第1課時(shí)混合運(yùn)算（同級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)混合運(yùn)算（同級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。16＋9＋8＝32課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序探究點(diǎn)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序圖書(shū)閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？1.根據(jù)已知信息獨(dú)立列出算式。2.與同桌交流算式的列法并互相說(shuō)一說(shuō)算式的意義。3.計(jì)算出結(jié)果，和同桌進(jìn)行對(duì)照。探究點(diǎn)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序圖書(shū)閱覽室里上午有53人，53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法一53＋38－24＝6753＋38＝9191－24＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法二還有不同的列式方法嗎？你能說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)綜合算式的運(yùn)算順序嗎？53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67列式法53－24＋38

＝29＋38

67

＝你能根據(jù)剛才敘述的運(yùn)算順序把上一題的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)下來(lái)嗎？試一試吧。提示：像這樣的計(jì)算過(guò)程為脫式計(jì)算，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)脫式時(shí)，應(yīng)該注意哪些地方呢？小組內(nèi)討論交流。脫式計(jì)算時(shí)，等號(hào)要寫(xiě)在算式下面的左前方，并且上下對(duì)齊。53－24＋38＝29＋3867＝問(wèn)題：1.你能把這兩道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？2.這個(gè)算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×5＝3.這樣的題我們是按什么順序計(jì)算的?提示：算式里只有加減法或乘除法，屬于同級(jí)運(yùn)算。問(wèn)題：1.你能把這兩道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？2.這個(gè)歸納總結(jié)：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。歸納總結(jié)：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P47做一做）23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝計(jì)算2918119164433－÷÷小試牛刀（選題源于教材P47做一做）23＋6－1混合運(yùn)算（一）：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算?；旌线\(yùn)算（一）：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．我會(huì)填。(1)計(jì)算45－9＋11時(shí)按照(

)的順序進(jìn)行計(jì)算，先算(

)，然后算(

)。(2)計(jì)算81÷9×4時(shí)按照(

)的順序進(jìn)行計(jì)算，先算(

)，然后算(

)。夯實(shí)基礎(chǔ)從左往右45－9＝3636＋11＝47從左往右81÷9＝99×4＝361．我會(huì)填。夯實(shí)基礎(chǔ)從左往右45－9＝3636＋11＝47(3)(4)1128832(3)11288322．我會(huì)算。

34＋5－12

55－12＋27

＝

＝

＝

＝

4×4÷2

45÷5÷3

＝

＝

＝

＝39－122743＋277016÷289÷332．我會(huì)算。39－122743＋3．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：混合運(yùn)算的運(yùn)算順序弄錯(cuò)?！粮恼?4－18－8

＝16－8

＝8×改正：24÷6÷2

＝4÷2

＝23．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：混合運(yùn)

Thankyou!Thankyou!混合運(yùn)算(同級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題混合運(yùn)算(同級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.通過(guò)不同的練習(xí)讓學(xué)生熟悉運(yùn)算順序2.解決生活中的實(shí)際問(wèn)題作業(yè)提升方向1.通過(guò)不同的練習(xí)讓學(xué)生熟悉運(yùn)算順序作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．算一算，填一填。242029403625作業(yè)提升練4．算一算，填一填。2420294036256794249636794249635．在里填上“＞”“＜”或“＝”。63÷7÷34

2×9÷353×2×523＋742－10＋136×9＜＞＝＜5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＜6．小紅現(xiàn)在一共有多少元錢(qián)？83－35＋37＝85(元)

答：小紅現(xiàn)在一共有85元錢(qián)。6．小紅現(xiàn)在一共有多少元錢(qián)？83－35＋37＝85(元)作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個(gè)數(shù)只能用一次。＋－

＝14

17

15

16(答案不唯一)作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個(gè)數(shù)只能用一

Thankyou!Thankyou!第2課時(shí)混合運(yùn)算（兩級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)混合運(yùn)算（兩級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×4×7＝6÷3×2＝465617416825215＋10－8＝說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算探究點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？你能根據(jù)圖中給我們提供的信息和提示解答嗎？探究點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序蹺蹺板樂(lè)園一共有多少4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212＋7＝19綜合算式分步算式綜合算式

