上海市崇明區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列分式中,是最簡分式的是().A. B. C. D.2.已知點(diǎn)和點(diǎn)是一次函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),則a與b的大小關(guān)系是()A. B. C. D.以上都不對(duì)3.判斷以下各組線段為邊作三角形,可以構(gòu)成直角三角形的是()A.6,15,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,254.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和3,則它的周長為()A.7 B.8 C.5 D.7或85.如圖,,平分,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)分別表示數(shù)-1,1,2,3,則表示的點(diǎn)應(yīng)在()A.線段上 B.線段上 C.線段上 D.線段上7.甲種防腐藥水含藥30%,乙種防腐藥水含藥75%,現(xiàn)用這兩種防腐藥水配制含藥50%的防腐藥水18千克,兩種藥水各需要多少千克?設(shè)甲種藥水需要x千克,乙種藥水需要y千克,則所列方程組正確的是()A. B.C. D.8.下列命題中,是真命題的是()A.0的平方根是它本身B.1的算術(shù)平方根是﹣1C.是最簡二次根式D.有一個(gè)角等于60°的三角形是等邊三角形9.若是完全平方式,則的值為()A.-5或7 B. C.13或-11 D.11或-1310.目前世界上能制造的芯片最小工藝水平是5納米,而我國能制造芯片的最小工藝水平是16納米,已知1納米=10﹣9米,用科學(xué)記數(shù)法將16納米表示為()A.1.6×10﹣9米 B.1.6×10﹣7米 C.1.6×10﹣8米 D.16×10﹣7米11.下列二次根式中,是最簡二次根式的是()A. B. C. D.12.下列三角形,不一定是等邊三角形的是A.有兩個(gè)角等于60°的三角形 B.有一個(gè)外角等于120°的等腰三角形C.三個(gè)角都相等的三角形 D.邊上的高也是這邊的中線的三角形二、填空題(每題4分,共24分)13.使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是______________.14.如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),連接,若是等腰三角形,則的長為___________.15.如圖,在中,,點(diǎn)、在的延長線上,是上一點(diǎn),且,是上一點(diǎn),且.若,則的大小為__________度.16.如圖,將三角形紙片(△ABC)進(jìn)行折疊,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,壓平出現(xiàn)折痕DE,F(xiàn)G,其中D,F(xiàn)分別在邊AB,AC上,E,G在邊BC上,若∠B=25°,∠C=45°,則∠EAG的度數(shù)是_____°.17.小時(shí)候我們用肥皂水吹泡泡,其泡沫的厚度約0.0000065毫米,該厚度用科學(xué)記數(shù)法表示為_____毫米.18.如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,則BC邊上的中線AD的長x取值范圍是___;三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在由6個(gè)大小相同的小正方形組成的方格中,設(shè)每個(gè)小正方形的邊長均為1.(1)如圖①,,,是三個(gè)格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn)),判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;(2)如圖②,連接三格和兩格的對(duì)角線,求的度數(shù)(要求:畫出示意圖,并寫出證明過程).20.(8分)問題探究:小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過程,請(qǐng)你解決相關(guān)問題:在函數(shù)中,自變量x可以是任意實(shí)數(shù);如表y與x的幾組對(duì)應(yīng)值:x01234y012321a______;若,為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則______;如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象:該函數(shù)有______填“最大值”或“最小值”;并寫出這個(gè)值為______;求出函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸在第二象限內(nèi)所圍成的圖形的面積;觀察函數(shù)的圖象,寫出該圖象的兩條性質(zhì).21.(8分)(1)已知,求的值.(2)化簡:,并從±2,±1,±3中選擇一個(gè)合適的數(shù)求代數(shù)式的值.22.(10分)數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問題:已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延長CB到點(diǎn)D,∠DBE=45°,點(diǎn)F是邊BC上一點(diǎn),連結(jié)AF,作FE⊥AF,交BE于點(diǎn)E.(1)求證:∠CAF=∠DFE;(2)求證:AF=EF.經(jīng)過獨(dú)立思考后,老師讓同學(xué)們小組交流.小輝同學(xué)說出了對(duì)于第二問的想法:“我想通過構(gòu)造含有邊AF和EF的全等三角形,又考慮到第(1)題中的結(jié)論,因此我過點(diǎn)E作EG⊥CD于G(如圖2所示),再證明Rt△ACF和Rt△FGE全等,問題就解決了.”你同意小輝的方法嗎?