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文檔簡(jiǎn)介
河南省駐馬店市事業(yè)單位《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.在馬斯洛的需要層次理論中()是最高層次的需要。A、尊重的需要B、歸屬和愛(ài)的需要C、安全的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.注重政治因素的設(shè)計(jì)【參考答案】D2.在“對(duì)話?互動(dòng)”式的教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。A、教師是主體,學(xué)生是客體B、學(xué)生是主體,教師是客體C、都是主體D、都是客體【參考答案】C3.根據(jù)《刑法》規(guī)定,已滿
14周歲不滿
16周歲的人,下列哪種犯罪負(fù)刑事責(zé)任?()A、故意傷害致人重傷B、偷盜罪C、窩藏、包庇罪D、綁架罪【參考答案】A4.洛克主張紳士教育,在進(jìn)行紳士教育過(guò)程中,應(yīng)把什么放在首位()。A、智慧B、禮儀C、學(xué)問(wèn)D、德行【參考答案】D5.根本目的是分班、分組的測(cè)驗(yàn)是()。A、安置性測(cè)驗(yàn)B、形成性測(cè)驗(yàn)C、診斷性測(cè)驗(yàn)D、總結(jié)性測(cè)驗(yàn)【參考答案】A6.一位新入園的兒童問(wèn)教師:“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”教師最好回答:()A、“老師不知道。”B、“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽
4
點(diǎn)半就來(lái)接你?!盋、“媽媽
4
點(diǎn)半就來(lái)接你。”D、“媽媽馬上就來(lái)接你。”【參考答案】B7.以下屬于非智力因素的是()。A、觀察力B、記憶力C、意志力D、思維力【參考答案】C8.毛澤東提出:“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷是在()。A、中共五大B、古田會(huì)議C、八七會(huì)議D、中共六大【參考答案】C9.“以說(shuō)服教育為主,積極疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),指明方向”主要依據(jù)了德育的()原則。A、尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合B、正面教育C、知行統(tǒng)一D、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素【參考答案】B10.新黨章指出,中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是()的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。A、廣大農(nóng)民和各階層群眾B、勞動(dòng)人民和各族人民C、廣大勞動(dòng)者和全體工商業(yè)者D、中國(guó)人民和中華民族【參考答案】D11.習(xí)近平總書記在其所著的《之江新語(yǔ)·小事小節(jié)是一面鏡子》中提到“堤潰蟻孔,氣泄針芒”,這句話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是()。A、質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系B、矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系C、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系D、事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一【參考答案】A12.“對(duì)班級(jí)管理不過(guò)多干預(yù),以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活的沖突,不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)?!边@屬于()的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威型B、放任型C、民主型D、隨意型【參考答案】B13.模擬測(cè)驗(yàn)在多次實(shí)施后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱為()。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度
【參考答案】A14.下列句子中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”的確如此,而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。B.現(xiàn)在,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業(yè)技術(shù)人才。C.人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。D.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,這些都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。【參考答案】C15.在古代,對(duì)未知世界的恐懼感不只屬于兒童。中世紀(jì)的繪圖師們?cè)诶L制地圖時(shí),并不把未知地帶留為空白,而是畫上海蛇和想象中的怪獸,并標(biāo)記“此處有龍”。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),探險(xiǎn)家們穿越大洋,攀登高山,逐漸在地圖上把這些想象替換成了真實(shí)的標(biāo)記?,F(xiàn)如今,我們可以從外太空拍攝照片,感嘆地球之美。通信網(wǎng)絡(luò)造就了“地球村”,世界變得越來(lái)越小了。這段文字的核心觀點(diǎn)是()。A.科技讓世界更美好B.知識(shí)是治療恐懼的良藥C.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路D.吾生也有涯,而知也無(wú)涯【參考答案】B16.張某和李某分別出資
3000元和
6000元開(kāi)設(shè)發(fā)廊,后因經(jīng)營(yíng)不善欠債
