六年級忐忑不安的小練筆范文(精選4篇)_第1頁
六年級忐忑不安的小練筆范文(精選4篇)_第2頁
六年級忐忑不安的小練筆范文(精選4篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級忐忑不安的小練筆范文(精選4篇)小練筆是寫作練習(xí)的一種方式,根據(jù)題目寫一個片段或者段落(小作文),字?jǐn)?shù)要求比較少。在語文課本中經(jīng)常有小練筆,一般有仿寫課文上的文章、根據(jù)主題寫段落等等。在教學(xué)中,教師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,圍繞一個重點或中心進(jìn)行的片斷寫作訓(xùn)練。以下是為大家整理的六年級忐忑不安的小練筆范文(精選4篇),歡迎品鑒!

第1篇:六年級忐忑不安的小練筆

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……世上有喜有樂,有悲有愁。

——題記

我的心里就像有只小鹿在亂撞,“咚。咚,咚"狠狠的擊打著我的心……

十月八日,狂風(fēng)吹過,一片烏云遮住了太陽,世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包,邁著沉重的步伐,緩緩走向教室——放假七天,語文作業(yè)一字沒寫,結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親,但發(fā)起怒來誰又知道呢?坐在座位上,假裝坦然的拿出課本和作業(yè),聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,我的心里就像有只小鹿在亂撞,“咚咚,咚"狠狠的擊打著我的心。

老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上,下一分鐘,下一秒,不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本,心里祈禱著:"希望老師不來了,希望她不檢查我的作業(yè);希望……”

老師終究還是來了,無聲中,希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重,每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣,老師踏上了講臺,大喊一聲:"開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂,甚至能聽到自己的心跳聲,豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來,心頭的結(jié)久久不能解開。

看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐,我腦中是一片空白,心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了,風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲,水的嘩嘩聲,一切的一切都聽不到了,只剩下我咚咚的心跳聲……

“奇跡"并未發(fā)生,我蹲在教室后面,剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了,被罰了,可我卻慢慢的釋懷了……

看著面前的作業(yè)本,回憶起那件往事,我拿起筆,寫下了"忐忑不安”……

第2篇:六年級忐忑不安的小練筆

教室里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,老師臉上洋溢著微笑,而我卻忐忑不安……

原來,周末去上輔導(dǎo)課的時候,老師宣布了一個對于我而言壞到透頂?shù)南ⅰ椴椤逗商猎律繁痴b情況。我的天哪,回家我背是背了,但讓我第一個背誦,我好緊張?。≡趺崔k?怎么辦啊?我又慌急慌忙地打開書本翻到文章,“自我催眠”中,但這么一會兒也實在背不出什么。我只好央求老天爺千萬不要讓那“幸運之星”附身于我。

“來,官穎宜來背?!笔裁??被幸運之神照顧到的我被抽到了,明明是十二分的幾率,但卻偏偏是我。天哪,我還不太會背啊。我回想老師之前對待不按要求做的同學(xué),都是漲著通紅的臉,瞪著大大的眼睛看著他,不禁頭冒冷汗。好吧,我只好鼓起勇氣,勉強(qiáng)地站起來。老師用期待的眼神望著我,但我卻不敢回望。“呃,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田園的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我腦中一片空白!我心跳得很快,無論多想打開那“記憶之門”,但那門像與我對著干,被焊接了一般,任我怎么想也想不起來。

我的眼神開始飄忽不定,手捏著衣服的邊角,緊張得咽了咽口水。身邊的同學(xué)與老師都望著我,除了我的心跳,周圍便是安靜的。背熟的同學(xué)早迫不及待了,爭搶著想展示自己,都高高地舉手。我緊張地看著老師的一舉一動,生怕他向我發(fā)火。而老師并沒有生氣,而是示意周圍同學(xué)安靜,向我提醒了一個短句。我像是撿到救命稻草,重獲新生,記憶如泉涌噴出。但背了幾句,記憶之門又無情地關(guān)上了。老師又溫柔地?fù)]起手,提醒了我。終于,我背完了《荷塘月色》。雖然老師并沒有批評我,但我內(nèi)心忐忑不安,生怕老師從此不喜歡我。課程繼續(xù)進(jìn)行,而我在心里默默自責(zé),默默后悔:如果我在家背得滾瓜爛熟,就能從容面對這次抽測了……

課程結(jié)束了,我的一顆心還在忐忑之中。

第3篇:六年級忐忑不安的小練筆

那是一個陽光明媚、萬里無云的中午,可這么好的天氣,我并不覺得高興,而是垂頭喪氣地走在回家的路上,唉!還不是因為我的數(shù)學(xué)考試,考砸了呢!

路旁的小花不再開得嬌艷欲滴了,而是耷拉著腦袋,一副無精打采的模樣;樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停,仿佛在議論著我:“快看,那個同學(xué)考試又沒考好,等著回家挨批評了?!边B路邊的小石頭也欺負(fù)我,害我差點摔了個跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭,壓得我喘不過氣來。

我明明很仔細(xì)做題啊,為什么才考這么點分?jǐn)?shù)呢?上課時我不是很認(rèn)真聽講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯題本嗎?唉!回到家,又要碰到爸爸異樣的目光,又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著,巴不得晚點回到家,哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰呢?

該來的終究會來的,這不我已經(jīng)到了家門口,窗戶外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽,是那么的刺眼,我都睜不開眼睛,好想這只是一場夢!

我站在家門口,遲疑了一會兒,才用顫抖的手去敲門。媽媽一開門就笑瞇瞇地說:“快進(jìn)來,聽老師在微信上說,你們這次數(shù)學(xué)考試成績出來了,快說說,考了多少分?”看著媽媽的笑容,我的心再一次被戳中,我低著頭,不敢看她的眼睛。媽媽見我那垂頭喪氣的樣子,就立馬明白了,幫我提書包的大手這時候也沒有了。我只好小心翼翼地放下書包,拿出了一張皺皺巴巴的試卷,那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷,一邊搖著撥浪鼓的腦袋,對我無比的失望。

我趴在桌子上,那太陽光射在窗戶的玻璃上一閃一閃,太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……

第4篇:六年級忐忑不安的小練筆

??!明天就要考試了,早上上學(xué)的時候,有一種考忐忑不安的心情,大概很多同學(xué)也都有這種感覺吧!“考考考,都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說:大膽考吧!不就是個考試嗎?至于嚇到嗎?的確,不就是考試嗎?但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴??!這一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題,春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日,可要是這次考試考不好,那可就變成我的祭日啦!

唉,考試結(jié)束后,我發(fā)出了一聲感嘆,考完試回到教室,看到同學(xué)臉上的陰晴各不同,可真的是有人歡喜,有人愁??!

回到家中,打開電腦,我坐在電腦旁,聽著悲傷的音樂,心里泛起一絲惆悵,我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論