＝19＝7＋12

7＋（4×3）在小組內(nèi)交流你的解答方法。提示：1.既有加、減法，又有乘除法的為兩級(jí)運(yùn)算，也叫異級(jí)運(yùn)算。2.暫時(shí)不計(jì)算的要將數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)一同落下來(lái)。4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？7＋（4×3）1.加這個(gè)小括號(hào)什么意思？＝19＝7＋12

2.不加這個(gè)小括號(hào)先算誰(shuí)？7＋4×33.這個(gè)小括號(hào)該加嗎?

7＋12÷3

2.這個(gè)算式我們要先算什么？再算什么?

＝7＋4＝11問(wèn)題：1.這道題誰(shuí)會(huì)用脫式算一算？有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？7＋（4×3）1.歸納總結(jié)：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。歸納總結(jié)：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P48做一做）20－8÷27×5－34＋4×681÷9＋2下面各題第一步要先算什么？把它圈出來(lái)小試牛刀（選題源于教材P48做一做）20－8÷2混合運(yùn)算（二）：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。混合運(yùn)算（二）：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．下面各算式先算什么？你能幫助小動(dòng)物們把它圈出來(lái)嗎？夯實(shí)基礎(chǔ)1．下面各算式先算什么？你能幫助小動(dòng)物們把它圈出來(lái)嗎？夯實(shí)2．計(jì)算。

4×5－12

53－2×7

＝

＝

＝

＝

25＋64÷8

42－15÷3

＝

＝

＝

＝20－12853－143925＋83342－5372．計(jì)算。20－12853－3．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：在含有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，弄錯(cuò)運(yùn)算順序?！粮恼?/p>

5×6－1＝30－1＝293．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：在含有

Thankyou!Thankyou!混合運(yùn)算(兩級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題混合運(yùn)算(兩級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.通過(guò)不同層次的練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉運(yùn)算順序2.訓(xùn)練學(xué)生列綜合算式的能力作業(yè)提升方向1.通過(guò)不同層次的練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉運(yùn)算順序作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6×7＋645

50－64÷84030－20÷520456×7－3708×8＋9507×8－8＞＞＞＞＞＜作業(yè)提升練4．在里填上“＞”“＜”或“＝”5．看圖列綜合算式計(jì)算。(1)

＝

＝(支)3×6＋418＋4225．看圖列綜合算式計(jì)算。3×6(2)

＝

＝(元)48＋5×848＋4088(2)48＋5×8486．先填空，再列綜合算式。(1)

(2)

算式：______________算式：______________54269×6－28＝2693122＋63÷7＝316．先填空，再列綜合算式。54269×6－28＝269312作業(yè)拓展練7．小丁在計(jì)算“5＋×7”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算加法后算乘法，結(jié)果得數(shù)是56。小朋友，你能計(jì)算出正確的得數(shù)嗎？56÷7－5＝35＋3×7＝5＋21＝26作業(yè)拓展練7．小丁在計(jì)算“5＋×7”時(shí)弄錯(cuò)

Thankyou!Thankyou!第3課時(shí)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818

每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？說(shuō)出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。10－5＋3＝1課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)探究點(diǎn)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序7×（7－5）（77－42）÷7上面的題你們能用脫式做一做嗎？探究點(diǎn)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序7×（7－5）7×（7－5）（77－42）÷7

＝

＝

＝

＝7×2

35÷714

5提示：把運(yùn)算的順序和過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。1.算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。2.小括號(hào)的作用是改變運(yùn)算順序。如果把括號(hào)去掉，運(yùn)算順序又會(huì)如何呢？小括號(hào)有什么作用呢？7×（7－5）（77－42）÷7＝＝＝＝7×2歸納總結(jié)：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：算式里有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。歸納總結(jié)：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P49做一做）6×（7＋2）（88－56）÷876－（12＋25）（12－5）×3