15000元,張和李對(duì)該項(xiàng)債務(wù)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。A、無(wú)限連帶責(zé)任B、有限按份責(zé)任C、無(wú)限責(zé)任D、按份責(zé)任【參考答案】A17.用來(lái)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生閱讀理解,它是由教師和一組學(xué)生進(jìn)行的,這屬于一種()。A、合作學(xué)習(xí)模式B、交互式學(xué)習(xí)模式C、指導(dǎo)教學(xué)模式D、程序化訓(xùn)練模式【參考答案】B18.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)主任、副主任和委員由()。A、街道辦事處任命B、居民選舉C、選民選舉D、群眾推薦上級(jí)任命
【參考答案】B19.上課期間,教師抓住學(xué)生注意力的最簡(jiǎn)單方法是()。A、點(diǎn)名B、觸摸C、教學(xué)提問(wèn)D、眼光示意【參考答案】C20.反映活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為()。A、感性知識(shí)B、理性知識(shí)C、描述性知識(shí)D、程序性知識(shí)【參考答案】B21.20世紀(jì)
20年代,教育心理學(xué)主要受到(
)的影響。A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B、教育社會(huì)學(xué)C、心理測(cè)量學(xué)D、程序教學(xué)【參考答案】C22.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是()。A、測(cè)驗(yàn)法B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、調(diào)查法【參考答案】B23.以下正確的表述是()。A、幼兒使用動(dòng)詞的頻率高于名詞B、幼兒使用頻率最高的是動(dòng)詞C、實(shí)詞在
4~5
歲增長(zhǎng)最快D、形容詞在
3歲增長(zhǎng)最迅速【參考答案】C24.學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是()。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【參考答案】D25.班主任了解學(xué)生的基本方法是(),班主任的中心工作是組織和培養(yǎng)班集體。A、觀察法B、問(wèn)卷法C、談話法D、調(diào)查法【參考答案】A26.教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。A、自由發(fā)展B、自主發(fā)展C、自愿發(fā)展D、自動(dòng)發(fā)展【參考答案】B27.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是()。A、《大教學(xué)論》B、《論演說(shuō)家的教育》C、《普通教育學(xué)》D、《我的教育信條》【參考答案】A28.下列選項(xiàng)中,對(duì)教育學(xué)發(fā)展階段表述正確是()。A、孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)最早專門論述教育問(wèn)題的著作B、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代最早的一部教育學(xué)著作C、1903
年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼D、美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》【參考答案】D29.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。A、教育理論知識(shí)B、崇高的職業(yè)道德C、文化學(xué)科知識(shí)D、具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)【參考答案】B30.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于()。A、正強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、負(fù)強(qiáng)化【參考答案】C31.“四個(gè)全面”是河南發(fā)展的基本要求,下列選項(xiàng)中不屬于黨中央“四個(gè)全面”總體部署內(nèi)容的是()。A、全面建成小康社會(huì)B、全面深化改革C、全面推進(jìn)依法治國(guó)D、全面推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)【參考答案】D32.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式,直接調(diào)控實(shí)質(zhì)上是()。A、限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式B、承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)機(jī)制作用的調(diào)控方式C、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控方式D、運(yùn)用行政手段對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)的調(diào)控方式【參考答案】A33.被園林專家以為“自然山水的精品畫廊”的景區(qū)位于河南?。ǎ、雞公山B、石人山C、嵖岈山D、云夢(mèng)山【參考答案】D34.根據(jù)操作對(duì)象的不同可將操作技能分為()。A、細(xì)微型與粗放型操作技能B、連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能C、閉合性與開(kāi)放性操作技能D、徒手型與器械型操作技能【參考答案】D35.軒軒和涵涵喝水時(shí)打打鬧鬧,李老師上前大聲說(shuō)道:“你倆再鬧,我就帶電話讓媽媽不要來(lái)接你們!”該教師的做法()。A、合理,避免發(fā)生安全事故B、合理,注重班級(jí)常規(guī)管理C、不合理,侵犯了幼兒言論自由D、不合理,不利于幼兒心理健康【參考答案】D36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由()學(xué)習(xí)理論家提出來(lái)的。A、格式塔派B、認(rèn)知派C、聯(lián)結(jié)派D、建構(gòu)派【參考答案】C37.會(huì)騎自行車的人,一下子很難騎好三輪車,這種現(xiàn)象的發(fā)生,主要受()的影響。A、定勢(shì)B、正遷移C、原型D、負(fù)遷移【參考答案】D38.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)()。A、班主任B、班干部C、男女學(xué)生D、集體教育【參考答案】D39.一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響作用是整體性的。