如果同意,請(qǐng)給出證明過程;不同意,請(qǐng)給出理由;(3)小亮同學(xué)說:“按小輝同學(xué)的思路,我還可以有其他添加輔助線的方法.”請(qǐng)你順著小亮同學(xué)的思路在圖3中繼續(xù)嘗試,并完成證明.23.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng).(1)求直線AB的解析式.(2)求△OAC的面積.(3)是否存在點(diǎn)M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.24.(10分)閱讀下列材料,并按要求解答.(模型建立)如圖①,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經(jīng)過點(diǎn)C,過A作AD⊥ED于點(diǎn)D,過B作BE⊥ED于點(diǎn)E.求證:△BEC≌△CDA.(模型應(yīng)用)應(yīng)用1:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AD=6,CD=8,BC=10,AB2=1.求線段BD的長.應(yīng)用2:如圖③,在平面直角坐標(biāo)系中,紙片△OPQ為等腰直角三角形,QO=QP,P(4,m),點(diǎn)Q始終在直線OP的上方.(1)折疊紙片,使得點(diǎn)P與點(diǎn)O重合,折痕所在的直線l過點(diǎn)Q且與線段OP交于點(diǎn)M,當(dāng)m=2時(shí),求Q點(diǎn)的坐標(biāo)和直線l與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)若無論m取何值,點(diǎn)Q總在某條確定的直線上,請(qǐng)直接寫出這條直線的解析式.25.(12分)已知:如圖,和均為等腰直角三角形,,連結(jié),,且、、三點(diǎn)在一直線上,,.(1)求證:;(2)求線段的長.26.某校為了解學(xué)生的安全意識(shí)情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識(shí)分成淡薄、一般、較強(qiáng)、很強(qiáng)四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)該校有1200名學(xué)生,現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為淡薄、一般的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名?(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(3)求出安全意識(shí)為“較強(qiáng)”的學(xué)生所占的百分比.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【詳解】A選項(xiàng):=不是最簡分式;B選項(xiàng):=,不是最簡分式;C選項(xiàng):==x-y,不是最簡分式;D選項(xiàng),是最簡分式.故選D.點(diǎn)睛:判斷一個(gè)分式是不是最簡分式關(guān)鍵看分子、分母是否有公因式,如果分子分母是多項(xiàng)式,可以先分解因式,以便于判斷是否有公因式,從而判斷是否是最簡分式.2、C【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì),k<0,y隨x的增大而減小解答.【詳解】解:∵k=﹣2<0,∴y隨x的增大而減小,∵5>3,∴a<b.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,利用一次函數(shù)的增減性求解更簡便.3、D【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理逐一判斷即可.【詳解】A.因?yàn)?2+152≠172,所以以6,15,17為邊的三角形不是直角三角形,故A不符合題意;B.因?yàn)?2+122≠152,所以以7,12,15為邊的三角形不是直角三角形,故B不符合題意;C.因?yàn)?32+152≠202,所以以13,15,20為邊的三角形不是直角三角形,故C不符合題意D.因?yàn)?2+242=252,所以以7,24,25為邊的三角形是直角三角形,故D符合題意;故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是直角三角形的判定,掌握用勾股定理的逆定理判定直角三角形是解決此題的關(guān)鍵.4、D【解析】試題分析:當(dāng)?shù)诪?時(shí),腰為3,周長=2+3+3=8;當(dāng)?shù)诪?時(shí),腰為2,周長=3+2+2=7.考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì).5、B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)角平分線的定義可得答案.【詳解】∵,∴,∵平分,∴,故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì),以及角平分線的定義,關(guān)鍵是掌握兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.6、D【分析】根據(jù)5在平方數(shù)4與9之間,可得的取值范圍,再根據(jù)不等式的性質(zhì)估算出的值的取值范圍即可確定P點(diǎn)的位置.【詳解】∵∴,即∴點(diǎn)P在線段AO上故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了無理數(shù)的估算,解題關(guān)鍵是正確估算的值的取值范圍.7、A【解析】根據(jù)等量關(guān)系:甲種防腐藥水+乙種防腐藥水=18千克,甲種防腐藥+乙種防腐藥=18×50%千克,可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【詳解】由題意得:.