1.計(jì)算。

＝393779632

＝21

＝54

＝448÷（8－2）

＝834－（28－13）15

＝19小試牛刀（選題源于教材P49做一做）6×（7＋2）4＋5×7（72－18）÷9

24÷4＋2（4＋5）×772－18÷9

24÷（4＋2）2.上下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

＝

＝

＝

＝

＝

＝359542663963708644＋5×7（7算式：65－5×6＝35

3.先填空，再列綜合算式問(wèn)題：什么時(shí)候需要加小括號(hào)？21÷（43－36）＝3算式：303573算式：65－5×6＝1．看圖并列式計(jì)算。（選題源于教材P52第12題）小試牛刀25＋8×4＝25＋32＝57（元）321．看圖并列式計(jì)算。（選題源于教材P52第12題）小試牛刀22．小明有35元錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)用了3元，剩下多少錢(qián)？如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)8元一個(gè)的筆袋，可以買(mǎi)幾個(gè)？（選題源于教材P52第13題）小試牛刀35－3＝32(元)32÷8＝4(個(gè))2．小明有35元錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)用了3元，剩3．把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（選題源于教材P52第14題）（1）36÷4＝9（2）12＋8＝2012＋9＝2120÷5＝4____________________________小試牛刀12＋36÷4＝21(12＋8)÷5＝43．把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（選題源于教材P52混合運(yùn)算（三）：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：算式里有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的?；旌线\(yùn)算（三）：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．我會(huì)填。(1)算式里，如果有括號(hào)，要先算(

)的，再算(

)的。(2)計(jì)算89－(25＋34)時(shí)，先算(

)法，再算(

)法。(3)計(jì)算(15＋34)÷7時(shí)，先算(

)法，再算(

)法。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)括號(hào)里面括號(hào)外面加減加除1．我會(huì)填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)括號(hào)里面括號(hào)外面2．算一算。

5＋3×9

(86－54)÷8

＝＝＝＝

(5＋3)×9

86－56÷8

＝＝＝＝5＋273232÷848×97286－7792．算一算。5＋273232÷848×97286－7793．先填空，再列綜合算式。(1)

(2)算式：________________算式：________________7×(18÷9)＝1427÷(25－16)＝3932143．先填空，再列綜合算式。7×(18÷9)＝1427÷(254．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。(1)

(36＋18)÷9＝36＋2＝38(

)(2)

48÷(8－2)＝6－2＝4(

)易錯(cuò)辨析辨析：不理解小括號(hào)的作用?！痢粮恼?36＋18)÷9

＝54÷9

＝6改正：48÷(8－2)

＝48÷6

＝84．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。易錯(cuò)辨析辨析：不理解小括號(hào)

Thankyou!Thankyou!含有小括號(hào)的混合運(yùn)算五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題含有小括號(hào)的混合運(yùn)算五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.算式里被減數(shù)或減數(shù)(被除數(shù)或除數(shù))可以用數(shù)表

示還可以用算式表示2.解決生活中的實(shí)際問(wèn)題作業(yè)提升方向1.算式里被減數(shù)或減數(shù)(被除數(shù)或除數(shù))可以用數(shù)表作業(yè)提升方向作業(yè)提升練5．根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式。(1)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23＋15－25＝137×8－26＝3070－(35＋5)＝30作業(yè)提升練5．根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式。23＋15－25(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(12＋6)÷3＝636÷(12－8)＝9(34－4)÷5＝6(2)(12＋6)÷3＝636÷(12－8)＝9(34－4)6．聰聰有94元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)文具盒，可以買(mǎi)幾個(gè)？(94－58)÷9＝36÷9＝4(個(gè))6．聰聰有94元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)文具盒，可作業(yè)拓展練7．把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。42÷6＝7 2×3＝6 20－7＝13 24÷6＝420－42÷6＝1324÷(2×3)＝4作業(yè)拓展練7．把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。20－42

Thankyou!Thankyou!第4課時(shí)用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)用兩步計(jì)算解決5混合運(yùn)算R二年級(jí)（30－20）÷5＝口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935（30－20）÷5＝口算。72÷（18－9）＝課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)用兩步計(jì)算解決探究點(diǎn)

