大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1一系列數(shù)據(jù)表明，在面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)如果不能明確自己的目標(biāo)和方向，甚至連自己的基本性格特長(zhǎng)都不能了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙酱髮W(xué)生的成功就業(yè)以及就業(yè)后的工作效果。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕認(rèn)為，這是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。因此她建議：面向大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)該貫穿大學(xué)4年。當(dāng)然，對(duì)于部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是得益于他們?cè)诘湍昙?jí)的時(shí)候就開(kāi)始有意無(wú)意地對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，以致在波濤洶涌的求職洪流中，他們理所當(dāng)然地成為大潮中“弄潮兒”。在這里，筆者遴選了3名大學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)故事。職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄聶敏是華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系大三的學(xué)生。她就要到全球著名的日化企業(yè) 寶潔公司去實(shí)習(xí)了。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動(dòng)中，她一路過(guò)關(guān)斬將，成為在3000人中勝出的6個(gè)“幸運(yùn)兒”之一。與許多人剛進(jìn)大學(xué)時(shí)感到迷茫不同，聶敏在大一的時(shí)候就決定不讀研究生，她的目標(biāo)很明確：“我就是要在畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作?！彼f(shuō)她的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好。因此，她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。大一時(shí)，聶敏加入了校廣播臺(tái)英語(yǔ)組。在那里，她不僅使自己的英語(yǔ)水平得到很大的提升，還認(rèn)識(shí)了很多朋友。這一年，她以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；口語(yǔ)考試還拿了一個(gè)a等。這年寒假，雀巢公司到學(xué)校招實(shí)習(xí)生，她去應(yīng)聘了；而且大年初一、初二、初三都是在超市度過(guò)的?；叵肫鹉嵌螌?shí)習(xí)經(jīng)歷，雖然很辛苦，但是聶敏覺(jué)得，“不僅鍛煉了自己的膽識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)?！贝蠖臅r(shí)候她參加了學(xué)校“21世紀(jì)聯(lián)想杯”英語(yǔ)演講比賽，憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名。聶敏一直對(duì)這次演講比賽記憶深刻，她說(shuō)：“這次演講比賽是我大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它改變了我的很多想法，一個(gè)人的生活當(dāng)中真的有很多機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是我們自己要打開(kāi)思路?！贝蠖聦W(xué)期的時(shí)候，同學(xué)中間有很多人報(bào)“七校聯(lián)合”的雙學(xué)位班，聶敏沒(méi)有盲從。她結(jié)合自身的實(shí)際情況，報(bào)一個(gè)英語(yǔ)口譯班。在她看來(lái)，考個(gè)口譯證的效果和拿一個(gè)雙學(xué)位證的效果是差不多的，也正好借這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的英語(yǔ)水平再上一個(gè)臺(tái)階。今年3月，她已經(jīng)拿到了教育部的英語(yǔ)口譯證。聶敏坦言：“今天回過(guò)頭來(lái)看，這些都是我計(jì)劃之中的事情。當(dāng)然也有很多計(jì)劃之外的事情，如一年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí)。那個(gè)時(shí)候我特別忙，一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語(yǔ)口譯考試，一邊要忙著辦理簽證，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。今天這些計(jì)劃能全部實(shí)現(xiàn)，我感到很‘幸運(yùn)’！所以我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該看清楚自己的位置，找到適合自己的東西。”點(diǎn)評(píng)：“迷?！笔悄壳按髮W(xué)生中使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一，之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥?lái)，看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在，把握不住現(xiàn)在也就更加看不清未來(lái)，許多同學(xué)就這樣墮入了一個(gè)惡性循環(huán)。實(shí)際上大學(xué)生看不清未來(lái)的根本原因并不一定是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從，規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門、隨大流。