———社會(huì)就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告3篇【導(dǎo)語(yǔ)】社會(huì)就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的就業(yè)狀況調(diào)查社會(huì)報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的社會(huì)就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇高校生就業(yè)狀況調(diào)查寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告第2篇寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：高校生就業(yè)狀況調(diào)查第3篇當(dāng)今社會(huì)高校生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告2000字

【第1篇】高校生就業(yè)狀況調(diào)查寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

身為一名大三的同學(xué)，我們是該為自己今后的人生道路作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對(duì)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對(duì)目前高校生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和討論，并對(duì)自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對(duì)于非名校的本科生來說，本科的文憑并沒有優(yōu)勢(shì)，出于一個(gè)高不曾低不就的尷尬地帶，因此許多成果良好又肯吃苦的同學(xué)們選擇了考研，還有一部分家庭條件好的，但又怕吃苦的同學(xué)選擇了出國(guó)讀研，而我的選擇是就業(yè)。

我對(duì)企業(yè)的高層作了一次訪問，雖然沒有那么正式，也不行能很細(xì)致，但至少有了一些大致的了解。我的第一個(gè)問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡(jiǎn)潔，就是通用人才。我說是否就是可塑性強(qiáng)的，得到的回答很明確，就是這類人才。通俗一點(diǎn)說就是聽話的。受訪的高層連續(xù)說了，企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的，一個(gè)月可以上手的，并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生，討論生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題，得到的答案讓我很是驚異。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對(duì)合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題，這位leader很明確地說是本科生。對(duì)于國(guó)外讀研的海龜，企業(yè)的回答是除非有特長(zhǎng)否則不要。這些也只是待遇問題，由于企業(yè)也要考慮培育成本。而企業(yè)對(duì)于討論生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點(diǎn)比別人高一些和薪水高一些的想法是過于抱負(fù)化的?，F(xiàn)在的海龜回到中國(guó)工資并不高，通常他們根本不了解國(guó)內(nèi)的行情，而且眼高手低，企業(yè)并不喜愛這樣的人才。企業(yè)需要?jiǎng)邮至α繌?qiáng)肯干又聽話的人才，因此我更加明確了目標(biāo)，先有飯碗再求進(jìn)展。

作了這次訪問之后，我又通過網(wǎng)絡(luò)，找到了作文網(wǎng)上關(guān)于xx年高校生就業(yè)狀況和xx年就業(yè)前景的分析。近兩年，受到金融的危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)狀況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對(duì)我們同學(xué)來說只能作為參考。要針對(duì)我們自己的專業(yè)來看，就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作，就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，同時(shí)也只能咬緊牙關(guān)連續(xù)努力。

寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實(shí)地地刻苦奮斗來不斷完善自己，爭(zhēng)取找到適合自己并且自己也適合對(duì)方的職業(yè)。

【第2篇】寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：高校生就業(yè)狀況調(diào)查

身為一名大三的同學(xué)，我們是該為自己今后的人生道路作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對(duì)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對(duì)目前高校生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和討論，并對(duì)自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對(duì)于非名校的本科生來說，本科的文憑并沒有優(yōu)勢(shì)，出于一個(gè)高不曾低不就的尷尬地帶，因此許多成果良好又肯吃苦的同學(xué)們選擇了考研，還有一部分家庭條件好的，但又怕吃苦的同學(xué)選擇了出國(guó)讀研，而我的選擇是就業(yè)。

我對(duì)企業(yè)的高層作了一次訪問，雖然沒有那么正式，也不行能很細(xì)致，但至少有了一些大致的了解。我的第一個(gè)問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡(jiǎn)潔，就是通用人才。我說是否就是可塑性強(qiáng)的，得到的回答很明確，就是這類人才。通俗一點(diǎn)說就是聽話的。受訪的高層連續(xù)說了，企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的，一個(gè)月可以上手的，并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生，討論生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題，得到的答案讓我很是驚異。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對(duì)合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題，這位leader很明確地說是本科生。對(duì)于國(guó)外讀研的海龜，企業(yè)的回答是除非有特長(zhǎng)否則不要。這些也只是待遇問題，由于企業(yè)也要考慮培育成本。而企業(yè)對(duì)于討論生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點(diǎn)比別人高一些和薪水高一些的想法是過于抱負(fù)化的。現(xiàn)在的海龜回到中國(guó)工資并不高，通常他們根本不了解國(guó)內(nèi)的行情，而且眼高手低，企業(yè)并不喜愛這樣的人才。企業(yè)需要?jiǎng)邮至α繌?qiáng)肯干又聽話的人才，因此我更加明確了目標(biāo)，先有飯碗再求進(jìn)展。

作了這次訪問之后，我又通過網(wǎng)絡(luò)，找到了作文網(wǎng)上關(guān)于XX年高校生就業(yè)狀況和XX年就業(yè)前景的分析。近兩年，受到金融的危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)狀況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對(duì)我們同學(xué)來說只能作為參考。要針對(duì)我們自己的專業(yè)來看，就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作，就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，同時(shí)也只能咬緊牙關(guān)連續(xù)努力。

寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實(shí)地地刻苦奮斗來不斷完善自己，爭(zhēng)取找到適合自己并且自己也適合對(duì)方的職業(yè)。

【第3篇】當(dāng)今社會(huì)高校生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告2000字

導(dǎo)語(yǔ)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一狀況、某一大事'去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里'的分析討論，揭示出本質(zhì)，查找出規(guī)律，總結(jié)出閱歷，最終以書面形式陳述出來。當(dāng)今社會(huì)高校生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告2000字怎么寫？來看看整理的范文吧！

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【第1篇】高校生就業(yè)狀況調(diào)查寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

身為一名大三的同學(xué)，我們是該為自己今后的人生道路作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對(duì)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對(duì)目前高校生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和討論，并對(duì)自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對(duì)于非名校的本科生來說，本科的文憑并沒有優(yōu)勢(shì)，出于一個(gè)高不曾低不就的尷尬地帶，因此許多成果良好又肯吃苦的同學(xué)們選擇了考研，還有一部分家庭條件好的，但又怕吃苦的同學(xué)選擇了出國(guó)讀研，而我的選擇是就業(yè)。

我對(duì)企業(yè)的高層作了一次訪問，雖然沒有那么正式，也不行能很細(xì)致，但至少有了一些大致的了解。我的第一個(gè)問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡(jiǎn)潔，就是通用人才。我說是否就是可塑性強(qiáng)的，得到的回答很明確，就是這類人才。通俗一點(diǎn)說就是聽話的。受訪的高層連續(xù)說了，企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的，一個(gè)月可以上手的，并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生，討論生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題，得到的答案讓我很是驚異。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對(duì)合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題，這位leader很明確地說是本科生。對(duì)于國(guó)外讀研的海龜，企業(yè)的回答是除非有特長(zhǎng)否則不要。這些也只是待遇問題，由于企業(yè)也要考慮培育成本。而企業(yè)對(duì)于討論生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點(diǎn)比別人高一些和薪水高一些的想法是過于抱負(fù)化的?，F(xiàn)在的海龜回到中國(guó)工資并不高，通常他們根本不了解國(guó)內(nèi)的行情，而且眼高手低，企業(yè)并不喜愛這樣的人才。企業(yè)需要?jiǎng)邮至α繌?qiáng)肯干又聽話的人才，因此我更加明確了目標(biāo)，先有飯碗再求進(jìn)展。

作了這次訪問之后，我又通過網(wǎng)絡(luò)，找到了作文網(wǎng)上關(guān)于xx年高校生就業(yè)狀況和xx年就業(yè)前景的分析。近兩年，受到金融的危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)狀況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對(duì)我們同學(xué)來說只能作為參考。要針對(duì)我們自己的專業(yè)來看，就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作，就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，同時(shí)也只能咬緊牙關(guān)連續(xù)努力。

寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實(shí)地地刻苦奮斗來不斷完善自己，爭(zhēng)取找到適合自己并且自己也適合對(duì)方的職業(yè)。

【第2篇】寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：高校生就業(yè)狀況調(diào)查

身為一名大三的同學(xué)，我們是該為自己今后的人生道路作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對(duì)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對(duì)目前高校生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和討論，并對(duì)自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對(duì)于非名校的本科生來說，本科的文憑并沒有優(yōu)勢(shì)，出于一個(gè)高不曾低不就的尷尬地帶，因此許多成果良好又肯吃苦的同學(xué)們選擇了考研，還有一部分家庭條件好的，但又怕吃苦的同學(xué)選擇了出國(guó)讀研，而我的選擇是就業(yè)。

我對(duì)企業(yè)的高層作了一次訪問，雖然沒有那么正式，也不行能很細(xì)致，但至少有了一些大致的了解。我的第一個(gè)問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡(jiǎn)潔，就是通用人才。我說是否就是可塑性強(qiáng)的，得到的回答很明確，就是這類人才。通俗一點(diǎn)說就是聽話的。受訪的高層連續(xù)說了，企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的，一個(gè)月可以上手的，并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生，討論生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題，得到的答案讓我很是驚異。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對(duì)合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題，這位leader很明確地說是本科生。對(duì)于國(guó)外讀研的海龜，企業(yè)的回答是除非有特長(zhǎng)否則不要。這些也只是待遇問題，由于企業(yè)也要考慮培育成本。而企業(yè)對(duì)于討論生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點(diǎn)比別人高一些和薪水高一些的想法是過于抱負(fù)化的?，F(xiàn)在的海龜回到中國(guó)工資并不高，通常他們根本不了解國(guó)內(nèi)的行情，而且眼高手低，企業(yè)并不喜愛這樣的人才。企業(yè)需要?jiǎng)邮至α繌?qiáng)肯干又聽話的人才，因此我更加明確了目標(biāo)，先有飯碗再求進(jìn)展。

作了這次訪問之后，我又通過網(wǎng)絡(luò)，找到了作文網(wǎng)上關(guān)于XX年高校生就業(yè)狀況和XX年就業(yè)前景的分析。近兩年，受到金融的危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)狀況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對(duì)我們同學(xué)來說只能作為參考。要針對(duì)我們自己的專業(yè)來看，就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作，就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形