用兩步計(jì)算解決問(wèn)題剩下的還要烤幾次？你們會(huì)解決嗎？探究點(diǎn)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題剩下的還要烤幾次？你們會(huì)解決嗎？90－36＝54（個(gè)）54÷9＝6（次）分步列式：綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。提示：如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。90－36＝54（個(gè)）54÷9＝6（次）分步列式：綜合列綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè)，烤幾次？已烤的剩下的結(jié)合算式，在圖上找一找每一步運(yùn)算所對(duì)應(yīng)的部分。易錯(cuò)提示：在應(yīng)用綜合算式時(shí)，要根據(jù)題目的實(shí)際意義添加小括號(hào)，不能漏掉小括號(hào)。綜合列式：（90－36）÷9

＝54÷9

＝6（次歸納總結(jié)：解決兩步計(jì)算解決問(wèn)題的關(guān)鍵：找出“中間問(wèn)題”，要想好先算什么，再算什么。歸納總結(jié)：解決兩步計(jì)算解決問(wèn)題的關(guān)鍵：1．（選題源于教材P54做一做）小試牛刀(9－6)×3＝3×3＝9(元)第一組比第二組多花多少錢(qián)？1．（選題源于教材P54做一做）小試牛刀(9－6)×3＝3×（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）

1．（選題源于教材P56第4題）小試牛刀（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）1．（選2．計(jì)算。（選題源于教材P56第5題）小試牛刀35＋14÷7 3＋5×9 8×（45－38）

（22＋18）÷86×5＋360－15－35＝35＋2＝37＝3＋45＝48＝8×7＝56＝40÷8＝5＝30＋3＝33＝45－35＝102．計(jì)算。（選題源于教材P56第5題）小試牛刀35＋14÷73．一場(chǎng)籃球賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)。（選題源于教材P56第8題）小試牛刀38－（42－24）＝38－18＝20（分）上半場(chǎng)二（2）班得了多少分？3．一場(chǎng)籃球賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)。（選題源于教材P56第8題用數(shù)學(xué)：解決兩步計(jì)算解決問(wèn)題的關(guān)鍵：找出“中間問(wèn)題”，要想好先算什么，再算什么。用數(shù)學(xué)：解決兩步計(jì)算解決問(wèn)題的關(guān)鍵：1．看圖列式計(jì)算。(1)

＝

＝()（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)42－5×342－1527個(gè)1．看圖列式計(jì)算。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)42(2)＝＝()25－4÷321÷37支(2)25－4÷32．廣場(chǎng)西口下去12人，上來(lái)15人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？42－12＋15＝45(人)答：現(xiàn)在車(chē)上有45人。2．廣場(chǎng)西口下去12人，上來(lái)15人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？42－3．王老師帶9個(gè)小朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩，用50元錢(qián)買(mǎi)票夠嗎？?jī)和保?×9＝36(元)一共：36＋8＝44(元)44<50答：用50元錢(qián)買(mǎi)票夠。3．王老師帶9個(gè)小朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩，用50元錢(qián)買(mǎi)票夠嗎？?jī)和?．學(xué)校買(mǎi)來(lái)了5盒足球，每盒8個(gè)。5×8－28＝12(個(gè))答：還剩12個(gè)足球。4．學(xué)校買(mǎi)來(lái)了5盒足球，每盒8個(gè)。5×8－28＝12(個(gè))5．?huà)寢層?0元錢(qián)買(mǎi)了下面的三種物品各一件，文具盒需要多少錢(qián)？80－58－9＝13(元)答：文具盒需要13元。5．?huà)寢層?0元錢(qián)買(mǎi)了下面的三種物品各一件，文具盒需要多少錢(qián)6.(1)媽媽用41元買(mǎi)了一個(gè)后，剩下的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)？(2)冬冬買(mǎi)了7個(gè)，明明買(mǎi)了7個(gè)，冬冬比明明多花了多少錢(qián)？(41－6)÷5＝7(個(gè))答：剩下的錢(qián)可以買(mǎi)7個(gè)。7×(8－6)＝14(元)答：東東比明明多花了14元。6.(41－6)÷5＝7(個(gè))7×(8－6)＝14(元)7．小明和小芳要用兩天讀完同樣的故事書(shū)。易錯(cuò)辨析辨析：學(xué)生不能根據(jù)相關(guān)信息讀懂題意。32＋48－42＝38(頁(yè))答：今天還要讀38頁(yè)。7．小明和小芳要用兩天讀完同樣的故事書(shū)。易錯(cuò)辨析辨析：學(xué)生不