也就是說(shuō),職權(quán)影響力和個(gè)人影響力在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,總是相互聯(lián)系、相互交織地發(fā)揮作用的。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),必須有一定的職位權(quán)力,才能借以推進(jìn)他所負(fù)責(zé)的工作。但是,如果領(lǐng)導(dǎo)者只憑職位權(quán)力去推進(jìn)工作,甚至濫用權(quán)力,以權(quán)壓人,事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。A.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),做好領(lǐng)導(dǎo)工作靠的不是職權(quán)影響力,而是個(gè)人影響力B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),發(fā)號(hào)施令,濫用權(quán)力,以權(quán)壓人,往往做不好領(lǐng)導(dǎo)工作C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),有一定的職位權(quán)力是最重要的D.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),將職權(quán)影響力和個(gè)人影響力綜合起來(lái)加以運(yùn)用,才能提高領(lǐng)導(dǎo)效能【參考答案】D40.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是()。A.綠色是多么寶貴呀!它是生命、它是希望、它是慰安、它是快樂(lè)B.被郁郁蒼蒼的扁柏、蒲葵、一品紅、木麻黃環(huán)繞著的三元里抗英斗爭(zhēng)烈士紀(jì)念碑,在晴空下,金色的字跡正閃閃發(fā)光C.今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目──大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技D.我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?但是,無(wú)論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好【參考答案】B41.“染于蒼則蒼,染于黃則黃?!边@用來(lái)說(shuō)明(
)對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。A、顏色B、環(huán)境C、遺傳D、物質(zhì)【參考答案】B42.變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)應(yīng)使用的文種是()。
A、命令B、決定C、通知D、意見(jiàn)【參考答案】B43.習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中指出,()同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。A、長(zhǎng)征精神B、焦裕祿精神C、紅旗渠精神D、西柏坡精神【參考答案】B44.“小孔成像”的原理是下列哪個(gè)學(xué)派的發(fā)明()。A、
陰陽(yáng)家B、道家C、墨家D、法家【參考答案】C45.在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為()。A、模仿B、從眾C、服從D、認(rèn)同【參考答案】D46.90年代以來(lái),學(xué)前教育的根本目標(biāo)是()。A、智力開(kāi)發(fā)B、培養(yǎng)創(chuàng)造力C、知識(shí)傳授D、全面和諧發(fā)展【參考答案】D47.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用()。A、以教師為中心的講授策略B、師生互動(dòng)策略C、以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D、合作學(xué)習(xí)策略【參考答案】A48.下列對(duì)課程的說(shuō)法不正確的是()。A、對(duì)于課程的界定,各類教育學(xué)著作的說(shuō)法并不一致B、課程改革問(wèn)題日益為人們所重視,成為當(dāng)代教育改革的核心C、在我國(guó)教育史上,課程一詞始見(jiàn)于唐宋時(shí)期D、將課程視為學(xué)科和教材的定義,將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)【參考答案】D49.能解決教育中無(wú)兒童,見(jiàn)物不見(jiàn)人傾向的課程觀是()。A、課程是知識(shí)B、課程是計(jì)劃C、課程是經(jīng)驗(yàn)D、課程是活動(dòng)【參考答案】D50.對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是()。A、遺傳對(duì)人的發(fā)展提供可能性B、人的身心發(fā)展受社會(huì)環(huán)境的制約,但是人接受環(huán)境影響是積極的能動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程C、人的發(fā)展應(yīng)完全由教育來(lái)承擔(dān)D、人的社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展起著決定性的作用【參考答案】C二、多選題51.馬克思說(shuō):“批判的武器不能代替武器的批判,物質(zhì)的力量只用物質(zhì)力量來(lái)摧毀;但是理論一經(jīng)群眾掌握,也會(huì)變成物質(zhì)力量?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)思想是()。A、理論就是巨大的物質(zhì)力量B、理論對(duì)實(shí)踐具有決定作用C、理論不可能代替實(shí)踐D、理論可以決定一切【參考答案】BC52.不屬于行政訴訟的受案范圍的有()。A、內(nèi)部行政行為B、制定法規(guī)的行為C、行政指導(dǎo)D、拘留,罰款
