中考化學總復習綜合探究專題課件中考化學總復習例題分析知識整理強化訓練綜合探究例題分析知識整理強化訓練綜合探究提出問題→建立假設→設計實驗方案→進行實驗→得出結論→交流評價知識整理一、科學探究的基本環(huán)節(jié)提出問題→建立假設→設計實驗方案→進行實驗→得出結1.考查探究中提出問題或猜想的能力；2.考查設計和實施實驗的能力；3.考查解釋和表達科學探究結果的能力。二、實驗與探究題考查的內容1.考查探究中提出問題或猜想的能力；二、實驗與探究題考查的內1.提出猜想假設：根據(jù)實驗的現(xiàn)象提出假設，可以從質量守恒定律、物質的性質(顏色、氣味、狀態(tài)等)進行假設。2.設計實驗方案：根據(jù)提出的假設，利用控制變量方法設計有效的對比實驗，驗證假設的合理性。3.反思與評價：根據(jù)實驗的步驟、操作、裝置進行可行性評價，可以從節(jié)能環(huán)保、操作方便、安全有效等方面評價。三、主要題型1.提出猜想假設：根據(jù)實驗的現(xiàn)象提出假設，可以從質量守恒定律例題分析例1某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為

，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的化學方程式為

。實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。溶液變紅色NaOH+HCl==NaCl+H2O例題分析例1某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進你認為猜想

不合理，其理由是

?！驹O計實驗】【拓展應用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認為需向酸性土壤中加入

進行改良。二如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能為無色熟石灰鋅(或鐵、碳酸鈉)產生氣泡

你認為猜想不合理，其理由是二如果有NaOH存【思路點撥】實驗一：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，能與鹽酸反應生成氯化鈉和水。實驗二：由于氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞溶液變紅，而此時溶液是無色的，故一定不會有氫氧化鈉剩余；猜想三中含有鹽酸，要證明鹽酸的存在，可以加入石蕊溶液，鹽酸能使石蕊溶液變紅，或Fe、Zn，F(xiàn)e、Zn能與鹽酸反應放出氣體；酸和堿能發(fā)生中和反應，需向酸性土壤中加入熟石灰進行改良?！舅悸伏c撥】實驗一：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，能例2在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式：

。【提出猜想】猜想1：濾液中溶質是NaCl；猜想2：濾液中溶質是NaCl和

(填化學式)的混合物；Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaClBaCl2例2在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物?！緦嶒炋骄俊?1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，同學們認為猜想

不成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有

(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。3白色沉淀生成猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。3白色沉【問題討論】(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學

(填“能”或“不能”)達到實驗目的。(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學

(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是

。能不能氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀【問題討論】能不能氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀【思路點撥】碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應能生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學方程式為Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl。碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應情況是：恰好完全反應時濾液中溶質是NaCl，碳酸鈉過量時濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化鋇過量時的溶質是NaCl和BaCl2的混合物。【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，說明溶液不顯堿性，溶液中沒有碳酸鈉，猜想3不成立。【思路點撥】碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應能生成碳酸鋇沉淀和氯化(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成，說明濾液中含有氯化鋇，證明猜想2成立?！締栴}討論】(1)硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀，甲同學能達到實驗目的。(2)氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應生成白色沉淀，所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉強化訓練1.下列圖像不能正確反映其對應操作的是（）CA組強化訓練1.下列圖像不能正確反映其對應操作的是（）CA2.下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。甲、乙、丙、丁四種物質符合對應“轉化關系”的是（）C2.下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示這種物3.以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬热?。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液顯藍色。(1)提出問題：是什么粒子使紫色石蕊溶液變藍色呢？(2)查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na＋、OH-

和極少量的H＋。(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊溶液變藍色。3.以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬热荨?4)實驗探究步驟及其說明：①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液幾乎不變色，說明

；②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液幾乎不變色，說明

；③

。(5)結論：原假設

(填“成立”或“不成立”)。水不能使紫色石蕊溶液變藍色

Na＋不能使紫色石蕊溶液變藍色在一支干凈試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變藍色，說明OH-能使紫色石蕊溶液變藍色