Thankyou!Thankyou!用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題五混合運(yùn)算RJ二年1.在解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)正確使用小括號(hào)2.通過(guò)分析單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的關(guān)系，尋找最佳購(gòu)

買(mǎi)方案作業(yè)提升方向1.在解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)正確使用小括號(hào)作業(yè)提升方向作業(yè)提升練8．至少需要幾條船？(25＋29)÷6＝9(條)

答：至少需要9條船。作業(yè)提升練8．至少需要幾條船？(25＋29)÷6＝9(條)9．平均每間房住多少只兔子？(16＋11)÷3＝9(只)

答：平均每間房住9只兔子。9．平均每間房住多少只兔子？(16＋11)÷3＝9(只)10．一本故事書(shū)有56頁(yè)，小明看了4天，還剩36頁(yè)，小明平均每天看多少頁(yè)？(56－36)÷4＝5(頁(yè))

答：小明平均每天看5頁(yè)。10．一本故事書(shū)有56頁(yè)，小明看了4天，還剩36頁(yè)，小明平11．修一段100米長(zhǎng)的路，已經(jīng)修好了37米，剩下的要7小時(shí)修好，平均每小時(shí)修多少米？(100－37)÷7＝9(米)

答：平均每小時(shí)修9米。11．修一段100米長(zhǎng)的路，已經(jīng)修好了37米，剩下的要7小時(shí)12．?huà)寢尡緛?lái)打算買(mǎi)5雙襪子，你認(rèn)為她應(yīng)該怎樣買(mǎi)？她應(yīng)該買(mǎi)6雙襪子。12．?huà)寢尡緛?lái)打算買(mǎi)5雙襪子，你認(rèn)為她應(yīng)該怎樣買(mǎi)？她應(yīng)該買(mǎi)6作業(yè)拓展練13．(趣味題)烏鴉第一次喝了50毫升水，第二次又喝掉剩下的一半，現(xiàn)在瓶子里還有多少毫升水？(60－50)÷2＝5(毫升)答：現(xiàn)在瓶子里還有5毫升水。作業(yè)拓展練13．(趣味題)烏鴉第一次喝了50毫升水，第二次

Thankyou!Thankyou!第1課時(shí)混合運(yùn)算（同級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)混合運(yùn)算（同級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。16＋9＋8＝32課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序探究點(diǎn)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序圖書(shū)閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？1.根據(jù)已知信息獨(dú)立列出算式。2.與同桌交流算式的列法并互相說(shuō)一說(shuō)算式的意義。3.計(jì)算出結(jié)果，和同桌進(jìn)行對(duì)照。探究點(diǎn)不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序圖書(shū)閱覽室里上午有53人，53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法一53＋38－24＝6753＋38＝9191－24＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法二還有不同的列式方法嗎？你能說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)綜合算式的運(yùn)算順序嗎？53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67列式法53－24＋38

＝29＋38

67

＝你能根據(jù)剛才敘述的運(yùn)算順序把上一題的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)下來(lái)嗎？試一試吧。提示：像這樣的計(jì)算過(guò)程為脫式計(jì)算，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)脫式時(shí)，應(yīng)該注意哪些地方呢？小組內(nèi)討論交流。脫式計(jì)算時(shí)，等號(hào)要寫(xiě)在算式下面的左前方，并且上下對(duì)齊。53－24＋38＝29＋3867＝問(wèn)題：1.你能把這兩道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？2.這個(gè)算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×5＝3.這樣的題我們是按什么順序計(jì)算的?提示：算式里只有加減法或乘除法，屬于同級(jí)運(yùn)算。問(wèn)題：1.你能把這兩道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？2.這個(gè)歸納總結(jié)：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。歸納總結(jié)：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P47做一做）23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝計(jì)算2918119164433－÷÷小試牛刀（選題源于教材P47做一做）23＋6－1混合運(yùn)算（一）：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算?；旌线\(yùn)算（一）：不含括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．我會(huì)填。(1)計(jì)算45－9＋11時(shí)按照(

