河南省三門峽市《教育公共基礎(chǔ)筆試》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.2014年

9月，董某到某銀行取款時，意外發(fā)現(xiàn)自己的銀行卡里多了

50萬元存款。經(jīng)查，是銀行誤將一個與董某同名同姓人的存款存入董某的卡里。此種情形可構(gòu)成（）。A、意外事件B、不當?shù)美鸆、贈與行為D、侵權(quán)行為【參考答案】B2.下列不屬于騎士七技的范圍的是（）。A、騎馬B、投槍C、音樂D、吟詩【參考答案】C3.教師在教學(xué)中貫徹直觀性教學(xué)原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求？（）。A、要恰當?shù)剡x擇直觀手段B、直觀是手段而不是目的C、要在直觀的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的認識D、要充分運用三種直觀教學(xué)的手段【參考答案】D4.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新，下列說法不正確的是（）。A、要以企業(yè)為主體B、要以市場為導(dǎo)向C、要以財政投入為基礎(chǔ)D、要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合【參考答案】C5.意志行動的第一個基本特征是（）。A、有意識的B、自覺調(diào)節(jié)與控制C、具有明確目的D、努力克服困難【參考答案】C6.

為

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發(fā)

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階

段

的

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）。A、心理素質(zhì)B、遺傳素質(zhì)C、道德品質(zhì)D、年齡階段【參考答案】B7.工業(yè)以輕工業(yè)為先導(dǎo)逐漸轉(zhuǎn)向以重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)為中心的發(fā)展過程，即所謂重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)化過程。目前在發(fā)達國家中，重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)在整個工業(yè)中的比率，一般均在

60%～65%之間。盡管各國人均國民收入差別較大，但重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)比率一般相差不大。最能準確復(fù)述這段話主要意思的是（）。A．工業(yè)發(fā)展過程目前呈現(xiàn)由輕工業(yè)向重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)轉(zhuǎn)化的趨勢B．在發(fā)達國家，重工業(yè)和化學(xué)工業(yè)等基礎(chǔ)工業(yè)，所占比例很大C．發(fā)達國家重工業(yè)和化學(xué)工業(yè)所占比例之大說明其受重視的程度D．工業(yè)重心的轉(zhuǎn)移將影響人均國民收入【參考答案】A8.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿

書法成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．交相輝映

尊重B．和光同塵

尊敬C．相得益彰

推崇D．相輔相成

推重【參考答案】C9.“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這用來說明什么對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的？（）A、顏色B、環(huán)境C、遺傳D、物質(zhì)【參考答案】B10.“居安思?！狈从车恼軐W(xué)道理是（）。A、拿物的矛盾著的雙方是相互排斥的B、事物的矛盾著的雙方是在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C、事物的矛盾有主要次要之分D、事物是普遍聯(lián)系的【參考答案】B11.教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康模约壕幹频臏y驗，是為（）。A、教育目的服務(wù)的B、教師和學(xué)生服務(wù)的C、特定的教學(xué)服務(wù)的D、當前工作服務(wù)的【參考答案】C12.屬于主動公開范圍的政府信息，應(yīng)當自該政府信息形成或者變更之日起（）內(nèi)予以公開。A、7日B、7

個工作日C、20

日D、20個工作日【參考答案】D13.人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化是（）。A、校園文化B、學(xué)生文化C、教師文化D、活動文化【參考答案】A14.賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機關(guān)應(yīng)當依法辦理有關(guān)行政許可的（）手續(xù)。A、終止B、撤銷C、注銷D、吊銷【參考答案】C15.復(fù)函常用（