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出關(guān)于x、y的二元一次方程是解題關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)平方根意義、算術(shù)平方根的定義、最簡二次根式的定義、等邊三角形的判定逐一分析即可【詳解】解:A、0的平方根是它本身,本選項(xiàng)說法是真命題;B、1的算術(shù)平方根是1,本選項(xiàng)說法是假命題;C、不是最簡二次根式,本選項(xiàng)說法是假命題;D、有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形,本選項(xiàng)說法是假命題;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根意義、算術(shù)平方根的定義、最簡二次根式的定義、等邊三角形的判定,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵9、C【分析】先根據(jù)兩平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項(xiàng)即可確定k的值.【詳解】解:∵9x2-2(k-1)x+16=(3x)2-2(k-1)x+42,

∵9x2-2(k-1)x+16是完全平方式,∴-2(k-1)x=±2×3x×4,

解得k=13或k=-1.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是難點(diǎn),熟記完全平方公式對(duì)解題非常重要.10、C【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】∵1納米=10﹣9米,∴16納米表示為:16×10﹣9米=1.6×10﹣8米.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.11、C【分析】化簡得到結(jié)果,即可做出判斷.【詳解】A.,故不是最簡二次根式;B.,故不是最簡二次根式;C.是最簡二次根式;D.,故不是最簡二次根式;故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了最簡二次根式,熟練掌握二次根式的化簡公式是解本題的關(guān)鍵.12、D【分析】分別利用等邊三角形的判定方法分析得出即可.【詳解】A.根據(jù)有兩個(gè)角等于60°的三角形是等邊三角形,不合題意,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.有一個(gè)外角等于120°的等腰三角形,則內(nèi)角為60°的等腰三角形,此三角形是等邊三角形,不合題意,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.三個(gè)角都相等的三角形,內(nèi)角一定為60°是等邊三角形,不合題意,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.邊上的高也是這邊的中線的三角形,也可能是等腰三角形,符合題意,故此選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等邊三角形的判定,注意熟練掌握:由定義判定:三條邊都相等的三角形是等邊三角形.(2)判定定理1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.(3)判定定理2:有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】根據(jù)二次根式中被開方數(shù)大于等于0得到,再解不等式即可求解.【詳解】解:由二次根式中被開方數(shù)大于等于0可知:解得:x≥-1,故答案為:x≥-1.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式有意義的條件及一元一次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題,熟練掌握不等式解法是解決本題的關(guān)鍵.14、2或或4【分析】先求出直線與直線交點(diǎn)C的坐標(biāo),若使是等腰三角形,分三種情況討論,即OQ=CQ或OC=OQ或OC=CQ,在直角三角形中利用勾股定理,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可求出OQ.【詳解】①如圖,當(dāng)OQ=CQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,直線與直線交于點(diǎn)C,得x=2,y=x=2∴C(2,2)設(shè)OQ=CQ=x,QE=2-x在Rt△CEQ中解得x=2②當(dāng)OC=OQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,C(2,2)在Rt△CEO中,OC=③當(dāng)OC=CQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E∵OC=CQ∴OE=EQ=2∴OQ=2OE=4綜上所示,若是等腰三角形,OQ的長為2或或4故答案為:2或或4【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),在直角三角形中可用勾股定理解直角三角形,已知兩條直線解析式可求出交點(diǎn)坐標(biāo).15、10【解析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì),結(jié)合已知,得∠E=∠CDG,同理,,∠CDG=∠ACB,,得出∠ACB=∠B,利用三角形內(nèi)角和180°,計(jì)算即得.【詳解】∵DE=DF,CG=CD,∴∠E=∠EFD=∠CDG,∠CDG=∠CGD=∠ACB,又∵AB=AC,∴∠ACB=∠B=(180°-∠A)=(180°-100°)=40°,∴∠E=,故答案為:10°.