)的順序進(jìn)行計(jì)算，先算(

)，然后算(

)。(2)計(jì)算81÷9×4時(shí)按照(

)的順序進(jìn)行計(jì)算，先算(

)，然后算(

)。夯實(shí)基礎(chǔ)從左往右45－9＝3636＋11＝47從左往右81÷9＝99×4＝361．我會(huì)填。夯實(shí)基礎(chǔ)從左往右45－9＝3636＋11＝47(3)(4)1128832(3)11288322．我會(huì)算。

34＋5－12

55－12＋27

＝

＝

＝

＝

4×4÷2

45÷5÷3

＝

＝

＝

＝39－122743＋277016÷289÷332．我會(huì)算。39－122743＋3．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：混合運(yùn)算的運(yùn)算順序弄錯(cuò)?！粮恼?4－18－8

＝16－8

＝8×改正：24÷6÷2

＝4÷2

＝23．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：混合運(yùn)

Thankyou!Thankyou!混合運(yùn)算(同級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題混合運(yùn)算(同級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.通過(guò)不同的練習(xí)讓學(xué)生熟悉運(yùn)算順序2.解決生活中的實(shí)際問(wèn)題作業(yè)提升方向1.通過(guò)不同的練習(xí)讓學(xué)生熟悉運(yùn)算順序作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．算一算，填一填。242029403625作業(yè)提升練4．算一算，填一填。2420294036256794249636794249635．在里填上“＞”“＜”或“＝”。63÷7÷34

2×9÷353×2×523＋742－10＋136×9＜＞＝＜5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＜6．小紅現(xiàn)在一共有多少元錢(qián)？83－35＋37＝85(元)

答：小紅現(xiàn)在一共有85元錢(qián)。6．小紅現(xiàn)在一共有多少元錢(qián)？83－35＋37＝85(元)作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個(gè)數(shù)只能用一次。＋－

＝14

17

15

16(答案不唯一)作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個(gè)數(shù)只能用一

Thankyou!Thankyou!第2課時(shí)混合運(yùn)算（兩級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)混合運(yùn)算（兩級(jí)運(yùn)算）5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×4×7＝6÷3×2＝465617416825215＋10－8＝說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算探究點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？你能根據(jù)圖中給我們提供的信息和提示解答嗎？探究點(diǎn)不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序蹺蹺板樂(lè)園一共有多少4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212＋7＝19綜合算式分步算式綜合算式

＝19＝7＋12

7＋（4×3）在小組內(nèi)交流你的解答方法。提示：1.既有加、減法，又有乘除法的為兩級(jí)運(yùn)算，也叫異級(jí)運(yùn)算。2.暫時(shí)不計(jì)算的要將數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)一同落下來(lái)。4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？7＋（4×3）1.加這個(gè)小括號(hào)什么意思？＝19＝7＋12

2.不加這個(gè)小括號(hào)先算誰(shuí)？7＋4×33.這個(gè)小括號(hào)該加嗎?

7＋12÷3

2.這個(gè)算式我們要先算什么？再算什么?

