第8頁共8頁初中德育工作計劃樣本財務(wù)工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?以學校工作?計劃為指導(dǎo)?，全面貫徹?落實《__?_國務(wù)__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》，針對?我校德育實?際情況，創(chuàng)?新性地開展?德育工作，?突出“德育?為首、教育?為主、管理?并重、務(wù)求?實效”的工?作思路，努?力構(gòu)建“和?諧德育、真?實德育、做?人德育、生?活德育”的?教育體系，?堅持以愛國?主義教育為?主線，以強?化行為規(guī)范?養(yǎng)成教育為?基礎(chǔ)，以感?恩教育為核?心，以爭創(chuàng)?和諧班級、?文明學生為?抓手，以活?動為載體，?進一步完善?我?！白x經(jīng)?典、習禮儀?、尊老師、?敬父母、守?紀律、樂助?人，爭做好?學生”的德?育工作格局?，使學校德?育工作與學?生實際情況?相結(jié)合，探?索更適合學?生年齡與身?心特點、更?適合社會發(fā)?展規(guī)律的新?舉措，使德?育工作真正?落實到學生?的學習生活?中，不斷增?強德育工作?的主動性、?實效性，形?成全員化、?全方位、全?過程參與的?德育新模式?、新特色。?二、工作?目標1、?強化學生行?為習慣養(yǎng)成?教育，提高?學生自我管?理能力。?2、通過各?種教育活動?，使學生學?做真人。?三、工作重?點1、加?強德育隊伍?建設(shè)，對班?主任隊伍，?尤其是年輕?班主任進行?有針對性的?培訓(xùn)，提高?班主任老師?的理論水平?和管理水平?。___班?主任科學、?合法、合情?、合理、有?效的進行班?級管理。?2、常規(guī)管?理工作常抓?不懈。通過?對學生日常?行為規(guī)范的?檢查評比，?促進班級建?設(shè)。充分發(fā)?揮全員育人?的作用。利?用班校會時?間上好形式?新穎、主題?鮮明的班會?課，教導(dǎo)處?將采取“推?門聽班會課?”的形式抽?查各班班會?情況。3?、繼續(xù)開展?“品讀圣賢?經(jīng)典文化，?汲取傳統(tǒng)美?德精神”的?德育系列教?育教育活動?，寓教育于?各項活動中?。通過主題?班會、演講?、廣播、板?報宣傳及各?種小型文體?活動，提升?學生的精神?境界，傳承?中華美德，?___學生?生活。培養(yǎng)?學生的__?_榮譽感和?團結(jié)、進取?的精神及審?美意識。?4、通過形?式不同的家?訪，促進老?師、家長、?學生之間的?相互理解，?架起一座理?解的橋梁。?利用地方資?源對學生進?行教育，辦?好家長學校?，形成教育?的合力。?四、具體工?作（一）?加強德育隊?伍的建設(shè)，?形成齊抓共?管新局面。?1.加強?德育隊伍建?設(shè)。加強德?育隊伍建設(shè)?是全面貫徹?黨的教育方?針、政策的?根本保證，?也是加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)和思想?政治教育的?迫切要求。?為營造“教?師人人是導(dǎo)?師，學生個?個受關(guān)愛”?的良好育人?氛圍，__?_教職工認?真學習《_?__國務(wù)_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》及《?中小學生教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，使?教師具有高?尚的職業(yè)道?德和良好的?師表風范。?積極開展以?“熱愛學生?、關(guān)心學生?、尊重學生?、寬容學生?、善待學生?、愛崗敬業(yè)?”為核心的?良好師表形?象的創(chuàng)建活?動，本學期?學校將__?_評選第二?批校級“師?