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)確定各角之間的關(guān)系.16、40°【解析】依據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得到∠BAC的度數(shù),再根據(jù)折疊的性質(zhì),即可得到∠BAE=∠B=25°,∠CAG=∠C=45°,進(jìn)而得出∠EAG的度數(shù).【詳解】∵∠B=25°,∠C=45°,∴∠BAC=180°?25°?45°=110°,由折疊可得,∠BAE=∠B=25°,∠CAG=∠C=45°,∴∠EAG=110°?(25°+45°)=40°,故答案為:40°【點(diǎn)睛】此題考查三角形內(nèi)角和定理,折疊的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得到∠BAC的度數(shù)17、【分析】一個(gè)較小的數(shù)可表示為:的形式,其中1≤,據(jù)此可得結(jié)論.【詳解】將0.0000065用科學(xué)記數(shù)法法表示,其中則原數(shù)變?yōu)?.5,小數(shù)點(diǎn)需要向右移動(dòng)6為,故n=6故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),需要注意,科學(xué)記數(shù)法還可以表示較大的數(shù),形式為:.18、0.1<x<3.1【解析】延長AD到E,使AD=DE,連接BE,∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD,在△ADC和△EDB中,,∴△ADC≌△EDB(SAS),∴EB=AC=4,∵AB=3,∴1<AE<7,∴0.1<AD<3.1.故答案為0.1<AD<3.1.三、解答題(共78分)19、(1),理由見解析;(2),理由見解析.【分析】(1)連接AC,再利用勾股定理列式求出AB2、BC2、AC2,然后利用勾股定理逆定理解答;(2)根據(jù)勾股定理的逆定理判定△ABC是等腰直角三角形,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),可得結(jié)果.【詳解】解:(1),理由:如圖①,連接,由勾股定理可得,,,所以,所以是直角三角形且,所以,(2).理由:如圖②,連接AB、BC,由勾股定理得,,,所以,所以是直角三角形且.又因?yàn)?,所以是等腰直角三角形,∴∠CAB=45°,在△ABE和△FCD中,,∴△ABE≌△FCD(SAS),∴∠BAD=∠β,∴∠α+∠β=∠CAD+∠BAD=45°.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理、勾股定理逆定理、等腰直角三角形的判定與性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)以及勾股定理和逆定理是解題的關(guān)鍵.20、(2)0;;(3)①最大值,3;②;③函數(shù)圖象為軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸為y軸;當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)時(shí),y隨x增大而減小.【解析】將代入函數(shù)解析式即可求得a;當(dāng)時(shí),根據(jù)函數(shù)解析式可求得b;根據(jù)題意畫出函數(shù)圖象,根據(jù)圖象特征即可求得題目所求.【詳解】解:當(dāng)時(shí),求得;由題意,當(dāng)時(shí),得,解得:或,所以.函數(shù)圖象如下圖所示:由圖知,該函數(shù)有最大值3;由圖知,函數(shù)圖象與x軸負(fù)半軸的交點(diǎn)為,與y軸正半軸的交點(diǎn)為,因此函數(shù)圖象在第二象限內(nèi)所圍成的圖形的面積為:,由圖象知可知函數(shù)有如下性質(zhì):函數(shù)圖象為軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸為y軸;當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)時(shí),y隨x增大而減?。蚀鸢笧?2)0;;(3)①最大值,3;②;③函數(shù)圖象為軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸為y軸;當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)時(shí),y隨x增大而減小.【點(diǎn)睛】本題考查了通過列表法和解析式法對(duì)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析,畫出函數(shù)圖象,并研究和總結(jié)函數(shù)的性質(zhì);另外本題還考查了對(duì)絕對(duì)值的理解.21、(1)原式=,把代入得;原式;(2)原式,當(dāng)時(shí),原式.【分析】(1)先進(jìn)行整式運(yùn)算,再代入求值;(2)先進(jìn)行分式計(jì)算,根據(jù)題意選擇合適的值代入求解.【詳解】解:(1)原式,把代入得,原式;(2)原式,由分式有意義條件得當(dāng)x為-2,±3時(shí)分式無意義,∴當(dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】(1)整體代入求值是一種常見的化簡求值的方法,要熟練掌握;(2)遇到分式化簡求值時(shí),要使選擇的值確保原分式有意義.22、(1)見解析;(2)不同意小輝的方法,理由見解析;(3)見解析【分析】(1)依據(jù)“同角的余角相等”,即可得到∠CAF=∠DFE;(2)不同意小輝的方法,理由是兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等無法判定其是否全等;(3)在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,依據(jù)ASA即可判定△AGF≌△FBE,進(jìn)而得出AF=EF.