第16頁共16頁2023小學(xué)體育教學(xué)方案范本2023小學(xué)體育教學(xué)方案范本。【篇一】一、指導(dǎo)思想1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的根本法規(guī)。2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面安康開展。二、總體目的4、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。6、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。三、詳細(xì)工作1、不斷健全科學(xué)的管理體系今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教誨→體育教研組長→各體育老師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)方案，再施行，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。2、常抓“六認(rèn)真”今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要注意學(xué)生的平安，力爭本無意外事故。體育老師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育老師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。3、搞好教科研為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，老師務(wù)必寫好課題方案與研究卡，平時在教學(xué)理論中能圍繞課題進(jìn)展經(jīng)常性的討論。校園將在可能的前提下，組織體育老師到體育工作做得扎實的兄弟校園進(jìn)展參觀、學(xué)習(xí)。4、抓好課外活動(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，并于10月份舉行全校播送操比賽。(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析^p和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試工程：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。(3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析^p和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的工程：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。(4)、校園召開一年一次的春季田徑運動會。(5)、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。(6)、根據(jù)校園的特點與老師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)展必須時間的集訓(xùn)，比賽成績要求比去年有進(jìn)步。另外，在學(xué)生平時的活動中，老師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中，老師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)絡(luò)、向領(lǐng)導(dǎo)反映。四、確保經(jīng)費，進(jìn)一步完善場地和器材今年校園將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。體育工作詳細(xì)安排狀況：一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析^p和總結(jié)工作。二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記、分析^p和總結(jié)工作。三、4月底校園召開校春季田徑運動會，4月初開場編寫次序冊，5月份總結(jié)。四、上半年用心準(zhǔn)備體育資料。五、舉行一些小型運動比賽：3月：1分鐘仰臥起坐4月：——————5月：立定跳遠(yuǎn)6月：50米【篇二】一、學(xué)生狀況分析^p小學(xué)一年級新生剛開場上學(xué)，還不明白上學(xué)的大體含義，也不明白上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會在漸漸的成長中明白這其中詳細(xì)的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們必須可以學(xué)好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)方案擬訂如下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“透過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的素質(zhì)奠定根底?！币荒昙壍膶W(xué)生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時他們的模擬潛力強(qiáng)，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下必須根底。同時重視興趣游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，開展身體素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動潛力，促進(jìn)身心的安康成長;使學(xué)生理解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的根底知識和根本技能，為開展體育與保健的綜合潛力打好根底;對學(xué)生進(jìn)展群眾和愛國教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑英勇、用心向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教材分析^p小學(xué)體育(與安康)包括理論和理論2局部。理論局部包括體育和保健常識;理論局部包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和開展身體素質(zhì)教學(xué)資料不單獨分類，納入各類教學(xué)資料之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形、徒手操之中。詳細(xì)教學(xué)資料見教學(xué)進(jìn)度表：四、教學(xué)重難點重點：本學(xué)期以播送體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做播送體操。難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。五、教學(xué)措施1、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識潛力根底和身體開展程度以及校園的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目的、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的根底上學(xué)好本課程。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)步體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的根底上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的用心性，同時組織各種體育競賽，進(jìn)步運動技術(shù)程度。3、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段，采用生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知動作，領(lǐng)會動作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，構(gòu)成完好的正確動作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察決定能，啟發(fā)學(xué)生用心思維，進(jìn)步教學(xué)程度。4、自制體育器材，認(rèn)真抓好場地、器材建立，對已有的器材、場地要保管好，保護(hù)好。同時發(fā)揚(yáng)自力更生、艱辛奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的根本需要。5、以《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為目的，對學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時進(jìn)展考核改革，認(rèn)真做好考核工作?！酒恳?、指導(dǎo)思想根據(jù)“安康第一”、“快樂體育”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，推進(jìn)體育課程的改革，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，用心做好體育活動，本著“務(wù)實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作重點1、深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)安康程度。2、強(qiáng)化體育老師的教科研意識，組織老師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié)。