人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元

XXXX學(xué)校XXXX找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元XXXX學(xué)校XXXX1找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入2找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入10分鐘之內(nèi)，從243袋茶葉中找出質(zhì)量輕的1袋茶葉。找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入10分鐘之內(nèi)，從23找規(guī)律學(xué)習(xí)新知人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元化繁為簡(jiǎn)找規(guī)律學(xué)習(xí)新知人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元化4找次品學(xué)習(xí)新知用手掂一掂用天平秤稱一稱次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元有2袋茶葉，其中有1個(gè)比較輕，是次品，你能把輕的找出來(lái)嗎？找次品學(xué)習(xí)新知用手掂一掂用天平秤稱一稱次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下5找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)新知、先將待測(cè)的物品數(shù)量平均分成3份。二、不能夠平均分，保證其中有兩份相同，并且與另外一份差1。利用天平找次品的最優(yōu)策略：如：8分成（3、3、2）如：9分成（3、3、3）找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)新知、先將待測(cè)的物品數(shù)6找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元7找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元8找次品學(xué)習(xí)新知3(1、1、1)不平衡：平衡：1次1次結(jié)論：3個(gè)至少1次可以找出次品。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知3(1、1、1)不平衡：平衡：1次1次結(jié)論9找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七10找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元11找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元12找次品學(xué)習(xí)新知分為3份?結(jié)論：9個(gè)至少2次可以找出次品9(3、3、3)平衡不平衡：1次2次3(1、1、1)不平衡平衡2次人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知分為3份?結(jié)論：9個(gè)至少2次可以找出次品9(313找次品學(xué)習(xí)新知平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元14找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元15找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元16找次品方法總結(jié)茶葉袋數(shù)分成的份數(shù)每份個(gè)數(shù)保證能找出次品的次數(shù)22(1、1)133(1、1、1)183(3、3、2)293(3、3、3)2結(jié)論：解決問(wèn)題的方法不是唯一的，但其中總會(huì)有一種方法是最簡(jiǎn)潔、最行之有效的，即最優(yōu)方法，在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)找出最優(yōu)方法，雖然有時(shí)稱一次就能找出次品，但這是特殊的情況，要確定用天平至少稱幾次，保證一定能找出次品，就要進(jìn)行全面的分析。把物體分成的份數(shù)是3份，數(shù)量盡可能相等，可以保證找出次品的稱量次數(shù)最少。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品方法總結(jié)茶葉袋數(shù)分成的份數(shù)每份個(gè)數(shù)保證能找出次品的次數(shù)17找次品鞏固練習(xí)現(xiàn)在有243袋茶葉，其中有1個(gè)比較輕，是次品，若只能用天平來(lái)測(cè)量，至少要稱幾次才能保證把次品找出來(lái)呢？分為3份?243(81、81、81)平衡不平衡：81(27、27、27)1次3次平衡不平衡:27(9、9、9）2次人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元平衡不平衡:9(3、3、3）平衡不平衡:3(1、1、1）4次5次至少5次可以找出次品找次品鞏固練習(xí)現(xiàn)在有243袋茶葉，其中有1個(gè)比較18課堂總結(jié)找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品的方法:

在找次品時(shí)，把物體分成3份，每份數(shù)量盡量平均時(shí)，可以保證找出的次品的稱量次數(shù)是最少的。課堂總結(jié)找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品的方法:19謝謝觀賞！XXXXX學(xué)校XXXXX謝謝觀賞！XXXXX學(xué)校XXXXX20人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元

XXXX學(xué)校XXXX找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元XXXX學(xué)校XXXX21找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入22找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入10分鐘之內(nèi)，從243袋茶葉中找出質(zhì)量輕的1袋茶葉。找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元激情導(dǎo)入10分鐘之內(nèi)，從223找規(guī)律學(xué)習(xí)新知人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元化繁為簡(jiǎn)找規(guī)律學(xué)習(xí)新知人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元化24找次品學(xué)習(xí)新知用手掂一掂用天平秤稱一稱次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元有2袋茶葉，其中有1個(gè)比較輕，是次品，你能把輕的找出來(lái)嗎？找次品學(xué)習(xí)新知用手掂一掂用天平秤稱一稱次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下25找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)新知、先將待測(cè)的物品數(shù)量平均分成3份。二、不能夠平均分，保證其中有兩份相同，并且與另外一份差1。利用天平找次品的最優(yōu)策略：如：8分成（3、3、2）如：9分成（3、3、3）找次品人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)新知、先將待測(cè)的物品數(shù)26找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元27找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元28找次品學(xué)習(xí)新知3(1、1、1)不平衡：平衡：1次1次結(jié)論：3個(gè)至少1次可以找出次品。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知3(1、1、1)不平衡：平衡：1次1次結(jié)論29找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七30找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元31找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元32找次品學(xué)習(xí)新知分為3份?結(jié)論：9個(gè)至少2次可以找出次品9(3、3、3)平衡不平衡：1次2次3(1、1、1)不平衡平衡2次人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知分為3份?結(jié)論：9個(gè)至少2次可以找出次品9(333找次品學(xué)習(xí)新知平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知平衡不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元34找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知不平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元35找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品學(xué)習(xí)新知次品不平衡次品平衡人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元36找次品方法總結(jié)茶葉袋數(shù)分成的份數(shù)每份個(gè)數(shù)保證能找出次品的次數(shù)22(1、1)133(1、1、1)183(3、3、2)293(3、3、3)2結(jié)論：解決問(wèn)題的方法不是唯一的，但其中總會(huì)有一種方法是最簡(jiǎn)潔、最行之有效的，即最優(yōu)方法，在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)找出最優(yōu)方法，雖然有時(shí)稱一次就能找出次品，但這是特殊的情況，要確定用天平至少稱幾次，保證一定能找出次品，就要進(jìn)行全面的分析。把物體分成的份數(shù)是3份，數(shù)量盡可能相等，可以保證找出次品的稱量次數(shù)最少。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元找次品方法總結(jié)茶葉袋數(shù)分成的份數(shù)每份個(gè)數(shù)保證能找出次品的次數(shù)37找次品鞏固練習(xí)現(xiàn)在有243袋茶葉，其中有1個(gè)比較輕，是次品，若只能用天平來(lái)測(cè)量，至少要稱幾次才能保證把次品找出來(lái)呢？分為3份?243(81、81、81)平衡不平衡：81(27、27、27)1次3次平衡不平衡:27(9、9、9）2次人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元平衡不平衡:9(3、3、3）平衡不平衡:3(1、1、1）4次5次至少5次可以找出次品找次