第4頁(yè)共4頁(yè)2023年學(xué)校政教處工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想德?育為首，育?人為本，注?重實(shí)效。以?____為?指導(dǎo)，以落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀為方向，?以養(yǎng)成良好?行為規(guī)范為?教育基礎(chǔ)，?以學(xué)生健康?發(fā)展為中心?，依照《中?學(xué)德育大綱?》，進(jìn)一步?落實(shí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，（?范本）堅(jiān)持?“德育為首?，育人為本?”的原則，?切實(shí)抓好思?想教育和常?規(guī)管理兩個(gè)?環(huán)節(jié)。進(jìn)一?步拓寬德育?空間，提高?德育實(shí)效，?鞏固德育工?作特色，為?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的提?升保駕護(hù)航?。二、工?作目標(biāo)富?多彩的活動(dòng)?之中，努力?提高學(xué)政教?工作力爭(zhēng)新?特色。以德?育工作為先?導(dǎo)，以愛國(guó)?主義和__?_教育為主?旋律，以國(guó)?防教育為特?色，以日常?行為規(guī)范教?育為基礎(chǔ)，?愛國(guó)從愛校?做起。寓德?于豐生的道?德素質(zhì)。抓?“三結(jié)合”?教育形式，?規(guī)范約束與?心育啟導(dǎo)有?機(jī)結(jié)合。抓?過程重落實(shí)?，抓細(xì)節(jié)突?出重點(diǎn)，抓?習(xí)慣養(yǎng)成突?出道德實(shí)踐?，抓成人成?才，突出典?型效應(yīng)，形?成守紀(jì)樂學(xué)?的校園氣氛?，促進(jìn)學(xué)生?健康發(fā)展，?鞏固德育工?作的特色。?三、工作?思路（一?）加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?提高德育工?作水平1?、明確目標(biāo)?，提高政教?工作人員綜?合素質(zhì)新?學(xué)期，我們?政教全體工?作人員要認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?學(xué)、心理學(xué)?、中小學(xué)心?理健康教育?等相關(guān)知識(shí)?。多接觸學(xué)?生、多研究?學(xué)生，明確?分工，密切?配合，抓好?全校的德育?工作。擔(dān)子?到肩，責(zé)任?到人，工作?到位，起到?龍頭作用。?政教干事具?體負(fù)責(zé)學(xué)生?的思想工作?、紀(jì)律衛(wèi)生?、班級(jí)管理?、宿舍管理?、自行車管?理等事宜，?日常檢查評(píng)?比工作的記?錄、匯總等?事宜，每人?身兼幾項(xiàng)工?作。因此，?既要有責(zé)任?心，又必須?能吃苦，在?管理過程中?發(fā)揮自己的?聰明才智，?找出最佳的?管理辦法，?同時(shí)還要團(tuán)?結(jié)協(xié)作，群?策群力，才?能創(chuàng)造佳績(jī)?。2、抓?住關(guān)鍵，提?升班主任工?作能力學(xué)?校是一個(gè)整?體，班級(jí)是?這個(gè)整體的?基本單位，?班主任又是?這個(gè)基本單?位的___?者、領(lǐng)導(dǎo)者?，是學(xué)生思?想品德形成?和發(fā)展的指?導(dǎo)者，對(duì)學(xué)?生的思想品?德、智力發(fā)?展起著決定?性作用。因?此，我們必?須有一支能?力強(qiáng)、講奉?獻(xiàn)、有愛心?、師德高尚?的班主任隊(duì)?伍。（1?）定期召開?班主任培訓(xùn)?會(huì)，以會(huì)帶?訓(xùn)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?論，樹立先?進(jìn)的教育理?念，指導(dǎo)他?們的工作。?同時(shí)，階段?性地總結(jié)情?況，聽取反?饋，布置工?作。（2?）幫助班主?任分析班級(jí)?學(xué)生的思想?狀況，有的?放矢地進(jìn)行?教育。指導(dǎo)?和幫助青年?班主任掌握?班級(jí)工作策?