成立(4)實驗探究步驟及其說明：水不能使紫色石蕊溶液變藍色N4.糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究?！咎骄繉嶒炓弧刻妓釟溻c溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10。由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液呈

。【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為

。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。堿性產生大量氣泡4.糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如右圖所示。(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅2021九年級中考化學總復習綜合探究專題課件氯化鈣酚酞溶液

溶液不變色

(4)根據(jù)上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:

。2NaHCO3

Na2CO3+CO2↑+H2O氯化鈣酚酞溶液溶液不變色(4)根據(jù)上述實驗結論，寫出碳酸5.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量NaCl，CaO和過量的Na2CO3混合得到的粉末狀混合物A是制皮蛋的配方之一。（1）某化學興趣小組從市場獲取少量的混合物A于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液。①該過程發(fā)生的方程式

。②濾液中含有Cl-、OH-，還含有的陰離子是

。CaO+H2O==Ca（OH）2Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHCO32-5.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量NaCl，（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品質，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的ZnSO4。設計實驗方案，完成下述表格。限選用品與試劑：稀鹽酸、pH試紙、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實驗操作步驟2：向其中加入足量的稀鹽酸，振蕩，觀察現(xiàn)象；結論為有氣泡產生；步驟3：向步驟2反應后的溶液中滴加少量的氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象；結論為有白色沉淀生成；無沉淀生成（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品質，該興趣綜合探究綜合探究1．將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，如圖所示，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊?；卮鹣铝袉栴}：（1）小白鼠能成活一段時間的原因是

；（2）瓶壁變模糊的原因是

；（3）最后瓶內剩余氣體的主要成分是

。瓶內本身有氧氣呼吸產生的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁氮氣1．將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中瓶內本身有2.如圖是模擬海水制鹽的流程：2.如圖是模擬海水制鹽的流程：（1）操作a的名稱是

，所需要的玻璃儀器有

（只寫其中一種玻璃儀器）。（2）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過量，某同學取少量①反應后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若

（填實驗現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過量。（3）實驗結束后，興趣小組對濾液進行探究：【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質？【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后，作出如下猜想。過濾無白色沉淀產生漏斗（1）操作a的名稱是，所需要的玻璃儀器有猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的

。猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應生成的氯化鈣。猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有

和

。碳酸鈉碳酸鈉氫氧化鈉猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾碳酸鈉碳酸鈉【驗證猜想】【驗證猜想】【實驗結論】經(jīng)過興趣小組的實驗分析，推出猜想三是正確的?！痉此寂c拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質，請寫出其中一個反應的化學方程式：

。如要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應進行

操作。NaOH+HCl==NaCl+H2O蒸發(fā)結晶【實驗結論】經(jīng)過興趣小組的實驗分析，推出猜想三是NaOH+H中考化學總復習綜合探究專題課件中考化學總復習例題分析知識整理強化訓練綜合探究例題分析知識整理強化訓練綜合探究提出問題→建立假設→設計實驗方案→進行實驗→得出結論→交流評價知識整理一、科學探究的基本環(huán)節(jié)提出問題→建立假設→設計實驗方案→進行實驗→得出結1.考查探究中提出問題或猜想的能力；2.考查設計和實施實驗的能力；3.考查解釋和表達科學探究結果的能力。二、實驗與探究題考查的內容1.考查探究中提出問題或猜想的能力；二、實驗與探究題考查的內1.提出猜想假設：根據(jù)實驗的現(xiàn)象提出假設，可以從質量守恒定律、物質的性質(顏色、氣味、狀態(tài)等)進行假設。2.設計實驗方案：根據(jù)提出的假設，利用控制變量方法設計有效的對比實驗，驗證假設的合理性。3.反思與評價：根據(jù)實驗的步驟、操作、裝置進行可行性評價，可以從節(jié)能環(huán)保、操作方便、安全有效等方面評價。三、主要題型1.提出猜想假設：根據(jù)實驗的現(xiàn)象提出假設，可以從質量守恒定律例題分析例1某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為

，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的化學方程式為

。實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。溶液變紅色NaOH+HCl==NaCl+H2O例題分析例1某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進你認為猜想