）作為結(jié)束語。A、特此函詢B、請即復(fù)函C、特此函復(fù)D、特此通告【參考答案】C16.1601年，（）。頒布了《濟貧法》。這是世界上第一部社會福利性質(zhì)的法案。A、美國B、日本C、英國D、法國【參考答案】C17.侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法（）。A、給予治安管理處罰B、承擔民事責(zé)任C、追究刑事責(zé)任D、給予行政處分【參考答案】C18.印象中，文物給我的常是一種高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遙不可及的東西，和百科知識別無二致，與普通人的生活多有隔膜。爾后，逐漸有一些機會聽到收藏家回憶他們和某一文物相遇、相守的故事，或充滿人情世故，或有彼此堅守，交織著個人的情感，也打撈起歷史的點滴。我便開始對文物有了新鮮的認識，似乎還能感受到老物件的溫度，意識到原來“文”是中心，“物”只是載體；收藏文物的目的就是為了傳播文化，而不是僅僅將其作為物品小心翼翼地收藏起來。根據(jù)這段文字，下列哪項最好地闡明了作者對文物的看法（）。A．睹物思人B．物盡其用C．超然物外D．寄情于物【參考答案】B19.教育目的是社會對所造就的社會個體的質(zhì)量和規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定，完整的教育目的一般包括（）。A、培養(yǎng)具有各種功能的社會成員B、所培養(yǎng)的人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)C、能夠促進經(jīng)濟的發(fā)展D、有利于政治的完善【參考答案】AB20.學(xué)生的價值觀是在老師的“（）”中逐步形成的。A、言傳身教B、以身作則C、誨人不倦D、愛崗敬業(yè)【參考答案】A21.一般情況下，當黃河流域進入雨季時，長江中下游地區(qū)可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是（）。A、油菜花黃蜜蜂忙B、陰雨綿綿梅子黃C、稻田受旱暑驕陽D、落葉遍地秋風(fēng)狂【參考答案】C22.人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。A、兒童中心說B、遺傳決定論C、環(huán)境決定論D、教育萬能論【參考答案】B23.資本的本質(zhì)是（）。A、購買生產(chǎn)資料的貨幣B、購買勞動力的貨幣C、購買商品的貨幣D、帶來剩余價值的價值、體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】D24.歐洲中世紀的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（）。A、學(xué)科課程B、活動課程C、綜合課程D、融合課程【參考答案】A25.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)具體情況給予（）。A、紀律處分B、行政處分C、經(jīng)濟處罰D、警告處分【參考答案】B26.

綜

合

實

踐

活

動

是

新

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基

礎(chǔ)

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，

自

小

學(xué)

3年

級

開

始

設(shè)

置

，

每

周

平

均（）課時。A、33B、22C、36D、34【參考答案】A27.有權(quán)申請行政復(fù)議的公民死亡的，其近親屬可以（）行政復(fù)議。A、申請B、代為申請C、委托申請D、代理申請【參考答案】A28.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機稱作（）。A、外部學(xué)習(xí)動機B、誘因性學(xué)習(xí)動機C、強化性動機D、激勵性學(xué)習(xí)動機【參考答案】A29.幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（）。A、同時出現(xiàn)B、元音在先，輔音在后C、輔音在先，元音在后D、以上情況都有可能【參考答案】A30.中國共產(chǎn)黨第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體理論創(chuàng)新成果的最高概括是（）。A、科技興國B、以德治國C、依法治國D、三個代表【參考答案】D31.根據(jù)行政處罰法規(guī)定，行政機關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依法向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定（）；當事人放棄陳述或

者申辯權(quán)利的除外。A、不能成立B、無效C、不得執(zhí)行D、不得生效【參考答案】A32.教育心理學(xué)是（

）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A、自然科學(xué)B、普通心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、理論心理學(xué)【參考答案】C33.課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（

）的問題。A、現(xiàn)代化B、綜合化C、系統(tǒng)化D、理論化【參考答案】A34.底線無形地存在于兩個地方。一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降。社會失去其同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準線——文明。因此說，守住底線，既是為了成全社會，也是成全自己。對“底線”的理解，不正確的一項是（）。A．社會的底線下降是每個人心中的底線下降的標志B．每個人都遵守底線，社會才會變得文明C．每個人心中的底線下降會導(dǎo)致社會的底線下降D．守住底線既有利于個人成長，又有利于社會發(fā)展【參考答案】A35.下列關(guān)于地理方面知識的表述，不正確的是（）。A、北美洲的氣候受地形影響大，以溫帶季風(fēng)性氣候為主B、北回歸線穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲

C、亞洲與北美洲的分界線是白令海峽D、赤道穿過的大洲有南美洲、非洲、亞洲和大洋洲【參考答案】A36.行政執(zhí)法程序由（）依職權(quán)啟動，或者依公民、法人和其他組織的申請啟動。A、法定機構(gòu)B、法定機關(guān)C、行政機關(guān)D、行政機構(gòu)【參考答案】C37.社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由（）確定并予以保障。A、上級主管部門B、地方人民政府財政部門C、舉辦者D、地方人民政府教育行政部門【參考答案】C38.在素質(zhì)教育中，處于核心地位的是（）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A39.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（）。A、活動的定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化階段C、出生的外部言語活動階段D、內(nèi)部言語活動階段【參考答案】A40.習(xí)近平同志指出，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，其哲學(xué)依據(jù)是（）。A、人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的B、事物的發(fā)展方向是前進的、上升的，道路是曲折的C、事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的

