第4頁共4頁績效專員年度工作計(jì)劃___年?___月_?__日我加?入___，?負(fù)責(zé)績效方?面的工作。?雖然到現(xiàn)在?才十來天的?時(shí)間，但在?經(jīng)理的悉心?指導(dǎo)和同事?的熱心幫助?下，我已基?本把本職工?作理順，知?道什么時(shí)間?應(yīng)該做什么?事情，應(yīng)如?何去做。在?這段時(shí)間里?，我學(xué)到了?很多知識(shí)，?包括工作上?的和心態(tài)上?的。但我知?道自己還有?很多方面存?在不足，不?僅是在專業(yè)?知識(shí)上，還?有在工作的?方式方法上?，我都還沒?有完全達(dá)到?這個(gè)崗位的?要求。在_?__年，我?需要保持高?度的熱情和?耐心，不斷?地學(xué)習(xí)和總?結(jié)，不僅要?爭(zhēng)取早日勝?任績效模塊?的工作，還?要有所完善?和進(jìn)步，同?時(shí)協(xié)助部門?其他同事把?人力資源工?作做好。?___年主?要工作安排?如下：一?、績效工作?的___和?安排1、?績效考核指?標(biāo)庫的建立?和完善。根?據(jù)確定的績?效考核指標(biāo)?，建立各部?門績效指標(biāo)?庫。同時(shí)，?及時(shí)了解各?部門業(yè)務(wù)發(fā)?展規(guī)劃和崗?位職責(zé)的變?動(dòng)，不斷修?改和完善績?效考核指標(biāo)?，并協(xié)助部?門經(jīng)理，就?績效考核指?標(biāo)的調(diào)整與?員工進(jìn)行溝?通。2、?績效考核工?作的開展。?根據(jù)公司績?效考核管理?辦法規(guī)定的?考核周期，?定期___?并協(xié)助各部?門實(shí)施績效?考核工作，?及時(shí)收集并?匯總績效考?核成績及下?一考核周期?的績效考核?計(jì)劃。同時(shí)?，___召?開每月的經(jīng)?理績效會(huì)并?發(fā)布通知，?將總經(jīng)理確?定的績效考?核結(jié)果反饋?至各部門經(jīng)?理。3、?績效溝通與?申訴。協(xié)助?各部門經(jīng)理?開展績效溝?通工作，幫?助員工改進(jìn)?績效。在考?核過程中，?員工若認(rèn)為?受不公平對(duì)?待或?qū)荚u(píng)?結(jié)果不滿意?向人力資源?部提出申訴?，將員工申?訴統(tǒng)一備案?后開展申訴?報(bào)告審核等?后續(xù)相關(guān)工?作。4、?績效管理制?度的改進(jìn)和?完善。在完?全熟悉公司?績效考核管?理制度及績?效工作開展?的實(shí)際情況?后，不斷學(xué)?習(xí)和思考，?向經(jīng)理提出?合理化建議?，不斷完善?公司績效考?核流程及績?效管理制度?。5、協(xié)?助做好年度?績效考評(píng)及?先___選?工作。結(jié)合?日常績效考?核結(jié)果，做?好員工年度?績效考評(píng)，?___年度?先___選?活動(dòng)及榮譽(yù)?稱號(hào)授予等?相關(guān)工作。?二、收集?培訓(xùn)計(jì)劃并?發(fā)布培訓(xùn)通?知每月_?__日前，?收集專利事?業(yè)部、國際?事業(yè)部、案?件與法律事?業(yè)部的培訓(xùn)?計(jì)劃，確定?各部培訓(xùn)時(shí)?間無沖突后?發(fā)總經(jīng)理審?批，審批后?在oa系統(tǒng)?中人力資源?公告欄發(fā)布?培訓(xùn)通告，?并做好培訓(xùn)?的提醒等協(xié)?調(diào)工作。?三、協(xié)助開?展招聘模塊?的工作1?、面試預(yù)約?。協(xié)助招聘?專員進(jìn)行日?常的電話預(yù)?約面試。?2、協(xié)助面?試。不斷學(xué)?