年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作計(jì)劃模板（7篇）

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇1

一、目的

為了指導(dǎo)家庭教育，堅(jiān)持常常化、詳細(xì)化，同時(shí)，增加學(xué)校工作的透亮?????度，溝通學(xué)校與社會(huì)問(wèn)的相互了解，確保教育的自律和公正，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在同學(xué)教育工作中的溝通與協(xié)作，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，關(guān)心同學(xué)求學(xué)所遇到的困難，特制定本方案。

二、任務(wù)

遵循教育規(guī)律，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的同學(xué)整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。

三、詳細(xì)要求：

1、學(xué)期開頭時(shí)，老師把學(xué)校的有關(guān)要求、班級(jí)及每一學(xué)科的方案、目標(biāo)及活動(dòng)支配等，印發(fā)介紹給家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的看法，這樣既可使方案不斷完善，又可使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，以便更好地幫助和監(jiān)督學(xué)校的教育工作。

2、建立家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加孩子們(如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、班隊(duì)會(huì)等)的活動(dòng)，不僅可以進(jìn)一步了解自己的孩子，而且還可以從中學(xué)到教育兒童的方法。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)形成正確的育人觀念和思想。班主任和家長(zhǎng)要共同利用好家、校聯(lián)系手冊(cè)，達(dá)到共育孩子之目的。

4、學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)要保持常常性聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家委會(huì)會(huì)議溝通老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇2

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的打算為指導(dǎo)，圍繞“筑好家庭夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的主題，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增加家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地進(jìn)展。

二、工作思路

樂(lè)觀發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參加、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，相互信任、公平合作、真誠(chéng)溝通，樂(lè)觀開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)家校合作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用。增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量，拓寬學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的渠道，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人合力。

2、堅(jiān)持“家庭教育指導(dǎo)菜單”式家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)模式，通過(guò)有的放矢的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，滿意家長(zhǎng)需求，切實(shí)提高家長(zhǎng)育人水平，提高家庭教育質(zhì)量。

3、加強(qiáng)家教科研工作，深化課題討論，鼓舞家長(zhǎng)撰寫優(yōu)秀家教案例或論文。

4、通過(guò)各種現(xiàn)代技術(shù)手段，社會(huì)力氣等，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校知名度，爭(zhēng)創(chuàng)特色。夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾恚尅凹议L(zhǎng)學(xué)?！背蔀榧议L(zhǎng)了解學(xué)校進(jìn)展、同學(xué)心聲的場(chǎng)所。

5、堅(jiān)持抓好家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，用好“家長(zhǎng)學(xué)?！苯滩摹?/p>

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇3

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間互動(dòng)的教育氛圍，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，結(jié)合《莞城中心學(xué)校家校委員會(huì)章程》及本班詳細(xì)實(shí)際，經(jīng)本班家校委員會(huì)全體委員協(xié)商爭(zhēng)論，特制定本方案：

一、工作宗旨

團(tuán)結(jié)全班同學(xué)家長(zhǎng)，親密學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高同學(xué)素養(yǎng)。

二、完善機(jī)構(gòu)、明確分工

正、副委員長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班家校委員會(huì)全面協(xié)調(diào)工作及與學(xué)校、學(xué)校家委會(huì)的溝通工作，葉婉如幫助委員長(zhǎng)負(fù)責(zé)家委會(huì)全面協(xié)調(diào)及財(cái)務(wù)工作，葉麗華負(fù)責(zé)完善班級(jí)各類信息收集與傳達(dá)工作，容凱文、鄧杰帆負(fù)責(zé)外出活動(dòng)的聯(lián)系與組織工作，班主任負(fù)責(zé)幫助家委會(huì)的各項(xiàng)工作的開展，確保家委會(huì)各項(xiàng)工作順當(dāng)推動(dòng)。全體家委會(huì)成員之間協(xié)調(diào)合作，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)家委會(huì)的各項(xiàng)工作供應(yīng)相關(guān)資源的支持。

三、建立家校之間、家長(zhǎng)之間溝通網(wǎng)絡(luò)

1.通過(guò)采集家長(zhǎng)信息、整理班級(jí)通訊錄、建立班級(jí)群、班級(jí)公共郵箱、完善班級(jí)短信平臺(tái)來(lái)增加家校之間、家長(zhǎng)之間的溝通，實(shí)現(xiàn)有資源共共享、有閱歷共溝通、有問(wèn)題共協(xié)商、有困難共解決，形成班級(jí)教育的合力。

2.發(fā)揮家委會(huì)優(yōu)勢(shì)，建立班級(jí)聯(lián)絡(luò)小組，家委會(huì)每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)班級(jí)部分家長(zhǎng)，確保家長(zhǎng)看法、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、便利。

四、組織開展專題教育講座

本學(xué)期，將發(fā)揮家委會(huì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開展環(huán)保學(xué)問(wèn)講座、體育學(xué)問(wèn)講座、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座等專題教育講座，拓展教育廣度、為學(xué)校教育作有益補(bǔ)充，以提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、健康意識(shí)。