D、事物的發(fā)展從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備【參考答案】D41.（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。A、爺爺奶奶B、幼兒教師C、家長D、小學(xué)教師【參考答案】C42.行政機關(guān)應(yīng)當指定（）申請的工作人員以外的人員為聽證主持人，申請人、利害關(guān)系人認為主持人與該行政許可事項有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避。A、批準該行政許可B、決定該行政許可C、同意該行政許可

D、審查該行政許可【參考答案】D43.教師在傾聽學(xué)生時，給予學(xué)生一定的回應(yīng)和適當?shù)慕ㄗh這體現(xiàn)了提高教師傾聽技能基本原則中的（

）。A、耐心等待B、善于理解C、真誠賞識D、熱情參與【參考答案】D44.“學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，教師提供支持”的課堂氛圍屬于（

）類型A、專制型B、自由型C、放任型D、民主型【參考答案】D45.以下心理學(xué)家不屬于認知心理學(xué)派的是（）。A、苛勒B、斯金納C、布魯納D、奧蘇伯爾【參考答案】B46.黃河的下游地區(qū)，河床比河流的兩邊高出

10

米左右，以致其又稱“地上河”。這是由于黃河泥沙含量大，到下游時水速緩慢，泥沙不斷沉積而造成的。造成“地上河”的原因是什么（）。A．黃河下游為防洪，以致把堤壩修得太高B．黃河泥沙含量大，到下游時由于水速度慢，泥沙不斷沉積C．黃河下游時常斷流D．黃河下游經(jīng)過的地方原來地勢就比較高【參考答案】B47.在公文的形成、辦理、管理和整理歸檔的各個階段都應(yīng)當注重的是（）。A、政治性B、時限性C、規(guī)范性D、機要性【參考答案】C48.根據(jù)經(jīng)濟統(tǒng)計資料，經(jīng)濟周期性波動最大的一般是（）。A、資本品的生產(chǎn)

B、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)C、日用消費品的生產(chǎn)D、沒有一定的規(guī)律【參考答案】A49.某幼兒給“魚”下定義時說“魚是一種會游的動物”。該幼兒的概括水平為（）。A、初步概念水平B、依據(jù)具體特征下定義C、不會下定義D、同義反復(fù)【參考答案】B50.評定量表的評定等級一般有（）。A、3、5、7級B、2、4、6

級C、1、2、5

級D、3、6、9級【參考答案】A二、多選題51.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是（）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段

【參考答案】CDE52.教育目的制約的對象（）。

A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內(nèi)容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE53.練習(xí)法的作用是（）。

A、識記知識B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE54.林某受某電影制片廠之邀，將自己的一篇小說改編為電影文學(xué)劇本，改編完成后，導(dǎo)演李某又請林某為其主題歌譜曲。1999

年

9月，電影拍完后，未獲審查通過，此時林某已出國無法聯(lián)系。無奈，a電影制片廠只好先后請王某、張某修改原劇本，其中張某僅在王某修改稿基礎(chǔ)上略作改動，但拍出的電影仍未獲得審査通過。林某歸國后，重新修改了劇本，導(dǎo)演李某遂以該修改稿為基礎(chǔ)，參照王某、張某的修改稿，完成了拍攝工作，并獲得審查通過。該片上映前，林某為一電視劇譜曲，林某將為該電影的譜寫的主題曲稍加改動又給了電視劇制作人，下列說法正確的有（）。

A、電影劇本為合作作品，應(yīng)由林某、王某、張某共同享有著作權(quán)|B、電影劇本不是合作作品，著作權(quán)只能歸林某一人C、林某將已經(jīng)發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作權(quán)D、林某將已發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，是合法地行使自己的獨立著作權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)【參考答案】BD55.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有（）。A、頭腦風(fēng)暴法B、自我設(shè)計訓(xùn)練C、推測與假設(shè)訓(xùn)練D、發(fā)散思維訓(xùn)練E、直覺思維訓(xùn)練【參考答案】ABCDE56.下列各項正確反映感性認識與理性認識的關(guān)系有（）。A、理性認識依賴于感性認識B、感性認識有待于發(fā)展到理性認識C、理性認識中包含著感性認識D、感性認識中包含著理性認識【參考答案】ABCD57.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，以下說法中正確的有（）。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD58.課程的基本類型有（）。A、國家課程B、學(xué)科課程C、綜合課程D、活動課程E、問題課程【參考答案】BCD59.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A、培養(yǎng)輿論B、耐心引導(dǎo)C、保持教師的絕對權(quán)威D、嚴格要求E、注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動【參考答案】BDE60.少年期生理發(fā)展的主要特征是（）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD61.結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有（）。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE62.學(xué)校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在（）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學(xué)校教育是由專職機構(gòu)和專職人員來承擔實施D、學(xué)校教育的目的性、組織性、計劃性最強

