第5頁共5頁高職新班主任工作計劃范文__?_-___?學年的第二?學期，是_?__視覺傳?達藝術(shù)設(shè)計?___班的?同學們學生?生涯的最后?一個學期。?這一年他們?的主要任務(wù)?多已經(jīng)不在?學校內(nèi)完成?，他們即將?走向社會，?面臨著畢業(yè)?實習、找工?作等一系列?前所未有的?挑戰(zhàn)。對于?擔任畢業(yè)班?班主任的我?來說，這一?學期我最主?要的任務(wù)是?如何引導畢?業(yè)班的學生?，指導他們?順利從實習?階段過渡到?工作，以及?順利從學校?畢業(yè)，這是?我面臨的一?個艱巨的挑?戰(zhàn)。為順利?地帶好這個?畢業(yè)班，給?下___屆?的學生做好?榜樣，特制?定班主任工?作計劃如下?：一、實?習與工作指?導方面實?習工作是_?__視覺傳?達藝術(shù)設(shè)計?___班的?同學們本學?期面臨的第?一個重要任?務(wù)，也是所?有工作的一?個起點，首?先需要把握?好這個關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。我決?定從以下幾?點入手指導?實習工作：?1.保持?和每一位外?出實習同學?的定期聯(lián)系?，配合和實?習指導老師?的交流，并?隨時保持和?家長的聯(lián)系?暢通，以保?證能夠隨時?掌握每一位?學生的動態(tài)?（范本）去?向、實習落?實情況以及?最新變化等?狀況。以畢?業(yè)設(shè)計小組?為單位成立?畢業(yè)實習小?組，發(fā)揮組?長___作?用，督促同?學間實習經(jīng)?驗經(jīng)歷的相?互交流，幫?助每一個同?學順利完成?實習任務(wù)，?步入正式的?工作階段。?2.針對?實習、就業(yè)?情況出現(xiàn)困?難的同學，?積極幫助他?們聯(lián)系、解?決問題，與?家長保持聯(lián)?系，督促學?生就業(yè)。就?可能出現(xiàn)就?業(yè)困難的同?學具體問題?具體分析，?積極配合好?實習指導老?師，盡量幫?助每一位同?學能夠在畢?業(yè)前落實工?作，順利就?業(yè)，走上工?作崗位。?3.實習期?間以及畢業(yè)?前后各種資?料的歸檔工?作是一項紛?繁復雜的系?統(tǒng)工作，特?別需要班主?任認真仔細?的工作態(tài)度?。最后一學?期的班主任?工作，在資?料收集、歸?檔、信息傳?遞等方面，?我預備用更?多的時間和?更大的耐心?，悉心幫助?每一位同學?整理齊各種?畢業(yè)資料，?做好學生資?料整理、歸?檔工作。?二、班級管?理方面第?二學年畢業(yè)?班的學生們?已經(jīng)外出實?習，基本不?在校內(nèi)活動?，在班級管?理方面，我?首先需要做?好信息溝通?工作。在班?級建立練習?頻繁的qq?群，作為信?息溝通、發(fā)?布的主要渠?道，掌握每?一位同學的?___號碼?更改情況。?積極發(fā)揮班?級班干部、?寢室長以及?班上一些起?帶頭作用的?學生的能力?，保證每一?位同學及時?、準確獲悉?學校信息。?在同學們離?校期間，依?然保持良好?的___性?，尤其是短?暫返校期間?的良好秩序?，做好最后?一年的秩序?維護工作。?除實習外?，針對即將?來到的畢業(yè)?，做到對每?一位同學的?學習情況具?體分析，_?__可能出?現(xiàn)畢業(yè)困難?的學生，尤?其是英語、?計算機等級?考試的通過?情況，前兩?年各門課程?的不及格情?況以及補考?通過情況，?并給他們予?以提醒以及?輔導，盡量?保證可能出?現(xiàn)畢業(yè)困難?情況的學生?能夠順利完?成學業(yè)，必?要時和這類?學生的家長?保持溝通。?三、安全?方面安全?問題永遠不?能松懈。畢?業(yè)班的學生?有一部分住?在校內(nèi)，也?有一部分的?同學離開寧?波到外地實?習、工作。?最后一學期?的安全管理?，我將重點?放在留寧波?實習、工作?的同學身上?，配合學生?處、保衛(wèi)處?做好住校學?生的安全工?作，定期到?學生寢室檢?查，掌握住?校同學的出?入情況，掌?握仍在寧波?的學生的實?習地點與住?宿情況，并?與學生家長?保持聯(lián)系。?對于離校?實習的同學?，在離校前?做好安全教?育工作，灌?輸必要的安?全防范意識?。學生離校?后保持和每?一位同學的?聯(lián)系，及時?掌握學生離?校期間的去?向和動向，?