五、組織各種活動(dòng)，提高班級(jí)分散力

通過(guò)組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀、旅游等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友情及家長(zhǎng)間的溝通，提高班級(jí)分散力，形成良好的班級(jí)文化。讓同學(xué)在歡樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量、受到教育?；顒?dòng)范圍實(shí)行由小到大的原則，即先從家委會(huì)活動(dòng)再到聯(lián)絡(luò)小組活動(dòng)再到全班集體活動(dòng)。

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇4

一、指導(dǎo)思想

以重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo)。創(chuàng)新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)樂(lè)觀參加家庭教育活動(dòng)，擴(kuò)大家庭教育的社會(huì)影響力，形成全社會(huì)關(guān)懷、支持并參加教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作支配

1、啟動(dòng)、預(yù)備階段

(1)選取骨干老師參與家庭教育指導(dǎo)師、心理詢問(wèn)師培訓(xùn)。

(2)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解同學(xué)、家長(zhǎng)，老師參與“和諧家庭教育工程”的意愿;對(duì)單親家庭、問(wèn)題家庭、特困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，確定參加對(duì)象。

(3)建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。

2、實(shí)施、試點(diǎn)階段

(1)假期期間組織老師參與培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座、骨干老師、骨干家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

(2)組織家長(zhǎng)開展系列活動(dòng)，進(jìn)行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長(zhǎng)上《中華家庭教育網(wǎng)》，提高家教水平。

②讓家長(zhǎng)參與校內(nèi)活動(dòng)，共同商討如何開展家庭教育。

③家庭教育詢問(wèn)電話。為家長(zhǎng)留老師或?qū)W校電話，為家長(zhǎng)釋疑解難。

④家庭教育宣揚(yáng)。開展“家庭教育宣揚(yáng)周”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更寬闊的天地。

實(shí)行三項(xiàng)措施，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。其一，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、“書香家庭”宣揚(yáng)活動(dòng)。其二，將家長(zhǎng)學(xué)校辦到村委會(huì)，讓更多的家庭參加，促進(jìn)家庭教育的更好開展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭。樂(lè)觀開展老師家訪活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。

3、總結(jié)推廣實(shí)施階段

對(duì)第一期工作進(jìn)行總結(jié)，為下一步工作的開展做好預(yù)備，詳細(xì)支配：

(1)在校內(nèi)開展活動(dòng)，制定家庭公約;

(2)召開家教閱歷溝通會(huì);

三、實(shí)施方法

1、制定工作方案，總結(jié)閱歷，不斷完善方案;

2、細(xì)心組織活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

四、工作要求

1、高度重視，從領(lǐng)導(dǎo)到全體老師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高對(duì)實(shí)施和諧家庭工程的熟悉，做到思想重視，增加工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性;

2、建立制度，明確責(zé)任，確保落實(shí);

3、細(xì)心組織，結(jié)合實(shí)際，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善。

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇5

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭及社會(huì)的教育作用，適應(yīng)當(dāng)代新形式教育的進(jìn)展和人才的需求，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育和諧進(jìn)展，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育質(zhì)量，深化課改，提高質(zhì)量。

二、詳細(xì)支配：

1、健全組織機(jī)構(gòu)：由校長(zhǎng)和家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì)，詳細(xì)開展家校溝通，家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、做好家訪工作：家訪是班主任、任課老師的常規(guī)工作，也是親密師生關(guān)系、溝通家校感情的重要手段，要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。每周家訪一次，針對(duì)不同的問(wèn)題達(dá)到相互溝通理解和信任。

3、開展家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)接待日工作，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，每一周特地支配肯定時(shí)間作為家長(zhǎng)接待日，解答家長(zhǎng)詢問(wèn)，介紹學(xué)校狀況，宣揚(yáng)教育政策法規(guī)等，并且懇切接受家長(zhǎng)的看法和建議，做有預(yù)備、總結(jié)、記錄。

4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校：目的是以服務(wù)與家長(zhǎng)、服務(wù)與學(xué)校、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)與課改，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，完善制度，制定家庭教育管理方案，指導(dǎo)家庭教育方法，懂得學(xué)習(xí)型家庭，讓家長(zhǎng)懂得教育管理孩子的方法，懂得如何關(guān)注孩子健康和心理健康，學(xué)習(xí)心理溝通和溝通的方法等，同時(shí)，要讓家庭教育成為同學(xué)的其次課堂，使學(xué)校教育與家庭教育成為共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的合力。家長(zhǎng)學(xué)校還可以向家長(zhǎng)開通家校溝通熱線電話，發(fā)放家庭教育明白紙，推舉家庭教育學(xué)習(xí)報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)，開展“好家長(zhǎng)”評(píng)比活動(dòng)等。