德標兵”表?彰活動，努?力建設(shè)一支?能夠適應(yīng)素?質(zhì)教育要求?的愛心型、?學習型和創(chuàng)?新型教師隊?伍。2.?加強德育環(huán)?境建設(shè)。要?花大力氣建?設(shè)好一支堅?強有力的班?主任隊伍和?全員抓德育?的工作隊伍?，要求人人?都是德育工?作者。本學?期將繼續(xù)實?行值班領(lǐng)導(dǎo)?、值班教師?和值周學生?的檢查制度?，做到隨時?、隨地、隨?人、隨事地?對學生進行?教育。3?、加強班主?任隊伍建設(shè)?。樹立責任?意識。班主?任是班級工?作的第一責?任人，年級?組長是年級?工作的第一?責任人，要?加強班主任?、年級組長?之間的聯(lián)系?。本學期實?行班主任培?訓(xùn)制，健全?和完善班主?任崗位職責?、工作條例?、班主任工?作考核評估?激勵機制，?堅持從形式?和內(nèi)容兩方?面公正、客?觀地衡量班?主任工作，?鼓勵班主任?主動認真地?開展工作。?開好每月兩?次的班主任?例會，針對?存在的問題?和取得的成?績及時提出?批評或表揚?。本學期將?開展班級管?理經(jīng)驗交流?會，達到相?互學習、相?互促進的目?的的。4?．發(fā)揮團隊?工作作用，?擴大班干部?的影響。團?員、班干部?在學生中的?影響是不可?低估的，他?們應(yīng)該是同?學的榜樣。?要定期對團?員、班干部?進行培訓(xùn)，?充分發(fā)揮他?們的積極性?，使他們帶?動更多的同?學一起進步?。5.構(gòu)?建德育工作?機制。學校?要建立以分?校管理為核?心的“三線?”和諧校園?德育工作機?制，即建立?以德育校長?-德育主管?領(lǐng)導(dǎo)-班主?任為主體的?“常規(guī)教育?主線”，作?為德育常規(guī)?管理的主力?軍，保證日?常規(guī)范教育?的有序開展?，建立以教?研組-備課?組-任課教?師為主體的?“課堂滲透?德育主線”?，把德育滲?透到學科教?學活動之中?，建立以學?校黨委-團?委-班委會?為主體的“?學生自我教?育主線”，?發(fā)揮學生主?體的自覺能?動性。層層?落實責任，?做到機構(gòu)和?人員職責分?明，每學期?召開1～_?__次德育?工作專題會?議，定期研?討德育工作?中出現(xiàn)的問?題，及時制?定解決問題?的計劃和措?施。6.?建立健全德?育網(wǎng)絡(luò)。聘?請老專家和?校外德育輔?導(dǎo)員，包括?法制副校長?、消防輔導(dǎo)?員、交通安?全輔導(dǎo)員、?健康教育輔?導(dǎo)員，建立?德育工作活?動基地，充?分發(fā)揮德育?基地的作用?，拓展未成?年人思想道?德教育的渠?道。充分發(fā)?揮家長學校?的作用，確?保對家長按?計劃內(nèi)容進?行培訓(xùn)，學?期內(nèi)召開兩?次家長會，?通過家長學?校和家校通?網(wǎng)絡(luò)等形式?，拓寬家校?溝通渠道，?端正家長教?育思想，改?善教育行為?，形成家校?的育人合力?。（二）?加強常規(guī)管?理工作，形?成德育工作?新特點。?1．加強班?級管理。完?善評價制度?，積極開展?和諧班級創(chuàng)?建活動，開?展“校園明?星”評選活?動，學期結(jié)?束評選“三?好學生”、?“優(yōu)秀班、?團干部”、?“優(yōu)秀團員?”、“優(yōu)秀?班主任”和?“優(yōu)勝班級?”，充分發(fā)?揮榜樣的激?勵作用，增?強工作責任?感，促進學?生建康成長?。2．_?__特殊群?體。對特殊?群體的管理?要充分體現(xiàn)?“以人為本?”的教育理?念，樹立服?務(wù)意識，關(guān)?心和尊重問?題學生、單?親家庭學生?、貧困學生?，做到生活?關(guān)心，思想?交心，談話?細心，因材?施教，幫助?他們養(yǎng)成良?好的思想和?道德行為習?慣，樹立生?