【參考答案】ABC53.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是()。A、我國(guó)還處在社會(huì)主義過(guò)渡的新時(shí)期B、我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)C、我國(guó)正處于向共產(chǎn)主義過(guò)渡的新時(shí)期D、我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段【參考答案】BD54.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,下列有關(guān)我國(guó)選舉制度的論述正確的有()。A、不設(shè)區(qū)的市的人大代表,由選民直接選舉B、如選民在選舉期間外出,經(jīng)選舉委員會(huì)同意,可以書面委托其他選民代為投票C、選民直接選舉的代表候選人的名額,應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選代表名額的五分之一至二分之一D、由地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉上一級(jí)人大代表候選人的名額,應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選代表名額的三分之一至一倍【參考答案】AB55.大陸法系與英美法系的主要差別表現(xiàn)在()。A、判例地位不同B、制定法編纂觀念不同
C、司法訴訟制度不同D、法律分類和法律術(shù)語(yǔ)不同【參考答案】ABCD56.以下法律中屬于憲法部門的是()。A、國(guó)籍法B、國(guó)際法C、法官法D、選舉法【參考答案】ACD57.關(guān)于當(dāng)事人的陳述權(quán)和申辯權(quán),下列說(shuō)法正確的是()。A、行政機(jī)關(guān)必須充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)B、對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù),行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核C、當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納D、行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰【參考答案】ABCD58.范疇屬于()。A、感性認(rèn)識(shí)的形式B、基本范疇C、人的思維對(duì)事物之普遍本質(zhì)的概括和反映D、一種客觀實(shí)在的東西【參考答案】BC59.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量,因?yàn)樗ǎ?。A、是人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ)B、決定著社會(huì)政治結(jié)構(gòu)C、決定著社會(huì)意識(shí)結(jié)構(gòu)D、決定著社會(huì)形態(tài)的更替【參考答案】ABCD60.“三角形之內(nèi)角和等于一百八十度?!笔牵ǎ?。A、普遍真理B、絕對(duì)真理而不是相對(duì)真理C、絕對(duì)真理與相對(duì)真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤的真理【參考答案】ACD61.近年來(lái),我國(guó)北部、西部大部分地區(qū)頻繁出現(xiàn)楊塵天氣和沙塵暴。據(jù)報(bào)道,我國(guó)沙漠化速度每年近3000多平方公里,相當(dāng)于每年“消失”一個(gè)中等縣,因沙化造成的經(jīng)濟(jì)損失約540億元。這說(shuō)明()。A、目前我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題仍十分嚴(yán)重,應(yīng)加大治理力度B、我們應(yīng)退耕還林,退耕還草C、應(yīng)該把環(huán)境治理工作作為我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路D、我國(guó)必須堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路【參考答案】AB62.違法行為發(fā)生地包括違法行為()。A、著手地B、經(jīng)過(guò)地C、實(shí)施地D、危害結(jié)果發(fā)生地【參考答案】ABCD63.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)()。A、事物表現(xiàn)為平衡和靜止B、事物處在數(shù)量上的增減變化C、事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D、事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位【參考答案】AB64.鄧小平在強(qiáng)調(diào)馬克思主義要與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合時(shí),指出()。A、我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,是真正堅(jiān)持了馬克思主義
B、只有結(jié)合中國(guó)實(shí)際的馬克思主義,才是我們所需要的真正的馬克思主義C、我們要堅(jiān)持的馬克思主義,必須是同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義D、真正的馬克思主義者必須根據(jù)現(xiàn)在的情況,認(rèn)識(shí)、繼承和發(fā)展馬列主義【參考答案】ABCD65.市場(chǎng)機(jī)制包括()。A、價(jià)格機(jī)制B、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C、供求機(jī)制D、企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制
【參考答案】ABC66.廉潔奉公這一道德規(guī)范,具體要求公務(wù)員做到()。A、秉公盡責(zé)B、艱苦樸素C、政治上公正D、經(jīng)濟(jì)上清白【參考答案】ACD67.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有()。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD68.中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是()。A、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治C、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)【參考答案】ABCD69.人民法院審理上訴案件,按照下列情形,采取分別處理的方式,其中正確的有:()A、原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)清楚,適用法律、法規(guī)正確的,判決或者裁定駁回上訴,維持原判決、裁定。B、原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤或者適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的,依法改判、撤銷或者變更。C、原判決認(rèn)定基本事實(shí)不清、證據(jù)不足的,發(fā)回原審人民法院重審,或者查清事實(shí)后改判。