寫(xiě)日記寫(xiě)日記導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們寫(xiě)過(guò)日記嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。0導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們寫(xiě)過(guò)日記嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)提出問(wèn)題觀察例文，說(shuō)說(shuō)的你發(fā)現(xiàn)，提出你的問(wèn)題。0提出問(wèn)題觀察例文，說(shuō)說(shuō)的你發(fā)現(xiàn)，提出你的問(wèn)題。0提出問(wèn)題問(wèn)題匯總?cè)沼浀母袷绞窃鯓拥?？日記的?nèi)容有何特點(diǎn)？寫(xiě)日記有什么好處？0提出問(wèn)題問(wèn)題匯總?cè)沼浀母袷绞窃鯓拥模咳沼浀膬?nèi)容有何特點(diǎn)？寫(xiě)日解決問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？格式日期正文空兩格星期天氣0解決問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？格式日期正文空兩格內(nèi)容有何特點(diǎn)？①日記就是寫(xiě)自己想說(shuō)的話。怎么想就怎么寫(xiě)，內(nèi)容真實(shí)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。②日記就是寫(xiě)自己看到的。每天都會(huì)看到很多的景物，選擇一個(gè)或一件把它寫(xiě)下來(lái)。③日記就是寫(xiě)自己想到的。寫(xiě)自己的想法、心情，也可以寫(xiě)感受到的別人的心情。寫(xiě)自己做過(guò)的事情，自己怎么做的就怎么寫(xiě)。解決問(wèn)題0內(nèi)容有何特點(diǎn)？①日記就是寫(xiě)自己想說(shuō)的話。怎么想就怎么寫(xiě)，內(nèi)容1.把握細(xì)節(jié)，觀察仔細(xì)。2.突出重點(diǎn)，條理清楚。3.表達(dá)出真情實(shí)感。4.用上平時(shí)積累的好詞好句。注意事項(xiàng)解決問(wèn)題01.把握細(xì)節(jié)，觀察仔細(xì)。注意事項(xiàng)解決問(wèn)題0鍛煉提高寫(xiě)作能力記錄生活中的點(diǎn)滴發(fā)泄情緒，調(diào)整心態(tài)自我反省，提高修養(yǎng)寫(xiě)日記有什么好處？解決問(wèn)題0鍛煉提高寫(xiě)作能力記錄生活中的點(diǎn)滴發(fā)泄情緒，調(diào)整心態(tài)自我反省，學(xué)寫(xiě)日記

回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。你覺(jué)得有趣的寫(xiě)下來(lái)。1回憶見(jiàn)聞，選材0學(xué)寫(xiě)日記回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。想想今天看到了什么，2小組合作，交流