對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開(kāi)寶潔實(shí)習(xí)大門的關(guān)鍵，實(shí)施的過(guò)程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中既要靈活調(diào)整、把握機(jī)遇，也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從，堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于來(lái)說(shuō)，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，如何鍛煉自我、獲取經(jīng)驗(yàn)是很多同學(xué)面臨的難題。目前，在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并不容易，從楊蕾的經(jīng)歷來(lái)看，至少有兩方面的資源是大部分同學(xué)可以利用的：一是可以通過(guò)有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力，從這個(gè)意義上來(lái)講，社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬，大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影；二是通過(guò)爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì)，哪怕是寫通知、貼海報(bào)這類最簡(jiǎn)單的工作，也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。新聞鏈接“很多大學(xué)生到了快畢業(yè)時(shí)，才開(kāi)始想到找老師商量就業(yè)大事。如果從大一時(shí)就定下未來(lái)目標(biāo)，提前做一些職業(yè)規(guī)劃，就不至于到大四時(shí)如此茫然了?！备咝＞蜆I(yè)中心的老師經(jīng)常發(fā)出上述感嘆。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心日前在復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)大學(xué)等7所大學(xué)發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，在被訪的2321位大學(xué)生中，對(duì)自己的興趣、性格和特長(zhǎng)都非常了解的占總數(shù)的35%，對(duì)自己最不喜歡和最喜歡的職業(yè)都非常了解的占總數(shù)的20.4%，對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)都非常了解的占16.3%，十分了解自己將來(lái)從事的具體工作內(nèi)容的占總數(shù)的11.7%，十分清楚自己未來(lái)3到5年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的占總數(shù)的10.3%。專家指出，造成這樣的局面，是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)，沒(méi)有考慮自己適合從事什么工作，于是畢業(yè)的時(shí)候就被動(dòng)地被推入就業(yè)大潮。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2我的職業(yè)規(guī)劃宣誓：攀峰之高險(xiǎn)豈有崖顛，博海之明輝何來(lái)彼岸，前進(jìn)不止，奮斗不息！我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)自我的分析解剖，對(duì)自我的人生進(jìn)行定位。它讓我知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己不足，為自己定位，為自己規(guī)劃。其實(shí)做參加這個(gè)比賽，首先為了完成大一的心愿；再者清楚的認(rèn)識(shí)自我。為了做這個(gè)規(guī)劃書，我是和我的好朋友—一鄭文輝一起加油！我們從報(bào)名就開(kāi)始準(zhǔn)備，暑假也沒(méi)有回家，一方面做規(guī)劃書；一方面參加江門市義工聯(lián)的義教活動(dòng)。我們要是投入的做的話，竟然達(dá)到了廢寢忘食的境界，有時(shí)一整天在宿舍里，渴了餓了就不停的喝水，不敢分神，生怕自己的靈感沒(méi)有了。我們?cè)?jīng)也想過(guò)要是放棄，因?yàn)樽龅念^痛，腰酸背痛，并且有時(shí)要做到深夜三四點(diǎn)，但最后我們堅(jiān)持住了，是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。（很幸運(yùn)我們堅(jiān)持到了最后）經(jīng)過(guò)了暑假一個(gè)多月的規(guī)劃，我們的規(guī)劃書在9月開(kāi)學(xué)的時(shí)候?；旧弦呀?jīng)完成了，但是還是有很多的不足要修改。因此我們?cè)谥星锕?jié)之后不停的修改再修改。（盡量使自己的作品更加的完美）其實(shí)我的ppt是在就業(yè)起航要求上交那天的前一個(gè)晚上才開(kāi)始做的，本來(lái)的計(jì)劃是在中秋放假的三天里做的，但是發(fā)上了一點(diǎn)意外，那幾天我感冒了，很嚴(yán)重，每天暈暈乎乎的，所以也就沒(méi)有靈感，一直拖到最后才做。（希望大家可以早作準(zhǔn)備）就在比賽的幾天，我把自己做好的ppt拿給我的指導(dǎo)老師修改，感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師，是他們陪我度過(guò)了最關(guān)鍵的時(shí)期，讓我樹立了信心，為大家展示了一個(gè)最好的我。其中幾個(gè)指導(dǎo)老師，為了我連飯都顧不上吃，下班也是最后的，感謝他們。在比賽的時(shí)候，我還是很緊張，但是看到那么多支持我的朋友發(fā)短信，打電話祝福我，也有來(lái)為我默默加油的朋友以及一直輔導(dǎo)我的老師來(lái)為我加油，我真的很幸福很開(kāi)心。最后取得了這么好的成績(jī)—一校園十大規(guī)劃之星，真的是讓我很意外，我的臨場(chǎng)演講不是最后的，但是經(jīng)過(guò)詢問(wèn)我知道了是我的規(guī)劃書以及我對(duì)評(píng)委的回答很棒，所以我才有幸取得這么好的成績(jī)。最后我要感謝以下的人:感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我享受人生，享受大學(xué)的滋潤(rùn);感謝楊清鋒處長(zhǎng)、蘇錦河書記、涂金基科長(zhǎng)、陳淡蓉主任、趙必盈老師、童小溪老師、羅慶佳老師、張媛老師、楊鶴老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我在人生的道路上少走了很多彎路;感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書的細(xì)心輔導(dǎo)，給了我很大的幫助和鼓勵(lì)；感謝葉老師對(duì)我的指導(dǎo)感謝我的同學(xué)、我的朋友（楊清葉、陳盈瑩、林碧君、鄭文輝、王亞娟、斐斐……）對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、幫助和支持；感謝各位評(píng)委老師欣賞我的規(guī)劃書，為我提出寶貴的意見(jiàn)；感謝學(xué)院給我這次規(guī)劃人生的機(jī)會(huì)，讓我知道了自己要做什么，該怎么做。