第9頁共9頁大學(xué)生暑假計劃一個?大學(xué)生未來?職業(yè)的發(fā)展?是很多綜合?因素的“集?成”，而決?不僅僅靠比?如:“學(xué)習(xí)?好”等某一?方面的優(yōu)勢?就能夠成就?事業(yè)的發(fā)展?。這些因素?有很多，針?對即將走向?社會的大學(xué)?生，我想說?有以下幾點?比較重要:?從學(xué)生生活?向社會生活?個人生物鐘?的調(diào)整、人?際交往等綜?合能力的初?步成型、適?應(yīng)社會的個?性養(yǎng)成、對?什么是正確?的工作態(tài)度?的認(rèn)知。?而由于暑假?自身可控時?間比較多且?集中，因此?利用暑假對?未來工作中?需要的技能?進(jìn)行有針對?性的培養(yǎng)，?是非常有意?義的。下面?我就這幾點?分開來談?wù)?。首先，?利用暑期參?與社會實踐?，是使大學(xué)?生學(xué)生時代?的生物鐘與?社會節(jié)奏接?軌的有效辦?法，漫漫地?使自己__?_年的“假?期人生”與?社會工作時?鐘接軌打下?基礎(chǔ)。這樣?會使大學(xué)生?在畢業(yè)后，?較快適應(yīng)工?作節(jié)奏。?其次，大學(xué)?生利用假期?參加社會實?踐，是提升?自身綜合能?力的有效辦?法。當(dāng)前?社會對大學(xué)?生能力的要?求，已不僅?僅局限于“?學(xué)習(xí)好”，?更多的是需?要適應(yīng)社會?工作的綜合?能力。這必?然要求大學(xué)?生在大學(xué)期?間拓寬自己?學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?。大學(xué)生不?僅僅要學(xué)習(xí)?好專業(yè)課程?，還需要學(xué)?習(xí)很多未來?工作中必要?的技能，如?:人際交往?能力、處世?耐力、__?_能力、團(tuán)?隊合作與協(xié)?調(diào)能力等等?。這些技能?甚至往往比?專業(yè)學(xué)習(xí)更?重要。而這?些技能在學(xué)?校中往往是?學(xué)不到的，?或?qū)W到的東?西與社會大?環(huán)境脫節(jié)。?為此，大學(xué)?生很有必要?盡量利用假?期時間參與?社會實踐，?以提升自身?綜合能力。?第三，參?與社會實踐?有利于大學(xué)?生適應(yīng)社會?個性的養(yǎng)成?。一個人?的性格是無?法從根本上?改變的，但?卻可以漫漫?學(xué)會有意識?地對其控制?，以使其滿?足個人在社?會生活、工?作中的需要?。過于“柔?弱”或過于?“剛烈”的?性格都會對?個人在社會?中的發(fā)展起?反作用。因?此，利用假?期參與社會?實踐，在社?會實踐中檢?驗性格的“?缺陷”，并?有針對性加?以“控制”?，會對未來?走上工作崗?位有很大幫?助。第四?，利用假期?參與社會實?踐，可以明?白“正確工?作態(tài)度”的?重要性。（?范本）很?多大學(xué)生在?工作后的1?~___年?都遇到了盲?目地不斷跳?槽的狀況，?并不知道其?中的原因。?我認(rèn)為引起?絕大多數(shù)盲?目跳槽的原?因，就是缺?乏正確的工?作態(tài)度。?很多大學(xué)生?在還沒有給?予企業(yè)什么?的前提下，?就要求這樣?那樣的待遇?，包括高薪?酬、升職等?等，否則就?不滿意，就?跳槽。這樣?的職業(yè)態(tài)度?是十分錯誤?和有害的。?正確的工作?態(tài)度應(yīng)該是?:塌實肯干?，有目的地?提升自身職?業(yè)技能。很?少有企業(yè)看?不到優(yōu)秀員?工，一切?待遇往往是?水道渠成。?大學(xué)生暑假計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以___和?____為?指導(dǎo)，深入?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀，?以紀(jì)念建團(tuán)?