E、有一定的作息時間【參考答案】CD63.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A、自覺性B、積極性C、主動性

D、穩(wěn)定性E、適應(yīng)性【參考答案】ACD64.人的自覺活動在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)在（）。A、人們創(chuàng)造歷史的活動可以擺脫既定歷史條件的制約B、人們可以認識、利用社會規(guī)律C、人們可以對社會發(fā)展的具體途徑進行歷史選擇，通過不同的具體道路實現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于人們的自覺活動之中，人們的自覺活動只有在認識和遵循社會規(guī)律的基礎(chǔ)上才能得到順利、有效的發(fā)揮【參考答案】BCD65.人的教育活動和動物"教育活動"的本質(zhì)區(qū)別是（）。A、社會性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識性E、復(fù)雜性【參考答案】AD66.下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性

E、道德性【參考答案】AD67.心理自我調(diào)控按功能可以分為（）。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE68.當課程被認為是活動時，其特點在于（）。A、強調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體，以及作為主體的能動性B、強調(diào)以活動方式開展課程教育教學(xué)活動C、強調(diào)以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施課程D、從活動的完整性出發(fā)，突出課程的綜合性和整體性，反對過于詳細的分科E、重視學(xué)習(xí)活動的水平、結(jié)構(gòu)、方式，特別是學(xué)習(xí)者與課程各因素的關(guān)系【參考答案】ACDE69.教育的雙重文化屬性是指（）。A、教育對生產(chǎn)力有促進作用B、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)C、傳遞文化D、構(gòu)成文化本體E、教育是一種文化現(xiàn)象【參考答案】CD70.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC71.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度，影響到物理、化學(xué)審題活動中去，這種遷移屬于（）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE72.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（）。A、講授課B、演示課C、練習(xí)課D、實驗課E、復(fù)習(xí)課

【參考答案】ABCDE73.以本機關(guān)名義制發(fā)的上行文，簽發(fā)人應(yīng)當是（）。A、綜合部門（辦公室）負責(zé)人B、主持工作的負責(zé)人C、主要負責(zé)人授權(quán)的其他負責(zé)人D、主要負責(zé)人【參考答案】BD74.課程的一般結(jié)構(gòu)在近年來發(fā)生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（）。A、趨向與統(tǒng)一

B、趨向與多元化C、在統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性D、保持原有的基本結(jié)構(gòu)E、在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控【參考答案】CE75.下面文件中，屬專用公文的有（）。A、外交文件B、北京市人民政府向中央人民政府的請示和報告C、軍事文件D、司法文件【參考答案】ACD76.我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有（）幾個方面。A、社會主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面的發(fā)展B、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說為基礎(chǔ)D、優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益E、教育的目的有鮮明的政治方向【參考答案】BCE77.教育目的的調(diào)控功能主要體現(xiàn)在（）。A、教育目的是教育制度建立、教育內(nèi)容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃以及教育結(jié)構(gòu)的確立與調(diào)整具有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最跟本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評估最高準則【參考答案】BC78.與實驗法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的（）。A、計劃性B、實用性C、客觀性D、科學(xué)性E、廣泛性【參考答案】BE79.由學(xué)校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（）。A、學(xué)生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD80.人對經(jīng)濟規(guī)律的主觀能動作用主要表現(xiàn)在（）。A、能夠創(chuàng)造經(jīng)濟規(guī)律B、能夠認識經(jīng)濟規(guī)律C、能夠改造經(jīng)濟規(guī)律D、能夠利用經(jīng)濟規(guī)律【參考答案】BD81.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD82.

