部編版四年級下冊期末考試語文教學(xué)質(zhì)量評估測試題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．蜿蜒（wān）

乒乓（bīng） B．倔強（jiàng）

機械（xiè）C．狂吠（quǎn）

病灶（zhào） D．遺憾（hàn）

焚燒（lín）2．下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．既將

侍候

維持 B．湯園

稿紙

登路C．聲明

折除

凌空 D．京劇

照例

觀賞3．下列說法正確的一項是（

）A．“掘”和“脾”的筆畫數(shù)一樣。 B．“囂”不會讀，應(yīng)用部首查字法查“頁”部。C．“矩”第七筆的筆畫名稱是“豎折”。 D．“哺、浦、甫”三個字的讀音相同。4．生活中，人們常把“領(lǐng)頭羊”比喻一種人，正確的一項是（

）A．比喻默不作聲、踏實工作的人。 B．比喻沒有主見，隨聲附和的人。C．比喻歌聲甜潤、清脆的人。 D．比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。5．“朵朵花開淡墨痕”的下一句是（

）A．我家洗硯池頭樹 B．不要人夸好顏色C．只留清氣滿乾坤 D．要留清白在人間評卷人得分二、書寫6．拼一拼，寫詞語。qīng

jìng

yōng

jǐ

jìn

zhǐ

líng

chén

xū

yào

táo

qì

chéng

jì

zhōng

hòu

評卷人得分三、填空題7．比一比，再組詞。防()

徐()

崗()

碩()訪()

涂()

鋼()

頰()8．古詩文積累與運用。（1）《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩人________所寫的一首送別詩。我能默寫詩句“寒雨連江夜入?yún)?，________。洛陽親友如相問，________。”（2）教師經(jīng)常說，學(xué)習(xí)永遠在路上，讀書也是一個堅持才會有收獲的過程。正如俗話說的“一日讀書一日功，________。”（3）今年5月，羅進同學(xué)參加學(xué)校舉行的口算比賽，羅進感覺成績不好，他很灰心，作為同學(xué)，你應(yīng)該鼓勵他說：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，________。”（4）《繁星》（一五九）這首現(xiàn)代詩很美，表達詩人對母親的依戀。詩中原文是“母親??！天上的風(fēng)雨來了，________；________，________?！痹u卷人得分四、信息匹配9．選擇正確的詞語填在括號里。預(yù)備

防備

預(yù)防

具備（1）為()新冠肺炎病毒感染，出門必須戴口罩。（2）槍響以前，小英雄雨來就趁鬼子不()，一頭扎到河里去了。（3）母雞時刻警戒起來，挺著身兒()作戰(zhàn)，保護好自己的孩兒。（4）想游泳，不僅要()游泳的本領(lǐng)，還要有大人的監(jiān)護。評卷人得分五、句型轉(zhuǎn)換10．按要求寫句子。（1）張小東打羽毛球。（發(fā)揮想象，續(xù)寫“張小東”接下來的兩個連續(xù)動作）___________________________（2）德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯著越來越短的蠟燭上。（仿寫一個比喻句）__________________________（3）呂東告訴爸爸：“我買了一本《愛的教育》，我真的十分高興?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）____________________________（4）媽媽告訴我，健康身體的擁有，跟是否堅持鍛煉有直接的關(guān)系。（修改病句）____________________________評卷人得分六、語言表達11．口語交際訓(xùn)練四年級一班的學(xué)習(xí)委員李苗來到學(xué)校廣播站應(yīng)聘小播音員，廣播站的韋老師讓她作一下自我介紹。如果你是李苗，你會怎樣向韋老師介紹自己呢？________________________________________評卷人得分七、文言文閱讀閱讀文言文《鐵杵成針》，完成練習(xí)。磨針溪，在象山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。12．解釋句子中帶點字的意思，寫在括號里。（1）過是溪()

