06049心理學(xué)導(dǎo)論第4頁共4頁浙江省2002年4月高等教育自學(xué)考試心理學(xué)導(dǎo)論試題課程代碼：06049一、填空題(每空1分，共20分)1.人的心理過程就其性質(zhì)與功能來說可以分為________、________和意志過程。2.神經(jīng)沖動在單個神經(jīng)纖維中是________傳導(dǎo)的；而在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)則是________傳導(dǎo)的。3.記憶是通過________、________、再認(rèn)或回憶三個基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。4.1956年，英國心理學(xué)家________發(fā)表論文，提出短時記憶容量為________個組塊。5.________的________實驗證明了表象是信息貯存和加工的一種形式，說明了表象的這種作用的不可替代性。6.注意分配的條件是一、________；二、________。7.在刺激作用停止以后暫時保留的感覺印象叫做________。8.韋伯定律揭示了差別感覺閾限與原刺激的強度之間存在著的定比例關(guān)系，用公式來表示即為________。9.一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象叫________；感覺相互作用的規(guī)律是________。10.意志對行為的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)在對人的行為的________和________兩個方面。11.動作技能的基本特征包括________、________和靈活性。二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共12分)1.下列哪一種動物處在心理發(fā)展的知覺階段?()A.蚯蚓B.水母C.蜜蜂D.青蛙2.19世紀(jì)中葉，()提出了“神經(jīng)特殊能”學(xué)說。A.繆勒B.赫爾姆霍茨C.費希納D.艾濱浩斯3.我們坐火車時，會覺得遠處的物體向相同的方向運動，而近處的物體向相反方向運動，這是哪一種視覺線索起作用?()A.空氣透視B.運動級差C.結(jié)構(gòu)級差D.雙眼視差4.“潛移默化”是通過哪一種識記進行的?()A.無意識記B.有意識記C.意義識記D.機械識記5.“憶苦思甜”是下列哪一種聯(lián)想?()A.接近聯(lián)想B.對比聯(lián)想C.類似聯(lián)想D.因果聯(lián)想6.智力的三元結(jié)構(gòu)理論的創(chuàng)立者是()A.斯皮爾曼B.達斯C.斯頓伯格D.吉爾福特7.在個性特征中具有核心意義的特征是()A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.需要8.下列與自我評價有關(guān)的情緒和情感是()A.害羞B.厭惡C.恐懼D.興趣9.引起動機的內(nèi)在條件是()A.誘因B.需要C.興趣D.信念10.某個年齡組智力測驗的平均分?jǐn)?shù)是85，標(biāo)準(zhǔn)差是10，A得了95分，他的離差智商是()A.100B.130C.125D.11511.一種“憂者見之則憂，喜者見之則喜”的情緒狀態(tài)稱為()A.挫折B.應(yīng)激C.激情D.心境12.為了成功地完成某種活動，多種能力的完備結(jié)合稱為()A.能力B.智力C.才能D.天才三、名詞解釋(每小題3分，共24分)1.自然實驗法2.差別閾限3.程序性記憶4.認(rèn)知技能5.流體智力6.觀察法7.意志8.氣質(zhì)四、簡答題(每小題6分，共24分)1.簡述人類意識與動物心理之間的區(qū)別。2.試述遺忘及影響遺忘的因素。3.簡述性格的動力特征。4.簡述動作技能的形成階段。五、論述題(每小題10分，共20分)1.引起和保持有意注意的條件和方法。2.試述奧爾波特的特質(zhì)論。浙江省2002年4月高等教育自學(xué)考試心理學(xué)導(dǎo)論試題參考答案課程代碼：06049一、填空題(每空1分，共20分)1.認(rèn)識情緒情感2.雙向單向3.識記保持4.米勒7±25.Shepard心理旋轉(zhuǎn)6.同時進行的兩種活動中必須有一種是熟練的同時進行的幾種活動之間形成了某種反應(yīng)系統(tǒng)7.后象8.△I/I=K9.聯(lián)覺弱刺激能提高另一種感覺的感受性；強刺激則會使另一種感覺的感受性降低10.發(fā)動抑制11.動作的速度動作的準(zhǔn)確性二、單項選擇題(每小題1分，共12分)1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.B10.D11.D12.C三、名詞解釋(每小題3分，共24分)1.自然實驗法：是指在實際生活情境中，由實驗者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試某些心理活動進行研究的方法。2.差別閾限：又叫差別感覺閾限，是指能覺察到刺激物差別的最小差異量。3.程序性記憶：是一種技能記憶，指一個人對具有先后順序的活動的記憶，主要包括認(rèn)知技能與動作技能兩部分。4.認(rèn)知技能：指借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行的動作方式或智力活動。它包括感知、記憶、想象和思維，但以抽象思維為其主要成分。5.流體智力：指與基本心理過程有關(guān)的能力。這些能力大部分是先天的和依賴于大腦的神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)的，并且多半不依賴于學(xué)習(xí)。6.觀察法是指在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中對人的行為進行記錄而后分析以期獲得其心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。7.意志是指一個人自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動，克服各種困難，從而實現(xiàn)目的的心理過程。8.氣質(zhì)是指個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征。心理活動的動力特征主要指心理過程的強度、心理過程的速度和穩(wěn)定性和心理活動的指向性等方面的特點。四、簡答題(每小題6分，共24分)1.(1)人類意識既有對客觀對象的意識，也有自我意識，人類能把自己與自然界區(qū)別開來，使人作為主體而與客觀世界相對立；動物心理活動不能把動物自身同自然界其它事物區(qū)別開來，不能自覺到自己的存在，沒有自己的主觀世界。(2)人類的意識是以抽象的概念形式反映客觀事物為主要特征的；動物則是以具體形象的感知、表象即感性形式來反映客觀事物的。(3)人類意識離不開語言這一表達思想、感情和傳遞信息的工具，而動物的感性反映形式并不需要語言。(4)人類意識和動物心理具有不同的物質(zhì)器官。2.遺忘是指識記過的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶或是不正確的再認(rèn)與回憶。除了受時間和識記材料性質(zhì)的因素的影響外，還受下列因素影響：(1)識記材料的意義和作用(2)識記材料的數(shù)量(3)學(xué)習(xí)程度(4)識記材料的序列位置3.(1)各種性格特征之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。(2)各種性格特征在不同場合有不同的結(jié)合。(3)性格的可塑性。4.(1)認(rèn)知階段(2)聯(lián)系階段(3)自動化階段五、論述題(每小題10分，共20分)1.(1)加深對活動的目的、任務(wù)的理解(2)培養(yǎng)間接興趣(3)合理地組織活動a.智力活動與實際操作相結(jié)合b.根據(jù)任務(wù)的需要，提出一定的自我要求，經(jīng)常提醒自己保持注意。c.提出問題有利于加強有意注意。(4)用堅強意志與干擾做斗爭。2.(1)奧爾波特認(rèn)為：性格是由許多特質(zhì)組成，特質(zhì)是一種神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。特質(zhì)除了反應(yīng)刺激產(chǎn)生行為外，還能夠主動地引導(dǎo)行為，使多種刺激在機能上等值起來，使反應(yīng)具有一致性。(2)奧爾波特對特質(zhì)進行