【詳解】解:證明:(1)∵∠C=90°,∴∠CAF+∠AFC=90°.∵FE⊥AF,∴∠DFE+∠AFC=90°.∴∠CAF=∠DFE.(2)不同意小輝的方法,理由:根據(jù)已知條件,兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等即∠CAF=∠DFE和∠C=∠EGF=90°,沒有對(duì)應(yīng)邊相等,故不能判定兩個(gè)三角形全等.(3)如圖3,在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,∵AC=BC,∴AC﹣AG=BC﹣BF,即CG=CF.∵∠C=90°,∴△CGF為等腰直角三角形,∴∠CGF=∠CFG=45°.∴∠AGF=180°﹣∠CGF=135°.∵∠DBE=45°,∴∠FBE=180°﹣∠DBE=135°.∴∠AGF=∠FBE.在△AGF和△FBE中:∴△AGF≌△FBE(ASA).∴AF=EF.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是在AC上截取AG=BF,構(gòu)造輔助線后證明△AGE≌△FBE.23、(1)y=﹣x+6;(2)S△OAC=12;(3)存在,M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7)【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)求得C的坐標(biāo),即OC的長,利用三角形的面積公式即可求解;(3)當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時(shí),根據(jù)面積公式即可求得M的橫坐標(biāo),然后代入解析式即可求得M的坐標(biāo).【詳解】解:(1)設(shè)直線AB的解析式是,根據(jù)題意得:,解得:,則直線的解析式是:;(2)在y=﹣x+6中,令x=0,解得:y=6,;(3)設(shè)OA的解析式是y=mx,則4m=2,解得:,則直線的解析式是:,∵當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時(shí),∴當(dāng)M的橫坐標(biāo)是,在中,當(dāng)x=1時(shí),y=,則M的坐標(biāo)是;在中,x=1則y=5,則M的坐標(biāo)是(1,5).則M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5).當(dāng)M的橫坐標(biāo)是:﹣1,在中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=7,則M的坐標(biāo)是(﹣1,7);綜上所述:M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7).【點(diǎn)睛】本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及三角形面積求法等知識(shí),利用M點(diǎn)橫坐標(biāo)為±1分別求出是解題關(guān)鍵.24、模型建立:見解析;應(yīng)用1:2;應(yīng)用2:(1)Q(1,3),交點(diǎn)坐標(biāo)為(,0);(2)y=﹣x+2【分析】根據(jù)AAS證明△BEC≌△CDA,即可;應(yīng)用1:連接AC,過點(diǎn)B作BH⊥DC,交DC的延長線于點(diǎn)H,易證△ADC≌△CHB,結(jié)合勾股定理,即可求解;應(yīng)用2:(1)過點(diǎn)P作PN⊥x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)Q作QK⊥y軸于點(diǎn)K,直線KQ和直線NP相交于點(diǎn)H,易得:△OKQ≌△QHP,設(shè)H(2,y),列出方程,求出y的值,進(jìn)而求出Q(1,3),再根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式,得P(2,2),即可得到直線l的函數(shù)解析式,進(jìn)而求出直線l與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)設(shè)Q(x,y),由△OKQ≌△QHP,KQ=x,OK=HQ=y(tǒng),可得:y=﹣x+2,進(jìn)而即可得到結(jié)論.【詳解】如圖①,∵AD⊥ED,BE⊥ED,∠ACB=90°,∴∠ADC=∠BEC=90°,∴∠ACD+∠DAC=∠ACD+∠BCE=90°,∴∠DAC=∠BCE,∵AC=BC,∴△BEC≌△CDA(AAS);應(yīng)用1:如圖②,連接AC,過點(diǎn)B作BH⊥DC,交DC的延長線于點(diǎn)H,∵∠ADC=90°,AD=6,CD=8,∴AC=10,∵BC=10,AB2=1,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∵∠ADC=∠BHC=∠ACB=90°,∴∠ACD=∠CBH,∵AC=BC=10,∴△ADC≌△CHB(AAS),∴CH=AD=6,BH=CD=8,∴DH=6+8=12,∵BH⊥DC,∴BD==2;應(yīng)用2:(1)如圖③,過點(diǎn)P作PN⊥x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)Q作QK⊥y軸于點(diǎn)K,直線KQ和直線NP相交于點(diǎn)H,由題意易:△OKQ≌△QHP(AAS),設(shè)H(2,y),那么KQ=PH=y(tǒng)﹣m=y(tǒng)﹣2,OK=QH=2﹣KQ=6﹣y,又∵OK=y(tǒng),∴6﹣y=y(tǒng),y=3,∴Q(1,3),∵折疊紙片,使得點(diǎn)P與點(diǎn)O重合,折痕所在的直線l過點(diǎn)Q且與線段OP交于點(diǎn)M,∴點(diǎn)M是OP的中點(diǎn),∵P(2,2),∴M(2,1),設(shè)直線QM的函數(shù)表達(dá)式為:y=kx+b,把Q(1

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