略和方法，?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)?生心靈，大?力加強(qiáng)后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。（3?）定期召開?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)、座?談會(huì)，研究?討論學(xué)生的?思想發(fā)展變?化過程，研?究探討新的?教育方法。?互相學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步。?（4）分?期分批地_?__班主任?走出去，到?外校參觀考?察，學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。?（5）加強(qiáng)?對(duì)班主任工?作的考評(píng)和?獎(jiǎng)懲，完善?班主任考核?制度，把學(xué)?額鞏固率、?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?率納入考核?范圍。（?6）本著從?嚴(yán)、從實(shí)、?從細(xì)的原則?，加大反饋?力度，增加?透明度，使?班主任工作?扎實(shí)地開展?起來。3?、切實(shí)做好?班干部培訓(xùn)?工作本學(xué)?期，我們要?從班干部工?作的主動(dòng)性?、積極性、?協(xié)調(diào)性等方?面，以及班?干部如何處?理學(xué)習(xí)與工?作的關(guān)系，?如何處理同?學(xué)間的關(guān)系?等方面進(jìn)行?培訓(xùn)。提高?學(xué)生干部參?與管理的能?力和熱情，?充分發(fā)揮學(xué)?生在學(xué)校管?理中的積極?作用，讓學(xué)?生干部在行?使權(quán)力的過?程中，自覺?地約束自己?，自覺地影?響、帶動(dòng)周?邊的同學(xué)。?4、進(jìn)一?步健全社會(huì)?參與機(jī)制，?進(jìn)一步發(fā)揮?家長(zhǎng)委員會(huì)?、愛國(guó)主義?教育基地、?國(guó)防教育基?地和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)基地?的作用，形?成教育合力?，共同培養(yǎng)?下一代。?（二）進(jìn)一?步強(qiáng)化基礎(chǔ)?文明養(yǎng)成教?育，著力提?高學(xué)生的文?明素養(yǎng)。?習(xí)慣形成個(gè)?性，個(gè)性影?響命運(yùn)。良?好的習(xí)慣一?經(jīng)養(yǎng)成終身?受益。為此?，我們要進(jìn)?一步狠抓基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育，特別?重視文明禮?貌、衛(wèi)生習(xí)?慣、愛護(hù)公?物的良好品?德和責(zé)任意?識(shí)的教育和?培養(yǎng)。在“?內(nèi)化”上下?功夫，在“?養(yǎng)成”上做?文章。1?、營(yíng)造文明?向上的校園?環(huán)境認(rèn)真?學(xué)習(xí)和宣傳?《中學(xué)生行?為規(guī)范》，?___開展?“遵守校規(guī)?校紀(jì)，爭(zhēng)做?文明學(xué)生”?的六要六不?要（要禮貌?待人，不講?粗話臟話；?要團(tuán)結(jié)友愛?，不打架、?不與校外不?良青年來往?；要勤奮學(xué)?習(xí)，不遲到?、不早退；?要自尊自愛?，不進(jìn)營(yíng)業(yè)?性網(wǎng)吧；要?勤儉自律，?不在生活上?攀比；要美?化校園，不?亂扔垃圾廢?物）教育活?動(dòng)。2、?落實(shí)文明習(xí)?慣的常規(guī)訓(xùn)?練具體從?學(xué)生的儀表?、課間紀(jì)律?、課堂紀(jì)律?、自習(xí)紀(jì)律?為突破口，?全面抓好學(xué)?生的管理工?作。3、?實(shí)施量化管?理，有效地?開展“流動(dòng)?紅旗“評(píng)比?工作十幾?年來，“流?動(dòng)紅旗“的?評(píng)比工作一?直對(duì)班級(jí)管?理起著重要?的推動(dòng)作用?。本學(xué)期繼?續(xù)實(shí)行”流?動(dòng)紅旗“評(píng)?比