＝7＋4＝11問(wèn)題：1.這道題誰(shuí)會(huì)用脫式算一算？有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？7＋（4×3）1.歸納總結(jié)：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。歸納總結(jié)：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P48做一做）20－8÷27×5－34＋4×681÷9＋2下面各題第一步要先算什么？把它圈出來(lái)小試牛刀（選題源于教材P48做一做）20－8÷2混合運(yùn)算（二）：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法?；旌线\(yùn)算（二）：不含括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．下面各算式先算什么？你能幫助小動(dòng)物們把它圈出來(lái)嗎？夯實(shí)基礎(chǔ)1．下面各算式先算什么？你能幫助小動(dòng)物們把它圈出來(lái)嗎？夯實(shí)2．計(jì)算。

4×5－12

53－2×7

＝

＝

＝

＝

25＋64÷8

42－15÷3

＝

＝

＝

＝20－12853－143925＋83342－5372．計(jì)算。20－12853－3．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：在含有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，弄錯(cuò)運(yùn)算順序?！粮恼?/p>

5×6－1＝30－1＝293．下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改過(guò)來(lái)。易錯(cuò)辨析辨析：在含有

Thankyou!Thankyou!混合運(yùn)算(兩級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題混合運(yùn)算(兩級(jí)運(yùn)算)五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.通過(guò)不同層次的練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉運(yùn)算順序2.訓(xùn)練學(xué)生列綜合算式的能力作業(yè)提升方向1.通過(guò)不同層次的練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉運(yùn)算順序作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。6×7＋645

50－64÷84030－20÷520456×7－3708×8＋9507×8－8＞＞＞＞＞＜作業(yè)提升練4．在里填上“＞”“＜”或“＝”5．看圖列綜合算式計(jì)算。(1)

＝

＝(支)3×6＋418＋4225．看圖列綜合算式計(jì)算。3×6(2)

＝

＝(元)48＋5×848＋4088(2)48＋5×8486．先填空，再列綜合算式。(1)

(2)

算式：______________算式：______________54269×6－28＝2693122＋63÷7＝316．先填空，再列綜合算式。54269×6－28＝269312作業(yè)拓展練7．小丁在計(jì)算“5＋×7”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算加法后算乘法，結(jié)果得數(shù)是56。小朋友，你能計(jì)算出正確的得數(shù)嗎？56÷7－5＝35＋3×7＝5＋21＝26作業(yè)拓展練7．小丁在計(jì)算“5＋×7”時(shí)弄錯(cuò)

Thankyou!Thankyou!第3課時(shí)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算5混合運(yùn)算說(shuō)出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818

每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？說(shuō)出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。10－5＋3＝1課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)探究點(diǎn)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序7×（7－5）（77－42）÷7上面的題你們能用脫式做一做嗎？探究點(diǎn)含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序7×（7－5）7×（7－5）（77－42）÷7

＝

＝

＝

＝7×2

35÷714

5提示：把運(yùn)算的順序和過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。1.算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。2.小括號(hào)的作用是改變運(yùn)算順序。如果把括號(hào)去掉，運(yùn)算順序又會(huì)如何呢？小括號(hào)有什么作用呢？7×（7－5）（77－42）÷7＝＝＝＝7×2歸納總結(jié)：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：算式里有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。歸納總結(jié)：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：小試牛刀（選題源于教材P49做一做）6×（7＋2）（88－56）÷876－（12＋25）（12－5）×3

1.計(jì)算。

＝393779632

＝21

＝54

＝448÷（8－2）

＝834－（28－13）15

＝19小試牛刀（選題源于教材P49做一做）6×（7＋2）4＋5×7（72－18）÷9

24÷4＋2（4＋5）×772－18÷9

24÷（4＋2）2.上下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

＝

＝

＝

＝

＝

＝359542663963708644＋5×7（7算式：65－5×6＝35

3.先填空，再列綜合算式問(wèn)題：什么時(shí)候需要加小括號(hào)？21÷（43－36）＝3算式：303573算式：65－5×6＝1．看圖并列式計(jì)算。（選題源于教材P52第12題）小試牛刀25＋8×4＝25＋32＝57（元）321．看圖并列式計(jì)算。（選題源于教材P52第12題）小試牛刀22．小明有35元錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)用了3元，剩下多少錢(qián)？如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)8元一個(gè)的筆袋，可以買(mǎi)幾個(gè)？（選題源于教材P52第13題）小試牛刀35－3＝32(元)32÷8＝4(個(gè))2．小明有35元錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)用了3元，剩3．把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（選題源于教材P52第14題）（1）36÷4＝9（2）12＋8＝2012＋9＝2120÷5＝4____________________________小試牛刀12＋36÷4＝21(12＋8)÷5＝43．把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（選題源于教材P52混合運(yùn)算（三）：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：算式里有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的?；旌线\(yùn)算（三）：含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：1．我會(huì)填。(1)算式里，如果有括號(hào)，要先算(