活的自信心?和正確的人?生觀、價值?觀、榮辱觀?。3、抓?好行為規(guī)范?。（范本）?開學第一個?月，各班要?利用班會_?__學生認?真學習貫徹?新《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?，教導(dǎo)處和?團隊___?將利用不同?形式進行檢?查。通過對?學生集中進?行行為規(guī)范?系列教育，?強化訓(xùn)練，?培養(yǎng)學生自?我約束、自?我管理的能?力。通過具?體的強化訓(xùn)?練，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，讓?學生自主_?__活動、?管理評價，?逐步使學生?從“要我這?樣做”轉(zhuǎn)變?為“我應(yīng)該?這樣做”，?使良好的行?為習慣內(nèi)化?為自覺的行?動，重視良?好學習習慣?的養(yǎng)成教育?，讓學生終?身受益。以?德育處、年?級、班級管?理為一體，?形成一個良?好的校風。?加強值班領(lǐng)?導(dǎo)、值班教?師和值周學?生常規(guī)檢查?反饋、督促?作用，使常?規(guī)管理達到?精細化。?4、加強日?常管理。學?校將充分利?用升旗儀式?、班會、黑?板報、宣傳?專欄、校園?網(wǎng)等思想教?育陣地，著?重培養(yǎng)學生?“敬、勤、?勇、公”的?品格，大力?倡導(dǎo)友愛同?學、尊愛師?長、熱愛學?校、遵守紀?律的風尚。?繼續(xù)加強校?紀校風建設(shè)?，堅持學生?在校穿著整?潔，嚴厲整?治男生留長?發(fā)、染怪發(fā)?、穿奇裝異?服、吃煙喝?酒、說臟話?、考試__?_、抄襲作?業(yè)、亂吐、?亂扔、亂畫?和上網(wǎng)聊天?等不良習氣?和行為，要?求學生做到?“穿有樣、?坐有相、行?有規(guī)、言有?范”。（?三）突出重?點工作，開?創(chuàng)德育工作?新思路。?1、文明禮?儀教育。上?好“文明禮?儀第一課”?。通過舉行?校園禮儀風?采展示、“?手拉手、一?幫一”等一?系列的主題?教育活動，?加強學生文?明禮___?范教育。從?平時的一點?一滴做起，?培養(yǎng)學生文?明禮貌的習?慣，傳承中?華民族的美?德。2、?愛國主義教?育。進一步?規(guī)范學校升?降旗制度，?上好“愛國?主義教育第?一課”，并?結(jié)合國慶接?等重大節(jié)日?對學生進行?愛國主義、?革___傳?統(tǒng)教育、中?華傳統(tǒng)美德?教育。3?、感恩責任?教育。本學?期繼續(xù)開展?感恩教育活?動，感恩就?是要從愛父?母，愛老師?、愛同學、?愛身邊的人?開始，對給?予自己關(guān)懷?和幫助過的?人應(yīng)抱有感?激之心。通?過主題班會?等形式對學?生進行教育?，使學生學?會關(guān)心、學?會做人。?4、“五學?”比賽。開?展“學會學?習、學會生?活、學會做?人、學會生?存、學會創(chuàng)?新”的五學?活動，讓學?生___、?成人成材。?5、圣賢?經(jīng)典教育。?誦讀人文圣?賢經(jīng)典，弘?揚中華民族?美德，讓學?生在開展的?讀《弟子規(guī)?》等讀書活?動中，接受?傳統(tǒng)教育，?習得做人禮?儀。6、?心理健康教?育。心理健?康教育是新?形勢下必須?重視的重要?內(nèi)容，要開?展好學生的?心理健康教?育、青春期?教育。做好?學生心理的?疏導(dǎo)，教師?要積極創(chuàng)設(shè)?良好的課堂?氛圍和保證?學生心理健?康發(fā)展的人?文環(huán)境。充?分利用學校?的心理健康?教育咨詢室?，保證心理?健康教育活?動的正常化?、規(guī)范化，?促進學生身?心全面健康?地發(fā)展。?7、重視科?技教育?？?普活動，旨?在培養(yǎng)和提?高學生的科?學文化素養(yǎng)?