普滿中學(xué)集體備課記錄表學(xué)科：地理年級(jí)組：八年級(jí)時(shí)間2022年4月22日地點(diǎn)三樓大辦公室課題西亞（第一課時(shí)）主備人雷莉參加人員主備課教師教學(xué)設(shè)計(jì)議課記錄教材分析（課標(biāo)解讀）⒈本節(jié)教材包括四個(gè)內(nèi)容：①五海三洲之地；②干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)；③阿拉伯國(guó)家；④世界的石油寶庫。西亞的位置和農(nóng)牧業(yè)為第一課時(shí)內(nèi)容。對(duì)于西亞的地理位置，教材弱化了緯度位置及其影響，而通過圖文強(qiáng)調(diào)海陸位置的重要性及其影響，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)海陸位置對(duì)一個(gè)地區(qū)發(fā)展的影響。對(duì)于西亞的自然環(huán)境教材沒有面面俱到，而是強(qiáng)調(diào)了干旱的環(huán)境對(duì)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教學(xué)方法采用觀察、讀圖分析，師生討論、創(chuàng)設(shè)情景、討論分析學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解西亞的國(guó)家和首都及西亞地理位置的重要性；2、了解西亞的自然環(huán)境以及農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展。過程與方法：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖分析問題、解決問題；2、從西亞最具特色的節(jié)水農(nóng)業(yè)中獲取適宜發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過學(xué)習(xí)西亞的自然環(huán)境特征及經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，來理解自然環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系，懂得人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義2、聯(lián)系當(dāng)前西亞動(dòng)蕩不安的世界局勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造美好生活的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、了解西亞的國(guó)家和首都及西亞地理位置的重要性；2、了解西亞的自然環(huán)境以及農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展。難點(diǎn)：1、國(guó)家眾多,五海三洲交界處空間位置復(fù)雜,難以建立地圖表象

2、西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究教學(xué)流程(包括課題引入,教學(xué)過程，總結(jié)等方面)導(dǎo)入新課：（導(dǎo)語）同學(xué)們?，F(xiàn)在是什么季節(jié)（春天）？在這個(gè)春光明媚，陽光燦爛的日子里。我們幸福的坐在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)這對(duì)。一個(gè)地區(qū)的孩子來說，多么希望有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。但是他們的家鄉(xiāng)正在彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。他們隨時(shí)可以成為孤兒，甚至?xí)适ё约耗暧椎纳?。有的同學(xué)會(huì)問：這是什么地方啊，同學(xué)們別急，請(qǐng)看這個(gè)圖片。（出示亞洲圖片）引入西亞，（導(dǎo)語）西亞地區(qū)一直是世界上一個(gè)不穩(wěn)定的地區(qū)，近代以來大大小小的發(fā)生了多次局部戰(zhàn)爭(zhēng)，比如：兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等嚴(yán)重影響世界的和平。那么，你們知道西亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)原因是什么嗎？究竟為何而戰(zhàn)，還是讓我們一起走進(jìn)西亞，去西亞探究戰(zhàn)事不斷的根由（同時(shí)出示西亞戰(zhàn)爭(zhēng)圖片）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。了解西亞干旱的自然環(huán)境特征及對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一“五海三洲之地”（西亞地理位置的重要性）（先學(xué)）（一）三洲五海之地讀圖7-21，在西亞圖中準(zhǔn)確找出西亞的重要地理位置（兩洋三洲五海之地）和里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運(yùn)河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽，以及西亞主要國(guó)家、首都。1.兩洋：洋、洋2.三洲：洲、洲、洲3.五海：海、海、海、海、海4.重要的交通要道①現(xiàn)代海陸交通要沖（1）西亞溝通了洋與洋。（2）蘇伊士運(yùn)河溝通海與海，縮短洋與洋海上航程。（3）土耳其海峽溝通海與海，是黑海通往地中海的唯一通道。