___周年?為重要契機?，以“__?五”規(guī)劃啟?動實施為動?力，緊緊圍?繞黨史宣講?、政策宣講?、國情考察?、教育幫扶?、科技支農(nóng)?、文化惠民?等基層經(jīng)濟(jì)?社會發(fā)展和?干部群眾生?產(chǎn)生活中的?實際需求，?努力擴大活?動覆蓋面、?提升活動實?效性，推動?大中專學(xué)生?在社會實踐?活動中“受?教育、長才?干、做貢獻(xiàn)?”。二、?活動主題?青春九十年?報國永爭先?三、活動?目的通過?社會實踐活?動，提高同?學(xué)們的綜合?能力，使同?學(xué)們掌握專?業(yè)技能，增?強對社會的?了解，為日?后真正步入?社會奠定良?好基礎(chǔ)，主?要體現(xiàn)在以?下幾方面:?1.深入?社會、了解?國情、體驗?社情，積累?對社會認(rèn)識?的閱歷和增?進(jìn)對社會工?作的理解。?2.在實?踐過程中增?長才干，鍛?煉能力，開?拓視野，為?以后的工作?打下扎實基?礎(chǔ)。3.?在實踐過程?中培養(yǎng)職業(yè)?素養(yǎng)，增加?工作經(jīng)驗，?便于更好地?投入真實的?工作當(dāng)中。?四、活動?時間五、?活動對象?工商管理學(xué)?院全體在校?學(xué)生六、?活動形式?暑期社會實?踐活動堅持?點面結(jié)合，?采取團(tuán)隊活?動和分散活?動兩種方式?進(jìn)行。團(tuán)隊?活動以示范?團(tuán)隊、重點?團(tuán)隊和小分?隊的形式開?展;分散活?動按照就近?就便通過學(xué)?生個人參與?社會實踐方?式進(jìn)行。?七、活動內(nèi)?容及活動成?果展示方式?(一)開?展以“__?_核心價值?觀引領(lǐng)我成?長”為主題?的全院讀書?活動。要?求:每人至?少讀一本好?書(書的內(nèi)?容可以是:?歷史書籍、?人物傳記、?黨的理論知?識、當(dāng)代楷?模傳記等體?現(xiàn)___核?心價值觀的?書籍)，寫?好讀書心得?、筆記，在?開學(xué)初以班?級(團(tuán)支部?)為單位開?展讀書交流?會并評選出?先進(jìn)個人和?先進(jìn)班__?_。(二?)學(xué)生活動?成果展示方?式1.本?科09、1?0、11級?學(xué)生、專科?11級學(xué)生?按要求完成?本專業(yè)人才?需求調(diào)查表?和社會實踐?創(chuàng)新學(xué)分表?的填寫。?2.每名學(xué)?生完成一份?專業(yè)人才需?求調(diào)查報告?。3.每?名學(xué)生完成?一份暑假專?業(yè)社會實踐?報告(個人?暑期社會實?踐心得體會?)。八、?活動原則?(一)明確?目的，把握?方向【大學(xué)?生暑假規(guī)劃?】以人才?培養(yǎng)為目標(biāo)?，為實現(xiàn)學(xué)?校的育人目?標(biāo)而精心_?__社會實?踐。當(dāng)代青?年大學(xué)生要?具有社會責(zé)?任感和社會?政治經(jīng)濟(jì)建?設(shè)能力，管?理型及應(yīng)用?型人才就可?以通過社會?實踐慢慢達(dá)?到。(二?)疏通渠道?，整合資源?通過各種?方式把學(xué)生?的所需和企?業(yè)及生產(chǎn)建?設(shè)部門聯(lián)系?起來，建立?對口的實踐?項目，由合?作項目到實?踐基地，讓?學(xué)生能夠真?正在參與中?有所收獲。?我們將__?_學(xué)院貧困?學(xué)生到__?_日月明集?團(tuán)進(jìn)行社會?實踐，根據(jù)?所學(xué)專業(yè)特?點，研究企?業(yè)運營模式?等;同時開?展勤工助學(xué)?，幫企業(yè)解?決用人困難?的同時，也?緩解同學(xué)們?的經(jīng)濟(jì)困難?問題。(?三)總結(jié)交?流，傳遞經(jīng)?驗在實踐?活動結(jié)束后?，下學(xué)期開?學(xué)初期，將?會通過總結(jié)?交流會把一?