（2）逢老媼方磨鐵杵()13．寫出文中畫線的句子的意思。________________14．文中的“李太白”就是唐代著名詩人______，被人們稱為“________”，我還知道他寫的古詩有《________》《________》等。15．讀了這文言文，你應(yīng)該受到深刻的啟發(fā)，請寫下來。_______________________________評卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，按要求作答。血染的母愛①有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日勞碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。②××××年2月，母親邀請女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪當中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜救她們的直升飛機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀白色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機國此發(fā)現(xiàn)了目標。③冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美?！笔堑?，這世界就是因為有了女人，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。16．根據(jù)意思在文中找出恰當?shù)脑~語。（1）身體過度勞累，沒有活動的力量了。()（2）沒有完成任務(wù)就回來了。()17．請用自己的話概括第②自然段的主要內(nèi)容。________________________________________18．找出文中最讓你感動的一個句子抄寫下來，并說說感動的理由。感動的句子：__________________________________感動的理由：_________________________19．當病床上的女兒知道是母親用生命給了她重生后，她會怎么做，會對不在人世的母親說些什么，請展開合理的想象，寫幾句話。____________________________評卷人得分九、書面表達20．習(xí)作表達每個人都經(jīng)歷難忘的第一次，比如第一次騎自行車，第一次彈鋼琴，第一次做飯……請以“第一次____________”為題寫一篇習(xí)作，注意把事情的經(jīng)過和自己的體會寫清楚。字數(shù)在350字左右。答案：1．B【解析】【詳解】本題考查對字音的辨析。A選項，有誤，乒乓（bīng）——乒乓（pīng）：乒乓球。B選項，正確。C選項，有誤，狂吠（quǎn）——狂吠（fèi）：狗亂叫。亦指獸類狂叫。病灶（zhào）——病灶（zào）：疾病集中的部位或是綜合病癥、感染的主要部位。D選項，有誤，焚燒（lín）——焚燒（fén）：（動）燒掉；燒毀。2．D【解析】【詳解】本題考查對字形的辨析。A選項，有誤，既將——即將：（副）就要；將要。B選項，有誤，湯園——湯圓：一種以糯米所制成的食品。由糯米粉揉制成圓團狀，分有餡、無餡兩種。登路——登陸：（動）渡過海洋或江河登上陸地，特指作戰(zhàn)的軍隊登上敵方的陸地。C選項，有誤，折除——拆除：（動）拆去（設(shè)施或建筑物等）。D選項，正確。3．B【解析】【詳解】本題考查漢字的基礎(chǔ)知識。A選項，“掘”的筆順：，共11畫；“脾”的筆順：，共12畫。說法不正確。B選項，不認識的字可以用部首查字法，故“囂”不會讀，應(yīng)用部首查字法，可以查“頁”或“口”部。說法正確。C選項，“矩”的筆順：，第七筆的筆畫名稱是：橫折。說法不正確。D選項，“哺”的讀音是：bǔ；“浦”的讀音是：pǔ；“甫”的讀音：fǔ。三個字的讀音完全不同，說法下正確。4．D【解析】【詳解】本題考查對詞語的理解。領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位。比喻為團體的領(lǐng)導(dǎo)人。故答案為：D。5．B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的識記能力。完成此類題目不難，結(jié)合學(xué)過的課文知識完成作答?！岸涠浠ㄩ_淡墨痕”出自元代王冕的《墨梅》，原文是：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。故“朵朵花開淡墨痕”的下一句是“不要人夸好顏色”，選B。6．【解析】【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意易錯字。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。7．

防護

徐徐

上崗

豐碩

訪問

糊涂

鋼鐵

臉頰【解析】【詳解】本題考查給字組詞。防可組詞：防衛(wèi)、防止、防備、防盜、預(yù)防等。徐可組詞：徐徐上升、徐風(fēng)、徐徐等。崗可組詞：站崗、崗位、崗哨、上崗等。碩可組詞：碩大、碩果、豐碩等。訪可組詞：采訪、訪問、信訪、暗訪等。涂可組詞：糊涂、涂料、涂抹等。鋼可組詞：鋼鐵、鋼镚、鋼琴等。頰可組詞：面頰、臉頰等。8．

王昌齡

平明送客楚山孤

一片冰心在玉壺

一日不讀十日空

只要邁步總不遲

鳥兒躲到它的巢里

心中的風(fēng)雨來了

我只躲到你的懷里【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩歌、名人名言、諺語俗語的識記能力。完成此類題目不難，結(jié)合學(xué)過的課文知識與課外積累，根據(jù)題目中的提示將句子補充完整即可。注意不加字不漏字，不寫錯別字。（1）《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩人王昌齡所寫的一首送別詩。原文是：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）“一日讀書一日功，一日不讀十日空”是民間諺語，意思是：讀一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒讀書就會丟失10天的讀書的收獲。說明了學(xué)習(xí)要堅持不懈，才有功效。（3）“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”是民間諺語，意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。（4）《繁星》（一五九）是冰心歌頌?zāi)笎鄣脑姼?，原文是：母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。詩人由自然界的風(fēng)雨聯(lián)想到心中的風(fēng)雨，由飛鳥歸巢聯(lián)想到自己的歸宿，寫出自己在母親的懷抱里才能得到感情上的安慰和滿足。詩人熱情地歌頌了母親，歌頌了母愛，表達了對母親由衷的感激之情。9．

預(yù)防

防備

預(yù)備

具備【解析】【詳解】本題考查對近義詞的辨析。預(yù)備：（動）準備。防備：（動）做好應(yīng)付攻擊或避免受害的準備。預(yù)防：（動）事先防范。具備：（動）具有；齊備。（1）結(jié)合詞義，可知，對新冠肺炎病毒的感染，我們戴口罩是為了“預(yù)防”。（2）結(jié)合詞義，可知，小英雄雨來一頭扎到河里去是為了逃命，故趁鬼子不“防備”。（3）結(jié)合詞義，可知，母雞挺著身兒是為了“預(yù)備”作戰(zhàn)。（4）結(jié)合詞義，可知，想游泳，要“具備”游泳的本領(lǐng)。10．

