第40頁共40頁幼兒園2023——2023學(xué)年第二學(xué)期個人工作方案幼兒園個人工作方案第二學(xué)期(篇一)〔一〕做好新生入園的情緒安撫工作?！捕撑囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！踩撑囵B(yǎng)良好的生活常規(guī)?！菜摹成罨n程，把主題活動與日常生活綜合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。〔五〕本學(xué)期大型活動：1、編排小班戶外操。2、做好每個月的教學(xué)。3、開展種植園活動。4、開展家長開放日活動。幼兒園個人工作方案第二學(xué)期(篇二)一、情況分析^p本學(xué)期隨著班級的增加，老師隊伍進(jìn)展了較大的調(diào)整?，F(xiàn)南園共有11個班級，其中大班2個，中班3個，小班6個。一線老師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新老師。大量新老師的涌入顯示著我們是一個充滿活力和潛力的團(tuán)隊。優(yōu)勢：1、本園有區(qū)學(xué)科骨干老師兩名，幼兒園學(xué)科帶頭人三名。園內(nèi)85%是年輕老師，工作熱情高，年輕就代表著活力和沖勁，有充足的時間和旺盛的精力投入到教育教學(xué)的工作中。同時老師們認(rèn)真、踏實、求上進(jìn)的工作作風(fēng)也為老師專業(yè)化成長和開展奠定了根底，逐漸在形成各盡所長、互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。2、通過前階段的學(xué)習(xí)、理論和研討，老師們的教育觀、兒童觀有了新的認(rèn)識。尤其是在教學(xué)中開場關(guān)注細(xì)節(jié)、擅長發(fā)現(xiàn)問題，在師幼互動方面也有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步。3、硬件條件較好，經(jīng)過暑期對局部專用活動室的調(diào)整、創(chuàng)設(shè)，凸顯專用活動室的實用性，更凸現(xiàn)了多元性、多樣性與體驗性，為幼兒得到更多的分享與互動提供了空間。弱勢：1、老師們在理論方面雖然有了一定的進(jìn)步，但總體還是比擬薄弱，留于外表，從而影響了教學(xué)理論中理念與行為的有效轉(zhuǎn)化和交融。老師們在活動過程中關(guān)注、回應(yīng)幼兒的策略和有效性等駕馭才能有待于進(jìn)步。2、老師隊伍過于年輕化。雖然新老師們對幼兒教育有憧憬，有追求，但她們專業(yè)知識構(gòu)造不完好，業(yè)務(wù)才能缺乏，在案頭資料撰寫、日常的班務(wù)管理、保育知識等方面都很欠缺，因此如何整合老師資，帶教和培養(yǎng)新老師是迫在眉睫的一個問題。3、雖然教研組以專題等形式開展活動，但是教研的深度和有效性較為欠缺,幫助老師解決問題不夠透徹、深化。二、工作目的加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，立足自培，進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)，凸現(xiàn)民間特色，促老師專業(yè)化成長，進(jìn)一步進(jìn)步本園保教的整體質(zhì)量。三、主要工作(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論素養(yǎng)。措施：1、進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)《課程指南》、《指南“解析”》、《走進(jìn)新教材》等，為教學(xué)理論提供理論支撐，促進(jìn)課程的有效施行。2、鼓勵老師不斷充電、充實自我，積極參加高一層次的進(jìn)修，并為老師創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)時機(jī)，承受新信息，積累新經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步老師對課改的認(rèn)識。3、一學(xué)期兩篇讀書筆記，摘錄文章經(jīng)典之處和自己的感悟，并組織老師進(jìn)展交流。(二)關(guān)注過程，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)管理。措施：1、完善一日活動常規(guī)，進(jìn)步老師班級管理的藝術(shù)性。重溫一日活動常規(guī)要求，促使一日活動環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，通過交流、學(xué)習(xí)使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目的、隨時有教育,如來園接待晨談、戶外運(yùn)動等等。2、通過一日三巡，理解老師帶班情況，及時溝通、交流。老師要明確自己的努力方向，并使自己的努力得到收獲，從“要我做”內(nèi)化為“我要做”。制定一日活動教育教學(xué)檢查表，每月對老師進(jìn)展考核。3、注重活動材料準(zhǔn)備的檢查，以教研組為單位，根據(jù)主題活動開展情況對幼兒進(jìn)展觀察，制定幼兒開展評估表。(三)努力理論，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。措施：1、以戶外區(qū)域運(yùn)動的組織和指導(dǎo)為抓手，各教研組以不同的切入點進(jìn)展專題研究，有效的進(jìn)步戶外體育運(yùn)動的質(zhì)量，促進(jìn)老師教育技能的進(jìn)步。2、發(fā)揮教研組主陣地作用，通過每月召開教研組長例會，行政蹲點參與教研活動、交流討論教研組管理工作中的問題，進(jìn)步教研組長的管理才能。3、繼續(xù)深化開展“一課三研”，案例交流、專題學(xué)習(xí)等，開展辯論式、互動式、反思式等研討活動，鼓勵老師勤于探究，勇于創(chuàng)新。4、注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，逐漸減緩幼小銜接的坡度。組織老師學(xué)習(xí)幼小銜接的相關(guān)文件，幫助老師樹立正確的教育意識;園內(nèi)開設(shè)親子閱讀書吧、班級建立圖書角、小喇叭播送、主題活動信息資料的搜集、記錄等加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫等才能的進(jìn)步，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步做好幼兒園與小學(xué)兩個教育階段的平穩(wěn)連接。(四)立足自培，加強(qiáng)老師隊伍建立。1、充分發(fā)揮區(qū)級、園級骨干老師的引領(lǐng)作用。開設(shè)“名師工作室”，建立骨干老師檔案，創(chuàng)設(shè)時機(jī)讓骨干老師多看、多聽、多講、多考慮。每學(xué)期為全園老師進(jìn)展2次展示活動，在搭建展示舞臺的同時也讓新老師得到學(xué)習(xí)。2、深化開展拜師結(jié)對帶教活動，注重幫助新老師理解《課程指南》、熟悉新教材，指導(dǎo)新老師認(rèn)真制定各類方案、做好班級各項常規(guī)工作。同時行政層面加強(qiáng)日常管理，使新老師的培養(yǎng)措施落實到位，促使新老師盡快成長。3、開展自薦課活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)展評析，從而讓老師明白有價值的教育活動終究應(yīng)該怎樣來組織。青年老師一學(xué)期自薦課2次，老老師一學(xué)期1次。4、進(jìn)展崗位練兵活動，夯實教學(xué)根本功。鼓勵新老師積極參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽，使自己盡快縮短由新老師到合格老師的適應(yīng)期。同時針對本園的民間特色，開展老師折紙、泥工技能的展示活動。(五)、教科研并進(jìn)，優(yōu)化園本課程。措施：1、在進(jìn)一步施行新課程的根底上，根據(jù)上學(xué)期整理、歸納的園本化主題課程內(nèi)容進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，使課程內(nèi)容更合理、更完善。2、圍繞課程改革，在民間文學(xué)、民間音樂、民間美工、民間游戲等方面開展積極的理論和討論，以民藝大串門的形式進(jìn)展交融。每月確定兩次大串門時間，以舞蹈、腰鼓、剪紙、泥塑、折紙等為內(nèi)容，幼兒根據(jù)自己的興趣、才能自主選擇串門的內(nèi)容。3、充分挖掘民間藝術(shù)的相關(guān)素材點，積極開展多種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動，討論和理論將民間藝術(shù)融入幼兒一日生活的途徑和方法。如結(jié)合民間文學(xué)內(nèi)容，利用午睡前的安靜時間開展每日一聽、每周一說的小喇叭播送，民間節(jié)日的慶賀活動等。