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感言（2）：憧憬明天，我喜歡：用未來(lái)思考今天；品味生活，我向往：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式譜寫活著的哲學(xué)，或濃或淡，或平凡或轟動(dòng)。一、知人者智，自知者明。西方古代哲人有一句簡(jiǎn)潔而深刻的話：認(rèn)識(shí)你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我，超越自我，創(chuàng)造自我。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)軟件和全方位評(píng)價(jià)，我們可以較準(zhǔn)確地知道自己的職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)興趣及職業(yè)能力，正確地分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。二、人崗匹配。天下不會(huì)有兩片完全相同的樹葉，也不會(huì)有兩片完全相同的個(gè)人。李白曾言：“天生我才必有用”，識(shí)別自己的天賦與長(zhǎng)處之后，我們須善用之。我做事有一個(gè)原則：花百分八十的時(shí)間做自己喜歡并且擅長(zhǎng)的事情。這些思路在分析自己未來(lái)的就業(yè)方向時(shí)非常重要，其實(shí)薪酬福利、晉升發(fā)展或權(quán)力僅僅是自我價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，應(yīng)當(dāng)清楚地知道自己真正想要的是什么，真正適合做的工作是什么。三、行動(dòng)重與計(jì)劃。千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓平地起。職業(yè)規(guī)劃不是死板的計(jì)劃，它是導(dǎo)航前進(jìn)的藍(lán)圖。一切再周密的安排離開(kāi)辛勤的耕作，最終只能是一紙廢話，毫無(wú)意義，而不是青春無(wú)悔。成功學(xué)作家丁遠(yuǎn)峙說(shuō)，成功的秘訣只有兩個(gè)：當(dāng)你有了干一翻事業(yè)的沖動(dòng)，那就干吧，不要猶豫；當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到困難，那就學(xué)吧，不要止。四、快樂(lè)工作的理念。選擇你所喜歡的，鐘情于你所擅長(zhǎng)的。騰訊公司非常重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展，不僅與hp商學(xué)院合作制定員工的職業(yè)培訓(xùn)教育，而且在工作之余舉行娛樂(lè)活動(dòng)，讓雇員在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同樣，每個(gè)人都要生存，卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業(yè)，將其當(dāng)作一生的事業(yè)來(lái)做無(wú)疑會(huì)使你的人生更加成功。職業(yè)規(guī)劃讓人在潛移默化中成長(zhǎng)東莞理工學(xué)院鄭奕斌與一般參賽選手的生活經(jīng)歷不同的是，我是參加工作一段時(shí)間之后，再次回到校園的’。參加比賽首先讓我重新審視、認(rèn)識(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)了一些一直沒(méi)被自己覺(jué)察到的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)我的職業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃，也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。這是我的第一大收獲。職業(yè)規(guī)劃大賽還讓我有了一個(gè)完整的人生規(guī)劃。在參賽以前我只想過(guò)未來(lái)幾年的工作方向，從沒(méi)想過(guò)自己整個(gè)的職業(yè)人生，更沒(méi)想到怎樣去進(jìn)行規(guī)劃。大賽讓我跳到另外一個(gè)高度去審視職業(yè)生涯。而作品的設(shè)計(jì)過(guò)程讓我領(lǐng)悟到，職業(yè)生涯是一脈相承的，前面的工作會(huì)影響到后面的工作，把職業(yè)規(guī)劃放在整個(gè)人生規(guī)劃的大背景下去進(jìn)行，會(huì)有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。第三個(gè)則是在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，我遇到了“個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)與回報(bào)社會(huì)兩者之間的矛盾如何解決”這個(gè)問(wèn)題。到了這個(gè)時(shí)候，這次的比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就不再只是個(gè)比賽了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的權(quán)衡，我找到了一個(gè)兩者間的平衡點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了我一生的職業(yè)規(guī)劃路徑是，“主持人一一傳媒管理者一一傳媒高校老師”，用這條路徑來(lái)使自己的興趣、能力、價(jià)值體現(xiàn)、反哺社會(huì)得到平衡。當(dāng)然我將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)地走我的職業(yè)路。我個(gè)人認(rèn)為，這次職業(yè)規(guī)劃大賽舉辦得很成功，也很有意義。作為已經(jīng)全程體驗(yàn)過(guò)整個(gè)比賽的參賽選手，我殷切地呼吁全國(guó)的大學(xué)生朋友：從大一開(kāi)始，在大學(xué)四年內(nèi)，我們必須開(kāi)始分階段地為自己的職業(yè)人生描繪出一幅藍(lán)圖。