2020-2021學(xué)年部編版五年級(jí)上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文試卷(-)學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、填空題.課文內(nèi)容梳理。《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用、的說(shuō)明方法，介紹了種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，的速度更快。.按課文原文填空。1.,但悲不見(jiàn)九州同。2.王師北定中原日.o3.,西湖歌舞幾時(shí)休？馬齊喑究可哀。.我勸天公重抖擻,o.白口依山盡o.用幾句話(huà)概括出《獵人海力布》的主要內(nèi)容。二、書(shū)寫(xiě).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xunqTfangyoujiangeqianze■11---r--1?■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ia■11---r--i?■11---r--iiIandudpinghengpingwenxietiao■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii■11---r--ii三、選擇題.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。雖然他盡了最大努力，還是沒(méi)能住對(duì)方的凌厲攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那些見(jiàn)利忘義，損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵。A.遏制限制不恥B.遏止制約不恥C.遏制制約不齒D.遏止限制不齒.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。美差（）A.派遣B.差役C.被派遣D.公務(wù)、職務(wù).與“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的“意思相同的一項(xiàng)是（）A.難道地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？.難道地球上的光明和溫暖不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？C.地球上的光明和溫暖是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。8.織女為什么不喜歡天上？（）A.因?yàn)樗商斐梢沟貏趧?dòng)，身體勞累，沒(méi)有自由，像在監(jiān)獄里一樣。.因?yàn)樘焐蠜](méi)有人間美好的風(fēng)景，也沒(méi)有人間的繁華熱鬧。.你認(rèn)為牛郎是一個(gè)怎樣的人？（）A.勤勞善良B.勤儉節(jié)約C.有情有義四、語(yǔ)言表達(dá).按要求寫(xiě)句子。（1）學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。（縮句）（2）信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改成反問(wèn)句）（3）這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍，我差不多都借閱了。（改成"被"字句）（4）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（5）還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）.句子大觀(guān)園（按要求改寫(xiě)句子）。（1）我們把船劃到了大榕樹(shù)下面。（改成"被"字句）（2）鳥(niǎo)的天堂怎么能沒(méi)有鳥(niǎo)呢？（改成陳述句）（3）我們?cè)诤舆叴髽?shù)下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）（4）我看到了一株榕樹(shù)。（擴(kuò)句）五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。①五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車(chē)向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車(chē)沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃（qTng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島?！á谔ど哮B(niǎo)島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。低頭看.滿(mǎn)島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（I6ng）的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷲（wu）,還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱（duo）步覓食的黑頸鶴（臉）……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥(niǎo)呢！天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園吶!//③這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo)，它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯，島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同時(shí)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lue）取島上剛剛孵（布）化出來(lái)的幼雛（chu）o兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。⑤兩只黑鷹高高地盤(pán)旋著，群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地（hCidi）,一只黑鷹俯（珀）沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鴻鸛（luguan）群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥(niǎo)在魚(yú)鳴的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……〃12.給下列劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。眼花繚亞A.用花或花紋裝飾的。B.顏色或種類(lèi)錯(cuò)雜的。C.模糊迷亂。.讀畫(huà)線(xiàn)的句子，回答問(wèn)題。這句話(huà)描寫(xiě)景物的角度是（平視、仰視、俯視），從（形狀、聲音、顏色）這方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用了（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。.第②自然段最后一句話(huà)主要是寫(xiě)鳥(niǎo)（大、多、美），句中的“”一詞突出了青海湖的鳥(niǎo)島是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)家園。.第③自然段在文中的作用是（）A.引起下文B.承上啟下C.總結(jié)全文.請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。參考答案作比較列數(shù)字9光【詳解】本題考查課文的理解與填空，答題時(shí)回顧文章內(nèi)容，結(jié)合題目要求或從原文中直接找出答案或者在把握全文中心和線(xiàn)索的前題下進(jìn)行概括、歸納得出正確答案。故答案為：作比較；列數(shù)字；9；光。死去元知萬(wàn)事空家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓九州生氣恃風(fēng)雷不拘一格降人才黃河入海流【詳解】略獵人海力布救了龍王的女兒，龍王給了他一件法寶，能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)的海力布得知打水要淹沒(méi)村莊，可莊里人沒(méi)一個(gè)人愿意相信他，最后他說(shuō)出了真相變成了石頭?！驹斀狻柯匝雌谠L(fǎng)友間隔譴責(zé)懶惰平衡平穩(wěn)協(xié)調(diào)【詳解】略C【詳解】略D【詳解】略B【詳解】略AA【分析】.根據(jù)文章內(nèi)容可知，織女勤勞，但是在天上沒(méi)有自由。故答案為Ao.根據(jù)文章內(nèi)容可知，牛郎是一個(gè)勤勞善良的人。故答案為Ao.圖書(shū)吸引著我。往往創(chuàng)造出美好的境界難道不是信賴(lài)嗎？這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍差不多都被我都借閱了。