(六)、開展其他活動，共同關(guān)注和開展幼兒。措施：1、加強(qiáng)幼兒園與家長間的溝通，多形式促進(jìn)家園共育。2·親密家園聯(lián)絡(luò)，定期召開家長會，進(jìn)步家園之窗的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，形成家園教育合力。3·重視對家長資的有效利用，繼續(xù)提倡開展家長助教活動、家長志愿者效勞。各班根據(jù)實際情況，充分利用家長資豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，鼓勵家長積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)或協(xié)助教學(xué)等。幼兒園個人工作方案第二學(xué)期(篇三)孩子們經(jīng)過一學(xué)期幼兒園的生活和學(xué)習(xí)之后，漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手答復(fù)下列問題，積極動腦；游戲時能聽老師的指示進(jìn)展游戲，主動參與活動；但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和才能的強(qiáng)弱，所以自控才能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目的，促進(jìn)幼兒的全面開展。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能安康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面要進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)理論，理論充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌?qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視。四、家長工作做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果。1、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。2、積極發(fā)動家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的搜集工作。充分挖掘“家長資”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反響其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資，幫助老師施行各項活動。本學(xué)期，本班老師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最正確的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學(xué)期的工作。幼兒園個人工作方案第二學(xué)期(篇四)“更新教育觀念，改革課程理論，施行素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒開展”一直以來是都是我們幼兒園的教育宗旨。本學(xué)期教材《幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》是以“多元智能”理論為理論根底，以“活動”、“整合”為主要課程，通過音樂智能、空間智能、身體運(yùn)動智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、自然觀察智能、數(shù)理邏輯智能、語言智能的內(nèi)容之間互相相成、互相融洽，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等各方面的開展。以下是我班這學(xué)期的教育教學(xué)方案。一、音樂智能。我班幼兒的節(jié)奏感都比擬好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學(xué)會獨立地接唱和與別人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)歷；按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢結(jié)合的根本動作，模擬動作和舞蹈動作，理解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反響的習(xí)慣；同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開場和完畢，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂構(gòu)造中的重復(fù)，學(xué)會打3拍子和4拍子。二、空間智能在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)歷，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習(xí)慣；鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與別人共同協(xié)商，合作作畫；在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)展立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和乖巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習(xí)慣；欣賞的'各種美術(shù)作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達(dá)自己的審美感受。三、身體運(yùn)動智能我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒純熟地進(jìn)展穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好習(xí)慣；挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒講解粗淺的安康知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進(jìn)展隊形隊列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進(jìn)展活動，進(jìn)步幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并到達(dá)鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的，進(jìn)步動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進(jìn)展示范動作時，動作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的開展及動作的協(xié)調(diào)開展。四、自我認(rèn)識智能。在身我認(rèn)識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗游戲的快樂，并積極參與集體表演，體驗在活動中交流與合作的樂趣；可以為班集體做力所能及的事，愿意克制困難完成任務(wù)，積極考慮獲得解決問題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感；樂于探究并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。五、人際關(guān)系智能把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身開展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)歷少，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏理解。豐富的認(rèn)知和情感是社會的動力和根底，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的時機(jī)。在日常生活中，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心、理解、體驗、幫助別人等良好習(xí)慣，學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對同伴的喜歡，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。