大一首先對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)自我分析，自我了解，先確定自己可能適合從事哪方面的職業(yè)；大二在了解自己的基礎(chǔ)上了解社會(huì)，在寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，留意社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)以及相關(guān)人才需求的信息，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析；大三開(kāi)始實(shí)行可行性論證，在大一大二所做好的資料搜集里，去實(shí)行具體實(shí)踐進(jìn)行可行性論證，尋找適合自己的職業(yè)道路，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐補(bǔ)充理論。到大四畢業(yè)后，這份規(guī)劃書將會(huì)是一份對(duì)一生來(lái)說(shuō)都非常珍貴的參考資料。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3一、引言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。二、自我評(píng)估1.興趣愛(ài)好：我是一名專科生，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫都是這樣。2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先考慮清楚，會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈遥袝r(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測(cè)試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。三.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長(zhǎng)期規(guī)劃：圍繞著兩個(gè)方面，我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下：⑴20_-20__年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專升本做準(zhǔn)備。⑵20_-20__年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。⑶20_-20_年，熟悉適應(yīng)期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。⑷20_-20_年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。主要內(nèi)容:⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專升本，專業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。⑵個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。⑷生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣，多看書，豐富自己的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4一）自我評(píng)估個(gè)性特征分析：性格開(kāi)朗、善于交際、待人熱情、樂(lè)于助人。隨和、平易近人，善于傾聽(tīng)。勤奮、認(rèn)真、上進(jìn)、有責(zé)任心，相信“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到！踏實(shí)穩(wěn)重、處事謹(jǐn)慎：所以少了份年輕人的闖勁。但是我更喜歡穩(wěn)中求勝!做事謹(jǐn)慎小心，注重細(xì)節(jié)。興趣愛(ài)好分析：喜歡?？梢栽鰪?qiáng)我的耐心和恒心。喜歡。喜歡愛(ài)好打臺(tái)球。讓我更加冷靜、謹(jǐn)慎。愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)，可以使我心平氣和、氣定神閑，益處多多能力分析：能力優(yōu)勢(shì)能力弱勢(shì)?自小從農(nóng)村長(zhǎng)大。具有農(nóng)民同志的艱苦樸素、吃苦耐勞的精神。工作認(rèn)真勤奮，踏踏實(shí)實(shí)。不驕不躁。講求原則。胸懷目標(biāo)，具有追求成功的勇往直前的干勁。不怕失敗。做事謹(jǐn)慎小心，不沖動(dòng)，穩(wěn)步前行。對(duì)待別人比較細(xì)心、有耐心。善于交際。缺乏年輕人的冒險(xiǎn)精神，做事不夠果斷。過(guò)于注重實(shí)際。還沒(méi)發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)才能。?對(duì)于新事物的好奇心和探索欲望不強(qiáng)。?動(dòng)手能力不夠。價(jià)值觀分析：人生價(jià)值觀：堅(jiān)信“有志者事竟成”。相信通過(guò)自身的刻苦努力，必定可以到達(dá)功彼岸。選擇我所熱愛(ài)的，熱愛(ài)我所選擇的職業(yè)價(jià)值觀：事業(yè)型兼社會(huì)型。喜歡具有穩(wěn)定收入的工作，不善于經(jīng)商冒風(fēng)險(xiǎn)，但是善于科學(xué)研究。相信細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)未來(lái)的期望：對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己的能力。奮斗的路上肯定會(huì)有各種各樣的困難與挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己！二）360°評(píng)估在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的時(shí)候，來(lái)自他人眼中的看法往往比自己的判斷更加準(zhǔn)確。因此，我又調(diào)查了身邊的親人、朋友、老師以及社會(huì)的其他關(guān)系，全面的分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)：三）職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告職業(yè)興趣探索:測(cè)試模型―霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試測(cè)試結(jié)果根據(jù)六種類型的得分（如圖），我的職業(yè)興趣代碼為：分