3、用心組織學(xué)生體質(zhì)安康達(dá)標(biāo)測試輸機(jī)上報工作，努力進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與施行。5、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。6、做好校園體育特色工程，打造校園體育特色，構(gòu)成校園體育特色品牌。三、詳細(xì)措施體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對根本技能和根底知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的用心性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視根底知識和根本技能同時注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。2、老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。3、教學(xué)原那么教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好密度和運動量。4、認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進(jìn)展科學(xué)的分析^p與歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原那么教學(xué)方法組織措施等。6、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。7、老師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具。8、加大課余訓(xùn)練力度，進(jìn)步競技程度在普及的根底上抓進(jìn)步，注重運動隊員全面開展，做好催促溝通協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)____行為等諸方面全面開展。使校園體育工作安康開展。9、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手的作用。10、加強(qiáng)對校園體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成保護(hù)校園公共財產(chǎn)的良好行為。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們體育老師所務(wù)必重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否結(jié)實平安;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。五、詳細(xì)工作安排:九月份：1、做好體育課訓(xùn)練隊的平安教育工作。2、做好大課間走操道路的規(guī)劃大課間播送操太極拳的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。3、制定新學(xué)期體育教研教學(xué)工作方案。4、抓好各運動隊的選材訓(xùn)練工作。5、制定各個訓(xùn)練工程的訓(xùn)練方案。6、組織好本月群體活動。7、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。8、組織好校園秋季運動會。9、做好陽光體育工程的測試工作。十月份：1、進(jìn)一步抓好大課間走操道路的規(guī)劃大課間播送操太極拳的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。2、抓好各運動隊的訓(xùn)練工作。3、組織好本月群體活動。4、做好體育課訓(xùn)練隊的平安教育工作。5、做好陽光體育工程的測試工作。6、做好區(qū)中小學(xué)田徑運動會的參賽工作。7、組織好學(xué)生做好體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試的準(zhǔn)備工作。十一月份：1、組織好本月群體活動。2、做好體育課訓(xùn)練隊的平安教育工作。3、做好陽光體育工程的測試工作。4、組織好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的測試工作。5、繼續(xù)抓好大課間的播送操太極拳跑操活動6、抓好各運動隊的訓(xùn)練工作。十二月份：1、組織好三跳比賽的參賽工作。2、抓好各運動隊的訓(xùn)練工作。3、做好體育課訓(xùn)練隊的平安教育工作。4、做好學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)成績的輸機(jī)上報工作。5、做好陽光體育工程的測試工作。6、組織好本月群體活動。一月份：1、做好各年級學(xué)生成績的評價工作。2、做好體育資料的整理歸檔工作。3、做好各項工作的學(xué)期工作總結(jié)。體育課時教學(xué)方案小學(xué)體育學(xué)年教學(xué)方案體育課時教學(xué)方案篇一指導(dǎo)思想本課以情境教學(xué)為主線，以主體教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，到達(dá)鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生身心安康;培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的。采用了主題式情境教學(xué)法。即通過老師語言描繪、音樂渲染等手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在歡樂與游戲中去學(xué)習(xí)知識、掌握知識，促進(jìn)學(xué)生身心和開展。教材本課教材我選用人教版小學(xué)三年級跑的教材中的2030米通過三個障礙物和游戲教材：我們是建立者。游戲教材我們是建立者是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，根據(jù)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中程度二的目的為標(biāo)準(zhǔn)，老師自主創(chuàng)編的游戲教材。通過教材搭配，一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點;二是為能更好的達(dá)成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個目的。使學(xué)生身心均得到良好開展。教學(xué)目的1、通過主題式教學(xué)，2、創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情境，3、激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)興趣，4、培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的行為和意識，5、養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣。6、通過本次課的學(xué)習(xí)，7、使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下，8、學(xué)會正確障礙跑的方法，9、開展學(xué)生根本活動才能和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性。10、通過游戲活動，11、讓學(xué)生具有愛心、具有環(huán)保意識。12、通過教學(xué)和游戲活動，13、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不14、怕困難、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。課的組織本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)愛心這一大主題，在組織上做到層層遞進(jìn)，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程。在各個小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段;在準(zhǔn)備場地到練習(xí)場地調(diào)隊中，采用乘坐各種交通工具進(jìn)展過渡，讓學(xué)生模擬各種交通工具到游戲場地。五、教學(xué)方法與手段1、采用情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景，讓學(xué)生在玩中樂、玩中學(xué)、玩中練。按照課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點，結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景，讓學(xué)生主動參與教學(xué)，使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，注重學(xué)生個性開展。在模擬練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在練習(xí)中安排了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí)，在練習(xí)中通過障礙跑營造使用學(xué)習(xí)的氣氛，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中，體驗到成功的樂趣，使學(xué)生確實感受到自己的存在，充分發(fā)揮他們的主體作用，促進(jìn)學(xué)生個性心理的開展，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。六、學(xué)法1、模擬、嘗試、體驗、參與在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí)。2、集體、自由分散、分組相結(jié)合，讓學(xué)生集體學(xué)習(xí)，