六、自然觀察智能讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)展感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探究活動，運(yùn)用適宜的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀察事物，能運(yùn)用視覺感受顏色的變化，進(jìn)步幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運(yùn)用視覺以外的感覺途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。理解重量的概念，學(xué)習(xí)使用稱，知道郵局內(nèi)相關(guān)設(shè)施，理解古時候和如今的傳遞信息的方式，認(rèn)識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗的精神和探究的熱情。幼兒園個人工作方案第二學(xué)期(篇五)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。二、工作目的和詳細(xì)措施〔一〕全面到位的平安教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒安康成長的基石。1、平安工作?！?〕幼兒園有方案開展好老師的平安知識培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實際演練等形式進(jìn)步老師平安教育的理論根底和應(yīng)對突發(fā)事件的理論才能。〔2〕老師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題平安教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的平安知識，不斷進(jìn)步師幼的平安意識?！?〕定期排查平安隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時，標(biāo)準(zhǔn)日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。2、衛(wèi)生保健工作?！?〕全體老師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的體檢工作?！?〕嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班老師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門，并按標(biāo)準(zhǔn)做出及時的應(yīng)對措施?！?〕加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心安康。〔二〕不斷進(jìn)步的老師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵。1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的根底上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合理論運(yùn)用《綱要》，以到達(dá)不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價，營造老師之間、師幼之間和家園之間互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的精神氣氛。3、組織老師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，進(jìn)步老師對圖畫書講述的深化研究。4、進(jìn)展慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，進(jìn)步老師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的才能。5、組織老師開展玩教具的制作與評比活動，進(jìn)步老師動手動腦才能，豐富幼兒園玩教具?！踩池S富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧開展的有力措施。1、各班結(jié)合本班實際程度和幼兒園工作方案制定實在可行的班級工作方案，要求各方案詳細(xì)、詳實、實用。2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒安康活動。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和老師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。4、結(jié)合春季大好光陰，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶著幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。5、運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資，結(jié)合幼兒開展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)?！菜摹臣议L積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效根底。1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2、組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強(qiáng)家園互動力度，形成有效家園合力。3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的開展。4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)絡(luò)欄的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下根底?！参濉尺M(jìn)步辦園標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障。按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為標(biāo)準(zhǔn)化；改變管理形式，更新教育理念，設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動，實如今游戲和活動中學(xué)習(xí)，克制幼兒教育小學(xué)化傾向；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)步幼教程度。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)步幼兒老師的教學(xué)程度；強(qiáng)化制度建立，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé)，強(qiáng)化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全，分類裝訂入盒，一目了然；開展家園互動，實現(xiàn)家園共育，不斷增進(jìn)了家園之間的感情，到達(dá)親子共育、其樂融融的教育效果，確保我園到達(dá)農(nóng)村二類園的晉級標(biāo)準(zhǔn)。三、各月份工作安排三月份：1、修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)展平安檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個平安、干凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。2、制定實在可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作方案，并進(jìn)展交流活動。3、進(jìn)展各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動。4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動。四月份：1、各班進(jìn)展特色家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項班級活動。2、進(jìn)展老師自制玩教具評比與交流活動。五月份：1、迎接晉級“二類園”的驗收。2、組織老師開展慶“六一”節(jié)目創(chuàng)編活動。3、組織各班開展輕器械操評比交流活動。4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作。六月份：1、組織慶“六一”家長開放日活動。2、進(jìn)展下學(xué)期招生工作，召開新生家長會。