出一米。我仔細(xì)地翻閱著那本“手冊〞，希望可以從中得到解釋。我的眼球不斷地搜索著。哦！原來弩線是由毛線做的，上面毛茸茸的，容易脫落。既然如此，我便掏出了我家里的釣魚線，裝在了發(fā)射器上。我沖著書架一射，“嗖〞地一聲，那箭飛了出來，在天空中劃出一道完美的弧度。那悅耳的聲音如同千萬只無形的小手，鉆進(jìn)了我的心里，撥動(dòng)著我心底的那根心弦。我稱心地笑了。

在這明亮的燈光下，那把弩看起來更加耀眼。做手工，使我明白了“探索無止境〞。做手工，也讓我的生活更美好！

手工作文600字篇7“今天，我們的主題是做一個(gè)用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花。〞老師拿著一朵用鐵絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花?！白鐾炅丝梢运徒o在家里忙了一天做家務(wù)活的媽媽，讓她們開心一點(diǎn)兒。〞我在東坡路社區(qū)加入了巧手集結(jié)號活動(dòng)。

接著各個(gè)老師開始發(fā)工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長長的，兩根細(xì)，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長長的。

“接下來我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長的做前面的翅膀，又細(xì)又短的做后面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然后繞一下，成為一個(gè)圈，再讓它裝上一件“小衣服〞，也就上紗布，最后用線繞幾下，一個(gè)小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！〞老師一邊說一邊做完了還給我們看一看。接著我們也開始做，我們左弄弄右弄弄，不一會兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現(xiàn)了，我做的前面一對翅膀是淡黃色的，后面一對翅膀呢那么是紫色的。

“然后，我們用特別長的那個(gè)彩色的鐵絲的兩頭繞幾個(gè)圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進(jìn)去，然后自己想方法把這局部和小蝴蝶的四個(gè)翅膀合在一起。〞老師說道。

我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，于是我試著一做，成功，一下子就完成了。然后我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。

我感覺這次的活動(dòng)非常有趣，手工不只是一樣?xùn)|西完成的，比方折紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！

手工作文600字篇8藝術(shù)來源于生活。DIY帽子當(dāng)然是一種體現(xiàn)動(dòng)手能力和想象力的有趣手工。

啊，太棒了，一年一度的藝術(shù)節(jié)終于來了！聽到這一消息后，我快樂的跳了起來，空中360度托馬斯旋轉(zhuǎn)，接著一蹦一躍地跳到了床上，拿起床邊的畫筆開始手舞足蹈，真好比一個(gè)小瘋子。

第二天，老師給我布置了一個(gè)無比光彩的任務(wù)做一個(gè)手工DIY帽子。回家后我開始苦思冥想，終于想到了一個(gè)好方法。

接著，我就開始動(dòng)起手來

首先，我利用廢舊包裝紙箱的硬紙板來當(dāng)作帽子的根本模型，先用平整的局部割出一個(gè)圓環(huán)，別小看這個(gè)圓環(huán)，制作的時(shí)候還有個(gè)小微妙呢。我先用一大一些的盤子扣在質(zhì)板上，用美工刀割出一個(gè)圓型，再扣一個(gè)小一些的盤子，重復(fù)上一步，一個(gè)完美的圓環(huán)就做成了。第二步再用紙板卷一個(gè)直筒套進(jìn)圓環(huán)內(nèi)，最后再做出翻邊和帽子的頂部，帽子的雛形就完成了。

其次，我找了一些彩色貼紙，把他們貼在帽子的側(cè)面和帽檐上，有頑皮的小猴子、有奔跑的小飛象、還有翩翩起舞的蝴蝶等，這樣帽子就變