10036#教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃試題第3頁(yè)共3頁(yè)浙江省2009年10月高等教育自學(xué)考試教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃試題課程代碼：10036一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.在從事預(yù)測(cè)活動(dòng)時(shí)，要把預(yù)測(cè)工作當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)來(lái)考察，而不是孤立地對(duì)其進(jìn)行分析和研究，稱為教育預(yù)測(cè)的()A.綜合性 B.系統(tǒng)性 C.科學(xué)性 D.整合性2.將一段時(shí)期的數(shù)據(jù)或者一組同類數(shù)據(jù)平均而進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法稱為()A.平均預(yù)測(cè)法 B.算數(shù)評(píng)價(jià)預(yù)測(cè)法C.加權(quán)平均法 D.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法3.教育系統(tǒng)的______反映教育系統(tǒng)內(nèi)部生產(chǎn)單位產(chǎn)品所用資源的指標(biāo)。()A.外部有效性 B.內(nèi)部有效性 C.收益率 D.外部生產(chǎn)性4.完成某一目標(biāo)在一定期限內(nèi)的一組特定活動(dòng)或任務(wù)是()A.計(jì)劃 B.規(guī)劃 C.項(xiàng)目 D.任務(wù)5.對(duì)某省2010年小學(xué)升學(xué)率的教育預(yù)測(cè)屬于()A.單一式教育預(yù)測(cè) B.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)C.結(jié)合式教育預(yù)測(cè) D.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)6.教育預(yù)測(cè)是教育決策的()A.方法 B.基礎(chǔ) C.手段 D.前提條件7.采用同時(shí)向多位專家發(fā)函征詢預(yù)測(cè)意見(jiàn)，并經(jīng)過(guò)多輪反饋而使預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于一致的預(yù)測(cè)方法稱為()A.專家判斷預(yù)測(cè)法 B.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法C.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法 D.選聘專家比較法8.活動(dòng)或任務(wù)的期限一般為()A.一周至幾個(gè)月 B.幾個(gè)月到兩年C.三至五年 D.五年以上9.______是根據(jù)事先設(shè)計(jì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)論證項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分的專家論證方法。()A.定量論證法 B.定性論證法 C.綜合論證法 D.專家評(píng)分法10.哥倫比亞的新學(xué)校計(jì)劃運(yùn)用了()A.機(jī)會(huì)之窗策略 B.細(xì)心試驗(yàn)，逐步推廣策略C.由上至下策略 D.逐步建立政治共識(shí)的策略二、多項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。11.有效教育計(jì)劃制定過(guò)程中的共同特點(diǎn)包括()A.計(jì)劃目的明確 B.計(jì)劃目標(biāo)具體 C.計(jì)劃內(nèi)容完整 D.計(jì)劃工作連貫 E.計(jì)劃結(jié)構(gòu)完整12.根據(jù)教育預(yù)測(cè)對(duì)象數(shù)量的多少，可以將教育預(yù)測(cè)分為()A.單對(duì)象教育預(yù)測(cè) B.多對(duì)象教育預(yù)測(cè) C.單一式教育預(yù)測(cè) D.結(jié)合式教育預(yù)測(cè) E.綜合式教育預(yù)測(cè)13.教育規(guī)劃的基本內(nèi)容包括()A.現(xiàn)狀概述 B.發(fā)展目標(biāo) C.對(duì)策與措施 D.背景條件 E.步驟與方法14.教育規(guī)劃專家論證的具體操作方式主要包括()A.專家會(huì)議法 B.德?tīng)柗品?C.頭腦風(fēng)暴法 D.專家評(píng)分法 E.635法15.正文是教育規(guī)劃的組成部分，大致可劃分為_(kāi)_____部分。()A.前言 B.署名 C.摘要 D.主體 E.結(jié)語(yǔ)16.影響教育規(guī)劃準(zhǔn)確性的因素有()A.教育規(guī)劃資料 B.教育預(yù)測(cè)結(jié)果 C.教育規(guī)劃方法 D.教育規(guī)劃體制 E.教育規(guī)劃人員素質(zhì)17.依據(jù)教育規(guī)劃所欲具有的功能和所要完成的任務(wù)，可以將教育規(guī)劃分為()A.上至下型教育規(guī)劃 B.技術(shù)型教育規(guī)劃 C.政治型教育規(guī)劃 D.變革型教育規(guī)劃 E.守成型教育規(guī)劃三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分)18.教育發(fā)展戰(zhàn)略19.教育效率20.定性教育預(yù)測(cè)21.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法四、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)22.簡(jiǎn)述教育規(guī)劃的工作內(nèi)容。23.簡(jiǎn)述教育預(yù)測(cè)的基本原則。24.簡(jiǎn)述組織頭腦風(fēng)暴法的基本過(guò)程。25.簡(jiǎn)述專家協(xié)商預(yù)測(cè)法的特點(diǎn)。26.簡(jiǎn)述教育規(guī)劃論證的步驟。27.簡(jiǎn)述