七月份：1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮。2、進(jìn)展學(xué)期工作總結(jié)，班級進(jìn)展期末展示活動。幼兒園第二學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒開展，全心全意為家長效勞”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)那么》為打破口，用科學(xué)的開展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求開展，樹立“四個意識”〔效勞意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識、開展意識〕，以人的開展求得幼兒園的持續(xù)開展，施行主動開展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破，辦好人民滿意的教育。二、情況分析^p經(jīng)過全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所開展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將老師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下老師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園，對老師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使老師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的各項活動。三、工作目的師資是幼兒園開展的根底，結(jié)合我園實際情況，我們將老師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化老師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，開展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)展幼兒園的硬件建立，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。四、詳細(xì)措施〔一〕強(qiáng)化老師培訓(xùn)1．加強(qiáng)師德教育。要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心和耐心，因此師德教育是老師成長的根底。〔1〕組織老師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建立，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價方法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用?！?〕加強(qiáng)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〔XX年修訂〕》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建立，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已?！?〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的老師綜合運(yùn)動會，深化開展創(chuàng)立“平安和諧校園”活動。2．加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)〔1〕積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深化班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與施行，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究?！?〕學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主學(xué)習(xí)的形式，值周老師推薦自己認(rèn)為比擬好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記?！?〕繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí)、理論、反思、研究等活動，不斷進(jìn)步老師的人格魅力與專業(yè)程度。(二〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步保教質(zhì)量1．教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成老師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。2．備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提早一周備課。老師備課要建立在以學(xué)生幼兒開展為本的教學(xué)思想根底上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”老師研修形式。初步討論老師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。3．進(jìn)步教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作可以重實際、有實招、出實效。4．狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動老師語言標(biāo)準(zhǔn)，鮮明生動；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織老師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用。5．加強(qiáng)保育員隊伍的建立進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒施行保育過程中浸透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時觀察幼兒的安康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,防止意外事故的發(fā)生。協(xié)助老師進(jìn)展教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?！踩臣訌?qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2．組織教工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒平安，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的平安。3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，標(biāo)準(zhǔn)各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。4．加強(qiáng)膳食管理，進(jìn)步伙食質(zhì)量。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生?！菜摹尺M(jìn)步效勞的意識，實在做好家長工作。1．充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開家委會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。2．穩(wěn)固我園為做好家長效勞工作所制定的假設(shè)干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的效勞工程。3．作好家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。5．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及平安問題的宣傳教育。6．師應(yīng)及時與家長溝通孩子的開展情況,特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。五、本期分月工作要點：2023學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作方案樣本一、指導(dǎo)思想：堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)開展奠定堅實的根底。