根

據(jù)

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及

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與

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的

是（

）。A、教育目的B、認知領(lǐng)域C、學(xué)科的（領(lǐng)域的）課程目標D、課程目標E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD83.下列選項中（）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE84.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（）。A、兩者實質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC85.中學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（）。A、建立良好的師生關(guān)系B、引導(dǎo)學(xué)生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC86.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，可以將課分為（）。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課

D、實驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE87.不需要清退的文件包括（）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募緟⒖即鸢浮緽CD88.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE89.取得直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準入行政許可的被許可人，在為用戶提供服務(wù)時，除依法應(yīng)當符合有關(guān)的標準和條件外，還應(yīng)當履行的法定義務(wù)是（）。A、提供安全、方便、穩(wěn)定的服務(wù)B、價格合理的服務(wù)C、普遍服務(wù)的義務(wù)D、未經(jīng)作出行政許可決定的行政機關(guān)批準，不得擅自停業(yè)、歇業(yè)。【參考答案】ABCD90.國內(nèi)外學(xué)者對如何評價一所學(xué)校的績效有著不同的看法，主要包括（）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE91.德育原則有（）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE92.以下屬于個體差異性的是（）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE93.行政機關(guān)與當事人達成執(zhí)行協(xié)議，當事人采取補救措施的，可以減免（）。A、罰款B、處罰C、加處的罰款D、滯納金【參考答案】CD94.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學(xué)實踐中評價的激勵功能（）。A、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評價B、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感C、重視地學(xué)習(xí)過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE95.我國心理學(xué)家認為智力是指認識各方面的能力，它包括（）。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD96.教育的雙重文化屬性是指（）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC97.學(xué)生受教育權(quán)主要有（）。A、人身權(quán)B、受完法定年限教育權(quán)C、身心健康權(quán)D、學(xué)習(xí)權(quán)E、公正評價權(quán)【參考答案】BDE98.甲與乙訂立買賣合同，關(guān)于甲與乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系說法正確的是（）。A、屬于法定之債B、屬于意定之債C、屬于諾成合同

D、具有相對性【參考答案】BCD99.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD100.加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能一次分為（）。A、符號學(xué)習(xí)B、辨別C、概念D、規(guī)則E、高級規(guī)則【參考答案】BCDE判斷題101.課程包括各門學(xué)科，課內(nèi)教學(xué)，但是不包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動。（）【參考答案】錯誤102.在西方，《大教學(xué)論》被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。（）【參考答案】錯誤103.要求賠償應(yīng)當遞交申請書。賠償請求人書寫申請書確有困難的，可以委托他人代書;對口頭申請賠償?shù)模r償義務(wù)機關(guān)不予受理。（）【參考答案】錯誤104.教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（

）【參考答案】正確105.我國最早采用班級授課制的是

1862年清政府在北京設(shè)立的京師同文館。（）【參考答案】正確106.教育是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑。（）【參考答案】正確107.現(xiàn)代教學(xué)論認為，從某種意義上說，教師的教就是為了不教。（）【參考答案】正確108.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。（）【參考答案】正確109.英國著名學(xué)者洛克提出著名的“白板說”。（）【參考答案】正確110.道德討論中的兩個階段是引入性提問和深入性提問。（）【參考答案】正確111.義務(wù)教育法實施細則由國家教委制定的，于

1993年

3月

14日實施的。（）【參考答案】錯誤112.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。（）【參考答案】正確113.創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。（）【參考答案】錯誤114.狹義的文化專指精神文化。（）【參考答案】正確115.規(guī)范性文件發(fā)布后，應(yīng)當自發(fā)布之日起

15日內(nèi)，由制定機關(guān)向上級行政機關(guān)報送備案。（）【參考答案】正確116.研究表明：當教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時，學(xué)生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。（）【參考答案】錯誤117.在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標準。（）【參考答案】錯誤118.劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。（）【參考答案】正確119.教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。（）【參考答案】錯誤120.監(jiān)察機關(guān)可以依法凍結(jié)涉嫌違反行政紀律的人員在銀行或者其他金融機構(gòu)的存款。（）【參考答案】錯誤121.就國內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經(jīng)驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（）【參考答案】正確122.外鑠論對教育在改造人的過程中所起的作用持消極悲觀的態(tài)度。（）【參考答案】錯誤123.蘇格拉底在教學(xué)中善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學(xué)稱為產(chǎn)婆術(shù)。（）【參考答案】正確124.總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計，在教學(xué)過程中進行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（）【參考答案】錯誤125.根據(jù)內(nèi)容不同，板畫可分為示意圖和簡筆畫兩種基本類型