（4）西亞鐵路、公路交通連接亞、歐、非三洲。（5）波斯灣蘊(yùn)藏豐富的，波斯灣海上唯一出口是，被稱為。②古代的交通要道古代“絲綢之路”由我國(guó)長(zhǎng)安（西安）沿河西走廊出新疆，經(jīng)中亞、西亞（德黑蘭、巴格達(dá)）到達(dá)歐洲地中海沿岸。（后教）1、引導(dǎo)學(xué)生讀圖、析圖、填圖總結(jié)西亞的位置的重要性(五海三洲之地）2、利用地圖完成課本P47活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀“霍爾木茲海峽”并強(qiáng)調(diào)被稱為“世界油閥”從而引出波斯灣石油和天然氣豐富，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)打下來伏筆。3．交通要道（古代、現(xiàn)代）《古代絲綢之路》示意圖：找學(xué)生介紹歷史上所學(xué)的古代絲綢之路的知識(shí)。從古代起，西亞地區(qū)就是重要的交通要道“絲綢之路”，簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)代鐵路、公路、航空運(yùn)輸途經(jīng)西亞的情況。4、填圖練習(xí)（過渡）出示亞洲氣候圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)西亞的氣候類型，并說出氣候特點(diǎn)，從而引出西亞的干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)（先學(xué)）回想西亞地區(qū)的氣候類型與氣候特征，小組討論，西亞的氣候?qū)r(nóng)牧業(yè)產(chǎn)生的影響1.西亞地區(qū)以氣候?yàn)橹鳎錃夂蛱攸c(diǎn)是，在該地區(qū)，熱帶沙漠面積，降水。2.氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響①業(yè)成為西亞各國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門。②與畜產(chǎn)品相關(guān)的手工業(yè)產(chǎn)品是重要的出口商品。如：土耳其的，阿富汗的，阿富汗、伊朗用羊毛織成的。③由于缺乏淡水資源，在河谷平原和沙漠中的綠洲中大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，平原是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。④以色列等國(guó)大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，取得舉世矚目的農(nóng)業(yè)成就，其技術(shù)主要有兩點(diǎn)，一是推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，主要方式是、，二是充分開發(fā)水源，利用微咸水和廢水灌溉。⑤是西亞干旱環(huán)境下的代表植物，是椰棗主要出產(chǎn)國(guó)。（后教）氣候特征的影響。指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖總結(jié)出西亞淡水資源短缺。展示《西亞地區(qū)的地形圖》提問：為什么阿拉伯半島上沒有什么河流呢？在如此干旱的環(huán)境下，西亞的農(nóng)業(yè)情況怎樣呢？2、干旱環(huán)境下的西亞農(nóng)牧業(yè)。講述：西亞在干旱的自然環(huán)境條件下發(fā)展了畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)。(1)畜牧業(yè)是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)部門。列舉：西亞一些國(guó)家的畜產(chǎn)品：土耳其——安卡拉羊毛；阿富汗——紫羊羔皮；阿富汗、伊朗——用羊毛織的地毯。過渡：在那種干旱的情況之下，勤勞的西亞人民也發(fā)展了種植業(yè)。講述：農(nóng)業(yè)分布在河谷平原和沙漠中的綠洲上。美索不達(dá)米亞平原也叫兩河平原，是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)?；顒?dòng)：找出西亞兩條著名的河流幼發(fā)拉底河和底格里斯河，并指出這里是古代巴比倫文化的發(fā)源地，以此來增加趣味，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。指導(dǎo)學(xué)生閱讀棗椰樹。并指導(dǎo)學(xué)生在地圖上找到“伊拉克”這個(gè)國(guó)家。并強(qiáng)調(diào)伊拉克是世界的著名的椰棗生產(chǎn)國(guó)。、閱讀“以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)”，了解以色列在干旱少雨，淡水資源十分匱乏的情況下，是如何發(fā)展農(nóng)業(yè)的。并引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出”以色列”這個(gè)國(guó)家（重新出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了西亞的重要地理位置，被稱為“五海三洲之地”的原因。然后還了解了陸上重要的交通要道、絲綢之路和海上交通要道霍爾木茲海峽，位于西亞地區(qū)的作用。最后又了解了西亞干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)。四、拓展訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)檢測(cè)（結(jié)束語）通過這節(jié)課，大家知道是哪個(gè)地方的孩子，希望