)的，再算(

)的。(2)計(jì)算89－(25＋34)時(shí)，先算(

)法，再算(

)法。(3)計(jì)算(15＋34)÷7時(shí)，先算(

)法，再算(

)法。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)括號(hào)里面括號(hào)外面加減加除1．我會(huì)填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)括號(hào)里面括號(hào)外面2．算一算。

5＋3×9

(86－54)÷8

＝＝＝＝

(5＋3)×9

86－56÷8

＝＝＝＝5＋273232÷848×97286－7792．算一算。5＋273232÷848×97286－7793．先填空，再列綜合算式。(1)

(2)算式：________________算式：________________7×(18÷9)＝1427÷(25－16)＝3932143．先填空，再列綜合算式。7×(18÷9)＝1427÷(254．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。(1)

(36＋18)÷9＝36＋2＝38(

)(2)

48÷(8－2)＝6－2＝4(

)易錯(cuò)辨析辨析：不理解小括號(hào)的作用。××改正：(36＋18)÷9

＝54÷9

＝6改正：48÷(8－2)

＝48÷6

＝84．下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。易錯(cuò)辨析辨析：不理解小括號(hào)

Thankyou!Thankyou!含有小括號(hào)的混合運(yùn)算五混合運(yùn)算RJ

二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題含有小括號(hào)的混合運(yùn)算五混合運(yùn)算RJ二年級(jí)下冊(cè)1.算式里被減數(shù)或減數(shù)(被除數(shù)或除數(shù))可以用數(shù)表

示還可以用算式表示2.解決生活中的實(shí)際問(wèn)題作業(yè)提升方向1.算式里被減數(shù)或減數(shù)(被除數(shù)或除數(shù))可以用數(shù)表作業(yè)提升方向作業(yè)提升練5．根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式。(1)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23＋15－25＝137×8－26＝3070－(35＋5)＝30作業(yè)提升練5．根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式。23＋15－25(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(12＋6)÷3＝636÷(12－8)＝9(34－4)÷5＝6(2)(12＋6)÷3＝636÷(12－8)＝9(34－4)6．聰聰有94元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)文具盒，可以買(mǎi)幾個(gè)？(94－58)÷9＝36÷9＝4(個(gè))6．聰聰有94元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)文具盒，可作業(yè)拓展練7．把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。42÷6＝7 2×3＝6 20－7＝13 24÷6＝420－42÷6＝1324÷(2×3)＝4作業(yè)拓展練7．把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。20－42

Thankyou!Thankyou!第4課時(shí)用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題5混合運(yùn)算R二年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)用兩步計(jì)算解決5混合運(yùn)算R二年級(jí)（30－20）÷5＝口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935（30－20）÷5＝口算。72÷（18－9）＝課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)用兩步計(jì)算解決探究點(diǎn)

用兩步計(jì)算解決問(wèn)題剩下的還要烤幾次？你們會(huì)解決嗎？探究點(diǎn)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題剩下的還要烤幾次？你們會(huì)解決嗎？90－36＝54（個(gè)）54÷9＝6（次）分步列式：綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。提示：如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。90－36＝54（個(gè)）54÷9＝6（次）分步列式：綜合列綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè)，烤幾次？已烤的剩下的結(jié)合算式，在圖上找一找每一步運(yùn)算所對(duì)應(yīng)的部分。易錯(cuò)提示：在應(yīng)用綜合算式時(shí)，要根據(jù)題目的實(shí)際意義添加小括號(hào)，不能漏掉小括號(hào)。綜合列式：（90－36）÷9

＝54÷9

＝6（次歸納總結(jié)：解決兩步計(jì)算