D、原判決遺漏當(dāng)事人或者違法缺席判決等嚴(yán)重違反法定程序的,裁定撤銷原判決,發(fā)回原審人民法院重審?!緟⒖即鸢浮緼BCD70.關(guān)于法律原則的功能,下列說(shuō)法中正確的是()。A、法律原則可以為法律規(guī)則和概念提供基礎(chǔ)或出發(fā)點(diǎn),對(duì)制定和理解法律具有指導(dǎo)意義B、當(dāng)實(shí)在法沒(méi)有明確的規(guī)則時(shí),法律原則可以直接作為審判的依據(jù)C、當(dāng)實(shí)在法有明確的法律規(guī)則時(shí),即使適用該規(guī)則導(dǎo)致明顯不公正,也不得以法律原則代替法律規(guī)則作為判案依據(jù)D、法律原則對(duì)于疑難案件的處理尤具重要價(jià)值【參考答案】ABD71.馬克思和恩格斯認(rèn)為在共產(chǎn)主義社會(huì)將要消失的“三大差別”有()。A、資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的差別B、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的差別C、城市與鄉(xiāng)村的差別D、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的差別【參考答案】BCD72.通報(bào)有以下特點(diǎn)()。A、具有較強(qiáng)的時(shí)效性B、讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,而不過(guò)多地闡發(fā)和論證道理C、具有教育性質(zhì),主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用D、內(nèi)容單純,行文簡(jiǎn)便【參考答案】ABC73.下列哪些職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)()。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長(zhǎng)C、副主任科員D、調(diào)研員【參考答案】CD74.我國(guó)刑法規(guī)定的基本原則包括()。A、罪刑法定原則B、刑法面前人人平等原則C、以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩原則
D、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則【參考答案】ABD75.根據(jù)《行政復(fù)議法實(shí)施條例》,下列情形中行政復(fù)議中止的情形有:()。A、作為申請(qǐng)人的自然人死亡,其近親屬尚未確定是否參加行政復(fù)議的B、作為申請(qǐng)人的自然人下落不明或者被宣告失蹤的C、案件審理需要以其他案件的審理結(jié)果為依據(jù),而其他案件尚未審結(jié)的D、案件涉及法律適用問(wèn)題,需要有權(quán)機(jī)關(guān)作出解釋或者確認(rèn)的【參考答案】ABCD76.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,完善糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制,健全責(zé)令公開(kāi)道歉、()等問(wèn)責(zé)方式和程序。A、停職檢查B、引咎辭職C、責(zé)令辭職D、罷免【參考答案】ABCD77.作出人身安全保護(hù)令,應(yīng)當(dāng)具備下列哪些條件()。A、有具體的請(qǐng)求
B、有確鑿的家暴證據(jù)C、有遭受家庭暴力的情形D、有明確的被申請(qǐng)人【參考答案】ACD78.構(gòu)成一個(gè)社區(qū)的基本要素有()。A、一定的地域空間B、一定數(shù)量的人群C、在特定地域的特定人群中存有的某些共同利益D、在特定地域的特定人群中存在的社會(huì)活動(dòng)及其互動(dòng)關(guān)系【參考答案】ABCD79.下列有關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)設(shè)立的說(shuō)法,哪些是正確的?()A、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)可以是有限責(zé)任公司、股份有限公司B、設(shè)立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè),應(yīng)當(dāng)向房地產(chǎn)管理部門和工商管理部門申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記C、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的注冊(cè)資本標(biāo)準(zhǔn),適用國(guó)務(wù)院的規(guī)定D、沒(méi)有足夠的專業(yè)技術(shù)人員,不得設(shè)立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)【參考答案】ACD80.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可時(shí),應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家賠償法的規(guī)定給予當(dāng)事人賠償?shù)姆ǘㄒ牵ǎ、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可B、給當(dāng)事人的利益造成損害C、給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害D、行政機(jī)關(guān)違法行為與當(dāng)事人相關(guān)損害存在因果關(guān)系【參考答案】ACD81.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義是()。A、關(guān)系到最廣大人民的根本利益B、關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)C、關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的全局D、關(guān)系到社會(huì)主義政治體制改革的成敗【參考答案】ABC82.公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是()。A、公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】ABCD83.近代形而上學(xué)唯物主義哲學(xué)家把原子理解為()。A、構(gòu)成物質(zhì)世界一切事物的最小單位B、是不變的C、沒(méi)有廣延性D、是不可分割的【參考答案】ABCD84.地方各級(jí)人民檢察院對(duì)同級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,發(fā)現(xiàn)調(diào)解書損害國(guó)家利益、社會(huì)