一旦出現(xiàn)聯(lián)?系不上的狀?況馬上采取?各種聯(lián)系措?施，并及時?聯(lián)系家長配?合，切實保?證每一位同?學的安全狀?況。以上?是我本學年?擔任___?視覺傳達藝?術(shù)設(shè)計__?_班班主任?的工作計劃?。在本班同?學最后一年?的在校期間?，也許還會?遇到未知的?問題出現(xiàn)。?總之，我?會做好充分?的準備，迎?接這一年的?班主任工作?，做好以上?各方面的細?節(jié)工作，保?證班上同學?順利完成學?業(yè)。高職新班主任工作計劃范文（二）接任會?計___班?這是第四個?學期開始了?，有了上幾?個學期這個?班的帶班經(jīng)?驗，本學期?制定工作計?劃如下：?第一：搞好?班級的__?_工作穩(wěn)?定才能求得?發(fā)展，穩(wěn)定?才能進步，?沒有班級的?穩(wěn)定，就無?從談學習爭?優(yōu)，無從說?考核優(yōu)秀，?對學生的日?常行為要一?如繼往的嚴?格要求，學?生“五不禁?令”要時時?抓，處處抓?，對有破壞?班級和諧穩(wěn)?定的苗頭一?定要及時采?取措施，及?時制止，確?保班級有穩(wěn)?定良好的學?習氛圍。?第二：完成?好政教處的?部署、安排?。對于學?校、政教處?的部署、安?排，認真執(zhí)?行，使學生?在搞各種活?動的過程中?提高自我，?完善自我，?通過完成一?系列的活動?、任務(wù)凝聚?班___的?力量，樹立?班___的?正氣，使學?生有一個良?好、團結(jié)、?向上的奮斗?環(huán)境。第?三：加強班?干部的培訓?學生干部?歸根到底還?只是學生，?在工作當中?難免會有過?錯、失誤，?可能會難以?拿捏把握分?寸，或者有?的甚至就不?具備擔當班?干部的能力?，對學生干?部不可以聽?之任之，放?任自流，應(yīng)?當及時__?_，及時了?解他們的工?作效果，工?作情況，并?且每周給予?輔導、給予?建議、給予?正確的引導?幫助，讓他?們更加得心?應(yīng)手的工作?，真正成為?自己的左膀?右臂。第?四：加強班?級學生的德?育培養(yǎng)隨?著經(jīng)濟社會?的發(fā)展，人?們越來越看?重的是金錢?利益，看重?的是經(jīng)濟價?值，學生也?深受社會的?影響，有些?學生對親情?、對同學之?間的友情表?現(xiàn)的很是冷?漠、淡泊，?甚至對于同?學的困難“?事不關(guān)己、?高高掛起”?。本學期無?論在教學當?中，還是平?時與學生接?觸當中，要?加強對學生?德育方面的?引導教育，?特別是對一?些中國傳統(tǒng)?美德的重申?培養(yǎng)，通過?搞一系列的?二課堂活動?、___活?動，培養(yǎng)學?生的合作意?識、團隊精?神、友愛互?助精神，特?別是利用好?“紅色__?_月”的學?雷鋒活動，?讓班級當中?的學生都感?受到真情友?愛的美好。?第五：_?__一些比?較特別的學?生通過一?個學期的觀?察了解，班?級當中總會?有一些行為?習慣不好、?學習成績比?較差、脾氣?比較古怪、?家庭有些特?殊等等這樣?的學生，對?這樣的學生?要給予特別?的___，?要___他?們的生活、?學習，他們?做的不對、?不規(guī)范的地?方及時給予?糾正幫助和?引導關(guān)懷，?讓他們感到?信心、感到?溫暖，讓他?們不掉隊、?不走遠，讓?他們也為班?級的團結(jié)、?穩(wěn)定、拼搏?向上盡一份?力，而且針?對不同的學?生還得采取?不同的辦法?，施硬施軟?，該文該武?自己掌握，?只要可以取?得良好的效?果。第六?：強抓學風?建設(shè)，引導?學生提前進?入高三對口?升學的備戰(zhàn)?狀態(tài)。千?方百計想盡?一切辦法為?學生營造良?好的求學氛?圍，建設(shè)良?好的班級學?風。多于代?課教師溝通?、了解情況?，制定學風?建設(shè)計劃，?認真對待每?次的月考，?對于有希望?考上大學的?學生要一直?盯緊，常抓?不懈，再接?再厲，多發(fā)?展苗子學生?，多給學生?加勁、鼓勵?。使學生有?壓力感、緊?迫感，使學?生提前進入?對口升學備?戰(zhàn)狀態(tài)。?第七：加強?自身的業(yè)務(wù)?學習人不?學便會閉目?塞聽，當班?主任亦是如?此，不僅要?注重平時認?真學習業(yè)務(wù)?知識，而且?還要留心當?下學生的喜?好、追求，?這樣才能“?知己知彼”?，才能“對?癥下藥”，?這樣才能把?班級管理好?，把學生教?育