5、設(shè)立家庭教育宣揚(yáng)欄和邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)。創(chuàng)設(shè)醒目的宣揚(yáng)欄、學(xué)校或班級(jí)活動(dòng)競(jìng)賽、表彰會(huì)、家長(zhǎng)參加的各種有益活動(dòng)，以增加家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的工作理解信任和支持。

6、學(xué)校要深化開展家庭教育討論：討論家庭教育、家校互動(dòng)規(guī)律、特點(diǎn)，總結(jié)家庭教育勝利閱歷，探究有效途徑，撰寫家庭教育文章和心得體會(huì)等。

7、通過(guò)家校溝通和家長(zhǎng)學(xué)校的工作，使學(xué)校與家庭形成教育的合力，達(dá)到總體目標(biāo)全都、教育方式全都、對(duì)同學(xué)的態(tài)度全都、對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)全都，形成家?；?dòng)的良好局面。

三、總結(jié)要求：

學(xué)校工作納入考核之中，每學(xué)期要全面總結(jié)，階段推動(dòng)，對(duì)工作滯后者要賜予批判通報(bào)，先進(jìn)工賜予表彰，大力推動(dòng)家校工作，為學(xué)校健康快速進(jìn)展而努力。

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇6

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長(zhǎng)全面宣揚(yáng)國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教學(xué)問(wèn)，關(guān)心家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)觀主動(dòng)地參加幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、樂(lè)觀性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增加教育合力。

2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和把握科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)及教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略，在家園間的相互溝通合作中，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展。

三、詳細(xì)措施

(一)發(fā)揮宣揚(yáng)功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

1.宣揚(yáng)欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣揚(yáng)環(huán)境，如：公示欄、宣揚(yáng)欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣揚(yáng)功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，辦出班級(jí)特色和品位，其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)樂(lè)觀參加爭(zhēng)論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通和互動(dòng)。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)，督促關(guān)心老師和家長(zhǎng)提高使用效率，利用“家園直通車”、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育，向家進(jìn)步行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的力量，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí)，要樂(lè)觀回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參加網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)論，圍繞班級(jí)論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)跟帖，各抒己見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。

(二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力氣，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，汲取家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的才智，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展各類講座

依據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展敏捷多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。依據(jù)實(shí)際狀況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座、安全講座等，關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿意家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。

3.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參加活動(dòng)的過(guò)程中，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長(zhǎng)：活動(dòng)中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)力量;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。

4.加強(qiáng)溝通

老師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)樂(lè)觀與家長(zhǎng)聯(lián)系，常常將幼兒在園狀況相互溝通、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與溝通，并鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加，共同討論協(xié)作教育的方法，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒進(jìn)展的目的。

5.開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班老師在全面了解家長(zhǎng)的愛(ài)好、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等狀況的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，參加設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源如同新奇血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開展親子嬉戲、親子制作等活動(dòng)

依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開展親子嬉戲、親子制作等活動(dòng)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，樂(lè)觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高教育力量。”

7.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與老師保教態(tài)度、力量等看法，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

8.鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園的各類工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作嬉戲活動(dòng)材料，豐富嬉戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。

9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒進(jìn)展需要?jiǎng)由?，充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、詳細(xì)月工作支配

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作方案。

3.推舉成立新一屆家委會(huì)。

4.更換宣揚(yáng)欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂(lè)活動(dòng)。

十月份：

1.衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座。

2.召開第一次家委會(huì)會(huì)議。

3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛(ài)國(guó)主義教育。

十一月份：

1.早教活動(dòng)

2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校講座。

十二月至一月份：

1.各班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)狀況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問(wèn)卷。

二月至三月份：

1.召開家委會(huì)會(huì)議。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展相應(yīng)活動(dòng)。

四月份：

親子活動(dòng)：郊游春游。2.家長(zhǎng)學(xué)校講座。3.早教活動(dòng)。

五月份：

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和親子同樂(lè)慶六一活動(dòng)。

六月份：

大班畢業(yè)典禮。

2.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行狀況匯總。

4.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

2023年家長(zhǎng)學(xué)校教育工作方案模板篇7

家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣揚(yáng)正確家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育學(xué)問(wèn)的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)并促進(jìn)形成三結(jié)合教育體系的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)具有非常重要的意義。

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)行國(guó)家教育方針政策為指導(dǎo)，以湖北省中學(xué)校教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《幼兒家長(zhǎng)讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長(zhǎng)教育水平為目的，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn)，拓寬家教內(nèi)容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。

二、培訓(xùn)對(duì)象和主要形式

1、培訓(xùn)對(duì)象：進(jìn)入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長(zhǎng)

2、培訓(xùn)形式：

(1)組織專題學(xué)習(xí)：系列講座、專題培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)

(2)進(jìn)行專題討論：案例分析、專題討論、集體爭(zhēng)論

(3)教育實(shí)踐活動(dòng)：家庭指導(dǎo)實(shí)踐課、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)體指導(dǎo)、個(gè)別溝通

三、課時(shí)支配：

共12各課時(shí)

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