小組討論：什么內(nèi)容，怎么想的，怎么說(shuō)的，怎么做的，怎么寫(xiě)清楚說(shuō)明白。學(xué)寫(xiě)日記02小組合作，交流小組討論：什么內(nèi)容，怎么想的，怎么說(shuō)同學(xué)們把說(shuō)的內(nèi)容趕緊寫(xiě)下來(lái)，把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。注意格式，不會(huì)的字可以寫(xiě)拼音。3完成草稿，修改學(xué)寫(xiě)日記0同學(xué)們把說(shuō)的內(nèi)容趕緊寫(xiě)下來(lái)，把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是范文欣賞日期后面還會(huì)寫(xiě)什么？主要事件路上的見(jiàn)聞星期天氣0范文欣賞日期后面還會(huì)寫(xiě)什么？主要事件路上的見(jiàn)聞星期天氣0我會(huì)修改1.分小組修改，讀給別人聽(tīng)一聽(tīng)。句子通不通，有沒(méi)有錯(cuò)字，標(biāo)點(diǎn)是不是正確。2.發(fā)現(xiàn)不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.學(xué)生謄寫(xiě)習(xí)作。0我會(huì)修改1.分小組修改，讀給別人聽(tīng)一聽(tīng)。句子通不通，有沒(méi)有錯(cuò)課堂總結(jié)1.準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。2.可以記錄生活中發(fā)生在自己身邊的事、自己的小發(fā)現(xiàn)、自己的心情變化等。3.日記的格式，一項(xiàng)都不能缺少。日記日記，每日一記。0課堂總結(jié)1.準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書(shū)或別的書(shū)刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問(wèn)。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無(wú)暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語(yǔ)句，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫(xiě)或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書(shū)頁(yè)邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽(tīng)懂﹚；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師對(duì)問(wèn)題的綜合闡述。2023/1/6最新中小學(xué)教學(xué)課件15編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)2023/1/6最新中小學(xué)教學(xué)課件16謝謝欣賞！2023/1/6最新中小學(xué)教學(xué)課件16謝謝欣賞！寫(xiě)日記寫(xiě)日記導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們寫(xiě)過(guò)日記嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。0導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們寫(xiě)過(guò)日記嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)提出問(wèn)題觀察例文，說(shuō)說(shuō)的你發(fā)現(xiàn)，提出你的問(wèn)題。0提出問(wèn)題觀察例文，說(shuō)說(shuō)的你發(fā)現(xiàn)，提出你的問(wèn)題。0提出問(wèn)題問(wèn)題匯總?cè)沼浀母袷绞窃鯓拥?？日記的?nèi)容有何特點(diǎn)？寫(xiě)日記有什么好處？0提出問(wèn)題問(wèn)題匯總?cè)沼浀母袷绞窃鯓拥?？日記的?nèi)容有何特點(diǎn)？寫(xiě)日解決問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？格式日期正文空兩格星期天氣0解決問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？格式日期正文空兩格內(nèi)容有何特點(diǎn)？①日記就是寫(xiě)自己想說(shuō)的話。怎么想就怎么寫(xiě)，內(nèi)容真實(shí)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。②日記就是寫(xiě)自己看到的。每天都會(huì)看到很多的景物，選擇一個(gè)或一件把它寫(xiě)下來(lái)。③日記就是寫(xiě)自己想到的。寫(xiě)自己的想法、心情，也可以寫(xiě)感受到的別人的心情。寫(xiě)自己做過(guò)的事情，自己怎么做的就怎么寫(xiě)。解決問(wèn)題0內(nèi)容有何特點(diǎn)？①日記就是寫(xiě)自己想說(shuō)的話。怎么想就怎么寫(xiě)，內(nèi)容1.把握細(xì)節(jié)，觀察仔細(xì)。2.突出重點(diǎn)，條理清楚。3.表達(dá)出真情實(shí)感。4.用上平時(shí)積累的好詞好句。注意事項(xiàng)解決問(wèn)題01.把握細(xì)節(jié)，觀察仔細(xì)。注意事項(xiàng)解決問(wèn)題0鍛煉提高寫(xiě)作能力記錄生活中的點(diǎn)滴發(fā)泄情緒，調(diào)整心態(tài)自我反省，提高修養(yǎng)寫(xiě)日記有什么好處？解決問(wèn)題0鍛煉提高寫(xiě)作能力記錄生活中的點(diǎn)滴發(fā)泄情緒，調(diào)整心態(tài)自我反省，學(xué)寫(xiě)日記

回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。你覺(jué)得有趣的寫(xiě)下來(lái)。1回憶見(jiàn)聞，選材0學(xué)寫(xiě)日記回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。想想今天看到了什么，2小組合作，交流

小組討論：什么內(nèi)容，怎么想的，怎么說(shuō)的，怎么做的，怎么寫(xiě)清楚說(shuō)明白。學(xué)寫(xiě)日記02小組合作，交流小組討論：什么內(nèi)容，怎么想的，怎么說(shuō)同學(xué)們把說(shuō)的內(nèi)容趕緊寫(xiě)下來(lái)，把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。注意格式，不會(huì)的字可以寫(xiě)拼音。3完成草稿，修改學(xué)寫(xiě)日記0同學(xué)們把說(shuō)的內(nèi)容趕緊寫(xiě)下來(lái)，把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是范文欣賞日期后面還會(huì)寫(xiě)什么？主要事件路上的見(jiàn)聞星期天氣0范文欣賞日期后面還會(huì)寫(xiě)什么？主要事件路上的見(jiàn)聞星期天氣0我會(huì)修改1.分小組修改，讀給別人聽(tīng)一聽(tīng)。句子通不通，有沒(méi)有錯(cuò)字，標(biāo)點(diǎn)是不是正確。2.發(fā)現(xiàn)不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.學(xué)生謄寫(xiě)習(xí)作。0我會(huì)修改1.分小組修改，讀給別人聽(tīng)一聽(tīng)。句子通不通，有沒(méi)有錯(cuò)課堂總結(jié)1.準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。2.可以記錄生活中發(fā)生在自己身邊的事、自己的小發(fā)現(xiàn)、自己的心情變化等。3.日記的格式，一項(xiàng)都不能缺少。日記日記，每日一記。0課堂總結(jié)1.準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書(shū)或別的書(shū)刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問(wèn)。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無(wú)暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語(yǔ)句，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫(xiě)或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在