他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使勁一拍，羽毛球便飛向?qū)Ψ健?/p>

月亮就像鐮刀似的彎彎地掛在天邊。

呂東告訴爸爸，他買了一本《愛的教育》，他真的十分高興。

媽媽告訴我，健康身體的擁有，跟堅持鍛煉有直接的關(guān)系?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查了學(xué)生進行想象寫話的能力。完成時要注意理解詞語含義，結(jié)合題目要求，進行合理的想象寫話。把“小男孩打羽毛球”改寫成帶有一組連續(xù)動作的句子即可。示例：他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使勁一拍，羽毛球便飛向?qū)Ψ健＃?）本題考查仿寫句子的能力。修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。這句話運用了比喻的修辭，把德軍比作惡狼，寫出了德軍兇惡、殘忍的特點；例句使用了比喻的修辭，句式為“……就像……似的……”，仿寫句要用此句式。例子：成熟的柿子就像小燈籠似的照亮小院（3）本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”。呂東告訴爸爸，他買了一本《愛的教育》，他真的十分高興。（4）本題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。兩面對一面，“擁有”對“是否”，去掉“是否”。改為：媽媽告訴我，健康身體的擁有，跟堅持鍛煉有直接的關(guān)系。11．老師好，我是來自四年一班的學(xué)生李苗，成為一名播音員，一直是我的夢想，在小學(xué)二年級的時候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過幾年來的播音實踐，我已經(jīng)深深地愛上了它。所以，幾年來，我一直要求自己堅持說普通話，并注重學(xué)>播音方面的一些知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我對自己充滿信心，請老師給我一個展示才華的舞臺！【解析】【詳解】考查了口語交際能力。注意結(jié)合給出的材料，寫出如果你是李苗，你如何向廣播站的老師做自我介紹。注意語句通順。完整流暢，不要寫錯別字即可。表達清楚自己的態(tài)度和內(nèi)容即可。12．

是

正在13．李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。14．

李白

詩仙

送友人

靜夜思15．做事情要堅持才能取得成功?！窘馕觥?2．本題考查的是字詞解釋。（1）本句話中“過是溪”的意思是（他）路過一條小溪，所以“是”的意思是“小”（2）本句話中“逢老媼方磨鐵杵”意思是遇見一位老婦人在磨鐵棒，所以“方”的意思是正在。13．本題考查的是翻譯句子。結(jié)合整句話的語境以及句子中的關(guān)鍵詞進行翻譯。注意翻譯的時候要語句完整流暢，不要寫錯別字即可。14．本題考查的是文學(xué)常識的識記和積累。本題中“李太白”就是唐代著名詩人李白，被人們成為“詩仙”，他的古詩還有：《把酒問月》《渡荊門送別》《送友人》等。15．本題考查的是開放性題目。根據(jù)文段的內(nèi)容進行分析，寫出自己從這段文字中獲得的啟示，圍繞“堅持”來展開描寫即可，注意語言完整流暢，不要寫錯別字?！军c睛】譯文：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?，就回去完成學(xué)業(yè)。16．

體力不支

無功而返17．一對母女在滑雪遇到雪崩后，媽媽用自己的鮮血換來了女兒重生的機會。18．

是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機國此發(fā)現(xiàn)了目標。

從這句話中體會到了母愛的偉大。19．我會哭著走到媽遺像前，說：“媽媽，我知道您是為了救我才這樣做的，我很愧疚，為什么沒有好好珍惜我們以前在一起的日子呢？為什么沒有機會對您親口說聲對不起呢？媽媽，以后我一定會好好活著，帶著您對我的期望。我愛您，媽媽！”【解析】16．本題考查對詞語的理解。（1）身體過度勞累，沒有活動的力量了。這個意思符合文中的“體力不支”。（2）沒有完成任務(wù)就回來了。這個意思符合文中的“無功而返”。17．本題考查概括段意。通過讀第二自然段，可知文段主要講了一對母女在滑雪遇到雪崩后，媽媽用自己的鮮血換來了女兒重生的機會。18．本題考查對句子的賞析。本文中最讓人感動的句子應(yīng)該是母親用自己的生命來救女兒的這一句話。理由合理即可。句子：原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機國此發(fā)現(xiàn)了目標。理由：這句話讓我們感受到母愛的無私和偉大。19．本題考查語言表達能力。關(guān)于女兒想說的話可結(jié)合第一自然段中，女兒認為母親地位卑微，而與母親有裂痕，所以主要寫出女兒得知母親是割破自己的動脈才救了她的消息后的悲傷和痛苦，此題為自由發(fā)揮，語言組織流利，表述清楚即可。如：她會穿好衣服，走到媽遺像前，對媽媽說：“媽媽，您用您的生命救了我，而我卻嫌棄您。我不配做您的女兒，我錯了！”20．

第一次騎自行車

每個人的第一次有很多，但讓我最難忘的要數(shù)第一次騎自行車了。

記得有一天，我對爸爸媽媽說我想騎自行車，沒有想到他們居然同意了。沒學(xué)騎自行車前，我以為騎自行車是一件非常容易的事，但我想錯了。

第二天爸爸就帶我到他單位——學(xué)校的操場去學(xué)騎自行車。