公共利益的,可以采取以下哪些措施?()A、指令同級(jí)人民法院進(jìn)行再審B、向同級(jí)人民法院提出檢察建議,并報(bào)上級(jí)人民檢察院備案C、向同級(jí)人民法院提出檢察建議,但無(wú)需報(bào)上級(jí)人民檢察院備案D、提請(qǐng)上級(jí)人民檢察院向同級(jí)人民法院提出抗訴【參考答案】BD85.作為市場(chǎng)主體,對(duì)商品和勞動(dòng)具有四種基本權(quán)利,它們是()。A、所有權(quán)B、收益權(quán)C、占有權(quán)D、使用權(quán)【參考答案】ACD86.行政機(jī)關(guān)已經(jīng)立案的案件,屬于下列哪些情況的,需要移送其他行政機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)()。A、需要其他機(jī)關(guān)配合的B、超出執(zhí)法地域的C、超出管轄級(jí)別的D、超出職權(quán)范圍的【參考答案】BCD87.《民法總則》規(guī)定,出現(xiàn)下列哪些情形之一,法人解散?()A、法人依法被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、登記證書,被責(zé)令關(guān)閉或者被撤銷B、法人的權(quán)力機(jī)構(gòu)決議解散C、法人章程規(guī)定的存續(xù)期間屆滿或者法人章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)D、因法人合并或者分立需要解散
【參考答案】ABCD88.犯罪故意表現(xiàn)為行為人明知其行為有引起某種危害結(jié)果的()。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、可能性D、偶然性【參考答案】BC89.人民軍隊(duì)是()。A、人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石B、捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)城C、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量D、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾【參考答案】ABCD90.科教興國(guó)的基本內(nèi)容是()。A、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進(jìn)步B、大力推進(jìn)工業(yè)科技進(jìn)步C、本力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的科技進(jìn)步D、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究【參考答案】AB91.關(guān)于行政許可期限,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、除法律、法規(guī)另有規(guī)定,行政許可決定最長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在受理之日起30日內(nèi)作出B、延長(zhǎng)行政許可期限,應(yīng)當(dāng)經(jīng)上一級(jí)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C、依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可,下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自其受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)審查完畢,法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外D、行政許可采取統(tǒng)一辦理或者聯(lián)合辦理、集中辦理的,每個(gè)行政機(jī)關(guān)辦理的時(shí)間均不得超過(guò)四十五日【參考答案】BD92.下列哪些選項(xiàng)不屬于違法的客體?()A、違法行為B、人和物C、法律所保護(hù)的權(quán)益D、違法行為作用的對(duì)象【參考答案】ABD93.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅(jiān)持群眾路線必須反對(duì)的錯(cuò)誤傾向是()。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD94.賠償請(qǐng)求人提出賠償請(qǐng)求的方式可有哪幾種?()A、遞交自己書寫或他人代書的申請(qǐng)書
B、只能遞交自己書寫的申請(qǐng)書C、不能口頭提出申請(qǐng)D、可以口頭提出申請(qǐng),由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)記入筆錄【參考答案】AD95.張某與李某遭一伙無(wú)業(yè)青年無(wú)理取鬧,張某還被這伙人圍住毆打,李某見(jiàn)狀急忙向鄰近派出所請(qǐng)求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時(shí)間不辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果張某被打傷。該派出所的行為屬于()。A、合理但不合法B、拒絕履行法定職責(zé)C、合法但不合理D、違法【參考答案】BD96.馬克思主義哲學(xué)的基本特征是它的()。A、先進(jìn)性B、階級(jí)性C、實(shí)踐性D、群眾性【參考答案】BC97.我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交的基本原則有()。A、促進(jìn)世界和平與發(fā)展是中國(guó)對(duì)外政策的根本目標(biāo)B、獨(dú)立自主是中國(guó)對(duì)外政策的根本原則C、和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則D、加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的友好合作是中國(guó)外交工作的基本立足點(diǎn)