二、工作要點〔一〕加強(qiáng)師德建立，增強(qiáng)教工教書育人的使命感和責(zé)任感1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進(jìn)展讀書心得交流學(xué)習(xí)。2．深化推進(jìn)師德師風(fēng)建立，構(gòu)建師德師風(fēng)建立長效機(jī)制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹，增強(qiáng)廣闊老師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，效勞更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。3．積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。通過家長會、師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，催促師德師風(fēng)建立?！捕辰Y(jié)合實際開展合適的園本培訓(xùn)活動，促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步1．本學(xué)期，在老師相對增加的情況下，把進(jìn)步老師的相關(guān)根本技能和老師科研才能的培訓(xùn)做為老師培訓(xùn)的重點工作，不斷促進(jìn)老師的自我開展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動，一方面園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)展“好文共賞”“經(jīng)歷分享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動。此外，制定自我培訓(xùn)方案，平時強(qiáng)化自己根本功的弱項訓(xùn)練，鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的根本功，整合各科教學(xué)的才能。重視老師反思性成長，以適應(yīng)教育開展的需要。2．堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原那么，首先表達(dá)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作，共同承當(dāng)一日活動的有效性，強(qiáng)化老師保育意識。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)展預(yù)防各類傳染病、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。3．開設(shè)專用游戲室，嘗試探究小中大混合游戲形式。根據(jù)我園教室資情況，把原有多用活動室改成專用區(qū)角游戲室，嘗試小中大混合區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中更好地進(jìn)步交往才能、合作才能。4．繼續(xù)深化開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講〔演〕故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，進(jìn)步幼兒閱讀才能和家長對孩子閱讀的指導(dǎo)才能。5．繼續(xù)做好家長工作，強(qiáng)化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄等合作陣地，嘗試?yán)梦逡弧⒘坏裙?jié)日開展“巧手媽媽〔爸爸〕”“親子同心”等主題活動，深化開掘家長教育資，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長理解幼兒園的一切事務(wù)，最終到達(dá)家園共育的目的。〔三〕做實衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心安康、和諧開展1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。2．做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，但凡新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題，及時承受治療，安康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進(jìn)展體檢。3．重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求標(biāo)準(zhǔn)操作。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，進(jìn)步飯菜質(zhì)量。4．爭創(chuàng)食堂五常法管理，進(jìn)步食堂管理程度，進(jìn)步效勞質(zhì)量。〔四〕加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧的良好育人環(huán)境1．加強(qiáng)平安防范工作。從實際情況出發(fā)，結(jié)實樹立“平安第一”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長平安接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴(yán)把校門關(guān)。班級老師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關(guān)。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的平安。2．加強(qiáng)平安教育，結(jié)實樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結(jié)實樹立平安意識，及時消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班開展“平安在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級老師的平安意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不平安因素，幼兒活動不分開老師的視線，確保幼兒在園內(nèi)平安。除此，各級負(fù)責(zé)人之間簽定平安責(zé)任追究目的責(zé)任書，堅持重大平安事故上報制度。3.加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校，強(qiáng)化平安措施。不斷加強(qiáng)師生平安教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通平安。認(rèn)真排查并及時整改平安工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)保安工作催促考核，加強(qiáng)校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園平安。三、詳細(xì)活動安排三月：1．報名注冊,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作2．制訂各工作方案，按方案有序開展各項工作3．布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案。4．結(jié)合平安教育月開展“平安在心中”主題活動〔學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法〕；四月：1．有方案開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)歷分享等活動；2．開展交通平安知識宣傳教育活動；3．“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動；4．開展小中大混合游戲研討活動五月：1．繼續(xù)有方案開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)歷分享等活動；2．結(jié)合五一開展“巧手媽媽〔爸爸〕”展示活動；3．加強(qiáng)春季防病活動；4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動六月：1．開展混合游戲活動經(jīng)歷總結(jié)和問題交流活動；2．結(jié)合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；3．做好幼兒素質(zhì)測評等工作；4．做好相關(guān)條線總結(jié)、物品歸庫等完畢工作；幼兒園平安工作方案2023秋季第二學(xué)期工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。”