些好的實踐?模式和內(nèi)容?及時宣傳，?不斷積累經(jīng)?驗，促進(jìn)后?續(xù)實踐活動?的有效開展?。(四)?樹立典型，?積極宣傳?在___月?份的“__?_年暑期社?會實踐交流?總結(jié)大會”?中，對于一?些優(yōu)秀的個?人和班__?_進(jìn)行積極?宣傳，正面?引導(dǎo)，鼓勵?大家在實踐?過程中能夠?創(chuàng)造成績，?得到進(jìn)步。?九、工作?要求(一?)充分動員?，認(rèn)真準(zhǔn)備?學(xué)院__?_領(lǐng)導(dǎo)始終?高度重視暑?期社會實踐?工作，把實?踐活動列入?學(xué)生培養(yǎng)的?總體框架之?中，并作為?對學(xué)生進(jìn)行?全面考核的?重要內(nèi)容之?一。為__?_好___?年暑期社會?實踐，做到?統(tǒng)籌規(guī)劃，?周密布置，?精心實施，?認(rèn)真落實有?關(guān)學(xué)校和校?團(tuán)__關(guān)于?社會實踐的?各項要求，?做好暑期社?會實踐的各?項準(zhǔn)備工作?。保證實踐?活動的順利?安全進(jìn)行，?凡是組隊參?加社會實踐?的小分隊，?落實指導(dǎo)老?師，帶隊參?加實踐。?(二)精心?___，注?重實效為?保證今年暑?期社會實踐?的順利進(jìn)行?，學(xué)院注重?點面結(jié)合，?把集中組團(tuán)?與分散實踐?的方式結(jié)合?起來，以示?范團(tuán)隊為重?點，以建立?社會實踐活?動長效機制?，課題多樣?化，積極探?索社會實踐?活動與專業(yè)?特色相結(jié)合?，與熱點話?題相結(jié)合為?目標(biāo)，本著?“走向社會?、服務(wù)社會?、了解社會?、鍛煉能力?”的活動宗?旨，充分調(diào)?動廣大學(xué)生?的積極性，?使全院學(xué)生?均按照要求?參加不同形?式的社會實?踐活動。?十、注意事?項1要求?各專業(yè)輔導(dǎo)?員老師把安?全教育落實?到每位同學(xué)?心中。采用?多種有效的?傳達(dá)方式，?使假期實踐?活動順利進(jìn)?行。2.?___的形?象表現(xiàn)在每?個人身上。?要注意形象?，自身的形?象，也是學(xué)?校的形象。?3.在實?踐中要有很?強的___?紀(jì)律性，服?從團(tuán)隊的_?__行動，?不可擅自行?動。要求全?員學(xué)生杜絕?“黃、賭、?毒”。4?.凡涉及本?次社會實踐?的成果，在?開學(xué)后一周?內(nèi)交到分團(tuán)?委辦公室，?進(jìn)行統(tǒng)一評?選。大學(xué)生暑假計劃（三）?總算要迎來?暑假，大學(xué)?生的暑假雖?然沒有作業(yè)?了，但是_?__個月的?時間還是很?長，還是好?好計劃下吧?。一個大?學(xué)生未來職?業(yè)的發(fā)展是?很多綜合因?素的"集成?"，而決不?僅僅靠比如?:"學(xué)習(xí)好?"等某一方?面的優(yōu)勢就?能夠成就事?業(yè)的發(fā)展。?這些因素有?很多，針對?即將走向社?會的大學(xué)生?，我想說有?以下幾點比?較重要:從?學(xué)生生活向?社會生活個?人生物鐘的?調(diào)整、人際?交往等綜合?能力的初步?成型、適應(yīng)?社會的個性?養(yǎng)成、對什?么是正確的?工作態(tài)度的?認(rèn)知。而?由于暑假自?身可控時間?比較多且集?中，因此利?用暑假對未?來工作中需?要的技能進(jìn)?行有針對性?的培養(yǎng)，是?非常有意義?的。下面我?就這幾點分?開來談?wù)劇?首先，利?用暑期參與?社會實踐，?是使大學(xué)生?學(xué)生時代的?生物鐘與社?會節(jié)奏接軌?的有效辦法?，漫漫地使?自己___?年的"假期?人生"與社?會工作時鐘?接軌打下基?礎(chǔ)。這樣會?使大學(xué)生在?畢業(yè)后，較?快適應(yīng)工作?節(jié)奏。其?次，大學(xué)生?