習(xí)面試的方?法與技巧，?同時(shí)了解公?司的業(yè)務(wù)流?程及崗位要?求，協(xié)助進(jìn)?行應(yīng)聘者初?試及安排復(fù)?試。3、?制訂并完善?崗位說明書?。通過與任?職者及其上?級(jí)主管溝通?，了解其崗?位職責(zé)及任?職要求，草?擬崗位說明?書，并通過?與招聘模塊?的同事溝通?，不斷修改?和完善崗位?說明書。?四、其他工?作1、各?類通告的發(fā)?布及歸檔工?作。在oa?上接收需要?發(fā)布__通?告，按照公?司的要求調(diào)?整格式并編?號(hào)后發(fā)至總?經(jīng)理審批，?審批通過后?再在oa上?正式發(fā)布。?2、協(xié)助?部門其他同?事的工作。?在這里，?結(jié)合自己這?段時(shí)間的感?受，對(duì)我部?門工作提出?以下3點(diǎn)建?議，如有不?合理的地方?，請(qǐng)經(jīng)理見?諒！首先，?我認(rèn)為工作?計(jì)劃應(yīng)有固?定的格式，?特別是周工?作計(jì)劃。因?為周工作計(jì)?劃的時(shí)間比?較短，各項(xiàng)?工作預(yù)計(jì)的?完成時(shí)間也?可以確定，?需要哪些人?或部門提供?什么支持和?幫助也可以?寫進(jìn)去，同?時(shí)在做計(jì)劃?時(shí)應(yīng)分清楚?哪些是計(jì)劃?期內(nèi)的重點(diǎn)?工作，哪些?是日常工作?，分別列出?來。有一個(gè)?固定的模板?后，這些都?可以一目了?然，而且也?會(huì)促使大家?認(rèn)真去做計(jì)?劃，而不是?流于形式。?另一方面，?從上級(jí)的角?度來看，有?固定的格式?也可以避免?個(gè)人風(fēng)格造?成的混亂，?同時(shí)，上級(jí)?對(duì)我們的工?作了解的更?清楚，我們?需要什么指?導(dǎo)和幫助也?很明了，便?于有針對(duì)性?地對(duì)我們進(jìn)?行指導(dǎo)。?其次，我認(rèn)?為我們的工?作總結(jié)太形?式化。每周?末總結(jié)一下?本周都做了?那些工作，?把這些工作?事項(xiàng)一一列?出就行了。?上級(jí)只能了?解到我們本?周都做了那?些工作，具?體的工作還?存在什么不?足、遇到了?什么問題或?是發(fā)現(xiàn)了更?好的工作方?法等等都沒?辦法了解。?我們自己沒?有去思考去?總結(jié)有哪些?地方可以b?ebett?er，也難?以提高。?最后，我認(rèn)?為我們應(yīng)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。各?部門經(jīng)理的?考核中都有?學(xué)習(xí)成長的?指標(biāo)，我們?不一定要把?這個(gè)作為考?核的指標(biāo)，?但可以借鑒?這種學(xué)習(xí)的?方式。正如?總經(jīng)理所說?，我們要走?向?qū)I(yè)化，?首先人力資?源部門的工?作就應(yīng)該做?到專業(yè)化和?系統(tǒng)化。只?有通過不斷?的學(xué)習(xí)、思?考和總結(jié)，?才能讓自己?的能力得到?進(jìn)一步的提?升，才能把?把工作做得?更好。所以?我建議我們?部門可以不?定期地進(jìn)行?溝通，交流?學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?及進(jìn)展，大?家相互促進(jìn)?相互提高。?新的一年?，我要學(xué)習(xí)?和改進(jìn)的地?方還有很多?。在做好本?職工作的同?時(shí)，要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，做到?理論聯(lián)