所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子安康、快樂地成長，做好平安工作是非常重要的?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定平安方案如下：〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到平安工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進(jìn)展的根底和保障。因此，全體教職員工必須進(jìn)步認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園平安教育活動的組織施行。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、老師的飲食衛(wèi)生?！捕臣訌?qiáng)宣傳教育：1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)展平安教育。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對____、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、平安活動等。2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)展有關(guān)平安方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好平安工作。3、平安月期間幼兒園及各班更要圍繞平安工作主題，利用多種形式開展平安教育活動，營造平安教育氣氛。4、通過開展有關(guān)平安活動對師生進(jìn)展自救、自護(hù)方面知識的教育?！踩臣訌?qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)平安情況進(jìn)展重點教育檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。1、本學(xué)期進(jìn)展房屋檢查兩次。2、用電、防火檢查。①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有平安隱患，要及時上報的同時立即解決。②老師要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)老師心須理解滅火器的原理及使用?！菜摹承l(wèi)生工作：1、認(rèn)真貫徹落實各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。3、做好防控傳染病工作。4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天清掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)視、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生?！参濉辰煌ㄆ桨?、加強(qiáng)交通平安知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)那么，在路上靠右行走〔行駛〕，不做有礙交通平安的活動。2、學(xué)年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂平安責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放平安通知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生?！擦秤變簣@秩序1、嚴(yán)禁生疏人進(jìn)展幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)絡(luò)，打110報警。2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動?！财摺称渌矫?、值班老師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報。2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼兒的避險看護(hù)工作。3、在九月份組織一次平安演練活動。2023學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園工作方案一、指導(dǎo)思想:以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作方案,結(jié)合本園的實際情況,不斷提升老師教育活動的程度及幼兒素質(zhì)教育的開展。二、主要工作任務(wù)和要求:1、加強(qiáng)本園教研組的建立和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。2圍繞農(nóng)村幼兒園外鄉(xiāng)化教育資的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動老師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。3:定期組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,進(jìn)步老師的教育程度,以及教育思想觀和兒童觀。4:加強(qiáng)幼兒園的平安管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和平安工作方面的知識。5:在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的根底上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探究多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動,形成有自己特色的活動課程。6、堅持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道進(jìn)步老師的理論程度和教育素質(zhì)。7、開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,進(jìn)步老師自身的專業(yè)技能。8、組織老師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動,促進(jìn)老師專業(yè)化成長。三、詳細(xì)時間安排:三月份:1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動,做到動靜結(jié)合互相交替。3:老師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作方案寫好班的教學(xué)方案。4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動四月份:1、開展幼兒園自編操的活動2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流3、老師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作五月份:1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)展評選、頒獎活動。2、老師排練“六一”活動節(jié)目3、組織老師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動4、“六一”節(jié)目彩排5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會6、上交論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦六月份:1、開展慶“六一”活動2、組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動4、家長半天觀摩活動七月份:1、老師做好期末各項工作2:各班交教學(xué)總結(jié)3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會幼兒園2023學(xué)年度第二學(xué)期大班班級工作方案溧陽市實驗小學(xué)幼兒園XX學(xué)年度第二學(xué)期大〔6〕班班級工作方案保教老師：卞俊周英馮海燕新學(xué)期降臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學(xué)期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個幼兒安康、快樂地生活，使其全面開展成為會學(xué)習(xí)、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們以幼兒