利用假期參?加社會實踐?，是提升自?身綜合能力?的有效辦法?。當(dāng)前社?會對大學(xué)生?能力的要求?，已不僅僅?局限于"學(xué)?習(xí)好"，更?多的是需要?適應(yīng)社會工?作的綜合能?力。這必然?要求大學(xué)生?在大學(xué)期間?拓寬自己學(xué)?習(xí)的領(lǐng)域。?大學(xué)生不僅?僅要學(xué)習(xí)好?專業(yè)課程，?還需要學(xué)習(xí)?很多未來工?作中必要的?技能，如:?人際交往能?力、處世耐?力、___?能力、團(tuán)隊?合作與協(xié)調(diào)?能力等等。?這些技能甚?至往往比專?業(yè)學(xué)習(xí)更重?要。而這些?技能在學(xué)校?中往往是學(xué)?不到的，或?學(xué)到的東西?與社會大環(huán)?境脫節(jié)。為?此，大學(xué)生?很有必要盡?量利用假期?時間參與社?會實踐，以?提升自身綜?合能力。?第三，參與?社會實踐?有利于大學(xué)?生適應(yīng)社會?個性的養(yǎng)成?。一個人?的性格是無?法從根本上?改變的，但?卻可以漫漫?學(xué)會有意識?地對其控制?，以使其滿?足個人在社?會生活、工?作中的需要?。過于"柔?弱"或過于?"剛烈"的?性格都會對?個人在社會?中的發(fā)展起?反作用。因?此，利用假?期參與社會?實踐，在社?會實踐中檢?驗性格的"?缺陷"，并?有針對性加?以"控制"?，會對未來?走上工作崗?位有很大幫?助。第四?，利用假期?參與社會實?踐，可以明?白"正確工?作態(tài)度"的?重要性。（?范本）很?多大學(xué)生在?工作后的1?~___年?都遇到了盲?目地不斷跳?槽的狀況，?并不知道其?中的原因。?我認(rèn)為引起?絕大多數(shù)盲?目跳槽的原?因，就是缺?乏正確的工?作態(tài)度。?很多大學(xué)生?在還沒有給?予企業(yè)什么?的前提下，?就要求這樣?那樣的待遇?，包括高薪?酬、升職等?等，否則就?不滿意，就?跳槽。這樣?的職業(yè)態(tài)度?是十分錯誤?和有害的。?正確的工作?態(tài)度應(yīng)該是?:塌實肯干?，有目的地?提升自身職?業(yè)技能。很?少有企業(yè)看?不到優(yōu)秀員?工，一切待?遇往往是水?道渠成。大學(xué)生暑假計劃（四）1、努?力學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)水品?其一是抽?時間通過各?種渠道去學(xué)?習(xí)營銷方面?(尤其是白?酒營銷方面?)的知識，?學(xué)習(xí)一些成?功營銷案例?和前沿的營?銷方法，使?自己的營銷?工作有一定?的知識支撐?。其二是經(jīng)?常向公司領(lǐng)?導(dǎo)、各區(qū)域?業(yè)務(wù)以及市?場上其他各?行業(yè)營銷人?員請教、交?流和學(xué)習(xí)，?使自己從業(yè)?務(wù)水平、市?場運作和把?握到人際交?往等各個方?面都有一個?大幅度的提?升。2、?進(jìn)一步拓展?銷售渠道?___市場?的銷售渠道?比較單一，?大部分產(chǎn)品?都是通過流?通渠道進(jìn)行?銷售的。下?半年在做好?流通渠道的?前提下，要?進(jìn)一步向商?超渠道、餐?飲渠道、酒?店渠道及團(tuán)?購渠道拓展?。在團(tuán)購渠?道的拓展上?，下半年主?要對系統(tǒng)人?數(shù)和接待任?務(wù)比較多的?工商、教育?和林業(yè)三個?系統(tǒng)多做工?作，并慢慢?向其他企事?業(yè)單位滲透?。3、做?好市場調(diào)研?工作對市?場個進(jìn)一步?的調(diào)研和摸?索，詳細(xì)記?錄各種數(shù)據(jù)?，完善各種?檔案數(shù)據(jù)，?讓一些分析?和對策有更?強的數(shù)據(jù)作?為支撐，使?其更具科學(xué)?性，來彌補?經(jīng)驗和感官?認(rèn)識的不