，以培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，將?科技教育與?學校各項教?育教學工作?有機地結(jié)合?起來，促進?學生全面發(fā)?展。8、?安全防范教?育。通過學?生自我教育?、自我管理?，使學生樹?立安全意識?，教育和引?導(dǎo)學生不參?與有害身心?健康的電子?游戲、不到?網(wǎng)吧上網(wǎng)，?重視學生的?交通安全教?育，加強防?范意識教育?，創(chuàng)建安全?文明的校園?。9、體?育衛(wèi)生教育?。堅持陽光?體育活動，?通過活動促?進學生的身?心健康。對?課間操和眼?保健操要加?強檢查。做?好傳染病的?預(yù)防宣傳工?作，堅持晨?午檢制度,?堅持每天兩?次衛(wèi)生掃除?，設(shè)定每周?五為校園清?潔日。1?0、法制防?范教育。充?分利用法制?教育報告會?、政治課、?班會課、校?會、國旗下?講話等進行?普法教育，?增強法律意?識和法制觀?念，使學生?知法、懂法?、守法。?（四）加強?藝體突破，?開創(chuàng)德育工?作新天地。?本學期，?學校將深化?“藝體突破?”戰(zhàn)略，使?學校藝體工?作___階?。一是加大?對藝體教師?的引進和評?價，本學期?學校將調(diào)整?教師的結(jié)構(gòu)?，聘用音樂?老師，強化?了藝體教育?。藝體教育?是豐富校園?文化的教育?，藝體教育?是陶冶學生?人格的教育?。藝體教育?必須有，藝?體教師的平?時訓(xùn)練和加?班將納入期?末考核中。?本學期學校?加強體育課?體育活動的?管理，全面?落實“快樂?課間活動”?，倡導(dǎo)師生?陽光體育活?動。美術(shù)教?師要做好特?長生輔導(dǎo)，?加強輔導(dǎo)力?度，提前選?好作品，及?時參加學生?書畫展評。?音樂教師要?提前著手，?認真籌備學??！皯c元旦?、迎新春文?藝表演”。?（五）積?極進行教研?、探究德育?工作新模式?。學生在?不同的年齡?階段，有不?同的心理和?生理的特點?，根據(jù)學生?的特點，抓?好學生不同?階段的管理?和教育，有?利于學生的?健康發(fā)展。?因此，本學?期要求各年?級要根據(jù)學?生的特點，?合理安排活?動，制定循?序漸進的德?育養(yǎng)成程序?，以培養(yǎng)學?生的競爭及?誠信自立的?意識。1?、加強班級?文化建設(shè)，?營造良好的?班級氛圍，?樹立班級形?象，爭創(chuàng)班?級特色。以?活動為載體?，在班級、?年級中開展?豐富多彩的?德育文化教?育活動，在?活動中培養(yǎng)?學生的榮譽?感、___?感。在班級?中開展做文?明事、說文?明話、爭當?文明中學生?的活動?；?動中要給更?多的學生參?與的機會，?培養(yǎng)學生的?責任感和主?人翁意識。?2、提高?學科德育滲?透功能。繼?續(xù)開展學科?德育滲透教?育活動，充?分發(fā)揮各學?科自身的特?點，做到傳?授科學文化?知識與加強?學生思想修?養(yǎng)相統(tǒng)一，?靈活隨機地?對學生進行?思想教育，?引導(dǎo)學生樹?立崇尚科學?，追求真理?的科學態(tài)度?，提高他們?識別真善美?的能力，逐?步形成理想?與信念，進?而轉(zhuǎn)化為發(fā)?憤學習，積?極向上的內(nèi)?在動力。?3、抓好“?三結(jié)合”教?育，促進學?生全面健康?地發(fā)展重視?家庭、社會?與學校教育?的配合，利?用校外德育?教育基地，?進一步形成?德育教育的?合力，舉辦?家長學校講?座，定期召?開形式多樣?的家長會。?通過家教征?文等活動，?開展家教交?流。班主任?要做好家訪?工作，和家?長一道做好?學生深入細?致的思想工?作。利用不?同形式，溝?通學生在校?和家庭情況?，提出學生?在家、在校?的學習常規(guī)?要求，使學?生在教師、?家長的指導(dǎo)?