不合理，其理由是

?！驹O計實驗】【拓展應用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認為需向酸性土壤中加入

進行改良。二如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能為無色熟石灰鋅(或鐵、碳酸鈉)產生氣泡

你認為猜想不合理，其理由是二如果有NaOH存【思路點撥】實驗一：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，能與鹽酸反應生成氯化鈉和水。實驗二：由于氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞溶液變紅，而此時溶液是無色的，故一定不會有氫氧化鈉剩余；猜想三中含有鹽酸，要證明鹽酸的存在，可以加入石蕊溶液，鹽酸能使石蕊溶液變紅，或Fe、Zn，F(xiàn)e、Zn能與鹽酸反應放出氣體；酸和堿能發(fā)生中和反應，需向酸性土壤中加入熟石灰進行改良?！舅悸伏c撥】實驗一：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，能例2在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式：

?！咎岢霾孪搿坎孪?：濾液中溶質是NaCl；猜想2：濾液中溶質是NaCl和

(填化學式)的混合物；Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaClBaCl2例2在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，同學們認為猜想

不成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有

(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。3白色沉淀生成猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。3白色沉【問題討論】(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學

(填“能”或“不能”)達到實驗目的。(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學

(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是

。能不能氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀【問題討論】能不能氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀【思路點撥】碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應能生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學方程式為Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl。碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應情況是：恰好完全反應時濾液中溶質是NaCl，碳酸鈉過量時濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化鋇過量時的溶質是NaCl和BaCl2的混合物。【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，說明溶液不顯堿性，溶液中沒有碳酸鈉，猜想3不成立。【思路點撥】碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應能生成碳酸鋇沉淀和氯化(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成，說明濾液中含有氯化鋇，證明猜想2成立。【問題討論】(1)硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀，甲同學能達到實驗目的。(2)氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應生成白色沉淀，所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉強化訓練1.下列圖像不能正確反映其對應操作的是（）CA組強化訓練1.下列圖像不能正確反映其對應操作的是（）CA2.下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。甲、乙、丙、丁四種物質符合對應“轉化關系”的是（）C2.下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示這種物3.以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬热荨Ｏ騈aOH溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液顯藍色。(1)提出問題：是什么粒子使紫色石蕊溶液變藍色呢？(2)查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na＋、OH-

和極少量的H＋。(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊溶液變藍色。3.以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬热荨?4)實驗探究步驟及其說明：①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液幾乎不變色，說明

；②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液幾乎不變色，說明

；③

。(5)結論：原假設

(填“成立”或“不成立”)。水不能使紫色石蕊溶液變藍色

Na＋不能使紫色石蕊溶液變藍色在一支干凈試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變藍色，說明OH-能使紫色石蕊溶液變藍色

成立(4)實驗探究步驟及其說明：水不能使紫色石蕊溶液變藍色N4.糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究?！咎骄繉嶒炓弧刻妓釟溻c溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10。由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液呈

?！咎骄繉嶒灦刻妓釟溻c能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為

。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。堿性產生大量氣泡4.糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如右圖所示。(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管?！咎骄繉嶒炄刻妓釟溻c的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅2021九年級中考化學總復習綜合探究專題課件氯化鈣酚酞溶液

溶液不變色

(4)根據(jù)上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:

。2NaHCO3

Na2CO3+CO2↑+H2O氯化鈣酚酞溶液溶液不變色(4)根據(jù)上述實驗結論，寫出碳酸5.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量NaCl，CaO和過量的Na2CO3混合得到的粉末狀混合物A是制皮蛋的配方之一。（1）某化學興趣小組從市場獲取少量的混合物A于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液。①該過程發(fā)生的方程式

。②濾液中含有Cl-、OH-，還含有的陰離子是

。CaO+H2O==Ca（OH）2Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHCO32-5.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量NaCl，（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品質，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的ZnSO4。設計實驗方案，完成下述表格。限選用品與試劑：稀鹽酸、pH試紙、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實驗操作步驟2：向其中加入足量的稀鹽酸，振蕩，觀察現(xiàn)象；結論為有氣泡產生；步驟3：向步驟2反應后的溶液中滴加少量的氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象；結論為有白色沉淀生成；