【參考答案】BCD98.社會(huì)保障的內(nèi)涵和作用()。A、在國(guó)家和社會(huì)通過(guò)立法對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配,對(duì)社會(huì)成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度B、維護(hù)和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)C、提高和改善勞動(dòng)者的生活水平D、調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)安定【參考答案】ABD99.加強(qiáng)法治政府建設(shè)的總體要求:()。A、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀B、認(rèn)真落實(shí)依法治國(guó)基本方略,進(jìn)一步加大《綱要》實(shí)施力度C、以建設(shè)法治政府為奮斗目標(biāo),以事關(guān)依法行政全局的體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口,以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)D、全面推進(jìn)依法行政,不斷提高政府公信力和執(zhí)行力【參考答案】ABCD100.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,以下正確于確定自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的描述正確的有()。A、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間,以申報(bào)戶口時(shí)填寫的時(shí)間為準(zhǔn)B、有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的,以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)C、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間,以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)D、沒(méi)有出生證明、死亡證明的,以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)【參考答案】ABCD判斷題101.法律關(guān)系主體所擁有的全部權(quán)利都要通過(guò)以自己履行義務(wù)而獲得。()【參考答案】錯(cuò)誤102.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核,也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。()【參考答案】正確103.德育過(guò)程即品德形成的過(guò)程。()【參考答案】錯(cuò)誤104.初中教育在促進(jìn)少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。()【參考答案】正確105.談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。()
【參考答案】錯(cuò)誤106.教育過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。()【參考答案】錯(cuò)誤107.發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實(shí)施,造成重大社會(huì)影響的,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。()【參考答案】正確108.在德育認(rèn)知模式中,同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問(wèn)題叫做兩難問(wèn)題。()【參考答案】正確109.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。()【參考答案】正確110.《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。()【參考答案】正確111.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到
2020年教育具體目標(biāo)和要求。()【參考答案】正確112.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育;任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。()【參考答案】正確113.講授法可分為講述、講解和講演三種方式。()【參考答案】正確114.評(píng)定一個(gè)測(cè)驗(yàn)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)是“三度”,即信度、效度和難度。()【參考答案】錯(cuò)誤115.同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性,它們都是無(wú)條件存在的,絕對(duì)的。()【參考答案】錯(cuò)誤116.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。()【參考答案】錯(cuò)誤117.我國(guó)學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”。()【參考答案】正確118.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮是無(wú)條件的。()【參考答案】錯(cuò)誤119.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育,左右教育工作的發(fā)展方向。()【參考答案】正確120.課外、校外教育要求學(xué)校、社會(huì)、家庭有機(jī)結(jié)合,其中學(xué)校占主導(dǎo)地位。()【參考答案】正確121.教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。()【參考答案】正確122.教學(xué)的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。()【參考答案】錯(cuò)誤123.現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用原理,完全擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)論上的直觀原則和演示、實(shí)驗(yàn)法的原理。()【參考答案】錯(cuò)誤124.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種實(shí)質(zhì)上是交往。()【參考答案】正確125.成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、獨(dú)立自主的自我意識(shí)。()【參考答案】正確126.現(xiàn)代生產(chǎn)力的各種要素中,都滲透
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